長沙市生物中考考點歸納

長沙市生物中考考點歸納(七年級上冊)第1課時 認(rèn)識生物與研究生物的科學(xué)方法1、生物的特征基本特征：生物的基本特征有應(yīng)激性、生長特征、繁殖特征和新陳代謝特征等。生物在遇到外界刺激時能夠做出規(guī)律性的反應(yīng)叫做應(yīng)激性；生物體在一定的生活條件下，體積和重量逐漸增加，是生物的生長特征，生物都能生長和發(fā)育；生物通過繁殖產(chǎn)生新個體，能保持生命的延續(xù)性；生物獲取營養(yǎng)、消耗能量、排出廢物等活動都是新陳代謝現(xiàn)象，生物的生命活動都是在新陳代謝的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成，也是生物體具有的特征。應(yīng)用：生物體的共有特征是區(qū)分生物與非生物的依據(jù)。2、科學(xué)探究簡介（詳細(xì)內(nèi)容見“科學(xué)探究專題”部分的“考點管理”）一般方法觀察法：科學(xué)挖究的一種基本方法。調(diào)查法：科學(xué)探究的一種基本方法。資料分析法：科學(xué)探究中常用的方法。分類法：科學(xué)探究的方法。探究實驗：科學(xué)探究常用的重要方法。一般過程一般過程：科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、作出假設(shè)、實驗（制定計劃、實施計劃）、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等。變量：我們先來看一個實例：哪些因素會影響種子的萌發(fā)？內(nèi)部條件：胚是完整的且是活的；外部條件：充足的空氣、適宜的溫度和水分。胚、空氣、溫度、水分、種子是否萌發(fā)都是一些變化的因素。我們把實驗中這些可變化的因素稱之為變量。其中胚、空氣、溫度、水分這四種因素的作用會影響種子的萌發(fā)或不萌發(fā)，前面四種變量我們稱之為自變量，因自變量的改變而改變的變量（種子是否萌發(fā)）我們稱之為因變量。第2課時 生物與環(huán)境的相互關(guān)系環(huán)境對生物的影響環(huán)境因素：（1）非生物因素：包括光、溫度、水、空氣等；（2）生物因素：影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間最常見的關(guān)系是捕食關(guān)系。此外，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。影響：所有生物的生活都會受到非生物因素的影響，自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響。探究實驗：光對鼠婦生活的影響實驗方法：主要采取對照實驗的方法，其實驗的變量為有無光照。實驗現(xiàn)象：陰暗處的鼠婦數(shù)多于光亮處的鼠婦數(shù)。實驗結(jié)論：光對鼠婦生活有影響。生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響適應(yīng)：生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物對環(huán)境的適應(yīng)性是普遍存在的。影響：生物的生活對環(huán)境是有影響的。探究實驗：植物對空氣濕度的影響。實驗方法：主要采取對照實驗的方法，其實驗的變量為不同的地點植被分布和多少的不同。實驗現(xiàn)象：灌叢的濕度〉草地的濕度〉裸地的濕度。實驗結(jié)論：植物對空氣的濕度有影響。3、生物對環(huán)境的相互關(guān)系含義：生物與環(huán)境是相互作用的，在相互作用過程中，環(huán)境在不斷改變，生物也在不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。意義：生物與環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。第3課時 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈生態(tài)系統(tǒng)概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成：（1）非生物部分：如陽光、空氣和水等（2）生物部分：①植物：是生產(chǎn)者，能夠制造有機物，為消費者提供食物和棲息場所；②動物：是消費者，對于植物的傳粉、受精、種子傳播等方面有重要作用；③細(xì)菌和真菌：是分解者，能夠?qū)又参锏倪z體分解成無機物。穩(wěn)定性：①生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定的原因，具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。②其調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，若外界干擾超過此限度、自動調(diào)節(jié)能力會喪失，生態(tài)系統(tǒng)難以恢復(fù)原狀。類型：生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的，有森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。食物鏈和食物網(wǎng)定義：消費者和生產(chǎn)者之間的吃與被吃的關(guān)系，就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多條食物鏈交錯連接，就形成了食物網(wǎng)。物質(zhì)和能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。有毒物質(zhì)積累：有毒物質(zhì)可能通過食物鏈積累，營養(yǎng)級別越高的生物，積累的有毒物質(zhì)越多。注意問題：在食物鏈中，一種生物的數(shù)量變化會影響另一種生物的數(shù)量；食鏈的起始端一定是生產(chǎn)者，其余都是消費者，沒有分解者和非生物部分；各個營養(yǎng)級之間用箭頭連接，箭頭指向捕食者，表示物質(zhì)和能量在食物鏈中的流動方向。生物圈定義：地球上適合生物生存的地方。范圍：如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處。包括大氣圈的底部、水圈的大部和分布：大氣圈里主要是能夠飛翔的昆蟲和鳥類，還有細(xì)菌等微小生物；水圈中生活著很多生物，但大多數(shù)分布在水面以下150米以內(nèi)的水層中；巖石圈主要是陸生生物，包括人類的“立足點”。提供生物生存的基本條件：生物圈為生物的生存提供的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。相互關(guān)聯(lián)：生物圈是最大生態(tài)系統(tǒng)，在生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)：從非生物因素來說，陽光普照所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)境，水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運動。從地域關(guān)系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是互相關(guān)聯(lián)的。從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說，許多微小的生物、花粉、種子，能隨大氣運動，到達(dá)不同的生態(tài)系統(tǒng)。魚類的洄游、鳥類的遷徙、會經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物的家。第4課 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、反光鏡、載物臺、通光孔，遮光器、壓片夾、目鏡、物鏡。顯微鏡的使用方法取鏡：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。對光：對光時需要強光可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈，視野中需要弱光，可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。觀察：用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡壓破玻片；眼睛注視目鏡再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)螺旋可使物像更清。使和口訣：握鏡臂托鏡座，取鏡方式要正確；裝目鏡裝物鏡，物鏡對準(zhǔn)通光孔；反光鏡遮光器，保證對光有視野；看物鏡降鏡筒，先用粗準(zhǔn)焦螺旋；看目鏡升鏡筒，反轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋；仔細(xì)找更清晰，用上細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；物鏡偏降鏡筒，整理收放習(xí)慣好。（3）注意事項物像：從顯微鏡目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。放大倍數(shù)：顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。觀察材料：觀察材料要薄而透明。生物圖畫法：（1）繪圖用削尖鉛筆（3H）型，根據(jù)觀察到的物像繪制，力求真實性；（2）圖繪在報告紙中央偏左上方，大小適當(dāng)；（3）圖中較暗的地方，用鉛筆點上細(xì)圓點表示，不能涂抹。（越暗的地方，細(xì)點越多，不能涂陰影表示暗處）；（4）標(biāo)注名稱。2、臨時裝片的制作種類：常用的玻片有：切片、裝片和涂片。步驟：以觀察植物細(xì)胞為例。（1）擦：用潔凈紗布把載、蓋玻片擦拭干凈。（2）滴：用滴管在載玻片的中央滴上一滴清水。（3）取材料：植物細(xì)胞如用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子展平。（4）蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣操作可避免蓋片時蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。（5）染：把一滴稀碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。3、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞：（1）細(xì)胞壁：起支持和保護細(xì)胞的作用；（2）細(xì)胞膜：起保護作用并控制物質(zhì)的進(jìn)出。能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。（3）細(xì)胞質(zhì)：內(nèi)有液包，其中的細(xì)胞液溶解多種物質(zhì)，綠色植物綠色部分的細(xì)胞質(zhì)中還有葉綠體：（4）細(xì)胞核：近似球形。動物細(xì)胞：人體或動物細(xì)胞的形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)相同，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。相同點：無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的基本結(jié)構(gòu)。