Module 8 Unit 2 How many pink balls（教案）外研版（一起）英語一年級(jí)上冊

Module8Unit2Howmanypinkballs（教案）外研版（一起）英語一年級(jí)上冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Module8Unit2Howmanypinkballs（教案）外研版（一起）英語一年級(jí)上冊課程基本信息1.課程名稱：外研版（一起）英語一年級(jí)上冊Module8Unit2Howmanypinkballs

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月21日上午第二節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和文化意識(shí)。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)的英語詞匯和句型進(jìn)行簡單的數(shù)量表達(dá)，同時(shí)，學(xué)生將了解不同顏色的英文表達(dá)方式，提升跨文化交際能力。此外，本節(jié)課還將引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和判斷力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思維品質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在之前的課程中，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的數(shù)字表達(dá)，如one,two,three等，同時(shí)，他們也接觸了一些顏色詞匯，如red,blue,yellow等。此外，學(xué)生們還掌握了基本的句型如Howmany...?和回答的句型，如Five.

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生們對顏色和數(shù)量的概念有天然的興趣，他們喜歡通過觀察和比較來認(rèn)識(shí)世界。在語言學(xué)習(xí)方面，學(xué)生們更傾向于通過活動(dòng)和游戲來學(xué)習(xí)，他們喜歡通過互動(dòng)和參與來提高自己的語言能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)和使用英語表達(dá)數(shù)量時(shí)，學(xué)生們可能會(huì)遇到一些困難，如數(shù)字的讀法和寫法，以及如何將數(shù)字和顏色結(jié)合起來進(jìn)行表達(dá)。同時(shí)，學(xué)生們在運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)行交流時(shí)，可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，如如何正確地詢問和回答數(shù)量問題。此外，學(xué)生們在理解和使用新詞匯時(shí)，也可能會(huì)遇到一些困難。

為了幫助學(xué)生克服這些困難，教師需要在教學(xué)中提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，同時(shí)，通過設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語言運(yùn)用能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

本節(jié)課將采用講授、討論、游戲和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法。講授法用于介紹新詞匯和句型，討論法用于引導(dǎo)學(xué)生思考和交流，游戲法用于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

A.講授法：教師將通過PPT展示新詞匯和句型，如pink,red,yellow,blue,green等顏色詞匯和數(shù)字表達(dá)。教師將用英語進(jìn)行講解，并配以實(shí)物或圖片，幫助學(xué)生理解和記憶。

B.討論法：教師將提出問題，如"What'syourfavoritecolor?"和"Howmanyapplesdoyouhave?"，引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行回答。教師將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

C.游戲法：教師將設(shè)計(jì)一個(gè)"Findtheball"的游戲，讓學(xué)生在游戲中尋找不同顏色和數(shù)量的球。學(xué)生將用英語表達(dá)顏色和數(shù)量，如"Ifoundayellowball."和"Ifoundtwoblueballs."。

D.項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：教師將布置一個(gè)"Makeacolorchart"的項(xiàng)目，讓學(xué)生用所學(xué)的顏色詞匯和數(shù)字表達(dá)來制作一個(gè)顏色圖表。學(xué)生將獨(dú)立或分組完成項(xiàng)目，并在課堂上展示和分享。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

A.PPT：教師將使用PPT來展示新詞匯和句型，同時(shí)配以實(shí)物或圖片，幫助學(xué)生理解和記憶。PPT將包含顏色詞匯的圖片和數(shù)字表達(dá)的例句。

B.視頻：教師將播放一段關(guān)于顏色的視頻，讓學(xué)生通過視覺和聽覺來加深對顏色的理解和記憶。視頻將展示不同顏色的物體和場景。

C.在線工具：教師將使用在線顏色選擇器，讓學(xué)生通過實(shí)踐來選擇和表達(dá)不同的顏色。學(xué)生將通過在線工具來選擇顏色，并用英語進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對Howmanypinkballs的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡球嗎？你們喜歡粉色的球嗎？”

展示一些關(guān)于不同顏色和數(shù)量的球的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受球的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹Howmanypinkballs的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.Howmanypinkballs基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解Howmanypinkballs的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解Howmanypinkballs的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹Howmanypinkballs的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.Howmanypinkballs案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解Howmanypinkballs的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的Howmanypinkballs案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解Howmanypinkballs的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用Howmanypinkballs解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論Howmanypinkballs的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與Howmanypinkballs相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對Howmanypinkballs的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Howmanypinkballs的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括Howmanypinkballs的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)Howmanypinkballs在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用Howmanypinkballs。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于Howmanypinkballs的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《兒童英語啟蒙故事系列》：這是一套專為兒童設(shè)計(jì)的英語啟蒙故事書，包含了許多有趣的動(dòng)物和人物角色。通過閱讀這些故事，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的顏色詞匯和數(shù)量表達(dá)。

-《英語顏色詞匯學(xué)習(xí)卡片》：這是一套顏色詞匯學(xué)習(xí)卡片，包含了許多不同顏色和數(shù)量的圖片。學(xué)生可以通過卡片上的圖片來學(xué)習(xí)和練習(xí)顏色和數(shù)量的英語表達(dá)。

