2025屆廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．向含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的銅粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴入NaCl溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。則下列對(duì)濾渣和濾液成分的判斷中，正確的是A．濾渣中只有Cu和AgB．濾渣中只有單質(zhì)AgC．濾液中只有Cu2+和Zn2+D．濾液中只有Ag+和Zn2+2．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)無(wú)誤的是（）A．兩個(gè)氯離子2Cl B．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖C．+6價(jià)硫的氧化物SO6 D．硫酸亞鐵FeSO43．下列說(shuō)法不正確的是A．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 B．用汽油除去油污時(shí)會(huì)發(fā)生乳化現(xiàn)象C．碘酒中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑 D．高爐煉鐵中所需高溫和CO生成都與焦炭有關(guān)4．已知X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，200C時(shí),10g水中最多溶解4gX物質(zhì)，300C時(shí),20g水中最多溶解8gY物質(zhì)，則200C時(shí)X與Y的溶解度相比是（）A．X<Y B．X>Y C．X=Y D．無(wú)法比較5．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是A．生成物的化學(xué)式可能是NH3 B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:36．“人類(lèi)只有一個(gè)地球！”為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是A．回收處理垃圾，變廢為寶B．逐步減少化石燃料的使用C．在燃煤過(guò)程中采用脫硫技術(shù)D．污水不用處理直接進(jìn)行排放7．重金屬鎘污染對(duì)食物鏈及人體健康都有很大的危害。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．鎘位于元素周期表第四周期B．鎘原子的核外電子數(shù)為46C．鎘原子的最外層電子數(shù)為2D．鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g8．小明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．建立假設(shè) B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．收集證據(jù) D．做出結(jié)論9．下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一種物質(zhì)，也能表示一個(gè)原子，還能表示一種元素的是（）A．NaClB．CuC．2HD．NH410．銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,下列說(shuō)法正確的是A．X的化學(xué)式是SO3B．制取CuSO4物質(zhì):用來(lái)制取更加合理C．Cu能和酸發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明銅比氫活潑D．該反應(yīng)中僅有銅元素化合價(jià)發(fā)生改變11．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法中，正確的是A．CO2含量過(guò)高易導(dǎo)致酸雨B．天然氣是取之不盡、用之不竭的化石燃料C．煤炭只有作燃料這一種用途D．氫能是資源廣、沒(méi)污染、熱值高的理想能源12．規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列操作中正確的是A．傾倒液體 B．取用鋅粒C．稱(chēng)量氯化鈉 D．讀取液體體積二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．探究木炭和氧化銅反應(yīng)。如圖所示為木炭和氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察到加熱的試管內(nèi)黑色固體變?yōu)榧t色。（1）實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始，B試管中立即產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水并沒(méi)有變渾濁，原因是_____。（2）為測(cè)定混合物中CuO質(zhì)量，稱(chēng)取樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中獲取了兩組數(shù)據(jù)：a反應(yīng)前后A試管質(zhì)量的減少；b吸收生成物的B試管質(zhì)量的增加。假設(shè)反應(yīng)完全，稱(chēng)量準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)選擇組_____（填字母）數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算氧化銅的質(zhì)量更好。理由是_____。14．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：②_____。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是____。(3)若要得到于燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→____→____(填字母序號(hào))。(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作方法是______。(5)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。15．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_____。(2)請(qǐng)寫(xiě)出一套利用以上裝置制取氫氣的發(fā)生裝置和收集裝置_____(填字母)。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____。用D裝置收集CO2，檢驗(yàn)CO2已收集滿(mǎn)的操作與現(xiàn)象是：將燃著的木條放在_____，若木條熄滅，說(shuō)明已收集滿(mǎn)。(4)已知能SO2溶于水，密度比空氣大，收集SO2應(yīng)選用的裝置是____(填字母)。16．下面是碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn):(1)寫(xiě)出碳粉與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。(2)要保證該實(shí)驗(yàn)成功，有以下關(guān)鍵環(huán)節(jié):①較高的溫度。據(jù)此，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)酒精燈進(jìn)行的改進(jìn)是________________。②兩種固體反應(yīng)物的質(zhì)量比。若碳不足，則氧化銅不能被全部還原；若碳過(guò)多，則除了生成銅和二氧化碳外還會(huì)生成______________(填化學(xué)式)，原因是_______________(填反應(yīng)方程式)。(3)裝有澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象是________________，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．