不同點：動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別在于植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)中有液泡、葉綠體。第5課時 細(xì)胞的生活1、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量物質(zhì)：（1）無機物：分子比較小，一般不含碳，不能燃燒的物質(zhì)；（2）有機物：分子比較大，一般含碳，能燃燒的物質(zhì)。能量轉(zhuǎn)換與轉(zhuǎn)換器：（1）葉綠體：能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。（2）線粒體：能夠?qū)⒓?xì)胞中的有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。植物細(xì)胞具有這兩種能量轉(zhuǎn)換器，動物細(xì)胞只具有線粒體這一種。2、細(xì)胞核是貴傳信息庫遺傳信息：人的生命開始于一個受精卵，在它的細(xì)胞核里面具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息——遺傳信息。載體：信息需要物質(zhì)做載體。遺傳信息的載體是一種叫DNA的有機物，它主要存在于細(xì)胞核中。基因：DNA可以分成許多個片段，每一個片段具有特定的遺傳信息，這些片段就叫基因。染色體：染色體是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的，這對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的。關(guān)系：細(xì)胞中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。細(xì)胞是一個統(tǒng)一體：細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，因為細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在有機物中。線粒體能夠?qū)⒂袡C物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供能量。細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮的控制。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。3、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞生長：新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很少，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。細(xì)胞分裂：（1）概念：指一個細(xì)胞逐漸分成兩個細(xì)胞。（2）過程：分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，然后是細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。（3）特點：細(xì)胞核分裂時，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，這樣的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。分裂與生長的關(guān)系：生物體由小長大，與細(xì)胞的生長與分裂分不開。細(xì)胞不能無限地生長，長到一定限度就會進(jìn)行分裂，或停止生長。第6課時 生物體的構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次（1）動物體的結(jié)構(gòu)層次組織：動物和人體的細(xì)胞通過分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。動物和人體的組織有四種：上皮、組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。器官：不同的組織按照一定的次序構(gòu)成器官。系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多外器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。結(jié)構(gòu)層次：多細(xì)胞動物體和人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次主要組織：植物的主要組織中，分主組織終生保持分裂能力；保護組織具有保護功能；輸導(dǎo)組織具有運輸功能；營養(yǎng)組織能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)；含葉綠體的還能進(jìn)行光合作用；植物的各種組織都是由分生組織分化形成的。器官：綠色開花植物有六大器官，分別是根、莖、葉、花、果實、種子等。結(jié)構(gòu)層次：多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物，如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。草履蟲：草履蟲的結(jié)構(gòu)包括纖毛、表膜、口溝、食物泡、胞肛、收集管、伸縮泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。其中，與運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)是纖毛；與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是表膜；與攝食有關(guān)的結(jié)構(gòu)是口溝；與消化有關(guān)的結(jié)構(gòu)是食物泡。與排泄有關(guān)的結(jié)構(gòu)是收集管和伸縮泡。觀察實驗：觀察草履蟲單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益：多數(shù)單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料；草履蟲可吞食細(xì)菌，凈化污水。有害：某些單細(xì)胞生物寄生在人體內(nèi)，危害身體健康；海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可造成赤潮。3、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒種類：病毒分動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒；結(jié)構(gòu)：病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)組成的外殼和遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒不能獨立生活，寄生在其他生物的活細(xì)胞里；病毒靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息并利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒。第7課時 綠色植物的類型與種子的萌發(fā)1、生物圈中的綠色植物種類（1）藻類植物生活環(huán)境：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。結(jié)構(gòu)特點：有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但都沒有根、莖、葉的分化。生殖：孢子生殖存在意義：通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，是大氣中氧氣的主要來源。常見植物：衣藻、水綿、海帶、紫菜等。（2）苔蘚植物生活環(huán)境：大多生活在陰濕的陸地環(huán)境中。結(jié)構(gòu)特點：一般具有莖和葉,但其中沒有輸導(dǎo)組織，根為假根。生殖：孢子生殖存在意義：常作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。常見植物：葫蘆蘚、墻蘚、地錢等。（3）蕨類植物生活環(huán)境：森林和山野的陰濕環(huán)境中。結(jié)構(gòu)特點：有根、莖、葉的分化，有專門的輸導(dǎo)組織。生殖：孢子生殖存在意義：觀賞、食用、藥用、綠肥等，古代高大蕨類植物是重要的成煤植物。常見植物：星蕨、腎蕨、卷柏、貫眾等。（4）種子植物概念：能結(jié)出種子，并且靠種子繁殖的植物。裸子植物：如松、銀杏、云杉、側(cè)柏等，種子裸露，外面沒有果皮包被。被子植物：如刺槐、玉米、菊、桃等，種子不裸露，外面有果皮包被。2、種子的結(jié)構(gòu)觀察實驗：觀察種子的結(jié)構(gòu)菜豆種子：包括種皮和胚；子葉有兩片，貯藏營養(yǎng)物質(zhì)。玉米種子：包括種皮、胚和胚乳；其中子葉有一片。營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳內(nèi)。其中胚是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。3、種子的萌發(fā)條件（1）外界條件：種子萌發(fā)需要的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。探究實驗：種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗方法：主要采取對照實驗的方法。按教材書上的設(shè)計形成了三組對照，分別為1號和2號對照，變量為水分是否充足；3號和2號對照，變量為溫度是否適宜；4號和2號對照，變量為空氣是否充足。實驗現(xiàn)象：2號瓶的種子萌發(fā)，而其他1，3，4，號瓶的種子均沒有萌發(fā)。實驗結(jié)論：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。（2）自身條件：種子萌發(fā)需要的內(nèi)部條件是胚必須是活的、完整；種子正處于休眠期，也不能萌發(fā)。探究實驗：測定種子的發(fā)芽率實驗方法：主要采取抽樣檢測的方法，盡量避免主觀因素的影響。抽樣檢測：不能對檢測對象逐一檢測時，可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測。發(fā)芽率：發(fā)芽率=EQ\F(發(fā)芽的種子數(shù),供檢測的種子數(shù))×100%4、種子萌發(fā)的過程過程：種子萌發(fā)時吸收水分，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運到胚根、胚芽、胚軸，胚根先發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。第8課時 植株的生長與開花、結(jié)果1、植株的生長（1）根的生長探究實驗：根的什么部位生長最快根的生長：根生長最快的部位是伸長區(qū)，根之所以能生長是因為分生區(qū)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞數(shù)量，伸長區(qū)細(xì)胞生長使體積增大。（2）莖的生長莖的生長：芽中分生組織的細(xì)胞分裂和分化形成新的枝條；枝條是由幼嫩的莖、葉和芽組成。