2025屆河北省保定市冀英學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆河北省保定市冀英學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法，必須嚴謹、科學(xué)，下列歸納推理正確的是()A．一定條件下，C能夠還原Fe2O3生成Fe，故C也能夠還原CuO生成CuB．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有的原子都有質(zhì)子和中子C．溶液是均一的、穩(wěn)定的，故均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液D．單質(zhì)中只含一種元素，故含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)2．二氧化氮（NO2）是一種棕紅色的氣體，其中氮元素（N）的化合價為A．＋1B．＋2C．＋3D．＋43．下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（）A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl4．規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證,下列實驗操作不正確的是()A．驗滿氧氣 B．點燃酒精燈C．傾倒試劑 D．過濾河水5．關(guān)于物質(zhì)鑒別的說法錯誤的是A．在廚房里鑒別食鹽和蔗糖的方法是嘗味道B．鑒別氮氣和二氧化碳，可以用燃著的木條，木條熄滅的是二氧化碳C．可用磁鐵區(qū)別鐵粉和鎂粉D．可用二氧化錳區(qū)別水和過氧化氫6．各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管C．用水洗去盤子中的水果渣 D．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污7．關(guān)于化學(xué)方程式的下列說法中,不正確的是（）A．x與y的和不一定等于m和n的和。B．若A、B相對分子質(zhì)量分別為a和b,則參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為ax:byC．反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比一定等于生成物C、D的質(zhì)量比。D．若取A、B各ag反應(yīng),則生成C、D的質(zhì)量和不一定是2ag.8．“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點，它是通過對宏觀現(xiàn)象的觀察、思考、推理，建立起對微觀粒子的認識，下列說法正確的是（）A．在一定條件下，氧氣會變成固體，此時，氧分子停止運動B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，說明分子間間隔受熱變大C．CO和CO2是由相同元素原子構(gòu)成的，因此二者化學(xué)性質(zhì)相同D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異是因為構(gòu)成它們的原子不同9．下列常見物質(zhì)中，屬于氧化物的是()。A．NaCl B．Al2O3 C．CH4 D．Cu(OH)210．下列實驗操作中，正確的是()A．加熱時移走燒杯B．加熱試管內(nèi)的液體C．傾倒液體D．收集氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語回答下列各題。（1）兩個氮原子_____；（2）地殼中含量最多的元素_____；（3）鈉離子帶1個單位正電荷_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是實驗室制取氣體時經(jīng)常用到的儀器，請回答下列問題：（1）儀器⑧的名稱是_____，實驗室用_____（填藥品名稱）反應(yīng)制取二氧化碳，當(dāng)制取較多二氧化碳時，發(fā)生裝置和收集裝置的儀器的組合是_____（選填序號），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，二氧化碳的驗滿方法是_____。（2）若用圖2裝置檢驗二氧化碳，試管中的試劑名稱是_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。（1）下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_____。A鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13B在化合物中鋁通常顯+3價C鋁是地殼中含量最多的元素D鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性（2）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。（提出問題）溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？（作出猜想）①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2（交流討論）不合理的猜想是_____（填標號），其理由是_____。（實驗探究）若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。實驗步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式取少量固體B，滴加_____有氣泡產(chǎn)生_____（3）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和_____；有鐵生成的化學(xué)方程式為_____。（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵?，F(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____14．鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。Ⅰ鐵的應(yīng)用（1）下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是____________（填字母）：A鐵鏟B鐵鍋C刀具（2）“納米a-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的_____________；Ⅱ鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題：（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：______________；（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以提供熱量外，還能________________；Ⅲ實驗探究煉鐵原理：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用上圖裝置模擬工業(yè)煉鐵的過程，請按要求填空：、（1）實驗時裝置A中的現(xiàn)象是_____________；（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________；（3）實驗過程中，CO的作用有____________（填序號）；①CO氣體作為反應(yīng)物；②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；③停止加熱后，防止A中生成物被氧化；④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中。