2024湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.身體、心理、學業(yè)B.生理、學業(yè)、品德C.心理、生理、學業(yè)D.生理、心理、社會性【答案】：D2.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.墨守成規(guī)期B.自治期C.自我保護期D.盡責期【答案】：D3.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學習的關(guān)系B.追求志同道合的愛情C.通過戀愛改變自己的生活D.樹立愛情責任感【答案】：C4.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.心態(tài)積極B.自尊C.安全感D.人際關(guān)系和諧【答案】：A5.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.學術(shù)穿鑿B.片面引注C.虛假署名D.自我引注【答案】：D6.依據(jù)高等學校決策權(quán)力主體的不同，高等學校領(lǐng)導制度可分為（）。A.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記領(lǐng)導下的校長負責制、理事會制、董事會制C.黨委書記領(lǐng)導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：D7.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納C.備課、上課、考核與評價D.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復習【答案】：A8.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.學生主體原則B.知識優(yōu)先原則C.講述思路為主的原則D.教師主導原則【答案】：C9.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.學歷進修B.校本研修C.崗位培訓D.教學反思【答案】：D10.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.領(lǐng)導方式C.教學效能感D.教學風格【答案】：C11.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.學習證明【答案】：B12.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.取消資格C.降職D.罰款【答案】：C13.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）A.記憶力B.思維力C.興趣D.學習目標【答案】：D14.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結(jié)果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.激勵一動機功能B.調(diào)節(jié)功能C.反饋功能D.導向功能【答案】：D15.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.實用的知識B.程序性知識C.可應用的知識D.直觀的知識【答案】：B16.個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.態(tài)度B.印象C.歸因D.自我認知【答案】：C17.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.加涅B.華生C.布魯納D.桑代克【答案】：D18.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.討論法B.多媒體教學法C.案例教學法D.講授法【答案】：A19.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）A.精神分析理論B.認知理論C.行為學習理論D.人本主義理論【答案】：D20.正確處理教學與科研的關(guān)系，應是（）A.按學?？己藖砣∩酈.以科研為主C.教學與科研兼顧D.以教學為主【答案】：C21.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.北洋水師學堂B.京師同文館C.福建船政學堂D.京師大學堂【答案】：D22.用具有一定信度和效度的標準化量表（或問卷）對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為（）。A.實驗法B.個案法C.問卷法D.產(chǎn)品分析法【答案】：C23.高等教育研究的起點是（）。A.問題B.選題C.學習D.資料【答案】：A24.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體的認知差距越大，越容易從眾B.群體凝聚力越強，越容易從眾C.群體中地位低的人容易從眾D.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾【答案】：A25.對某一數(shù)學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注情感的教學理念B.關(guān)注過程的教學理念C.關(guān)注結(jié)果的教學理念D.關(guān)注知識的教學理念【答案】：B26.評價教師某道德行為時，應該（）。A.根據(jù)該行為的目的B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)C.對該行為的影響因素進行綜合分析D.根據(jù)該行為的的效果【答案】：C27.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科方向建設B.學科梯隊建設C.學科建設管理D.學科內(nèi)容建設【答案】：A28.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.人才培養(yǎng)B.文化傳承C.服務社會D.科學研究【答案】：A29.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.聯(lián)合群體B.正式群體C.非正式群體D.松散群體【答案】：C30.（）標志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.能力B.性格C.人格D.氣質(zhì)【答案】：C31.學高為"師"，身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.工作神圣性B.角色多樣性C.勞動創(chuàng)造性D.成效滯后性【答案】：A32.《學校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在（）。A.2011年B.2014年C.2012年D.2013年【答案】：C33.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.學習作用B.習慣和方法上的支持C.改進作用D.維持身心健康作用【答案】：B34.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.學校教育B.社會教育C.家庭教育D.開放教育【答案】：A35.下列對于高校培養(yǎng)目標性質(zhì)的表述，錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性B.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性C.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性D.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性【答案】：D二、多選題36.人的心理是（）。A.腦的功能B.大腦活動的產(chǎn)品C.主觀映象D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】：ACD37.情緒和情感（）A.是一種主觀感受B.與認識過程無關(guān)C.以需要為中介D.會引起生理變化【答案】：ACD38.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.處理問題的果斷性和堅定性C.充沛的精力和頑強的毅力D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD39.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.自我觀念B.自信C.社會身份D.外表【答案】：AC40.科研管理工作者應具備的基本素質(zhì)有（）。A.團結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.一專多能D.服從大局E.秉公辦事【答案】：ABCDE41.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.以民辦院校為主導C.適度綜合化D.特色化發(fā)展【答案】：ACD42.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.主動接受心理健康教育B.保持一種以上的愛好C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD43.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.學位證書B.學業(yè)證書C.技能證書D.結(jié)業(yè)證書.【答案】：AB44.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力B.能力是核心要素C.素質(zhì)是基礎性要素D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：ABD45.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為B.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務的自律意識C.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識D.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識【答案】：BCD46.關(guān)于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當學生完成較容易的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較高水平B.當學生完成較難的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平C.不論是何種性質(zhì)的學習任務，學習動機水平都是越高越好D.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在中等水平【答案】：ABD47.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.社會因素B.自我因素C.職業(yè)因素D.家庭因素【答案】：ABCD48.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎B.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則C.誠實守信是個人安身立命之本D.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象【答案】：ABCD49.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.模仿B.順應C.從眾D.強化【答案】：AC50.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)B.后來的學習對先前的學習產(chǎn)生一定的影響C.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴【答案】：ACD51.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.由道德形象引起的情緒體驗B.直覺的情緒體驗C.倫理道德的情感體驗D.個體本身的情感體驗【答案】：ABC52.關(guān)于人生價值的認識正確的是（）。A.人生價值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體B.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用C.一個人的價值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要D.人生價值表現(xiàn)為他作為一定社會主體的價值客體【答案】：ACD53.高等學校科學研