（3）植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)植物的生長需要不斷補充營養(yǎng)物質(zhì)：水、無機鹽和有機物。根從土壤中吸收水和無機鹽；綠葉通過光合作用制造有機物。植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機鹽。探究實驗：植株的生長需要哪些無機鹽實驗方法：可采取調(diào)查的方法和對照實驗的方法。2、植物的開花結(jié)果花的結(jié)構(gòu)：一朵花包括花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。其中雄蕊包括：花藥、花絲；雌蕊包括子房、花柱、柱頭?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)中主要部分是花蕊。雄蕊的花藥中有花粉，內(nèi)含精子；雌蕊下部的子房里有胚珠，內(nèi)含卵細(xì)胞。傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。根據(jù)花傳粉的方式，植物可以分為風(fēng)媒花和蟲媒花。受精：胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程叫做受精。形成果實：受精完成后，花瓣、雄蕊、花柱、柱頭都調(diào)落，只有子房發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。具體見下表：子房子房壁→果皮珠被→種皮胚珠受精卵→胚種子果實胚珠受精極核→胚乳區(qū)別：（1）果實：蘋果、西瓜、葵花子、豆角、花生、玉米、小麥等稱為果實。（2）種子：蠶豆、綠豆、芝麻、花生豆、西瓜子、南瓜子、杏仁等為種子。第9課時 綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、植物的生活需要水水的作用：（1）水的植物體的重要組成成分；（2）植物體內(nèi)水分充足，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用。（3）無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。影響：水在生物圈中的分布是不均勻的，因而在不同地方會形成不同的植被。植物體在不同的發(fā)育時期需水量不同。2、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑適于吸水的特點：根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，該部位生有大量的根毛，數(shù)量多而且細(xì)胞壁薄，增大了根吸水的面積。輸導(dǎo)：根吸水后經(jīng)根、莖、葉中的導(dǎo)管向上運輸?shù)街参矬w全身。葉制造的有要物經(jīng)葉、莖、根中的篩管向下運輸?shù)街参矬w全身。3、綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)蒸騰作用：水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)出來的過程就是蒸騰作用，主要通過植物的葉片進(jìn)行。意義：蒸騰作用能促進(jìn)水分的吸收，促進(jìn)水分和無機鹽的運輸，還能降低植物體的溫度。葉片結(jié)構(gòu)：葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈三部分。氣孔是由成對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔關(guān)閉。水循環(huán)：生物圈中的水處于循環(huán)之中。綠色植物在水循環(huán)中擔(dān)負(fù)重要角色，其蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水；植物的莖葉承接雨水、減緩雨水對地面的沖刷；枯枝敗葉能吸納大量雨水，補充地下水。綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水通過蒸騰作用，散失到空氣中，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行。地球上沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進(jìn)行，只是生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響，如陸地的降雨會減少，降雨造成的地表徑流會增多、加快。第10課時 綠色植物的光合作用1、光合作用的探究實驗（1）探究實驗一：綠葉在光下制造有機物實驗原理：淀粉遇碘變藍(lán)色。實驗步聚：（1）取盆栽天竺葵放到暗處一晝夜（作用：使葉片中的淀粉運走耗盡）（2）用黑紙片把葉片一部分從上下兩面遮蓋，移到陽光下照射（作用：進(jìn)行對照）（3）幾小時后，取下葉片，去掉遮光紙片，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱至葉片變黃白色。（作用：溶解葉片中含有的葉綠素）（4）用清水漂洗葉片，把葉片放在培養(yǎng)皿中，滴加碘液。（5）清水沖洗碘液，觀察、記錄、分析結(jié)論。實驗現(xiàn)象：通過實驗觀察，葉片見光部分遇到碘液變成藍(lán)色，實際上是淀粉遇碘變藍(lán)。實驗結(jié)論：葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物——淀粉。實驗中，葉片未用黑紙遮蓋的部分產(chǎn)生淀粉、被黑紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。（2）探究實驗二：綠葉在光下產(chǎn)生氧氣實驗原理：氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。實驗步驟：用試管收集水中金魚藻在陽光下產(chǎn)生的氣體，迅速將快要熄滅的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管口內(nèi)，注意觀察衛(wèi)生香的燃燒情況。實驗現(xiàn)象：立刻猛烈地燃燒起來。實驗結(jié)論：植物在光下能夠產(chǎn)生氧氣。（3）探究實驗三：二氧化碳是光合作用必需原料實驗原理：氫氧化鈉溶液能夠吸收地氧化碳實驗步驟：（可用裝置圖3-10-1示意并說明）實驗裝置如圖所示。思考：甲、乙兩裝置中的培養(yǎng)皿內(nèi)各應(yīng)加入什么物質(zhì)？小燒杯里盛的是水物質(zhì)。甲（培養(yǎng)皿里盛的是氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）乙（培養(yǎng)皿里盛的是清水）實驗裝置完畢，實驗裝置應(yīng)放置在相同環(huán)境中。先在黑暗處放一晝夜，然后移到陽光下照射兩小時。取出兩裝置中的枝條，摘下葉片，按照“綠葉在光下制造有機物”實驗的方法檢驗葉內(nèi)有沒有淀粉生成。實驗現(xiàn)象：甲裝置中的葉片不變藍(lán)，乙裝置中的葉片變藍(lán)。實驗結(jié)論：二氧化碳是光合作用必需的原料。光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就是光合作用。光合作和的條件的陽光和葉綠體。意義：滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。應(yīng)用：種植農(nóng)作物時，為了提高產(chǎn)量要合理密植。第11課時 綠色植物的呼吸作用呼吸作用的探究實驗演示實驗一：釋放熱量實驗實驗步驟：甲暖水瓶中裝萌發(fā)的種子，乙暖水瓶中裝煮熟的種子，各插入一只相同的溫度計，一段時間后，觀察。實驗現(xiàn)象：甲瓶溫度計示數(shù)升高，乙瓶溫度計示數(shù)不變。實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)的過程中釋放了能量。（2）演示實驗二：吸收氧氣實驗實驗步驟：甲瓶中裝萌發(fā)的種子，乙瓶中裝煮熟的種子，密封，把甲、乙兩瓶放到溫暖的地方。24小時以后，將燃燒的蠟燭分別放入甲、乙瓶。實驗現(xiàn)象：甲瓶：蠟燭火焰立刻熄滅；乙瓶：蠟燭繼續(xù)燃燒。實驗結(jié)論：種子在萌發(fā)的過程中吸收了氧氣。（3）演示實驗三：釋放二氧化碳實驗實驗步驟：瓶中裝有萌發(fā)的種子，密封，過段時間以后，通過教材書P124上相關(guān)實驗裝置，往瓶內(nèi)注入清水，打開閥門，使瓶內(nèi)的氣體進(jìn)入試管。觀察澄清的石灰水發(fā)生了什么變化。實驗現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)的過程中產(chǎn)生二氧化碳。呼吸作用概念：生物體細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。它是生物的共同特征。公式：有機物（儲存著能量）+氧→二氧化碳+水+能量。場所：呼吸作用主要在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)進(jìn)行的。意義：呼吸作用所釋放的能量為植物的生命活動提供動力。3、光合作用與呼吸作用比較部位：光合作用的含有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行的；而呼吸的作用在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行。條件：光合作用必須要有光才能進(jìn)行；光才能進(jìn)行；呼吸作用有光無均可進(jìn)行。原料：光合作用的原料是二氧化碳、水；而呼吸作用的原料是有機物、氧。產(chǎn)物：光合作用的產(chǎn)物是有機物、氧；而呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳、水等。能量轉(zhuǎn)變：光合作用是制造有機物，儲存能量；而呼吸作用是分解有機物，釋放能量。聯(lián)系：呼吸作用與光合作用是相互依存的關(guān)系。如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進(jìn)行，這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進(jìn)行。這是因為植物進(jìn)行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來。第12課時 生物圈中的碳一氧平衡與植被保護1、生物圈中的碳一氧平衡概念：綠色植物在光合作用中制造的氧，除了滿足自身需要外，其余的都以氣體的形式排到了大氣中；同時，還不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳一氧平衡。維持：綠色植物調(diào)節(jié)碳一氧平衡，制造有機物，與光合作用密不可分。綠色植物進(jìn)光合作用維持碳一氧平衡能力有限，要尋求國際合作限制二氧化碳排除量；保護好綠色植物，合理利用綠色植物，維持碳一氧相對平衡。2、植被保護植被作用：（1）植物通過光合作用制造有機物并貯存能量，為植物和動物、微生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量。（2）消耗二氧化碳釋放氧氣，維持了大氣中的碳一氧平衡。（3）植物能調(diào)節(jié)氣候、保持水土、防風(fēng)固沙、吸附灰塵、吸收有害氣體、凈化空氣、陶冶情操。植被概念：植被是指一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物。我國主要植被類型有：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。