中班防溺水教育教案8篇

第第頁中班防溺水教育教案8篇中班防溺水教育教案篇1教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的寶貴。2、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。教學(xué)重點(diǎn)：使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的寶貴。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2、聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣活著界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水安全教育二、強(qiáng)調(diào)守則1、過渡：在酷熱的夏季，很多人愛好游泳，由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：（1）未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；（2）沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；（3）深水的地方不去；（4）不諳習(xí)的江溪池塘不去。三、探討原因1、溺水原因緊要有哪幾種？分小組討論。2、小組代表回答后歸納：（1）不會(huì)游泳；（2）游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲乏過度；（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；（4）盲目游入深水漩渦。四、救助措施1、如何保證游泳的健康和安全，避開溺水事件的發(fā)生？2、指名同學(xué)回答后歸納：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋除去為止。（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的話，可同樣接受拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。確定不能去玩水。中班防溺水教育教案篇2活動(dòng)目標(biāo)1.了解在水邊玩耍的不安全。2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到不安全的地方玩水?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.多媒體教學(xué)資源：（1）有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組；（2）故事《小貓咪咪落水記》。2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。開始部分師：小伙伴愛好玩水嗎？幼：愛好。師：老師也很愛好玩水，你們有沒有去過這些地方？老師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方（湖邊、河邊、海邊、游泳池等）。師：誰陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的？（幼兒回答）基本部?.師：小貓咪咪也很愛好去這些地方玩耍。（老師出示小貓咪咪的圖片）但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢？請(qǐng)聽故事。老師播放多媒體教學(xué)資源（2）:故事《小貓咪咪落水記》。提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢？小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡(jiǎn)單發(fā)生不安全。沒有大人在身邊，小伙伴不能獨(dú)自到水邊玩耍。2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對(duì)不對(duì)？為什么？（1）在公園的中心湖：父親媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用力夠湖里的水草，船都被他壓歪了。（2）小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。（3）大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，本身去追趕被海浪卷走的皮球；莉莉在父親媽媽的保護(hù)下跳海浪。（4）游泳池里：婷婷在媽媽的幫忙下，帶著游泳圈玩水；丁丁站在游泳池邊仿照運(yùn)動(dòng)員跳水。小結(jié)：在水中玩耍，確定不能闊別大人，要避開做不安全的動(dòng)作。結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)?；顒?dòng)延長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。中班防溺水教育教案篇3活動(dòng)準(zhǔn)備：1、視頻一個(gè)；2、溺水圖片若干；3、模擬溺水急救若干；活動(dòng)過程：一、觀看圖片師：小伙伴們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？二、新授1、游泳中要注意的問題：引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中同學(xué)游泳的畫面。小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？老師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，老師作總結(jié)：溺水原因緊要有以下幾種：年齡小、不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲乏過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。三、溺水的急救（1）發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。老師進(jìn)行認(rèn)真講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救助器材，可以入水直接救助。（要告知孩子只有大人可以下水救人）小孩發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立刻大聲呼救；孩子依照老師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救助者。每個(gè)小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心察看，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（2）如何開展岸上急救老師認(rèn)真講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立刻將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。第二步：控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻進(jìn)行人工呼吸，通常接受口對(duì)口吹氣的方法效果較好。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要快速打急救電話120送醫(yī)院或者向相近的大人尋求幫忙。四、安全總結(jié)1、孩子小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸福歡快把握在你的手里，希望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自發(fā)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去不安全的池塘、江河、水庫，不止獨(dú)跑到不安全的地方玩水。五、活動(dòng)延長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的學(xué)問，并編成故事。中班防溺水教育教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問，形成自我保護(hù)和保健的基力。2、培育幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最愛好參加夏天的什么活動(dòng)？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的喜好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱誠(chéng)，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小伙伴選擇。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)得，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。三、自主討論，防備中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？2、通過討論，老師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣防備中暑。3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全學(xué)問，以及注意事項(xiàng)。五、學(xué)唱兒歌1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，無論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伙伴都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。中班防溺水教育教案篇5教學(xué)目標(biāo)：1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。3.本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的判別本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。教學(xué)過程:一、談話引入小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏奖旧淼母赣H媽媽了。他們好可憐，老師哀痛，他們的父親媽媽也很哀痛。二、防溺水教育小伙伴們，我們?cè)鯓邮贡旧聿粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。（3）我們是幼兒園的小伙伴，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。（二）、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期_學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)定？