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2024年廣東省初中學(xué)業(yè)考試模擬卷(二)數(shù)學(xué)(全卷共4頁(yè),滿分為120分,考試用時(shí)為120分鐘)一、選擇題(本大題10小題,每小題3分,共30分)1.2024的倒數(shù)是()A.2024 B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查了倒數(shù)的定義.根據(jù)互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)乘積為1,進(jìn)行逐項(xiàng)分析,即可作答.解:∵,∴2024的倒數(shù)是,故選:D.2.今年哈爾濱旅游火出圈了,截止元旦假日第3天,哈爾濱市累計(jì)接待游客3047900人次,其中3047900這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法,將原數(shù)寫成(,n為整數(shù))的形式,確定a和n的值是解答本題的關(guān)鍵.將3047900寫成(,n為整數(shù))的形式即可.解:,故選:C.3.剪紙文化是我國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一,下列剪紙圖案中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的識(shí)別,如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形.把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形.根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義判斷即可.解:A、既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,符合題意,選項(xiàng)正確;B、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、既不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、既不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A.4.為深入落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展,某學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革,某同學(xué)在本學(xué)期德智體美勞的評(píng)價(jià)得分如圖所示,則該同學(xué)五項(xiàng)評(píng)價(jià)得分的眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù)分別為()A.8,8,8 B.7,7,7.8 C.8,8,8.6 D.8,8,8.4【答案】D【解析】【分析】先從圖中讀取該同學(xué)五項(xiàng)評(píng)價(jià)得分,再根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的定義,依次計(jì)算即可.解:該同學(xué)五項(xiàng)評(píng)價(jià)得分分別為7,8,8,9,10,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是8,所以眾數(shù)為8,這組數(shù)據(jù)從小到大排列后,位于中間位置的數(shù)是8,所以中位數(shù)是8,平均數(shù)為,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的定義,注意在求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)時(shí),應(yīng)先將這組數(shù)按從小到大或從大到小的關(guān)系排序,再求出這組數(shù)的中位數(shù).5.下列運(yùn)算正確的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)整式的運(yùn)算法則逐項(xiàng)進(jìn)項(xiàng)計(jì)算,即可判斷.、與不是同類項(xiàng),不能合并,,故錯(cuò)誤;、,故錯(cuò)誤;、,故正確;、,故錯(cuò)誤;故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了合并同類項(xiàng)、單項(xiàng)式除法、積的乘方、單項(xiàng)式乘法等知識(shí)點(diǎn),靈活運(yùn)用相關(guān)運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.6.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,這個(gè)多邊形是()A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.八邊形【答案】C【解析】【分析】此題可以利用多邊形的外角和和內(nèi)角和定理求解.解:設(shè)所求多邊形邊數(shù)為n,由題意得(n﹣2)?180°=360°×2解得n=6.則這個(gè)多邊形是六邊形.