我國植被面積的主要問題：森林面積少，對森林資源利用不合理，亂砍濫伐；過度放牧使草原退化、沙化等是我國植被面臨的主要問題。人為破環(huán)因素是造成植被面臨的主要問題。人為破壞因素是造成植被呈衰退趨勢的主要原因。保護：愛護植被，綠化祖國從我做起。為了發(fā)化荒山、綠化荒漠，建造防風(fēng)治沙的“綠色長城”，我們應(yīng)該愛護植被，大力宣揚植樹造林活動，可持續(xù)開發(fā)利用植被資源，使我們的祖國更加綠意盎然，使生物圈——我們共同的家園更美好。（七年級下冊）第13課時 人的生殖與發(fā)育1、人的生殖概念：生殖是指生物通過雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成后代和繁衍種族的過程，是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。組成：（1）男性生殖系統(tǒng)：由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺、陰莖和陰囊組成，睪丸是男性的主要性器官，它能產(chǎn)生精子并分泌雄性激素。（2）女性生殖系統(tǒng)：主要由卵巢、輸卵管、子宮、陰道組成。卵巢是主要的性器官，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素。卵細(xì)胞里含有豐富的卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)。輸卵管是輸送卵細(xì)胞和受精作用的場所，子宮是胚胎發(fā)育的場所。陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道，還是月經(jīng)流出的通道。受精：卵細(xì)胞進(jìn)入輸卵管后，在輸卵管上部與精子相遇便結(jié)合成受精卵。這個過程叫受精。懷孕：受精卵在輸卵管內(nèi)移動時，經(jīng)細(xì)胞分裂形成多細(xì)胞的胚胎，種植在子宮的內(nèi)壁上。在胚胎與子宮內(nèi)壁接觸的部分形成胎盤，與臍帶相連。營養(yǎng)供給：受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由卵黃提供；胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育的時間一般為280天，胚胎通過臍帶和胎盤從母體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并將各種代謝廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。2、青春期青春期是10~20歲的發(fā)育階段。（1）人體入青春期后，身高突增，體重突增，代謝旺盛，耗能較多，對蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)的需要量增加。（2）青春期大腦的重量和腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目基本上不再增加，但腦的結(jié)構(gòu)和功能卻不斷分化、發(fā)展和完善。腦調(diào)節(jié)的功能大大增強，分析、判斷、理解問題的能力大大提高，興奮性加強并易于接受新鮮事物。（3）進(jìn)入青春期，心肌增厚，每搏輸出量增多，血壓明顯升高，呼吸功能加強，肺活量顯著增大。（4）進(jìn)入青春期，生殖器官迅速發(fā)育。男性睪丸體積增大，并分泌雄性激素，開始產(chǎn)生精子和出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女性卵巢質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開始產(chǎn)生卵細(xì)胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。出現(xiàn)第二性征的差異。3、計劃生育基本要求：為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國把計劃生育列為一項基本國策，提出：晚婚、婚育、少生、優(yōu)生等基本要求。關(guān)鍵：少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵，晚婚、晚育有利于控制人口快速增長，優(yōu)生有利于提高人口素質(zhì)。第14課時 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)和合理營養(yǎng)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)種類：人體需要糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等六種營養(yǎng)物質(zhì)。作用：人類需要的六類營養(yǎng)物質(zhì)，其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素是有機物，水和無機鹽是無機物；糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的主要有機物，并能為生命活動提供能量；維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，也不能為生命活動提供能量，但對人體的生長發(fā)育有重要作用；糖類是人體的主要能源物質(zhì)；脂肪一般是備用的能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)是人體細(xì)胞的基本成分，是人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞修復(fù)和更新的重要物質(zhì)。探究實驗：（1）：測定某種食物中的能量實驗原理：通過測量食物燃燒放出的熱能來測定食物中能量的多少。探究實驗：（2）比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量實驗原理：維生素C溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。維生素C溶液越濃，使等量高錳酸鉀溶液褪色的用量就越少。2、合理膳食概念：合理膳食指能滿足人體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的膳食。按平衡膳食寶塔均衡地食用五類食物，可以防止?fàn)I養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。能量分配：每日三餐要按時進(jìn)餐，早中晚的能量分配為3：4：3。3、關(guān)注食品安全安全常識：我們每天都要遇到許多食品安全問題，例如食用蔬菜和水果可以用清水浸泡、沖洗，也可以削去外皮；買肉時一定要看肉是否檢疫合格；不能吃發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等；廚房和炊具只有經(jīng)常保持干凈，才不至于污染食品；應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上的有關(guān)的營養(yǎng)成分、是否含有添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、廠家地址等等一些食品安全常識。綠色食品：綠色食品指安全無污染且優(yōu)質(zhì)的食品，要求在生產(chǎn)、貯存和銷售的過程都避免有害物質(zhì)的浸染。第15課時 消化和吸收1、人體消化系統(tǒng)的組成和功能組成：消化系統(tǒng)由消化道（包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門）和消化腺兩部分組成?？谇唬嚎谇恢信c消化食物有關(guān)的結(jié)構(gòu)有牙、舌和唾液腺，其中牙是人體中最堅硬的器官，可切斷、撕裂和磨碎食物；舌的主要功能是辨別食物的味道、攪拌食物、輔助發(fā)音等；唾液腺能分泌唾液，含唾液淀粉酶使淀粉分解成麥芽糖。胃：胃是消化管最膨大的部分，位于腹腔左上方。其主要功能是：蠕動攪磨食物。胃里面有胃腺，胃腺能分泌胃液，含鹽酸和蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)。小腸：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，其結(jié)構(gòu)特點：（1）小腸在消化管中最長，大約有5~6米，起始部相當(dāng)于十二手指并列的長度，故稱十二指腸；小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，增加了消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；這些特點有利于消化和吸收。（2）腸腺分泌腸液，含能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的多種消化酶，膽汁進(jìn)入小腸；胰腺分泌胰液，含能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的多種消化酶，進(jìn)入小腸；肝臟分泌膽汁，不含消化酶，膽汁進(jìn)入小腸，能乳化脂肪；所以小腸內(nèi)有豐富的消化液來幫助消化食物；這些特點有利于消化。（3）小腸絨毛及絨毛內(nèi)毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，它們的管壁都很薄，適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。這些特點有利于吸收。肝臟：肝臟是最大的腺體，位于隔肌之下，腹腔的上方偏右，它能分必膽汁，流入膽囊中儲存。膽汁呈堿性，雖然無消化酶，但可幫助脂肪的乳化，使脂肪變成脂肪微粒。2、食物的消化過程探究實驗：饅頭在口腔中的變化。實驗方法：主要采取對照實驗的方法。按教材書上的設(shè)計形成了兩組對照，分別為1號和2號對照，實量為是否注入唾液；1號和3號對照，變量為是否有牙齒的咀嚼和舌的攪拌；實驗步驟：見教材書P30。實驗現(xiàn)象：1號試管不變藍(lán)，2號試管變藍(lán)，3號試管變藍(lán)。實驗原理：1號試管內(nèi)的饅頭碎屑通過攪拌充分與唾液混合，唾液內(nèi)的淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖，故加碘液變藍(lán)；2號試管沒注入唾液，故饅頭碎屑內(nèi)的淀粉遇碘液變藍(lán)；3號試管雖注入唾液，但唾液沒有充分與饅頭碎屑混合，唾液無法使全部淀粉分解，故加碘液變藍(lán)。實驗結(jié)論：饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)。概念：食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個過程叫做消化。過程：（1）淀粉的消化：淀粉EQ\F(淀粉,唾液)麥芽糖EQ\F(小腸,胰液、腸液)葡萄糖（2）蛋白質(zhì)的消化：蛋白質(zhì)EQ\F(胃,胃液)多肽EQ\F(小腸,胰液、腸液)氨基酸（3）脂肪的消化：脂肪EQ\F(小腸,膽汁)脂肪微粒EQ\F(小腸,胰液、腸液)甘油+脂肪酸3、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程吸收部位：人體消化器官口腔、咽、食道、肛門基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水和酒精，大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素，小腸是主要的吸收場所，能吸收大部分的水、無機鹽、酒精、維生素和全部的葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。