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文檔簡介
六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.世界上最高的高原是(
)。A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原2.小龍是班里長得最胖的--位男生,有幾位同學(xué)經(jīng)常叫他“胖豬”,他心里非常難過,面對同學(xué)們的行為,他的做法不正確的是(
)。A.向老師尋求幫助B.指出侮辱他的幾位同學(xué)的錯(cuò)誤之處C.忍氣吞聲,假裝沒聽見3.化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球(
)。A.氣候沒變化B.氣溫降低C.氣候變暖D.氣候變冷4.《孟子.離婁上》說:“人必自侮,然后人侮之”這句話說明(
)。A.你侮辱別人,別人也會侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己維護(hù)自己的人格別人才會尊重你D.就算他人侮辱你,自己也要維護(hù)自己的人格5.如圖,該會標(biāo)是(
)的會標(biāo)。A.上海合作組織B.金磚國家C.聯(lián)合國D.二十國集團(tuán)6.正確掌握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。下列不屬于正確時(shí)機(jī)的有(
)。A.月考考贏對手,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B.正在進(jìn)行緊張期末考試時(shí)C.今天的練字明顯比昨天有進(jìn)步時(shí)D.晚上準(zhǔn)備休息之前7.意大利天文學(xué)家制作了一架望遠(yuǎn)鏡,觀測到了許多肉眼看不到的東西,證明了新天文學(xué)說,后來遭到終身監(jiān)禁。這名科學(xué)家是(
)。A.達(dá)爾文B.哥白尼C.伽利略8.牛糞屋是(
)的特色建筑。A.東南亞地區(qū)B.非洲草原C.內(nèi)蒙古草原D.北極地區(qū)9.麗麗上學(xué)期期末測試成績不理想,你認(rèn)為她應(yīng)該怎么做?(
)A.自暴自棄,認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料B.無所謂,順其自然C.分析考試失利的原因,新學(xué)期加油干10.走在大街上,有人用責(zé)怪的目光盯著小明,因?yàn)樾∶髡趯W(xué)一位殘疾人走路。這說明(
)。A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重C.街上的人不會審美D.自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系二.填空題(共10題,共36分)1.生活在(
)的世界中,不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點(diǎn)看法。學(xué)會(
),尊重他人的不同,是寬容的必修課。2.世界銀行主要向(
)提供貸款和投資,幫助其發(fā)展。3.(
)作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。4.隨著人口的增長和人類需求的增加,地球出現(xiàn)了很多環(huán)境問題。請列舉三個(gè),如全球氣候變暖(
)、(
)、(
)。5.科技發(fā)展改變世界,人們要(
)科技,讓科技更好地為(
)。6.最長的緯線叫(
),它將地球平均分為南北兩個(gè)半球,它以北是北半球,它以南是(
)。7.在自然災(zāi)害面前,我們要增強(qiáng)(
)的意識,提高(
)的知識和能力,可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。8.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是在(
)自己。9.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的(
)和廢物的(
)。10.中華民族有著悠久的(
)和燦爛的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.殷墟位于中國歷史文化名城——洛陽市的西北郊,是中國商代晚期的都城。(
)2.多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的夢想。(
)3.中國人民解放軍是保家衛(wèi)國的鋼鐵長城,也是世界和平的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。(
)4.小明同學(xué)數(shù)學(xué)成績好,自以為是,從不接受別人的解題方法。(
)5.聯(lián)合國是第一次世界大戰(zhàn)之后的產(chǎn)物,是為了紀(jì)念第一次世界大戰(zhàn)。(
)6.當(dāng)前,我們的生活離不開互聯(lián)網(wǎng)了。(
)7.我國是在2000年加入的世界貿(mào)易組織。(
)8.面對冒犯和侮辱,我們要寬容對待。(
)9.小明和同學(xué)們一起玩的時(shí)候,被一個(gè)淘氣的同學(xué)起了一個(gè)難聽的外號,小明很生氣,決定以后再也不理那個(gè)同學(xué)了。(
)10.戰(zhàn)爭能比和平為各國帶來更大的利益。(
)四.連線題(共2題,共12分)1.各地的不同建筑連一連。東南亞
蒙古包非洲草原
干欄式房屋內(nèi)蒙古草原
四合院北京