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查多邊形的內(nèi)角和與外角和、方程的思想.關(guān)鍵是記住內(nèi)角和的公式與外角和的特征:任何多邊形的外角和都等于360°,n邊形的內(nèi)角和為(n﹣2)?180°.7.不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查了解一元一次不等式組,并將不等式組解集在數(shù)軸上表示出來(lái),先求出每個(gè)不等式的解集,再根據(jù)找不等式組解集的規(guī)律;同大取大,同小取小,大于小的小于大的取中間,大于大的小于小的無(wú)解,找出不等式組的解集,將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)即可.解:解①得:,解②得:,可以在數(shù)軸上表示:故選:D8.光線在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,因此當(dāng)光線從空氣射向水中時(shí),會(huì)發(fā)生折射.如圖,在空氣中平行的兩條入射光線,在水中的兩條折射光線也是平行的.若水面和杯底互相平行,且∠1=122°,則∠2=()A.61° B.58° C.48° D.41°【答案】B【解析】【分析】由水面和杯底互相平行,利用“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”可求出∠3的度數(shù),由水中的兩條折射光線平行,利用“兩直線平行,同位角相等”可得出∠2的度數(shù).如圖,∵水面和杯底互相平行,∴∠1+∠3=180°,∴∠3=180°﹣∠1=180°﹣122°=58°.∵水中的兩條折射光線平行,∴∠2=∠3=58°.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),牢記“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”和“兩直線平行,同位角相等”是解題的關(guān)鍵.9.2024年3月17日惠州舉辦了首屆馬拉松,本屆賽事以“暢跑山?;葜?,盡享東坡文化”為主題,以弘揚(yáng)惠州東坡文化為主旨,是一場(chǎng)體現(xiàn)文旅體深度融合的“嘉年華”賽事.已知總賽程約為,在同一場(chǎng)比賽中A選手的平均速度是B選手的1.2倍,最終A選手沖刺終點(diǎn)的時(shí)間比B選手提前20分鐘,若設(shè)B選手的平均速度是,則可列方程為()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了分式方程的應(yīng)用——行程問(wèn)題.熟練掌握路程與速度和時(shí)間的關(guān)系列代數(shù)式,時(shí)間差列方程,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.20分鐘化為小時(shí),根據(jù)時(shí)間差20分鐘列出方程,逐一判斷即得.∵在同一場(chǎng)比賽中A選手的平均速度是B選手的1.2倍,B選手的平均速度是,∴A選手的平均速度為,∵總賽程約為,最終A選手沖刺終點(diǎn)的時(shí)間比B選手提前20分鐘,,∴.故選:B.10.構(gòu)建幾何圖形解決代數(shù)問(wèn)題是“數(shù)形結(jié)合”思想的重要性,在計(jì)算tan15°時(shí),如圖.在Rt△ACB中,∠C=90°,∠ABC=30°,延長(zhǎng)CB使BD=AB,連接AD,得∠D=15°,所以tan15°.類比這種方法,計(jì)算tan22.5°的值為()A. B.﹣1 C. D.【答案】B【解析】【分析】作Rt△ABC,使∠C=90°,∠ABC=45°,延長(zhǎng)CB到D,使BD=AB,連接AD,根據(jù)構(gòu)造的直角三角形,設(shè)AC=x,再用x表示出CD,即可求出tan22.5°的值.解:作Rt△ABC,使∠C=90°,∠ABC=90°,∠ABC=45°,延長(zhǎng)CB到D,使BD=AB,連接AD,設(shè)AC=x,則:BC=x,AB=,CD=,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查解直角三角形,解題的關(guān)鍵是根據(jù)閱讀構(gòu)造含45°的直角三角形,再作輔助線得到22.5°的直角三角形.二、填空題(本大題5小題,每題3分,共15分)11.因式分解:__________【答案】【解析】【分析】本題考查用公式法因式分解,熟練掌握平方差公式是解題的關(guān)鍵.用平方差公式分解即可.解:故答案為:.12.反比例函數(shù)y=的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,3),則k的值為_______.【答案】-7【解析】【分析】利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得到k+1=-2×3,然后解方程即可.∵反比例函數(shù)y=圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,3),∴k+1=-2×3,∴k=-7.故答案為-7.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:反比例函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線,圖象上的點(diǎn)(x,y)的橫縱坐標(biāo)的積是定值k,即xy=k.13.