第16課時 人體的呼吸1、人體呼吸系統(tǒng)的組成和作用組成：人體呼吸系統(tǒng)的是由呼吸道（鼻、咽、喉、氣管、支氣管）和肺組成的。功能：呼吸道既是氣體進(jìn)出人體的通道，又能對空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺的氣體溫暖、濕潤、清潔，但處理能力是有限的；肺是氣體交換的場所。肺的結(jié)構(gòu)：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個，其結(jié)構(gòu)特點：肺由許多肺泡組成；肺泡外面包繞著毛細(xì)血管；肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)特點：適于在肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。2、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（1）肺泡與外界的氣體交換胸圍差：胸圍差是指深吸氣終了時和深呼氣終了時的胸圍長度之間的差值。演示實驗：模擬膈肌的運動。原理：呼吸運動。呼吸運動包括吸氣動作和呼氣動作。①人在平靜吸氣時，吸氣動作的原理為：肋間外肌、隔肌等呼吸肌收縮，引起胸廓擴大，胸腔內(nèi)容積增大，導(dǎo)致肺擴張，于是肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體進(jìn)入肺泡。②人在平靜呼氣時，呼氣動作的原理為：肋間外肌、隔肌等呼吸肌舒張，引起胸廓縮小，胸腔內(nèi)容積減少，導(dǎo)至肺收縮，于是肺內(nèi)氣壓增大，肺泡內(nèi)的氣體排出體外。（2）體內(nèi)的氣體交換氣體交換：體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程。肺泡內(nèi)的氣體交換：指肺泡內(nèi)的氣體與肺泡外纏繞的毛細(xì)血管內(nèi)血液間的氣體交換，其結(jié)果是肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡中；組織里的氣體交換：指組織細(xì)胞與血液間的氣體交換，其結(jié)果是血液里的氧氣擴散至組織細(xì)胞里，而組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳擴散到血液里。氧氣可用簡式比較肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換：氧氣肺泡血液（由靜脈血變?yōu)閯用}血）二氧化碳組織細(xì)胞二氧化碳氧氣血液（由動脈血變?yōu)殪o脈血）氧氣原理：氣體在肺泡和組織內(nèi)的交換，都是通過氣體擴散作用來實現(xiàn)的，即一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。呼吸實質(zhì)：人體通過呼吸系統(tǒng)，完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能，其實質(zhì)就是在氧的作用下將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，釋放出供人體生命活動所需要的全部能量，并維持人的正常體溫。呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；呼吸作用的場所是線粒體。3、空氣質(zhì)量與健康探究實驗：采集和測算空氣中的塵埃粒子實驗方法：主要采取抽樣檢測中的五點取樣法的方法。危害：大氣中的有毒物質(zhì)可引起肺癌及呼吸系統(tǒng)的疾病，還可進(jìn)入血液，引起其他疾病。污染源：常見的大氣污染源有工業(yè)生產(chǎn)廢氣的排放、車輛和船舶的尾氣、秸稈燃燒和地面揚塵。防治：控制污染物排放是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施。植樹造林是防治大氣污染的有效措施。第17課時血液、血管、輸血和血型血液組成：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。血漿：血液分層后，上層淡黃色半透明的液體是血漿，血漿成分主要是水分，約占90%，還有細(xì)胞所需的養(yǎng)分，主要是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽和細(xì)胞代謝的廢物等。血漿的主要功能是運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物等。紅細(xì)胞：紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核，富含血紅蛋白：血紅蛋白是紅細(xì)胞中一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色，它具有在氧含量高的地方容易跟氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離的特性。紅細(xì)胞的數(shù)量最多且有運輸氧的功能，如紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白含量過少，都會出現(xiàn)貧血，一般的貧血患者平時需要多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。白細(xì)胞：形狀各異，比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，數(shù)量少，有吞噬病菌的功能。血小板：形狀不規(guī)則，個體最小，沒有細(xì)胞核，數(shù)量比白細(xì)胞多，比紅細(xì)胞少，有加速凝血和促進(jìn)止血的功能。種類：（1）動脈血：含氧豐富、顏色鮮紅的血液（2）靜脈血：含氧較少、顏色暗紅的血液血管動脈：將血液從心臟輸送到身體各部位的血管，他的管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度最快。靜脈：將血液從身體各部位送回心臟的血管。與同級動脈相比，靜脈管壁薄，彈性小，官腔大，管內(nèi)血流速度較慢，在四肢靜脈的內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣。毛細(xì)血管：是連通微小動脈和靜脈之間的血管。它的數(shù)量最多，分布最廣，管壁極薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑極小，紅細(xì)胞只能單行通過，管內(nèi)血流速度最慢，這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。輸血與血型血量:成年人的血量約為體重的7%~8%。血量相對穩(wěn)定，有利于人體維持正常的生理活動。一個人一次失血不超過血量的10%，不會影響健康，超過30%，就會危及生命。輸血：輸血前應(yīng)先對受血者和輸血者的血型進(jìn)行鑒定。輸血一般應(yīng)以輸同型血為原則。緊急的情況下，O型血可以輸給各類血型的病人，AB型血的病人也可以接受任何血型的血液，從1998年起，我國實行無償獻(xiàn)血制度。血型：1900年，奧地利科學(xué)家德斯坦納將人的血液分為A型、B型、AB型和O型這四種類型，這是人類眾多血型分類系統(tǒng)中應(yīng)用最多的一種。第18課時心臟與血液循環(huán)心臟的結(jié)構(gòu)和功能位置：人的心臟位于胸腔中部，偏左下方，在兩肺之間，形狀像桃子，大小跟本人的拳頭差不多。結(jié)構(gòu)：（1）四個空腔：心臟壁主要由心肌構(gòu)成，上面有左心房和右心房；下面有左心室和右心室。由于輸送血液距離長短不同，心臟四個腔的壁厚薄出現(xiàn)不同心室的壁比心房的厚，左心室的壁比右心室的更厚些。只有同側(cè)的心房與心室相通。（2）瓣膜：心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開、閉的瓣膜。這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。（3）血流方向：瓣膜保證了血液能按一定的方向流動，血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流，血液在心臟中血流方向是：靜脈→心房→心室→動脈。（4）相連血管：左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈；左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。可見，心室與動脈相連通；心房與靜脈相連通。功能：心肌具有收縮和舒張的功能。當(dāng)它收縮時，血液被壓出心臟，舒張時，血液流回心臟。就這樣，心臟晝夜不停地收縮和舒張，推動血液在血管里循環(huán)流動，即心臟是血液循環(huán)的動力器官。心率：心臟每分鐘跳動的次數(shù)叫做心率，它隨年齡、性別和健康狀況而變化。成年人在安靜狀態(tài)下平均心率為75次/分鐘。心輸出量：心臟每次收縮時由心室向動脈輸出的血量教唆每搏輸出量，心臟每分鐘輸出的血量叫做每分輸出量，又稱為心輸出量。心輸出量的多少是衡量心臟工作能力的一項指標(biāo)，心輸出量=每搏輸出量X心率。心動周期：心臟每收縮和舒張一次為一個心動周期，具體過程是2個心房先收縮，此時2個心室舒張，接著心室收縮，心房舒張，然后心房心室同時舒張，一個心動周期所經(jīng)歷的時間由心率決定的。血液循環(huán)概念：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動，叫做血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)：（1）途徑：左心室→主動脈→各級動脈→全身的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。（2）結(jié)果：動脈血變成了靜脈血（含氧較少顏色暗紅）。肺循環(huán)：（1）途徑：右心室→肺動脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房（2）結(jié)果：靜脈血變成了動脈血（含氧較多顏色鮮紅）聯(lián)系：血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，二者同時進(jìn)行，在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細(xì)胞不斷地送來養(yǎng)料，又不斷地運走二氧化碳等廢物。兩個循環(huán)途徑的出發(fā)點和終點都是心臟，血液從心臟出發(fā)，同時經(jīng)兩條途徑流動，最后又回到心臟，從左心室流出的血一定流回右心房，從右心室流出的血一定流回左心房。毛細(xì)血管是體循環(huán)或肺循環(huán)中動脈和靜脈的聯(lián)系者，也是物質(zhì)交換、氣體交換的場所。血壓：血壓指血液流動時對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力，我們通常所說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓。心室收縮時，動脈血壓所達(dá)到的最高值，叫收縮壓；心室舒張時，動脈血壓下降到得最低值，叫舒張壓。脈搏：心臟收縮，左心室射血入主動脈，主動脈壁先向外擴張，然后回縮，這種一張一縮的搏動，像波浪一樣沿動脈壁向遠(yuǎn)處傳播，這就形成脈搏。