牛糞屋2.請把以下國際組織的標(biāo)識圖片與其名稱連在一起。五.簡答題(共5題,共37分)1.中國是一個(gè)禮儀之邦,也曾幫助過很多受災(zāi)或困難國家,而我們在這個(gè)疫情爆發(fā)的災(zāi)難時(shí)期也受到很多國家的幫助。(1)其中你對哪個(gè)國家的幫助印象最深?你想對幫助我們的國家說些什么?(2)身為一名小學(xué)生,你想對那些沖鋒在一線的醫(yī)護(hù)人員、戰(zhàn)士、工人、志愿者說些什么?他們身上的什么精神值得你學(xué)習(xí)?2.寫出生活中被別人尊重的兩個(gè)事例?3.中國為和平做了哪些貢獻(xiàn)?4.請你說一說,新航路的開辟有什么意義?5.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識、自護(hù)自救的知識和能力,可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請你說一說地震發(fā)生時(shí)如何自救?六.材料題(共2題,共10分)1.針對我國的環(huán)境污染問題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì),嚴(yán)重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會給我們帶來哪些危害?(2)作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情?2.劉青同學(xué)很調(diào)皮,班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來的同學(xué)時(shí),班主任卻嚴(yán)厲地批評了劉青,并讓他向新同學(xué)道歉,并在全班做檢討,你認(rèn)為班主任的做法對嗎?為什么?七.綜合題(共2題,共24分)1.選詞填空。(將正確答案的序號填在橫線上)①世界性國際組織②聯(lián)合國
③區(qū)域性國際組織④專門性國際組織⑤一般性國際組織⑥世界貿(mào)易組織被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”的世界性國際組織是(
)。按照職能范圍,國際組織可以分為(
)和(
)。按照地理范圍,國際組織可以分為(
)和(
)。在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國友好等方而發(fā)揮作用的國際組織是(
)。2.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處,你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些?(至少列舉2例)參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.B9.C10.B二.填空題1.充滿差異;和諧相處2.成員國3.反思4.資源短缺;環(huán)境污染;生態(tài)破壞5.善用;人類造福6.赤道;南半球7.防災(zāi)避險(xiǎn);自救自護(hù)8.反思9.循環(huán)利用;高效回收10.歷史;文化三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如圖:2.如圖:五.簡答題1.(1)巴基斯坦,國家雖然小,但是也是盡全國之力幫助中國;(2)你們辛苦了,謝謝你們的付出;他們身上那些勇往直前、敢為人先的精神值得我們學(xué)習(xí)。2.自行車在路上壞了,同班同學(xué)伸出了援助之手;學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難,同桌不辭辛苦的為我講解。3.①中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主和平外交政策,不干涉別國內(nèi)政。②中國反對強(qiáng)權(quán)政治,中國主張和平解決國際爭端,在國際熱點(diǎn)為題上發(fā)出中國聲音,提出中國方案。③中國始終走共同發(fā)展道路,通過發(fā)展促和平,打造人類命運(yùn)共同體。④中國始終是世界和平的建設(shè)者、國際秩序的維護(hù)者,中國軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。4.(1)新航路的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系,脫戰(zhàn)了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。(2)加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。5.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撤離到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角。六.材料題1.(1)環(huán)境受到污染,動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn),可能會使一些動植物滅絕;同時(shí)也會影響人類的生存;(2)我們小學(xué)生可以樹立保護(hù)地球的意識,同時(shí)可以呼吁大家一起來保護(hù)地球,將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動中。2.(1)班主任的做法并沒有過于嚴(yán)厲。(2)理由:①我們應(yīng)尊重他人,友善待人,不能欺負(fù)新同學(xué);②劉青做錯(cuò)事,需要向他人道歉;③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽(yù)權(quán)的行為,劉青理應(yīng)向新同學(xué)道歉;④我們應(yīng)該尊重他人,維護(hù)他人名譽(yù)權(quán),不要出現(xiàn)和劉青一樣的言行。七.綜合題1.⑥;⑤;④;①;③;②2.(1)青藏高原鐵路下,人們專門為藏羚羊開了
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