Ⅳ拓展延伸利用上面的裝置測定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比。實驗記錄數(shù)據(jù)如下：①裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g；②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為26.4g；③通入一氧化碳并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵后，生成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收，且B中生成沉淀的質(zhì)量為12g。根據(jù)以上實驗記錄，計算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．32克三氧化硫中硫元素的質(zhì)量為多少克?（只填計算結(jié)果）16．2018年全國生態(tài)環(huán)境保護大會在北京召開，定調(diào)還老百姓藍天白云、繁星閃爍，因而我們大石橋地區(qū)的空氣質(zhì)量也大大改善。用氯化鈀（PdCl2）可以測定空氣中CO的含量，反應(yīng)的化學(xué)方程式：PdCl2+CO+H2O=Pd↓+2HCl+CO2。測定某空氣樣品時，反應(yīng)后得到Pd的質(zhì)量為2.12g，計算該空氣樣品中CO的質(zhì)量__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、碳具有還原性，一定高溫下，C能夠還原Fe2O3生成Fe，C也能夠還原CuO生成Cu，正確；B、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但所有的原子核中不一定都含有質(zhì)子和中子，如氫原子核內(nèi)沒有中子，錯誤；C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水不屬于溶液，錯誤；D、含一種元素的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，可能為混合物，如氧氣和臭氧的混合物中只含有氧元素，而非單質(zhì)，錯誤。故選A。2、D【解析】NO2中氧元素的化合價為-2價，設(shè)氮元素的化合價為x，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，x+（-2）×2=0，得x=+4，故選D。3、B【解析】試題分析：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了三層意義。A、該符號是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。C、該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、該符號是氯化氫的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選B。考點：化學(xué)式的書寫及意義；元素的符號及其意義4、A【解析】A、檢驗氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條伸到集氣瓶口，故操作錯誤；B、點燃酒精燈時，要用火柴引燃，故操作正確；C、傾倒試劑時，瓶口緊挨著試管口，標簽朝向手心，瓶塞倒放，故操作正確；D、過濾時要注意遵循“一貼、二低、三靠”，故操作正確。故選A。5、B【詳解】A、在廚房里鑒別食鹽和蔗糖的方法是嘗味道，食鹽是咸味，蔗糖是甜味；故選項正確，但不符合題意；B、氮氣和二氧化碳都沒有助燃性，用燃著的木條分別伸入兩種氣體的集氣瓶中，木條都熄滅，不能鑒別；故選項錯誤，但符合題意；C、磁鐵可以吸引鐵粉，但不能吸引鎂粉，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；D、二氧化錳遇水無明顯現(xiàn)象，遇過氧化氫能產(chǎn)生大量氣泡，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；故選：B。6、D【解析】A.用汽油除去衣服上的油污，是因為汽油能溶解油污，選項錯誤；B.用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管，因為碘能溶于酒精，選項錯誤；C.用水洗去盤子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，選項錯誤；D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，因為洗潔精對油污有乳化作用，選項正確。故選D。7、C【詳解】A、化學(xué)方程式中反應(yīng)物與生成物計量數(shù)之和可以不相等；故選項正確，但不符合題意；B、若A、B相對分子質(zhì)量分別為a和b,則參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比=對應(yīng)化學(xué)計量數(shù)與相對分子質(zhì)量乘積之比=ax:by；故選項正確，但不符合題意；C、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物質(zhì)A、B質(zhì)量之和等于生成物C、D質(zhì)量之和；故選項錯誤，但符合題意；D、若取A、B各ga反應(yīng),但A、B不能恰好完全反應(yīng)，則生成C、D的質(zhì)量和不一定是2ag；故選項正確，但不符合題意；故選：C。8、B【詳解】A、在一定條件下，氧氣會變成固體，但氧分子仍是在不斷的運動的，故選項錯誤；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間的間隔受熱變大，故選項正確；C、CO和CO2它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項錯誤；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異，是因為碳原子的排列方式不同，故選項錯誤。故選B?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。9、B【解析】試題分析：氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物，并且一種元素是氧元素。