《第四課時 細胞分裂》作業(yè)設計

學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方PAGE4PAGE3第四課時細胞分裂、分化形成組織1作業(yè)目標：①細胞生長②細胞分裂③細胞分化2作業(yè)內容第一部分：必做題（15分鐘）基礎層次1．細胞的的結果是細胞體積的增大，但是細胞的體積并不是無限增大的。2．細胞核分裂時，先復制再平分，此時，產生的兩個新細胞的染色體和相同，新細胞與原細胞的染色體和也相同。因此，新細胞與原細胞所含的是一樣的，這就保證了同種生物在遺傳上的相似性。3．在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在、和上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做。鞏固層次4．圖表示植物細胞由小到大的過程，該現(xiàn)象稱為A．分裂 B．分化 C．生長 D．膨脹5．如下圖所示，該過程表示細胞的（）A．生長 B．分化 C．分裂 D．分裂和分化6．下面是通過細胞分化形成的結構是（

）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)7．下列哪種特征是癌細胞特有的（

）A．細胞進行頻繁分裂 B．血管新生 C．基因突變 D．進行組織浸潤8．細胞分裂中變化最明顯的物質是（

）A．細胞膜 B．細胞質 C．染色體 D．細胞液9．人體的紅細胞、神經(jīng)細胞、肌肉細胞的形態(tài)和功能差異很大，造成這些差異的主要原因是（

）A．細胞分化 B．細胞分裂 C．細胞生長 D．細胞衰老能力層次10．在植物細胞的生長過程中，不會出現(xiàn)的是（

）A．細胞體積能不斷從小長大 B．許多小液泡合并成大液泡C．細胞不斷從外界吸收營養(yǎng)物質 D．許多小細胞核合并成大細胞核11．玉米體細胞有20條染色體，1個體細胞連續(xù)分裂3次，形成的細胞數(shù)目和每個新細胞中的染色體數(shù)分別是（

）A．3個，20條 B．8個，10條 C．6個，20條 D．8個，20條12．圖是兩類生物細胞的分裂過程，請據(jù)圖回答問題：(1)根尖分生區(qū)細胞的分裂過程可用圖表示，判斷依據(jù)是該圖所示細胞具有(2)在細胞分裂時，兩圖中由A時期到B時期結構2內所發(fā)生的變化是先復制再均分。(3)由圖可知，細胞分裂先是細胞一分為二。(4)兩圖中C所示細胞與相對應的A所示細胞的結構是否一樣？（填“是”或“否”）。第二部分：選做題（5分鐘）13．用橡皮泥模擬受精卵的發(fā)育過程，將橡皮泥一分為二后，需在兩個半球中適當增加橡皮泥后粘在一起?！斑m當增加橡皮泥”是模擬（）A．細胞的生長 B．細胞的分化 C．細胞的分裂 D．細胞的分裂和分化14．如圖所示為植物的根發(fā)生了彎曲生長后，彎曲前后細胞的形態(tài)圖。由此可推測，造成根彎曲的原因最可能影響了

