部編版六年級下冊道德與法治期末沖刺卷帶答案(能力提升)

部編版六年級下冊道德與法治期末沖刺卷一.選擇題(共10題，共20分)1.世界衛(wèi)生組織的主要職能是（

）。A.向其他成員國進行貸款B.推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展C.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代奧林匹克運動D.在東南亞地區(qū)推動多領(lǐng)域合作2.進行反思的時間是在（

）。A.自己失敗以后B.自己失去機會以后C.看到他人成功以后D.時時刻刻3.下列不屬于戰(zhàn)爭帶來的傷害的是（

）。A.兒童無家可歸B.大量城鎮(zhèn)毀于戰(zhàn)火C.圖書館的珍貴典籍被焚毀D.引發(fā)自然災(zāi)害4.下列關(guān)于反思的觀點，錯誤的是（

）。A.考試成績實在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里B.同桌建議我參加演講將比賽，但是我害怕失敗，不敢參加，我這么做究竟對不對呢？我要好好想一想C.反思也改變不了任何事情，只會增加煩惱，我才懶得去想5.正確掌握反思的時機，能達到事半功倍的效果。下列不屬于正確時機的有（

）。A.月考考贏對手，總結(jié)經(jīng)驗B.正在進行緊張期末考試時C.今天的練字明顯比昨天有進步時D.晚上準(zhǔn)備休息之前6.麗麗上學(xué)期期末測試成績不理想，你認為她應(yīng)該怎么做？（

）A.自暴自棄，認為自己不是學(xué)習(xí)的料B.無所謂，順其自然C.分析考試失利的原因，新學(xué)期加油干7.人們在追求和平中還面臨哪些挑戰(zhàn)（

）。

①地區(qū)沖突

②局部戰(zhàn)爭

③宗教沖突

④恐怖主義

A.①③④

B.①②③④

C.①②④

D.②③④8.尊重他人（

）。A.只是道德要求，不是法律要求B.只是法律要求，不是道德要求C.既是道德要求，也是法律要求9.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個選項中的做法不符合這一要求的是（

）。①在大街上，你騎自行車撞了人，當(dāng)你看到周圍沒有人的時候，便迅速離開

②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因為你經(jīng)常不刷牙，嘴里有異味

③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時候，旁邊的顧客趕緊躲避

④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④10.如果（

）反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。A.主動B.被動C.遠離二.填空題(共10題，共34分)1.（

）是迄今為止已知的世界上第一部較為完整的成文法典，石柱中部刻著法典的具體條文。2.人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時，也遇到許多新的（

）。3.1969年，美國宇航員（

）登上月球。4.君子（

），這句話的含義是指，君子在與他人交往時能（

），但在具體問題的看法上卻有自己（

），不必（

），人云亦云。5.孔子說：“己所不欲，（

）?！?.反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、（

）和總結(jié)過去；如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。7.按照職能范圍，國際組織可以分為（

）國際組織和（

）國際組織。8.中國廣泛參加各種（

），積極參與（

），支持聯(lián)合國、二十國集團、上海合作組織、金磚國家發(fā)揮積極作用，推動國際秩序和國際體系朝著（

）的方向發(fā)展。9.地球為人類生存提供了所需的（

）、資源和（

）。10.學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，是（

）的必修課。三.判斷題(共10題，共20分)1.在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷。（

）2.世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國際組織之一，被稱為“政治聯(lián)合國”。（

）3.反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。（

）4.人類的每項科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造都標(biāo)志著社會的文明和進步。（

）5.尊重他人僅僅表現(xiàn)在語言上。（

）6.泰國人見面時，雙手合十，頭向前傾，呈鞠躬狀。（

）7.地球生態(tài)環(huán)境是目前人類無法人工創(chuàng)造的。（

）8.自己與別人不同，不可能要求人人相同。（

）9.小剛同學(xué)只尊重對他好的人。（

）10.當(dāng)前我們的生活與科技緊密相連。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請把下面相關(guān)聯(lián)的兩項連接起來哥白尼

率船隊七次下西洋鄭和

提出“日心說”達爾文

提出了“進化論”愛迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡，五.簡答題(共5題，共31分)1.讀“中國自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問題。2.說一說自然災(zāi)害對人類生活的影響。3.《弟子規(guī)》里有許多論述都和自我尊重相關(guān)，請你試寫出1—2條。4.什么是世界和平的基石？5.國際組織是如何分類的？六.材料題(共2題，共23分)1.材料：《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么辦？2.李華同學(xué)總認為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人，認為沒有同學(xué)喜歡自己，也不主動參加班級活動，學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做，老師批評她時，她小聲嘀咕：“學(xué)那么好，有啥用”？表姐考上了大學(xué)，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我”。（1）李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個尊重自己的人嗎？為什么？（2）如果你是李華的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她？七.綜合題(共3題，共25分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的（

）內(nèi)打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認真。（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？3.讀“汶川地震圖”，分析回答問題。

（1）可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些？（至少寫兩條）（2）請你列舉：面對地震災(zāi)害，人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.B

8.C9.D10.A二.填空題1.《漢謨拉比法典》2.煩惱3.阿姆斯特朗4.和而不同；和諧融洽地相處；獨立的見解；附和別人5.勿施于人6.分析7.一般性；專門性8.國際組織；多邊事務(wù)；公正合理9.空間；環(huán)境10.寬容三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.（1）我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點？2.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，其至?xí)绊懮鐣€(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.①冠必正，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切。置冠服，有定位。②勿亂頓，致污穢。衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。③步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬。勿踐閾，勿跛倚。勿箕踞，勿搖髀。④用人物，須明求。倘不問，即為偷。（答案不唯一，內(nèi)容相關(guān)即可）4.國家主權(quán)神圣不可侵犯。國家不分大小、強弱、貧富，在國際上都有同等的地位、權(quán)利和義務(wù)，國家之間應(yīng)當(dāng)互相尊重，尊重別國的文化、制度和價值觀。這些核心原則逐漸發(fā)展為國際社會的共識，成為國際和平的基石。5.（1）按照地理范圍：國際組織可以劃分為世界性的國際組織和區(qū)域性的國際組織。

（2）按照職能范圍：國際組織可以劃分為一般性國際組織和專門性的國際組織。一般性國際組織在政治、經(jīng)濟、文化、社會等多領(lǐng)域開展活動，專門性國際組織大多只在某些特定領(lǐng)域開展活動。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對災(zāi)難，我們要有團結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們首先應(yīng)該學(xué)會自救、自護，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國上下形成減災(zāi)共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對我們的危害。2.（1）自卑；不是；因為尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價值。（2）①每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評。要虛心接受老師的批評，相信自己通過努力學(xué)習(xí)，也會取得進步。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進步的最好標(biāo)志。瞻國秦昭王時期，蜀郡守李冰于公元前227年創(chuàng)建的都江堰，是中國最古老的水利工程，是我國科技史上的一座豐碑，譽為世界奇觀。2250多年來，引水灌溉，才使蜀地有“天府之國”的美譽。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍發(fā)揮著無可替代的巨大作用，灌溉良田1000多萬畝。2.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（√）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負