如圖所示,點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)的刻度分別為0、2、4,將線段CA繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)A首次落在矩形BCDE的邊BE上時(shí),記為點(diǎn)A1,則此時(shí)線段CA掃過(guò)的圖形的面積為___________.【答案】【解析】【分析】求線段CA掃過(guò)的圖形的面積,即求扇形ACA1的面積.解:由題意,知AC=4,BC=4-2=2,∠A1BC=90°.由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得A1C=AC=4.在Rt△A1BC中,cos∠ACA1=.∴∠ACA1=60°.∴扇形ACA1的面積為.即線段CA掃過(guò)的圖形的面積為.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了扇形面積的計(jì)算和解直角三角形,熟練掌握扇形面積公式是解本題的關(guān)鍵.14.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠A=110°,則∠BOD=__°.【答案】140【解析】【分析】先根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠C的度數(shù),再由圓周角定理即可得出結(jié)論.解:∵四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠A=110°,∴∠C=180°﹣∠A=180°﹣110°=70°,∴∠BOD=2∠C=140°.故答案為:140.【點(diǎn)睛】本題考查了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),圓周角與圓心角的關(guān)系定理,熟練掌握兩個(gè)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15.七巧板是我國(guó)祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,被譽(yù)為“東方魔板”.由邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD可以制作一副如圖中圖1所示的七巧板,現(xiàn)將這副七巧板在正方形EFGH內(nèi)拼成如圖中圖2所示的“拼搏兔”造型(其中點(diǎn)Q,R分別與圖2中的點(diǎn)E,G重合,點(diǎn)P在邊EH上),則“拼搏兔”所在正方形EFGH的邊長(zhǎng)是_____.【答案】【解析】【分析】根據(jù)題意連接EG,GM⊥EN交EN的延長(zhǎng)線于M,利用勾股定理解決問(wèn)題即可.解:如圖2中,連接EG,作GM⊥EN交EN的延長(zhǎng)線于M.∵正方形ABCD邊長(zhǎng)為6,∴PD=DR=RC=,∴PR==6,PQ=RQ=3,∴GM=PR=6,EM=3+3+6+6=18,∴EG=,∴EH=,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查正方形的性質(zhì),七巧板,勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問(wèn)題.三、解答題(一)(本大題3小題,每小題8分,共24分)16.計(jì)算:【答案】【解析】【分析】本題考查實(shí)數(shù)計(jì)算,特殊角三角函數(shù)值,二次根式計(jì)算等.根據(jù)題意先將每項(xiàng)化簡(jiǎn),再?gòu)淖蟮接乙来斡?jì)算即可.解:,,,.17.如圖,在平行四邊形ABCD中,AE=CF,求證:四邊形BFDE是平行四邊形.【答案】證明見解析.【解析】【分析】首先根據(jù)四邊形ABCD是平行四邊形,判斷出AB//CD,且AB=CD,然后根據(jù)AE=CF,判斷出BE=DF,即可推得四邊形BFDE是平行四邊形.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,且AB=CD,又∵AE=CF,∴BE=DF,∴BE∥DF且BE=DF,∴四邊形BFDE是平行四邊形.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的判定和性質(zhì),熟練掌握平行四邊形的判定與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.18.某校九年級(jí)舉行了“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽活動(dòng),學(xué)校團(tuán)委根據(jù)學(xué)生的成績(jī)劃分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),并繪制了如下兩個(gè)不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供信息,回答下列問(wèn)題(1)參加演講比賽學(xué)生共有人,并把條形圖補(bǔ)充完整;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m=;C等級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為度.