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)定。（1）議一議：這幾個(gè)小伙伴違反了哪些安全規(guī)定？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)定？（2）把小伙伴的錯(cuò)誤矯正過來。（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？（2）老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡快把握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自發(fā)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。中班防溺水教育教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。2.知道當(dāng)本身得到別人的幫忙時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。5.遵守社會(huì)行為規(guī)定，不做“禁止”的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖活動(dòng)過程：一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。師："小伙伴們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（老師停下，讓幼兒本身猜想。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。二、老師出示小貓圖片，敘述故事《小貓落水》。老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁父親媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）假如沒有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。師："假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)本身得到別人幫忙的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全學(xué)問。師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在本身身邊的時(shí)候，小伙伴們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，否則你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。請(qǐng)小伙伴說一說"假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。"故事：《小貓落水》夏天到了，天氣很熱，小貓的父親和媽媽正忙著做飯，小貓趁著父親媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锷崦鼟暝?，大?救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓冶旧淼剿吶ネ媪?。中班防溺水教育教案?活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解防溺水的有關(guān)學(xué)問，知道顯現(xiàn)緊急情況時(shí)應(yīng)實(shí)行哪些措施，提高孩子的自防自救本領(lǐng)。2、加強(qiáng)安全意識(shí)，防備溺水事件發(fā)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.自制課件ppt2.情景表演用的道具活動(dòng)過程：一、談話引出1.夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋?。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時(shí)，叮叮看到幾個(gè)小伙伴在池塘里捉小魚，快樂地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚急忙拉著他說:“不行，不行!”咚咚為什么這么說呢？（不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌）2.你覺得可能會(huì)發(fā)生什么不安全呢？（幼兒評(píng)論）二、了解令人心痛的溺水事件1.師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的不安全。每年都有不少小伙伴由于溺水而失去了生命。2.放ppt：放映幼兒溺水的圖片，體會(huì)失去孩子后父母的哀痛。3.提問：你看到了什么？（這些孩子由于溺水而失去了生命，他們?cè)僖惨姴坏奖旧淼母赣H媽媽了，父親媽媽還有他們的親人伙伴們也永久失去了他們。）三、怎樣防備溺水事件發(fā)生1.那我們?cè)鯓觼矸纻淠缢鹿誓兀浚ㄓ變涸u(píng)論，師呈現(xiàn)ppt）師：朱老師也想了一些方法，讓我們一起來看一看。2.今日朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水學(xué)問。準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)聽題：（1）你可以在哪些地方游泳？（）a：旁邊有警示牌的地方b：沒人的江、河、湖、海c：浴場(chǎng)、游泳館（2）當(dāng)你去游泳、玩水時(shí)必需帶上的人是誰？（）a：伙伴b：父親媽媽c：會(huì)游泳的大人（3）為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）a：水里可能有水草會(huì)纏住身體b：水里可能有漩渦c：會(huì)把水弄臟d：不知道水的深淺，簡(jiǎn)單顯現(xiàn)不安全（4）下列哪個(gè)行為是正確的？（）a：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。b：多叫幾個(gè)伙伴一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。（5）不當(dāng)心滑落入水中，而且不會(huì)游泳，首先應(yīng)當(dāng)怎么辦？（）a：呼救b：用手不斷拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。（6）.當(dāng)發(fā)覺有人溺水，你該怎么辦？（）a：下水救助b：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報(bào)警。四、教育幼兒碰到他人溺水時(shí)如何施救1.看來小伙伴們已經(jīng)知道了很多的防溺水學(xué)問?？墒嵌６＿€不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的。”正在這時(shí)，他們聽到了救命聲，原來一個(gè)小伙伴不當(dāng)心掉到水里去了。這時(shí)叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧。”咚咚說：“我們還是趕快去找大人幫忙吧?！毙』锇閭?，你同意誰的想法呢？趕快幫他們選一選吧。2.除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫忙落水者。讓我們一起來看一看。（ppt）（撥打110、120請(qǐng)警察和醫(yī)生來幫忙；找長(zhǎng)竹竿、長(zhǎng)繩、漂流物等。）3.打110、120時(shí)要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn)）我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒仿照）精準(zhǔn)的信息能夠幫忙爭(zhēng)取到更多的救援時(shí)間。4.叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家適時(shí)搶救下，落水的小伙伴得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰慧、英勇的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。五、游泳注意事項(xiàng)1.為了嘉獎(jiǎng)兩位小英雄，父親決議帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，父親帶著他們來到了游泳館。換好衣裳，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。父親笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢!”2.下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢？（幼兒評(píng)論）3.（ppt）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。4.游泳館的教練還告知叮叮咚咚，假如在水里感到不舒適，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就立刻上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了父親和教練的保護(hù)，叮叮和咚咚玩得可快樂啦.六、小結(jié)1.回家的路上，父親和叮叮咚咚做了一個(gè)關(guān)于玩水的“四不去”的商定（ppt）：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2.小伙伴們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，防備溺水!中班防溺水教育教案篇8活動(dòng)名稱：防溺水活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一些有關(guān)的游泳學(xué)問，懂得如何保護(hù)。2、培育幼兒的安全學(xué)問，以及提高自我安全意識(shí)。3、讓幼兒珍惜生命、酷愛生命?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、故事、實(shí)物救生圈活動(dòng)重點(diǎn)：培育幼兒的安全學(xué)問，以及提高自我安全意識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：為本次活動(dòng)做一個(gè)宣揚(yáng)。開始部分：聲音導(dǎo)入：“救命??！快來救救我”小伙伴你們聽是什么聲音？這個(gè)小伙伴為什么喊救命？出示圖片，原來他掉進(jìn)水里不會(huì)游泳?；A(chǔ)部分：1、老師給你們帶來了一個(gè)故事，《小猴溺水》2、我們都知道這個(gè)小伙伴這樣做是特別不安全的，我們通過故事知道了這樣會(huì)威逼到生命。所以千萬不能一