2022五年級(jí)國(guó)旗下的發(fā)言稿

Word文檔五年級(jí)國(guó)旗下的發(fā)言稿同學(xué)們，當(dāng)我們重返久別的校內(nèi)，重回溫馨的教室，你們是不是發(fā)覺(jué)我們的學(xué)校更潔凈、更美麗了?是的，在我們回到學(xué)校之前，老師們已經(jīng)將我們的校內(nèi)打掃得干潔凈凈，將教室的桌凳擺放得整整齊齊，將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染，讓我們得以更開(kāi)心地學(xué)習(xí)。以下是我給大家?guī)?lái)的幾篇經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿，供大家參考借鑒。

經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿(一)

紅領(lǐng)巾

紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)潔不過(guò)的紅色的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特別的意義。題記

正如大家所知道的，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。這里有面對(duì)敵人的鍘刀絕不屈服的劉胡蘭，有冒著生命危急把敵人騙進(jìn)了八路軍包圍圈的王二小，還有許很多多的無(wú)名烈士。正是因?yàn)橛辛怂麄兊挠赂覡奚?、無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了今日我們和平、幸福的生活。

每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里便會(huì)升騰起一股奇妙的力氣，我感到特別的驕傲和傲慢。我是多么喜愛(ài)這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一每天的成長(zhǎng)，它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路，從今給我的生命注入了抱負(fù)和信念。

全體少先隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾是對(duì)我們的確定，是我們的榮譽(yù)，我們不應(yīng)當(dāng)遺忘為成為一名少先隊(duì)員而付出的努力，不應(yīng)當(dāng)遺忘第一次戴上紅領(lǐng)巾的光榮與幸福，更不應(yīng)當(dāng)遺忘在隊(duì)旗前面發(fā)過(guò)的誓言。我們應(yīng)當(dāng)更加愛(ài)惜它，敬重它，讓它更加艷麗的飄揚(yáng)在每一位少先隊(duì)員的胸前。

2022年5月12日，汶川大地震的噩耗傳來(lái)，我們都沉醉在哀思之中。學(xué)校號(hào)召同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民捐款。回到家，我捧出了自己攢了一年多的儲(chǔ)錢罐，數(shù)了一遍又一遍，只有八十六元五角。我知道這對(duì)于災(zāi)區(qū)而言是微不足道的，但這是我作為少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)。為了鼓舞災(zāi)區(qū)的小伴侶們英勇地面對(duì)生活，我用自己稚嫩的筆跡，給他們寫了一封信。第二天，我把錢和信裝在自己最喜愛(ài)的心形盒子里交了上去。大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還寫給我一張紙條:感謝你為災(zāi)區(qū)所做的一切，你是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!那一刻，我不禁心潮澎湃:既有受到表?yè)P(yáng)的感動(dòng)，更有被認(rèn)可的滿意原來(lái)，用自己微不足道的力氣去關(guān)心別人，收獲的竟是如此多的幸福!

紅領(lǐng)巾就像是我的一面小鏡子，當(dāng)我做錯(cuò)事，它會(huì)主動(dòng)地告知我的不足，讓我英勇地去承認(rèn)錯(cuò)誤;當(dāng)我做好事時(shí)，他會(huì)告知我的優(yōu)點(diǎn)，讓我別傲慢，連續(xù)努力。

作為六班級(jí)畢業(yè)班的一名紅領(lǐng)巾，我越來(lái)越糊涂地熟悉到自已即將離開(kāi)母校，告辭美妙的童年時(shí)代，摘下自已最珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾。知道在母校的時(shí)間已經(jīng)不多了，帶紅領(lǐng)巾的次數(shù)越來(lái)越少了。所以，當(dāng)我每次佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)折疊它，端端正正戴好它。升降國(guó)旗幟，當(dāng)國(guó)歌奏響，國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，我的神情會(huì)非常嚴(yán)厲?，我總在心里悄悄地告誡自已，別玷污了紅領(lǐng)巾。我信任紅領(lǐng)巾在我們逸夫?qū)W校會(huì)越來(lái)越多，紅領(lǐng)巾在我們同學(xué)心中越來(lái)越艷紅。

大海只會(huì)呼喚勇者揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山只會(huì)激勵(lì)勇者奮勇攀登。在求知的道路上，也只有勇者永不退縮。同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的雛鷹，今日，我們磨煉羽翼;明天我們將搏擊長(zhǎng)空!讓我們認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，讓我們?yōu)樯傧汝?duì)的將來(lái)而努力，讓我們?yōu)橛诺拿魈鞛槲覀兌谅?