第19課時人體內(nèi)廢物的排出泌尿系統(tǒng)的組成和功能排泄：人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無機鹽排出體外的過程稱為排泄。排泄途徑：人體有三條排泄途徑：一是通過皮膚中的汗腺分泌并排出汗液；二是通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水；三是通過泌尿系統(tǒng)排出尿液。排泄意義：排泄對人體生命活動有重要的醫(yī)院，它不僅可以將代謝廢物排出體外，而且可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的含量平衡，從而維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定，保證體內(nèi)細(xì)胞正常的生命活動。組成：人體泌尿系統(tǒng)的組成：人體泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。功能：腎臟——形成尿液，輸尿管——輸送尿液，膀胱——暫時儲存尿液，尿道——排出尿液。腎臟：腎是形成尿液的器官，因而是泌尿系統(tǒng)的主要器官，腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位，每個腎臟由100多萬個腎單位組成每個腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管三個部分，腎小球是一個由數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成的血管球，血液從入球小動脈流入腎小球，由出球小動脈流出腎小球。腎小球外包圍著腎小囊。尿的形成和排出尿的形成：血液通過腎動脈流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過了一下三個過程：腎小球的過濾作用：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)由腎小球過濾到腎小囊中形成原尿。腎小管的重吸收作用：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽等被腎小管重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中。剩下的物質(zhì)由腎小管流出形成尿液，最后流向腎盂。腎小管的分泌作用。其中前2個過程是尿液形成的兩個主要過程。比較：原尿與血漿相比，除缺少血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)外，其余的成分如水、葡萄糖、無機鹽、尿素等物質(zhì)完全相同。尿液與原尿相比，除缺少葡萄糖和小分子的蛋白質(zhì)外，水，無機鹽、尿素所含比例增多。尿的排出：腎臟中形成的尿液，經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時儲存，當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲存到一定量時，人就產(chǎn)生尿意，進(jìn)行排尿，尿液經(jīng)尿道排出體外。價值：人糞尿通化肥相比，具有來源廣、養(yǎng)分全、肥效持久，能夠改良土壤和成本低等優(yōu)點。處理：人糞尿?qū)Νh(huán)境是有害的，經(jīng)無害化處理后，就成了很好的有機肥料，處理的方法有高溫堆肥和沼氣池發(fā)酵。第20課時人體對外界環(huán)境的感知人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成組成：（1）中樞神經(jīng)系統(tǒng)：由腦和脊髓組成，是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分。（2）周圍神經(jīng)系統(tǒng)：由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)組成，是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，或者神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和他們發(fā)出的神經(jīng)組成。大腦：大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，也叫大腦皮層，是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，其中比較重要的中樞有：軀體運動中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，為人類所特有）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）。小腦：小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，能使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。腦干：腦干位于大腦的下方個小腦的前方，它的最下面與脊髓想連接，里面有基本生命活動的中樞，管理人的心跳、血液循環(huán)和呼吸燈。脊髓：脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下端平齊。是腦和軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道，具有反射和傳導(dǎo)功能。神經(jīng)元：又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它包括細(xì)胞體和突起兩部分，其功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮。2、眼與視覺眼球結(jié)構(gòu)：由眼球壁和眼球的內(nèi)容物構(gòu)成。眼球壁：分外膜、中膜和內(nèi)膜三層；外膜：包括角膜（無色透明）和鞏膜中膜：包括虹膜（上有瞳孔）、睫狀體（可調(diào)節(jié)晶狀體的曲度）和脈絡(luò)膜（有遮光、形成暗室的作用）；內(nèi)膜：主要是視網(wǎng)膜，含有許多對光線敏感的細(xì)胞感受光的刺激；眼球的內(nèi)容物，包括晶狀體（透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線）、房水和玻璃體。視覺形成：人類從外界獲得的信息中，大多是來自視覺。視覺的形成過程大致是：形成物象：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最后落在視網(wǎng)膜上，形成一個物象。產(chǎn)生視覺：視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞將物象信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。近視：眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大，使遠(yuǎn)處來的光線形成的物象落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體，這就是近視眼。用凹透鏡來矯正。預(yù)防近視：為了預(yù)防近視眼，要做到“三要”和“四不看”3、耳與聽覺耳的結(jié)構(gòu)：耳包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。外耳：主要包括耳廓和外耳道。中耳：包括鼓膜、鼓室和三塊聽小骨。內(nèi)耳：由半規(guī)管、前庭和耳蝸（內(nèi)有聽覺感受器）組成。聽覺形成：人叢外界接受的各種信息中，聽覺信息的數(shù)量僅次于視覺信息，居第二位。聽覺的形成過程大致是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜，鼓膜的震動通過聽小骨傳到耳朵，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)大腦的一定區(qū)域——聽覺中樞，人就產(chǎn)生了聽覺。第21課時神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式一反射反射的概念：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對接受的信息發(fā)送的有規(guī)律的反應(yīng)叫反射，它是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的。神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射?。簠⑴c反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)式反射弧，它包括五部分：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。類型：按照反射的形成過程可以將反射分為兩類：簡單反射和復(fù)雜反射。簡單反射：是人生來應(yīng)有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層一下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。復(fù)雜反射：是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的，是一種高級的神經(jīng)活動。特有反射：人類除了對具體信號（如食物的外形、氣味、聲音、光等）發(fā)生反應(yīng)，簡歷與動物相同到餓一類復(fù)雜反射以外，還能對具體信號抽象出來的語言、文字發(fā)生反應(yīng)，簡歷人類特有的復(fù)雜反射，這類復(fù)雜反射的建立，與大腦皮層具有語言中樞有關(guān)。激素調(diào)節(jié)與內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌腺：腺體內(nèi)沒有導(dǎo)管，它的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，這樣的腺體叫內(nèi)分泌腺。激素：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對軀體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中的含量很少，只有百分之幾微克，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的作用。種類及功能：人體主要的內(nèi)分泌腺有:垂體：分泌的生長激素等，此激素等對生長發(fā)育起重要的調(diào)節(jié)作用；甲狀腺：分泌甲狀腺激素，此激素等對生長發(fā)育和新陳代謝有重要調(diào)節(jié)作用；胰島：分泌胰島素等，此激素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等；胸腺：分泌胸腺激素；腎上腺：分泌腎上腺激素等。性腺：卵巢（女）一分泌雌性激素等，睪丸（男）一分泌雄性激素等；探究實驗：（1）甲狀腺的功能（2）胰島的功能神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系關(guān)系：在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動。概括的說，人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。