四位同學(xué)元旦去礐石風(fēng)景區(qū)游玩，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))測(cè)定數(shù)據(jù)如下：甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)所取石灰石樣品質(zhì)量(g)10.010.010.010.0加入鹽酸的質(zhì)量(g)燒杯中10.020.030.040.0剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)19.028.037.046.7試回答：(1)四位同學(xué)里面，______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)樣品完全反應(yīng)；10.0g石灰石樣品與_______g鹽酸恰好完全反應(yīng)。(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系(標(biāo)注必要的數(shù)值)。___________18．瑞金市石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)12345加入稀鹽酸質(zhì)量/g1010101010剩余固體質(zhì)量/g7.05.03.01.5x請(qǐng)計(jì)算：（1）x的值為_(kāi)____。（2）完全反應(yīng)后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）______四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）用微粒觀(guān)點(diǎn)回答問(wèn)題：（1）一氧化碳二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因：____________________________（2）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同_______________________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】在金屬活動(dòng)順序中，鋅、銀、銅的活動(dòng)性順序是鋅>銅>銀，向含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的銅粉，銅與AgNO3反應(yīng)生成Cu(NO3)2和Ag，銅不能Zn(NO3)2與反應(yīng)。NaCl溶液能與AgNO3溶液生成AgCl沉淀和NaNO3，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴入NaCl溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明濾液中存在AgNO3，銅粉完全反應(yīng)。濾渣中只有單質(zhì)Ag，濾液中一定的Cu2+、Zn2+和Ag+。故選B。2、D【詳解】A、氯離子的符號(hào)是，兩個(gè)氯離子則是在氯離子符號(hào)前面加個(gè)2表示：，選項(xiàng)A錯(cuò)誤不符合題意；B、鈉原子的核電荷數(shù)為11，核外電子數(shù)也為11，結(jié)構(gòu)示意圖中核外電子數(shù)為10，表示的是鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖而非鈉原子，選項(xiàng)B錯(cuò)誤不符合題意；C、氧元素在化合物中顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，與+6價(jià)硫元素形成的化合物的化學(xué)式為：SO3，選項(xiàng)C錯(cuò)誤不符合題意；D、硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為FeSO4，選項(xiàng)D正確符合題意。故選：D。3、B【詳解】A、油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣（助燃物）可以達(dá)到滅火的效果；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、用汽油除去油污時(shí)，油污溶解在汽油中，達(dá)到清除油污目的，不是乳化現(xiàn)象；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、碘酒中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、高爐煉鐵中，碳在高溫下與二氧化碳反應(yīng)原理：C＋CO22CO，焦炭燃燒產(chǎn)生高溫，所需高溫和CO生成都與焦炭有關(guān)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。4、B【解析】20℃時(shí)，10g水中最多溶解4gX物質(zhì)，則20℃時(shí)，X物質(zhì)的溶解度為40克；30℃時(shí)，20g水中最多溶解8gY物質(zhì)，則30℃時(shí)，Y物質(zhì)的溶解度為100g×8g20g＝40g，因X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，故在20℃時(shí)，Y物質(zhì)的溶解度一定小于40克，所以20℃時(shí)X與Y的溶解度相比X＞Y。故選B。5、A【解析】該反應(yīng)可以看成是，故A選項(xiàng)正確，CD選項(xiàng)錯(cuò)誤；反應(yīng)后新生成的分子是由不同原子構(gòu)成的，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選A。6、D【詳解】A、回收處理垃圾，變廢為寶，減少污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、逐步減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、在燃煤過(guò)程中采用脫硫技術(shù)，減少二氧化硫的排放，防止空氣污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、污水應(yīng)該處理達(dá)標(biāo)后進(jìn)行排放，否則會(huì)造成水體污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。7、C【詳解】A、周期數(shù)=核外電子層數(shù)，鎘的核外電子層數(shù)為5，故鎘位于第五周期，不符合題意；B、核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=48，故鎘原子的核外電子數(shù)為48，不符合題意；C、核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=48，故核外電子數(shù)為2+8+18+18+x=48，x=2，故鎘原子的最外層電子數(shù)為2，符合題意；D、元素周期表中，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為1，常省略不寫(xiě)，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí)，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。8、B【詳解】“用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w”這是在利用實(shí)驗(yàn)來(lái)收集證據(jù)來(lái)驗(yàn)證呼出的氣體是否含有二氧化碳?xì)怏w。因此不屬于建立假設(shè)、收集證據(jù)、做出結(jié)論的環(huán)節(jié)，而屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選B。9、B【詳解】A．該符號(hào)是氯化鈉的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。B．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意。C．該符號(hào)只能表示2個(gè)氫原子，不能表示一種物質(zhì)、一種元素，故選項(xiàng)不符合題意。D．該符號(hào)不表示一種元素，也不表示一種物質(zhì)，也不表示一個(gè)原子，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。