-《英語顏色和數(shù)量游戲》：這是一款英語顏色和數(shù)量的游戲，通過游戲的方式，學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)和鞏固顏色和數(shù)量的英語表達(dá)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試自己制作一張顏色圖表，用所學(xué)的顏色詞匯和數(shù)字表達(dá)來標(biāo)記不同顏色的區(qū)域。

-學(xué)生可以嘗試用所學(xué)的顏色和數(shù)量詞匯來編寫一個(gè)簡單的英語故事，講述一個(gè)關(guān)于顏色和數(shù)量的故事。

-學(xué)生可以嘗試用所學(xué)的顏色和數(shù)量詞匯來制作一個(gè)簡單的英語謎語，讓其他同學(xué)猜猜看是什么顏色和數(shù)量的物品。

-學(xué)生可以嘗試用所學(xué)的顏色和數(shù)量詞匯來制作一個(gè)簡單的英語海報(bào)，展示不同的顏色和數(shù)量的物品。課堂課堂評價(jià)是教學(xué)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它可以幫助教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。在本節(jié)課中，我將通過提問、觀察、測試等方式進(jìn)行課堂評價(jià)，以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

1.提問評價(jià)

提問評價(jià)是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效方法之一。在本節(jié)課中，我將通過提問來檢查學(xué)生對Howmanypinkballs的理解程度。例如，我會(huì)提問學(xué)生：“Howmanypinkballsdoyouhave?”和“Whatcoloraretheballs?”等，以此來了解學(xué)生對顏色和數(shù)量的英語表達(dá)是否掌握。同時(shí)，我也會(huì)觀察學(xué)生的回答，判斷他們對顏色和數(shù)量的英語表達(dá)是否準(zhǔn)確。

2.觀察評價(jià)

觀察評價(jià)是指教師在課堂上通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在本節(jié)課中，我會(huì)觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，如是否積極回答問題、是否認(rèn)真聽講、是否能夠正確使用顏色和數(shù)量的英語表達(dá)等。通過觀察，我可以了解學(xué)生對Howmanypinkballs的掌握程度，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

3.測試評價(jià)

測試評價(jià)是指教師通過布置測試題來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在本節(jié)課中，我會(huì)布置一些關(guān)于顏色和數(shù)量的英語表達(dá)的測試題，如填空題、選擇題等，讓學(xué)生在課堂上完成。通過測試，我可以了解學(xué)生對Howmanypinkballs的掌握程度，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

除了課堂評價(jià)，我還會(huì)進(jìn)行作業(yè)評價(jià)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

作業(yè)評價(jià)

作業(yè)評價(jià)是指教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。在本節(jié)課中，我會(huì)布置一些關(guān)于顏色和數(shù)量的英語表達(dá)的作業(yè)，如寫句子、完成填空等。在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真檢查學(xué)生的答案，判斷他們的表達(dá)是否準(zhǔn)確，并給出具體的修改建議。同時(shí)，我也會(huì)在點(diǎn)評作業(yè)時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，表揚(yáng)他們的進(jìn)步和努力，讓他們繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。典型例題講解1.題目：用英語表達(dá)下列顏色的數(shù)量。

-紅色（1個(gè)）

-藍(lán)色（2個(gè)）

-黃色（3個(gè)）

-綠色（4個(gè)）

-粉色（5個(gè)）

2.題目：根據(jù)圖片，用英語表達(dá)下列顏色的數(shù)量。

-圖片顯示5個(gè)紅色球

-圖片顯示3個(gè)藍(lán)色球

-圖片顯示2個(gè)黃色球

-圖片顯示4個(gè)綠色球

-圖片顯示1個(gè)粉色球

3.題目：用英語詢問下列物品的數(shù)量。

-詢問1個(gè)蘋果的數(shù)量

-詢問2個(gè)香蕉的數(shù)量

-詢問3個(gè)橙子的數(shù)量

-詢問4個(gè)葡萄的數(shù)量

-詢問5個(gè)櫻桃的數(shù)量

4.題目：用英語回答下列物品的數(shù)量。

-回答1個(gè)蘋果的數(shù)量：Oneapple.

-回答2個(gè)香蕉的數(shù)量：Twobananas.

-回答3個(gè)橙子的數(shù)量：Threeoranges.

-回答4個(gè)葡萄的數(shù)量：Fourgrapes.

-回答5個(gè)櫻桃的數(shù)量：Fivecherries.

5.題目：用英語描述下列場景的數(shù)量。

-描述1個(gè)男孩在操場上踢足球的場景

-描述2個(gè)女孩在圖書館閱讀的場景

-描述3個(gè)學(xué)生在教室里做作業(yè)的場景

-描述4個(gè)老師在辦公室討論的場景

-描述5個(gè)學(xué)生在食堂吃飯的場景

答案：

1.Oneredball.Twoblueballs.Threeyellowballs.Fourgreenballs.Fivepinkballs.

2.Fiveredballs.Threeblueballs.Twoyellowballs.Fourgreenballs.Onepinkball.

3.Howmanyapplesdoyouhave?Twobananas.Howmanyorangesdoyouhave?Threeoranges.Howmanygrapesdoyouhave?Fourgrapes.Howmanycherriesdoyouhave?Fivecherries.

4.Oneapple.Twobananas.Threeoran