湘教版七年級下學期期末數(shù)學試卷-_第1頁
湘教版七年級下學期期末數(shù)學試卷-_第2頁
湘教版七年級下學期期末數(shù)學試卷-_第3頁
湘教版七年級下學期期末數(shù)學試卷-_第4頁
湘教版七年級下學期期末數(shù)學試卷-_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

七年級(下)期末數(shù)學試卷

選擇題(共12小題,滿分36分)

1.下列是二元一次方程的是()

2

A.3x-6—xB.2x-3y=xC.2x『lD.3x=2y

2.下列圖形對稱軸條數(shù)最多的是()

A.B.

3.下列運算結(jié)果正確的是(

A.+=B.昌3=工6

C.(-rn)2m3=,m5D.(〃3)3=〃6

4.甲、乙兩人進行飛鏢比賽,每人各投6次,他們的成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):

甲6,7,8,8,9,9

乙5,6,x,9,9,10

如果兩人的比賽成績的中位數(shù)相同,那么乙的第三次成績尤是()

A.6環(huán)B.7環(huán)C.8環(huán)D.9環(huán)

5.如圖,在邊長為〃的正方形中挖掉一個邊長為匕的小正方形,把余下的部分拼成一個長

方形(無重疊部分),通過計算兩個圖形中陰影部分的面積,可以驗證的一個等式是()

22

A.a-b=(?+/?)(a-b)B.Q(〃-/?)—■a?-ab

C.(〃-b)2=〃2-2ab+b1D.a(〃+Z?)=c^+ab

6.如圖,直線〃〃4若Nl=70°,則N2的度數(shù)為()

A.100°B.70°C.110°D.20°

7.點尸是直線/外一點,PALI,垂足為A,且B4=4cm,則點P到直線/的距離()

A.小于4czMB.等于4c?iC.大于4cD.不確定

8.如圖,在△ABC中,BC=5,ZA=80°,NB=70°,把△ABC沿RS的方向平移到△

。所的位置,若5=4,則下列結(jié)論中錯誤的是()

A.BE=4B.ZF=30°C.AB//DED.DF=5

9.一組數(shù)據(jù):5,3,4,x,2,1的平均數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)的方差是()

A.AB.§C.10D.皿

636

10.一工坊用鐵皮制作糖果盒,每張鐵皮可制作盒身20個,或制作盒底30個,一個盒身與

兩個盒底配成一套糖果盒.現(xiàn)有35張鐵皮,設(shè)用龍張制作盒身,y張制作盒底,恰好配

套制成糖果盒.則下列方程組中符合題意的是()

x+y=35B'x+y=35

y=2xJ20x=2X30y

x+y=35x+y=35

D.■

nA30y2x_y

20X='F20"30

11.數(shù)348-1能被30以內(nèi)的兩位整數(shù)整除的是()

A.28,26B.26,24C.27,25D.25,23

12.如圖,把長方形ABC。沿所對折后使兩部分重合,若/1=50°,貝()

二、填空題(本大題共6小題,每題3分,滿分18分,請將答案寫在答題卡上)

13.化簡:3a2-a(2a-1)=.

14.己知7-2(〃?+3)x+9是一個完全平方式,則加=.

15.一組數(shù)據(jù):2,3,3,2,2的眾數(shù)是

16.如圖,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得到△AOE,且點。恰好在AC上,ZBAE=ZCDE

=136°,則NC的度數(shù)是,

17.如圖,AB//CD,CB平分/AC。,若/BCO=29°,則/A的度數(shù)為.

那么(直接寫出答案).

三.解答題:(本大題共2小題,每題6分,滿分12分,請將解答過程寫在答

題卡上)

19.(6分)先化簡,再求值:[(x-2y)2+(x-2y)(x+2y)-2x(2x-y)]4-2x,其中x

=3,尸-3.

20.(6分)如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點分別為A(-4,-1),8(-2,

-4),C(-1,-2).

(1)請畫出△ABC向右平移5個單位后得到的△451。;

(2)請畫出△ABC關(guān)于直線>=-X對稱的AA232c2;

(3)線段8132的長是.

四.解答題:(本大題共2小題,每題8分,滿分16分,請將解答過程寫在答

題卡上)

2

21.己知[x=2,Jx=2n都是關(guān)于彳,》的二元一次方程y^x+b的解,且m-n^b+b-旦,

ly=2m1y=32

求6的值.

22.(8分)如圖,ZABC+ZECB=180°,ZP=ZQ.求證:N1=N2.

在下列解答中,填空:

證明:VZABC+ZECB=180°(已知),

J.AB//DE().

/.ZABC=ABCD().

;NP=/Q(已知),

:.PB//()().

/.ZPBC=()(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).

':Z1=ZABC-(),Z2=ZBCD-(.),

五.解答題:(本大題共2小題,每題9分,滿分18分,請將解答過程寫在答

題卡上)

23.(9分)我市某中學舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全知識答題競賽",初、高中部根據(jù)初賽成績各選出5

名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學校決賽,兩個隊各選出的5名選手的決賽成

績?nèi)鐖D所示.

平均分(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)方差(分2)

c2

初中部a85bS初中

高中部85C100160

(1)根據(jù)圖示計算出。、b、c的值;

(2)結(jié)合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù)進行分析,哪個隊的決賽成績較好?

(3)計算初中代表隊決賽成績的方差s初中2,并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定.

初中部

高中部

23

24.(9分)甲、乙兩種商品原來的單價和為100元.因市場變化,甲商品降價10%,乙商

品提價40%,調(diào)價后,兩種商品的單價和比原來的單價和提高了20%.問甲、乙兩種商

品原來的單價各是多少元?

六.綜合與探究:(本大題共2小題,每題10分,滿分20分,請將解答過程

寫在答題卡上)

25.提出問題:你能把多項式/+5x+6因式分解嗎?

探究問題:如圖(1)所小,設(shè)a,b為常數(shù),由面積相等可得:Cx+a)Cx+b)—x^+ax+bx+ab

=/+(a+b)

x+ab,將該式從右到左使用,就可以對形如7+(a+b)x+ab的多項式進行因式分解即7+

(a+b)x+ab=(無+a)(x+6).觀察多項式x2+(a+b)x+ab的特征是二次項系數(shù)為1,

常數(shù)項為兩數(shù)之積,一次項為兩數(shù)之和.

解決問題:?+5X+6=X2+(2+3)尤+2X3=(x+3)(尤+2)

運用結(jié)論:

(1)基礎(chǔ)運用:把多項式/-5x-24進行因式分解.

(2)知識遷移:對于多項式4?-4x-15進行因式分解還可以這樣思考:

將二次項47分解成圖(2)中的兩個-4x的積,再將常數(shù)項-15分解成-5與3的乘積,

圖中的對角線上的乘積的和為-4%,就是47-4x-15的一次項,所以有47-4x-15=

(2x-5)(2尤+3).這種分解因式的方法叫做“十字相乘法”.請用十字相乘法進行因式

分解:3?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論