10、B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，從微觀(guān)上分析，反應(yīng)前后銅、氫原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)后硫原子少一個(gè)，氧原子少兩個(gè)，則X的化學(xué)式是SO2，A不正確；B、制取CuSO4物質(zhì):用來(lái)制取更加合理，因?yàn)樵撛聿僮骱?jiǎn)單，節(jié)約能源，生成物污染性少，B正確；C、Cu不能和酸發(fā)生反應(yīng)，在金屬活動(dòng)性順序中，銅排在氫后面，C不正確；D、該反應(yīng)中銅元素和硫元素的化合價(jià)發(fā)生改變，D不正確。故選B。11、D【詳解】A、CO2含量過(guò)高易導(dǎo)致溫室效應(yīng)，酸雨是二氧化硫、二氧化氮排放過(guò)多造成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、天然氣屬于不可再生資源，不是取之不盡、用之不竭的化石燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、煤炭不是只有作燃料這一種用途，煤是重要的工業(yè)原料，如將煤隔絕空氣加熱，可以使煤分解成許多有用的物質(zhì)，如焦炭、煤焦油、焦?fàn)t煤氣等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氫能燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染，是資源廣、沒(méi)污染、熱值高的理想能源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。12、D【解析】A.傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.向試管中加入塊狀或大顆粒固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；將試管直立，將固體放入，易導(dǎo)致試管毀壞，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.稱(chēng)量一定質(zhì)量的固體時(shí)應(yīng)遵循左物右碼的原則，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.讀取液體體積，視線(xiàn)與凹液面的最低處保持水平，選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氣泡是試管中的空氣a由于反應(yīng)完全，a中固體減少的量一定是混合物中碳、氧質(zhì)量，而b中生成的二氧化碳?xì)怏w可能沒(méi)有全部被澄清石灰水吸收【解析】（1）實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始，試管中空氣受熱膨脹逸出，會(huì)看到B試管中產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水不會(huì)變渾濁，此時(shí)冒出的是空氣不是二氧化碳；（2）由于反應(yīng)完全，A中固體由木炭和氧化銅混合物變?yōu)殂~，減少的質(zhì)量a是混合物中碳元素和氧化銅中氧元素的質(zhì)量和，也就是生成二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)而比較準(zhǔn)確求出氧化銅的質(zhì)量；而B(niǎo)中增加的質(zhì)量b僅僅是澄清石灰水吸收的二氧化碳的質(zhì)量，可能還有一部分二氧化碳沒(méi)有被澄清石灰水反應(yīng)就從石灰水中逸出了，這使測(cè)得生成的二氧化碳質(zhì)量偏少，造成最終計(jì)算氧化銅質(zhì)量偏少。14、錐形瓶反應(yīng)物是固體和液體、反應(yīng)不需要加熱FE將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿(mǎn)【詳解】（1）考查實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器名稱(chēng)，②為用于盛裝液體的錐形瓶；（2）裝置B為固體與液體不加熱裝置，制取氧氣時(shí)可以選用過(guò)氧化氫加二氧化錳在B中反應(yīng)，制取二氧化碳時(shí)可以選用鹽酸與碳酸鈣在B中反應(yīng)，此兩者都是固體與液體在不加熱條件下制得氣體，所以選用B的原因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和液體、反應(yīng)不需要加熱；（3）制得干燥的氧氣不得采用排水法收集，所以排除了C，而氧氣密度比空氣大，所以采用向上排空法收集，另外B裝置為固體與液體反應(yīng)，所以含有水蒸氣，需要干燥B中氣體然后進(jìn)行收集，所以B與盛有濃硫酸的F連接，干燥后在進(jìn)入E進(jìn)行收集，所以順序?yàn)锽→F→E;（4）二氧化碳不支持燃燒，可以利用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)需要在瓶口，所以正確驗(yàn)滿(mǎn)的方法為將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿(mǎn)；（5）G中蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明生成了氧氣，H中澄清石灰水變渾濁，蠟燭燃燒后生成了二氧化碳，所以B中的反應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成了氧氣和水，所以方程式為。15、試管AC或AECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑集氣瓶口D【解析】根據(jù)圖示判斷儀器名稱(chēng)；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇正確的反應(yīng)裝置；根據(jù)產(chǎn)物氫氣的物理性質(zhì)選擇正確的收集裝置；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)方程式，并根據(jù)二氧化碳的阻燃性分析檢驗(yàn)二氧化碳的方法?！驹斀狻?1)根據(jù)圖示，該儀器為試管，故答案為：試管；(2)制取氫氣可以用金屬與酸反應(yīng)，屬于固體和液體的反應(yīng)，不需要加熱，所以反應(yīng)裝置選A，收集氫氣可以用排水法也可以用向下排空氣法，即C和E裝置，故答案為：AC或AE；(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取CO2，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不助燃，所以檢驗(yàn)CO2已收集滿(mǎn)的操作與現(xiàn)象是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說(shuō)明已收集滿(mǎn)，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；集氣瓶口；(4)已知SO2溶于水，不能有排水法收集，密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，故收集SO2應(yīng)選用的裝置是D，故答案為：D。16、加上銅絲網(wǎng)罩CO澄清石灰水變渾濁【分析】碳粉與氧化銅高溫生成二氧化碳和銅，碳和二氧化碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻?1)碳粉與氧化銅高溫生成二氧化碳和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)①酒精燈火焰的溫度加一個(gè)網(wǎng)罩能集中加熱，提高溫度，故實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)酒精燈進(jìn)行的改進(jìn)是加上銅絲網(wǎng)罩。②碳和二氧化碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，若碳過(guò)多，則除了生成銅和二氧化碳外還會(huì)生成一氧化碳，化學(xué)式為CO，反應(yīng)方程式為。(3)碳粉與氧化銅高溫生成二氧