（八年級上冊）第22課時生物圈中的動物動物主要類群的特征脊椎動物腔腸動物：體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。代表動物：?？?、海蜇、珊瑚蟲。軟體動物：身體柔軟，有貝殼保護身體，有的已退化。代表動物：河蚌、烏賊、章魚。環(huán)節(jié)動物：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。代表動物：蚯蚓、水蛭、沙蠶。節(jié)肢動物：①主要特征：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，代表有外骨骼，足合觸角分節(jié)。②分類：昆蟲和甲殼動物都屬于節(jié)肢動物。昆蟲特征：身體分頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，復(fù)眼一對，胸部有三對足、一般有兩對翅。甲殼動物：身體分為頭胸部和腹部，頭胸部表面包著堅韌的頭胸甲，用腮呼吸。③代表動物：蝗蟲、蝴蝶、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣等。脊椎動物魚類：體表常常被有鱗片，用腮呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。代表動物：鯊魚、帶魚、中華鱘、鯽魚、草魚。兩棲類：幼體生活在水中，用腮呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育后，個體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢。爬行動物：體表覆蓋著角質(zhì)的鱗和甲，用肺呼吸，體內(nèi)受精，陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅韌的卵殼，體溫不恒定。鳥類：體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力；身體內(nèi)有氣囊，體溫高而恒定。代表動物：家鴿、雁、燕子、天鵝。哺乳類：體表被毛，胚胎、哺乳。牙齒出現(xiàn)分化，體腔內(nèi)有膈，大腦發(fā)達(dá)。代表動物：兔子、鯨、蝙蝠、人。動物對環(huán)境與生活習(xí)性的適應(yīng)水生環(huán)境適應(yīng)特征：以魚為例，在水中生活，兩個特點很重要?？坑斡緛慝@取食物和防御敵害：魚游泳時，主要靠身體軀干部和尾鰭的左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，胸鰭、腹鰭和背鰭都有維持魚體的平衡的作用，尾鰭有決定魚運動方向的作用。能在水中呼吸：鰓是魚的呼吸器官，鰓絲里密布毛細(xì)血管網(wǎng)，當(dāng)水由口流入，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧氣就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里；而血液里的二氧化碳，滲出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外。魚的體型、體色、體表、鰾等也是與水中生活相適應(yīng)的。探究實驗：魚鰭在游泳中的作用試驗方法：探究胸鰭和腹鰭的作用，主要采取對照實驗的方法探究尾鰭的作用，主要采取模擬實驗的方法（2）陸生環(huán)境適應(yīng)特征：陸地生活環(huán)境比水域生活環(huán)境要復(fù)雜。陸地氣候相對干燥，陸地生活的動物一般都具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)；陸地上的丁武不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，他們通過爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式來覓食或逃避敵害；陸地生活的動物體內(nèi)一般都具有能在空氣中呼吸的器官；普遍還具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ噙叺沫h(huán)境做出反應(yīng)。探究實驗：飼養(yǎng)和觀察蚯蚓實驗方法：主要采取觀察的方法。飛行生活適應(yīng)特征：絕大多數(shù)適于飛行，飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁衍后代。身體呈流線型，可以減少飛行時空氣對它的阻力體表覆蓋著羽毛，前肢變成了翼，上面生有幾排大型的正羽，翅膀呈扇形運動系統(tǒng)胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化、吸收、排出糞便都很迅速。循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強呼吸系統(tǒng)有獨特的氣囊，可以幫助呼吸探究實驗：鳥適于飛行的特點試驗方法：主要采取觀察和資料分析法的方法。第23課時動物的運動和行為以及在生物圈中的作用動物的運動物的運動方式運動方式：動物適應(yīng)水環(huán)境的運動方式是游泳；陸地上動物主要由蠕動、爬行、行走、奔跑、跳躍等運動形式；很多昆蟲，鳥類和蝙蝠都能在空中飛行。運動系統(tǒng)的組成組成：哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨骼（骨和骨連接）和肌肉組成的。關(guān)節(jié)：（能活動的骨連接）是由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩（合稱關(guān)節(jié)面）、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成的。關(guān)節(jié)面得表面有關(guān)節(jié)軟骨（能減少摩擦）覆蓋，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)表面分泌的少量滑液，增加了關(guān)節(jié)的靈活性。關(guān)節(jié)囊包繞在關(guān)節(jié)面得外面，增加了關(guān)節(jié)的牢固性。肌肉：一塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的關(guān)系作用：骨在運動中起杠桿的作用，關(guān)節(jié)在運動中起支點的作用，骨骼肌在運動中提供動力。運動形成：當(dāng)骨骼肌收到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。協(xié)作關(guān)系：任何一個動作的完成都需要多組肌肉相互配合活動。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；兩手自然下垂時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張；兩手提起重物時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。統(tǒng)一性：運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合。運動的意義意義：有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境動物的行為概念：指動物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動分類：（1）按行為的目的分：如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。按行為獲得的途徑分：先天性行為：動物生來就有，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。它是動物先天的本能，是一些簡單的、出生時就必不可少的維持生存的行為；學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過對環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，它是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，二者的實質(zhì)區(qū)別是動物行為的形成過程是否需要后天的嘗試和學(xué)習(xí)。探究實驗：（1）菜青蟲的取食行為試驗方法：主要采取對照實驗的方法，其實驗的變量為是否有十字花科植物的葉或汁液。（2）動物的繞道取食（3）螞蟻的通訊探究方法：常用觀察法和實驗法，以及兩種方法的有機結(jié)合意義：動物的行為有利于其存活和繁殖后代動物在生物圈中的作用。動物在自然界中的作用維持：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。動物在維持生態(tài)平衡中起著重要左右。促進(jìn)：動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)幫助：幫助植物傳粉、傳播種子。動物與人類生活的關(guān)系生物反應(yīng)器：利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所學(xué)的某些物質(zhì)，就是生物反應(yīng)器。仿生：科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明和創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，就是仿生。第24課時生物圈中的微生物細(xì)菌和真菌的分布菌落：一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。培養(yǎng)方法：培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)四個步驟。分布：它們是生物圈中分布廣泛的生物，不僅在土壤中、水里、空氣乃至生物的身體上有分布，就是在一些惡劣環(huán)境中，如極地、溫度很高的溫泉中，也有分布。生存條件：細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件，如需要水分、適宜的溫度、有機物等。探究實驗：檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌試驗方法：主要采取對照試驗的方法，其實驗的變量為有無細(xì)菌、真菌。細(xì)菌和真菌的主要特征細(xì)菌：（1）種類:細(xì)菌可分為球菌、桿菌、螺旋菌三種（2）結(jié)構(gòu)：①基本結(jié)構(gòu)：細(xì)菌是單細(xì)胞個體，由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，沒有成行的細(xì)胞核。②特殊結(jié)構(gòu)：有些細(xì)菌有鞭毛、莢膜等，有些能形成芽孢。（3）營養(yǎng)方式：大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)場的有機物來維持生活，一般為異氧。（4）生殖方式：細(xì)菌靠分裂生殖來繁殖后代。真菌：（1）種類：常見的真菌有單細(xì)胞的酵母菌、多細(xì)胞的霉菌（清霉、曲霉）、蘑菇等；（2）結(jié)構(gòu)：它們的每個細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核。營養(yǎng)方式：都以現(xiàn)成的有機物為食，異養(yǎng)生活。