經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿(二)

老師，您辛苦了

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們:星期一早上好!

老師，您辛苦了!請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)地的祝愿，請(qǐng)接受我們最崇高的敬禮!

老師是陽(yáng)光，是烏云也擋不住的陽(yáng)光;老師是雨滴，滋潤(rùn)著我們健壯成長(zhǎng)。他為萬(wàn)物的成長(zhǎng)感到傲慢，為自己的同學(xué)感到歡欣。世界因?yàn)橛辛四?，才有了一道真情亮麗的風(fēng)景因?yàn)橛辛四愎鈽s的人民老師，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時(shí)，您吩咐:孩子，別忘了奮進(jìn)!哀痛時(shí)，您勸慰:振作起來(lái)，同學(xué)們!失敗時(shí)，您鼓舞:不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!多少個(gè)難忘的日子，每時(shí)每刻都可以聽(tīng)到您親切的話語(yǔ)，每時(shí)每刻都可以感受到您摯愛(ài)真情。

老師，感謝您!在您的引導(dǎo)下，我們與春天同行，我們帶著陽(yáng)光般的絢爛笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期盼、播種靈感、播種真情;您放飛的是愛(ài)的盼望，收獲的是絢爛的陽(yáng)光，讓我們深情的吶喊:尊敬的老師，我愛(ài)您!

老師啊，我或許不是您最精彩的同學(xué)，而您卻是我最敬重的老師。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的慶賀!在這里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您，祝老師們生活歡樂(lè)，愿老師們永久年輕!

經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿(三)

平安常系心中

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今日我講話的題目是平安常系心中。你們知道生活中什么最重要嗎?是平安。只有保證我們生命和生活的平安，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)學(xué)校生意外損害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成損害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。平安問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有平安才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1。校內(nèi)課間不追趕打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。2。放學(xué)按時(shí)離校，不在校內(nèi)內(nèi)逗留。

3。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，留意身體健康。4。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)章，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。

5。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與生疏人交往，不能接受生疏人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)準(zhǔn)時(shí)撥打急救電話尋求關(guān)心。

6。不玩火、愛(ài)惜消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急狀況疏散學(xué)問(wèn)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

同學(xué)們，平安常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，高興奮興回家，祝福我們的生活到處開(kāi)滿平安之花。

經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿(四)

做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目就是做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人。

古人說(shuō):三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。每天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于無(wú)味可憎了。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以士氣和才智之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生漂亮的境界，人生最歡樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō):讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話。你不行能回到過(guò)去，也不行能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和將來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。你不行能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的歡樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮歡樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在學(xué)問(wèn)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人!

感謝大家!

經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿(五)

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今日國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)惜校內(nèi)公物,爭(zhēng)做校內(nèi)仆人》。

一說(shuō)起愛(ài)惜公物,或許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭愃茞?ài)惜公物光榮,破壞公物可恥、愛(ài)惜公物,人人有責(zé)這樣的口號(hào)唯恐連幼兒園小伴侶也能說(shuō)上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀看就會(huì)發(fā)覺(jué),校內(nèi)里破壞公物的現(xiàn)象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑,有些班級(jí)壞了的門窗;還有課桌上,椅子上,甚至是廁所的墻上,常常會(huì)觀察各式各樣的涂鴉你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的修理費(fèi)用。

愛(ài)惜公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,在校內(nèi)里我們也看到了許多漂亮的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們順手關(guān)掉了水龍頭,他們愛(ài)惜著自己的課桌椅,他們當(dāng)心地使用計(jì)算機(jī),他們使得校內(nèi)更漂亮了。我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺(jué)愛(ài)惜學(xué)校公物的同學(xué),只要同學(xué)們平常多想想,努力提高自己的品德行為,就肯定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的愛(ài)護(hù)者,爭(zhēng)做校內(nèi)仆人。同時(shí)借此機(jī)會(huì)盼望大家做到:愛(ài)惜公物,從我做起,挪動(dòng)桌椅,當(dāng)心翼翼;開(kāi)門開(kāi)窗,輕手輕腳;愛(ài)惜公物,從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨;不要讓電話機(jī)身首異處;愛(ài)惜公物從身邊做起:順手關(guān)燈節(jié)省每一度電;呵護(hù)校