A．細胞分裂的速度 B．細胞生長的速度C．細胞分化的速度 D．細胞排列的情況15．近日，中國科學家發(fā)現(xiàn)將多能干細胞轉化為全能干細胞的方法。這些全能干細胞有發(fā)育成器官的潛能。全能干細胞發(fā)育成器官是由于A．干細胞分裂、分化的結果 B．干細胞分化、衰老的結果C．干細胞生長、增大的結果 D．干細胞成熟、癌病的結果第三部分：綜合實踐部分作業(yè)名稱：圖示繪制：細胞生長、分裂和分化作業(yè)內容：請根據(jù)本節(jié)課學習的內容，繪制細胞生長、分裂和分化的圖式，體現(xiàn)你（或你們）的感受與思考。作業(yè)要求：選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；可個人制作并匯報，也可團隊制作并匯報。展示方式：不限于手抄報、畫報、PPT、視頻等形式。評價標準：①基本素質（包括語言、動作等等）、②匯報設計、③匯報效果、④特色與創(chuàng)新。3自我評價評價內容水平優(yōu)秀良好合格基礎層次鞏固層次能力層次綜合實踐學而優(yōu)教有方學而優(yōu)教有方PAGE4PAGE1參考答案：1．生長【詳解】細胞的生長使細胞體積增大。細胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變小。隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質，但是吸收物質的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大。2．染色體形態(tài)數(shù)目形態(tài)數(shù)目遺傳物質【分析】本題考查細胞分裂的過程。【詳解】細胞分裂的具體過程是：細胞核首先由一個分裂成兩個，然后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞；植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，所以兩個新細胞的形態(tài)和數(shù)目相同。因此保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，同時新細胞和原細胞所含的遺傳物質也是一樣的。3．形態(tài)結構生理功能細胞分化【分析】細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、機械組織和輸導組織?！驹斀狻吭趥€體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化的結果形成了不同的組織，進而再組成各種器官，由不同的器官構成生物體。4．C【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產生了不同的細胞群。細胞分化指細胞在形態(tài)、結構、功能上發(fā)生差異性的變化，遺傳物質沒有發(fā)生變化，細胞分化是基因選擇性表達的結果。新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長?！驹斀狻考毎L就是指細胞體積的增長，包括細胞縱向的延長和橫向的擴展。一個細胞經(jīng)生長以后，體積可以增加到原來大小的幾倍、幾十倍。植物細胞在生長過程中，除了細胞體積明顯擴大，在內部結構上也發(fā)生相應的變化，其中最突出來的就是液泡化程度明顯增加，即細胞內原來小而分散的液泡逐漸長大和合并，最后稱為中央液泡。由圖可知，液泡由無到有，由小變大，屬于細胞生長過程。故選C。5．C【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞?！驹斀狻考毎至丫褪且粋€細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。圖中過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此表示細胞的分裂，C正確。故選C。6．B【分析】生命體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體?！驹斀狻緼．細胞：細胞是生物體結構和功能的基本單位，A錯誤。B．組織：由形態(tài)相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯(lián)合在一起構成，是通過細胞分化形成的結構，B正確。C．器官：不同的組織按照一定的次序結合在一起，C錯誤。D．系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起，D錯誤。故選B。7．D【分析】正常細胞癌變后有兩個主要特點：一是分裂非?？欤⑶铱梢圆粩嗟胤至?，形成腫瘤；二是癌細胞還可以侵入臨近的正常組織，并通過血液、淋巴等進入遠處的其它組織和器官，這就是癌的轉移?！驹斀狻緼．細胞進行頻繁分裂并不是癌細胞所特有的，正常的細胞也分裂非常快，并且可以不斷地分裂，A不符合題意。B．血管新生是正常細胞的生長，B不符合題意。C．正常細胞變?yōu)榘┘毎倪^程稱為癌變。癌細胞是一種變異的細胞，是產生癌癥的病源，C不符合題意。D．癌細胞還可以侵入臨近的正常組織，并通過血液、淋巴等進入遠處的其它組織和器官，這就是癌的轉移，D符合題意。故選D。8．C【分析】在細胞分裂過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，這樣就保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同?！驹斀狻考毎朔至褧r，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，因此ABD錯誤，C正確。故選C。9．A【分析】1．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎。2．新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。3．細胞衰老是指細胞在執(zhí)行生命活動過程中，隨著時間的推移，細胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過程。【詳解】經(jīng)過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化。細胞分化形成不同的細胞群，這樣的細胞群叫組織。所以，人體的紅細胞、神經(jīng)細胞、肌肉細胞的形態(tài)和功能差異很大，造成這些差異的主要原因是：細胞分化。故選A。10．D【分析】植物細胞在生長過程中，細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，除了細胞體積明顯擴大外，在內部結構上也發(fā)生相應的變化，其中最突出的是液泡化程度明顯增加，即細胞內原來小分的液泡逐漸長大和合并，最后成為中央液泡，細胞質的其余部分成為緊貼細胞壁的一薄層，細胞核隨細胞質由中央移向側面?！驹斀狻緼．由分析可知，在植物細胞的生長過程中，細胞體積能不斷從小長大，A不符合題意。B．由分析可知，在植物細胞的生長過程中，液泡化程度明顯增加，即細胞內原來小分的液泡逐漸長大和合并，最后成為中央液泡，B不符合題意。C．由分析可知，在植物細胞的生長過程中，細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，C不符合題意。D．由分析可知，在植物細胞的生長過程中，細胞核只是隨細胞質由中央移向側面，并沒有出現(xiàn)許多小細胞核合并成大細胞核，D符合題意。故選D。11．D【分析】細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂時，細胞核內的染色體先復制加倍后再平均分配，保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同?！驹斀狻考毎姆至咽侵敢粋€細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細胞。兩次分裂后，形成四個新細胞。如果一個細胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長，那么n次分裂后的個數(shù)就是2n個。如一個細胞3次分裂后，可以形成新細胞的個數(shù)是23═8（個）。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化。在細胞分裂過程中，染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂的過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣就保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。因此，玉米體細胞有20條染色體，形成的每個新細胞中的染色體數(shù)是20條，D正確。故選D。12．(1)2細胞壁(2)染色體(3)核(4)是【分析】細胞的分裂過程：①細胞核由一個分成兩個；②細胞質分成兩份，每份含有一個細胞核；③如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁；④一個細胞分裂成兩個細胞?！驹斀狻浚?）植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。所以，根據(jù)題圖可知，根尖分生區(qū)細胞的分裂過程可用圖2表示，判斷依據(jù)是該圖所示細胞具有細胞壁。（2）在細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核，細胞核中的染色體首先要完成復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細胞和原細胞遺傳物質一樣。所以，在細胞分裂時，兩圖中由A時期到B時期結構2內所發(fā)生的變化是染色體先復制再均分。（3）結合分析可知：圖1和圖2中，細胞分裂先是細胞核一分為二。（4）細胞分裂過程中，染色體（由遺傳物質DNA和蛋白質組成）先復制加倍，再平均分配。因此，分裂后的新細胞和原細胞遺傳物質一樣，遺傳物質和遺傳物質的表達控制細胞的形態(tài)結構。所以，兩圖中C所示細胞與相對應的A所示細胞的結構是一樣的，圖1中1是細胞膜，2是細胞核；圖2中，1是細胞壁，2是細胞核。13．A【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。【詳解】新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長?！斑m當增加橡皮泥”是模擬細胞生長的過程。故選A。14．B【分析】細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化形成不同的組織，細胞生長使細胞體積增大?！驹斀狻緼．細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成為兩個細胞，故A不符合題意。B．新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，每一個細胞的生長速度并不均勻，細胞體積增大不一致，這樣會引起根發(fā)生彎曲，由此可推測，造成根彎曲的原因最可能影響了細胞生長的