(3)學(xué)校準(zhǔn)備從獲得A等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,參加全市舉辦的演講比賽,請(qǐng)利用列表法或樹狀圖法,求獲得A等級(jí)的小明參加市比賽的概率.【答案】(1)32,見解析(2)37.5,135;(3)見解析,【解析】【分析】(1)根據(jù)D等級(jí)的人數(shù)和所占的百分比可以求得參加演講比賽的學(xué)生,從而求得B等級(jí)的學(xué)生數(shù),進(jìn)而將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得m的值和C等級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù);(3)根據(jù)題意可以畫出樹狀圖,從而可以求得相應(yīng)的概率.解:(1)參加演講比賽的學(xué)生共有:8÷25%=32(人),B等級(jí)的人數(shù)為:32﹣4﹣12﹣8=8,補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如右圖所示;(2)m%=×100%=37.5%,即m=37.5,C等級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為:360°×=135°,故答案為:37.5,135;(3)設(shè)小明用a表示,另外三名學(xué)生用b、c、d表示,樹狀圖如下圖所示,則獲得A等級(jí)的小明參加市比賽的概率是,即獲得A等級(jí)的小明參加市比賽的概率是.【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合,以及列表法和樹狀圖法.解(3)的關(guān)鍵是正確畫出樹狀圖或表格,然后用符合條件的情況數(shù)m除以所有等可能發(fā)生的情況數(shù)n即可,即.四、解答題(二)(本大題3小題,每小題9分,共27分)19.如圖,熱氣球的探測(cè)器顯示,從熱氣球A看一棟高樓頂部B的仰角為30°,看這棟高樓底部C的俯角為60°,熱氣球A與高樓的水平距離為120m,求這棟高樓BC的高度.【答案】這棟高樓的高度是【解析】【分析】過(guò)A作AD⊥BC,垂足為D,在直角△ABD與直角△ACD中,根據(jù)三角函數(shù)的定義求得BD和CD,再根據(jù)BC=BD+CD即可求解.過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC于點(diǎn)D,依題意得,,,AD=120,在Rt△ABD中,∴,在Rt△ADC中,∴,∴,答:這棟高樓的高度是.【點(diǎn)睛】本題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題,難度適中.對(duì)于一般三角形的計(jì)算,常用的方法是利用作高線轉(zhuǎn)化為直角三角形的計(jì)算.20.某商店銷售十臺(tái)A型和20臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為4000元,銷售20臺(tái)A型和十臺(tái)B型的電腦利潤(rùn)為3500元.(1)求每臺(tái)A型電腦和B型電腦的銷售利潤(rùn);(2)該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共100臺(tái),其中,B型電腦的進(jìn)貨量不超過(guò)A型電腦的兩倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)A型電腦x臺(tái),這100臺(tái)電腦的銷售利潤(rùn)為y元,①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;②該商店購(gòu)進(jìn)A型,B型電腦各多少臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?【答案】(1)每臺(tái)型電腦銷售利潤(rùn)為100元,每臺(tái)型電腦的銷售利潤(rùn)為150元(2)①;②購(gòu)進(jìn)34臺(tái)型電腦和66臺(tái)型電腦的銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是13300元【解析】【分析】(1)設(shè)每臺(tái)型電腦銷售利潤(rùn)為元,每臺(tái)型電腦的銷售利潤(rùn)為元;然后根據(jù)銷售10臺(tái)型和20臺(tái)型電腦的利潤(rùn)為4000元,銷售20臺(tái)型和10臺(tái)型電腦的利潤(rùn)為3500元列出方程組,然后求解即可;(2)①根據(jù)總利潤(rùn)等于兩種電腦的利潤(rùn)之和列式整理即可得解;②根據(jù)型電腦的進(jìn)貨量不超過(guò)型電腦的2倍列不等式求出的取值范圍,然后根據(jù)一次函數(shù)的增減性求出利潤(rùn)的最大值即可.【小問(wèn)1】解:設(shè)每臺(tái)型電腦銷售利潤(rùn)為元,每臺(tái)型電腦的銷售利潤(rùn)為元;根據(jù)題意得,解得.答:每臺(tái)型電腦銷售利潤(rùn)為100元,每臺(tái)型電腦的銷售利潤(rùn)為150元;【小問(wèn)2】①根據(jù)題意得,,即;②根據(jù)題意得,,解得,,隨的增大而減小,為正整數(shù),當(dāng)時(shí),取最大值,則,此時(shí)最大利潤(rùn)是.