A．氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的化合物，但是其中沒有氧元素，不屬于氧化物．故錯誤；B．氧化鋁是由氧元素和鋁元素組成的化合物，屬于氧化物．故正確；C．甲烷是由碳元素和氫元素組成的化合物，但是其中沒有氧元素，不屬于氧化物，錯誤；D．氫氧化銅是由銅元素、氫元素和氧元素組成的化合物，因為有三種元素，所以不屬于氧化物，故錯誤；故選B考點：物質(zhì)的分類10、C【詳解】A、加熱時，不能用手移走燒杯，會造成燙傷，應(yīng)用坩堝鉗等，操作錯誤，不符合題意；B、加熱試管內(nèi)液體，試管口不要對著自己或他人，以防液體沸騰濺出傷人，操作錯誤，不符合題意；C、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，操作正確，符合題意；D、該裝置不能用來收集氧氣，因為裝置內(nèi)空氣無法排出，應(yīng)用如圖裝置：，收集氧氣時，氧氣密度大于空氣，應(yīng)“長進短出”，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2NONa+【詳解】（1）原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個氮原子表示為：2N；（2）地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為：O；（3）鈉離子帶1個單位正電荷表示為：Na+。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗大理石或石灰石和稀鹽酸①③⑧⑨反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，證明已滿澄清石灰水Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】（1）儀器⑧是長頸漏斗；實驗室制取二氧化碳是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是：反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，所以制取二氧化碳的儀器組合是：①③⑧⑨；二氧化碳不能支持燃燒，驗滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，證明已滿；故填：長頸漏斗；大理石或石灰石和稀鹽酸；①③⑧⑨；反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，證明已滿；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗二氧化碳可用澄清石灰水，原理是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。故填：澄清石灰水；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C②Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)，后與Cu（NO3）2反應(yīng)，當(dāng)有AgNO3剩余時，溶質(zhì)中一定含有Cu(NO3)2；稀鹽酸Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑制取COFe2O3+3CO2Fe+3CO27.6t【詳解】（1）A原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字就是質(zhì)子數(shù)，所以鋁原子質(zhì)子數(shù)是13，故A正確；B由于鋁原子最外層電子數(shù)是3易失去3個電子，顯+3價，故B正確；C地殼中含量最多的元素是氧元素，故C錯誤；D鋁做導(dǎo)線就是因為鋁具有導(dǎo)電性，故D正確。故選C；（2）交流討論：Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)，后與Cu（NO3）2反應(yīng)，當(dāng)有AgNO3剩余時，溶質(zhì)中一定含有Cu(NO3)2所以猜想②錯誤；實驗探究：如果猜想①成立說明鋅將硝酸銀、硝酸銅都反應(yīng)完了，如果能鑒別出剩余固體中含有鋅，就能說明鋅過量，銅和銀都被它置換出來，由于鋅能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以向固體中加入鹽酸，如果有氣體產(chǎn)生，說明鋅有剩余；因此：實驗步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡

產(chǎn)生Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（3）焦炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，放出熱量，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳。在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和制取CO，有鐵生成的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）廢硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為：49t×10%=4.9t，設(shè)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為x

x=7.6t。答：可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是7.6t?！军c睛】在金屬與鹽溶液的混合物發(fā)生置換反應(yīng)時，首先和活動性最弱的金屬的鹽反應(yīng)，待該完全反應(yīng)后再和余下鹽溶液中金屬活動性最弱的鹽繼續(xù)反應(yīng)，最后置換出的金屬則是相對較強的金屬。14、B氧氣和水反應(yīng)生成還原劑一氧化碳紅色粉末逐漸變成黑色①②③④7:3【詳解】Ⅰ、鐵的應(yīng)用（1）A、鐵鏟利用的是金屬的延展性，A選項不正確，不符合題意；B、鐵鍋用來加工食物，利用的是金屬的導(dǎo)熱性，B選項正確，符合題意；C、鐵制成刀具，利用的是金屬的延展性，C選項不正確，不符合題意。故選B。（2）“納米a-Fe粉”在空氣中易與水和氧氣反應(yīng)而生銹，可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的水和氧氣；Ⅱ、鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題：（1）赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵，以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的的原理是三氧化二鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以提供熱量外，碳與氧氣在加熱條件下生成二氧化碳，碳與二氧化碳在高溫下生