生殖方式：大多數(shù)真菌都能通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代3、細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系及作用（1）在自然界中的作用分解者：細(xì)菌和真菌作為分解者，在自然界的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)中有著重要的作用。寄生：病毒、細(xì)菌和真菌寄生在動植物或人體的體內(nèi)或體表，導(dǎo)致動植物和人患不同的疾?。ㄈ绨滩?、流行性感冒、肺結(jié)核、甲廯、足廯等）。共生：細(xì)菌和真菌與植物和動物都存在著共生現(xiàn)象，植物和動物為細(xì)菌和真菌提供生存的場所、食物，細(xì)菌和真菌為植物和動物提供有用的物質(zhì)，它們彼此依賴、共同生活。（2）人類對微生物的利用食品制作：細(xì)菌和真菌中含有的酶，有的能吧淀粉分解為葡萄糖，有的能吧葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳（制作甜酒），有的能把葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸（制作酸奶）。食品保存：（1）原理：是把是哦內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。（2）方法：真空包裝法（袋裝肉腸）、巴斯德消毒法（奶制品）、灌藏法（罐頭）、脫水法（干蘑菇）、腌制法（咸魚）、曬制煙熏法（臘肉）、滲透保存法（干果）、冷藏冷凍法、防腐劑、射線殺菌法。疾病防治：抗生素對治病細(xì)菌引起的疾病有很好的治療效果?？茖W(xué)家還利用病毒來防治有害生物。環(huán)境保護：細(xì)菌能夠用來保護環(huán)境，城市利用細(xì)菌進(jìn)行污水處理，凈化生活污水和工業(yè)廢水。第25課時生物的多樣性及其保護生物分類概念：生物分類根據(jù)生物的相似性和親緣關(guān)系，將生物歸入不同的類群（分類單元）的過程。依據(jù)：生物學(xué)家的分類是以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征為依據(jù)的。意義：同難過對生物進(jìn)行分類以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，有利于人們認(rèn)識生物，掌握生物的生產(chǎn)和發(fā)展規(guī)律，更好地保護和利用自然界豐富的生物資源。等級：根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。生物分類的單位從大到校依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位，共同生物的親緣關(guān)系式最密切的。種種生物的共同生物的親緣關(guān)系式最密切的。種中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。我國特有的珍惜動植物珍惜動物：我國是動物種類最多的國家之一，其中特有的珍惜種類有金絲猴、大熊貓、東北虎、藏羚羊、揚子鱷、褐馬雞、朱翾、白鰭豚等。珍惜植物：我國是裸子植物最豐富的國家，我國特有的珍惜植物有銀杉、珙桐等。保護生物多樣性內(nèi)涵：生物多樣性的內(nèi)涵不僅指生物種類的多樣性，還包括基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。種類多樣性的實質(zhì)就是基因的多樣性。威脅：人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因，只要包括：亂砍濫伐造成森林面積銳減人為亂捕亂殺造成野生動物瀕危環(huán)境污染外來物種的影響探究實驗：（1）酸雨對生物的影響酸雨：指具有較強酸性的雨水，其PH小于5.6.成因：主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。危害：對生物危害極大，被稱為“空中死神”控制措施：通過凈化裝置，減少污染物的排放，并做好回收和利用污染物的工作（2）廢電池對生物的影響危害：各種電池中，對環(huán)境污染最嚴(yán)重的是含汞、銀、鎘的電池控制措施：禁止生產(chǎn)和銷售含汞或鎘的電池，大力開發(fā)無公害的環(huán)保型電池，對于廢電池應(yīng)當(dāng)回收進(jìn)行安全處理。（3）溫室效應(yīng)指全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增強，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。（4）臭氧層破壞主要原因是人類大量使用含有氟利昂的冰箱和空調(diào)以及排放含氮廢氣的飛機等，臭氧層的破壞，會導(dǎo)致大量紫外線輻射到地面，對生物有強烈的破壞作用。保護措施：（1）根本措施：保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（2）具體措施：①就地保護（主要指建立自然保護區(qū)）。自然保護區(qū)是臺內(nèi)燃基因庫，天然實驗室和活的自然博物館。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施。②遷地保護（將瀕危物種遷出原地）③建立瀕危物種的種質(zhì)庫。④制定相關(guān)的法律、加大宣傳的力度等。意義：生物多樣性的意義主要體現(xiàn)在生物多樣性的價值。對于人類來說，生物多樣性具有直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。(八年級下冊)第26課時植物的生殖生物的生殖方式生殖概念：生物產(chǎn)生后代的過程，是生物生命活動的基本特征之一。分類：（1）有性生殖：由親體產(chǎn)生的兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。（2）無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。無性生殖的種類有：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖等。比較：無性生殖繁殖速度快，有利于在環(huán)境適宜的條件下短時間內(nèi)繁殖出大量的個體;有性生殖的后代具備2個親本的基因，適應(yīng)環(huán)境變化的能力更強，在生物的進(jìn)化更有意義。綠色開花植物的生殖有性生殖：綠色開花植物開花后，雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，長出花粉管，將精子送到胚珠中，與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成胚，胚發(fā)育成一株新的植物體。植物通過開花、傳粉、受精、產(chǎn)生種子，種子發(fā)育成一株新的植物體的方式屬于有性生殖。無性生殖：綠色開花植物利用營養(yǎng)器官繁殖新個體的生殖方式叫營養(yǎng)生殖。營養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀、加快繁殖的速度。如用葉繁殖、用莖繁殖和用根繁殖等。植物無性生殖的應(yīng)用扦插：（1）概念：剪取某些植物的莖、葉、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立新植株的方法。也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。（2）探究實驗：扦插材料的處理。試驗方法：主要采取對照試驗的方法。嫁接：（1）概念：把一個植物體的芽或枝接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整植物體的方法。（2）組成：保留根系的，被接的植物稱為砧木，接上去的枝條或芽體稱為接穗。（3）分類：根據(jù)接穗的不同，嫁接可以分為芽接和枝接兩種。（4）關(guān)鍵：嫁接時，應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。組織培養(yǎng)：植物體的每一個活細(xì)胞，在適當(dāng)?shù)碾x體條件下，都具有重新形成一個完整植株的潛在能力。在無菌條件下，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的技術(shù)手段稱為組織培養(yǎng)。第27課時動物的生殖和發(fā)育昆蟲的生殖發(fā)育生殖方式：有性生殖、體內(nèi)受精、卵生。發(fā)育方式：昆蟲通過有性生殖方式長生后代，在從受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等發(fā)生一系列顯著的變化，稱為變態(tài)發(fā)育。昆蟲的變態(tài)發(fā)育一般包括完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。完全變態(tài)：昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲與成體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異性都很大，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)。不完全變態(tài)：昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個時期，由受精卵孵出的幼蟲，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣都與成體非常相似，只是身體較小，生殖器官也沒有發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)?；认x、蟋蟀、螳螂等昆蟲的發(fā)育過程都屬于不完全變態(tài)。兩棲動物的生殖發(fā)育生殖方式：有性生殖、體外受精、卵生體外受精：和魚類相比，蛙的繁殖行為較為繁雜，包括鳴叫→抱對→排卵或排精→受精等過程。鳴叫是雄蛙的求偶行為，有利于尋找配偶。抱對有利于精液直接排在卵上，提高受精率。青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中完成受精，屬于體外受精，所以青蛙等兩棲動物必須在水中才能完成生殖過程。發(fā)育方式：青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。受精卵發(fā)育成的幼體叫蝌蚪，蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都與成蛙不同，形態(tài)結(jié)構(gòu)很像魚，用腮呼吸，而成蛙用肺和皮膚輔助呼吸，出現(xiàn)四肢，故屬于變態(tài)發(fā)育。鳥類的生殖發(fā)育生殖方式：有性生殖、體內(nèi)受精、卵生。體內(nèi)受精：雄鳥將精子送入雌鳥體內(nèi)，精子到達(dá)輸卵管的上端與卵細(xì)胞相遇完成受精，只有受精的卵才能孵化出雛鳥。受精的鳥卵能發(fā)育成胚盤，胚盤再發(fā)育成雛鳥。受精的鳥卵能發(fā)育成胚盤，胚盤再發(fā)育成雛鳥。這種體內(nèi)受精的方式是陸生脊椎動物如爬行類、鳥類和哺乳類的共同特征。鳥卵的結(jié)構(gòu)和個部分的功能：鳥的卵細(xì)胞（受精卵）由卵黃膜、胚盤、卵黃三部分組成，卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，卵黃上的小白點叫胚盤，里面含有細(xì)胞核（如果是受精卵則已經(jīng)發(fā)育成胚胎）是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。卵黃膜以外的均為卵細(xì)胞的附屬結(jié)構(gòu)，卵殼和卵殼膜對卵起保護作用；在卵