即商店購(gòu)進(jìn)34臺(tái)型電腦和66臺(tái)型電腦的銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是13300元.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,讀懂題目信息,準(zhǔn)確找出等量關(guān)系列出方程組是解題的關(guān)鍵,利用一次函數(shù)的增減性求最值是常用的方法,需熟練掌握.21.歐幾里德,古希臘著名數(shù)學(xué)家.被稱為“幾何之父”.他最著名的著作《幾何原本》是歐洲數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),總結(jié)了平面幾何五大公設(shè),被廣泛地認(rèn)為是歷史上最成功的教科書.他在第三卷中提出這樣一個(gè)命題:“由已知點(diǎn)作直線切于已知圓”.如圖1,設(shè)點(diǎn)P是已知點(diǎn),圓O是已知圓,對(duì)于上述命題,我們可以進(jìn)行如下尺規(guī)作圖:①連接,作線段的中點(diǎn)A;②以A為圓心,以為半徑作圓A,與圓O交于兩點(diǎn)Q和R;③連接,則是圓O的切線.(1)按照上述作圖步驟在圖1中補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡,痕跡要清晰);(2)為了說(shuō)明上述作圖的正確性,需要對(duì)其證明,請(qǐng)寫出證明“是圓O的切線”的過(guò)程;(3)如圖2,連接并延長(zhǎng)交圓O于點(diǎn)B,連接,已知,圓O的半徑,求.【答案】(1)見解析(2)見解析(3)【解析】【分析】此題考查圓的綜合應(yīng)用,相似三角形的判定和性質(zhì)、切線的判定等知識(shí),添加合適的輔助線是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)題意畫圖即可;(2)連接,由等邊對(duì)等角得到,進(jìn)一步得到,則,由是圓半徑,即可得到結(jié)論;(3)連接交于點(diǎn),連接,求出,證明,得到,求出,在中,,代入數(shù)值即可求出答案.【小問(wèn)1】如圖,【小問(wèn)2】連接,∵,∴,∵∴,∴,∴,∵是圓半徑,∴是圓的切線,同理可得,是圓的切線.【小問(wèn)3】連接交于點(diǎn),連接,∵、是圓的切線,∴∵∴是線段的垂直平分線,∴,,∵,,∴是的中位線∴,∵,,∴,∴∴,∵圓O的半徑,∴,在中,,∴,解得(負(fù)值舍去)五、解答題(三)(本大題2小題,每小題12分,共24分)22.綜合與實(shí)踐問(wèn)題情境在綜合與實(shí)踐課上,老師出示了兩張全等的三角形紙片,其中,,.如圖,三角形紙片與三角形紙片重合,然后將紙片繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角不超過(guò)),與交于點(diǎn),與交于點(diǎn).操作與計(jì)算()如圖,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).深度思考()“雄鷹”小組受到了啟發(fā),提出了問(wèn)題:如圖,當(dāng)時(shí),試猜想與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.拓展探究()“智慧”小組進(jìn)一步研究.如圖,過(guò)點(diǎn)作的平行線交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的平行線交于點(diǎn),連接.當(dāng)時(shí),直接寫出四邊形的面積.【答案】();(),理由見解析;().【解析】【分析】()利用勾股定理求出,利用三角形面積求出,可得,由得到,即可求解;().連接,由,,可得,即得,,進(jìn)而得,即可求證;()先證明四邊形為平行四邊形,再證明四邊形為矩形,可得,,得到,即可得,得到,由可得,由,,得到,推導(dǎo)出,進(jìn)而得到,可得,,,由得到,得到,求出,再利用勾股定理求得,即可求解.】()解:如圖,當(dāng),有,,∴,∵,,,∴,∵,∴,∴,即,∴,∵,∴,即,∴;()解:,理由如下:如圖,連接,∵,,∴,∴,,∵,,∴,∴;()解:∵,,∴,∵,,∴,∵,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,∴四邊形為平行四邊形,∵,∴,∴四邊形為矩形,∴,,∴,∴,∴,∵,∴,∵,,∴,∴,∴,∴,∴,,∵,∴,∴,∴,∴,在中,,∴四邊形的面積.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,平行線的性質(zhì),平行公理的推理,余角性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì),掌握相似三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.23.定義:由兩條與x軸有著相同的交點(diǎn),并且開口方向相同的拋物線所圍成的封閉曲線稱為“月牙線”,如圖①,拋物線C1:y=x2+2x﹣3與拋物線C2:y=ax2+2ax+c組成一個(gè)開口向上的“月牙線”,拋物線C1和拋物線C2與x軸有著相同的交點(diǎn)
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