岳陽(yáng)市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

岳陽(yáng)市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱液體 B．滴加液體 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．連接儀器2．某物質(zhì)的化學(xué)式為CaWOx，其中鈣元素為+2價(jià)，鎢(W)元素為+6價(jià)，氧元素為—2價(jià)，則x值是A．2 B．3 C．4 D．53．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（）A． B． C． D．4．從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是()A．B．C．D．5．小明同學(xué)撰寫(xiě)的“心目中的原子”短文中，閘述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是:A．原子可以轉(zhuǎn)化為離子B．原子是最小的微觀粒子C．有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的D．原子可以“搭建”成分子6．下列化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是（）A．鎂+氧氣氧化鎂B．石蠟+氧氣水+二氧化碳C．鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵D．碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳7．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳?xì)怏w不能用排水法收集B．二氧化碳是能加快綠色植物光合作用，可用作溫室氣肥料C．液態(tài)二氧化碳用于滅火，利用了CO2一般不助燃也不可燃、密度大于空氣的性質(zhì)D．干冰汽化時(shí)要吸收大量的熱，可用作人工增雨8．在實(shí)驗(yàn)室中，過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀均可用于制取氧氣，主要原因是它們（）A．都含有氧元素 B．都含有氧氣 C．都能發(fā)生分解反應(yīng) D．都是氧化物9．既能表示一種元素，又能表示該物質(zhì)的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是()A．O3 B．2C C．Fe D．H10．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B．一切原子都是由質(zhì)子，中子和電子構(gòu)成的C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D．在化學(xué)反應(yīng)中,任何粒子都不能再分11．下列說(shuō)法正確的是A．分子可以分，原子不可分B．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C．分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)D．相對(duì)于整個(gè)原子而言，原子核體積小、質(zhì)量輕12．在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616一段時(shí)間后的質(zhì)量(g)17m611A．m=1B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)C．參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比是6:11D．若該反應(yīng)充分進(jìn)行，反應(yīng)后W仍有剩余13．“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，按體積計(jì)算，其中含有70%的N1、10%以上的O1、還有CO1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．空氣是一種寶貴的資源B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．相比空氣，“人造空氣”中的氮?dú)夂康虳．燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)14．下列化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（）A．氫氣燃燒 B．加熱堿式碳酸銅 C．雙氧水制氧氣 D．蠟燭燃燒15．我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用含硒（Se）的化合物亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中的硒元素為+4價(jià)，氧元素為﹣2價(jià)，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為（）A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO2 D．Na2SeO2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問(wèn)題.（1）圖中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是________。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是________(從A-E中選擇，填字母)，收集完畢，用玻璃片的________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是________，其反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置________(填字母序號(hào))所示方法收集氫氣。（4）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.計(jì)算：（1）N(NO2)3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____(填最簡(jiǎn)比)；（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__；（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____(填字母)A．N(NO2)3B．N2O3C．N2O5（4）76gN(NO2)3與多少gN2O5所含氧元素的質(zhì)量相等?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。___18．（8分）碳酸氫銨（NH4HCO3）、硝酸銨（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥．（1）碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____________；（2）尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為：_____________；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：_____________；（4）這三種化肥是主要給作物補(bǔ)充氮元素的氮肥，請(qǐng)計(jì)算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸銨中的氮元素質(zhì)量相等__________？（本小題要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）空氣是寶貴的然資源。下表是空氣，如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素（化學(xué)式；CO(NH2)2）的流程(部分產(chǎn)物已略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：空氣組成NRQCO其它體積分?jǐn)?shù)78%21%0.93%0.034%0.02%(1)上表中R的名稱是_____；(2)物質(zhì)X和H2合成氨氣的化學(xué)方程式是_____；該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。Ⅰ．將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)?。則比較二者的沸點(diǎn)：N2_____O2(選填“高于”“等于”或“低于”)。Ⅱ．用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分了篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。籒2_____O2(選填“大于”“等于”或“小于”)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一，故A錯(cuò)；

B、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，故B錯(cuò)；

C、酒精燈的點(diǎn)燃方法：用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故C錯(cuò)；

D、儀器的連接方法：將導(dǎo)管一端用水潤(rùn)濕，再插入橡皮管，故D正確。

故選：D。2、C【解析】在CaWOx中，鈣元素為+2價(jià)，鎢（W）元素為+6價(jià)，氧元素為-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+（+6）+（-2）x=0，則x=4。故選C。3、B【解析】

根據(jù)圖示進(jìn)行分析，化合物是指由多種元素組成的純凈物，混合物中至少含有兩種物質(zhì)?！驹斀狻緼、此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，但均是單質(zhì)，不符合題意；B、此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，且均是化合物，符合題意；C、此圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，不符合題意；D、此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，但一種是單質(zhì)，一種是化合物，不符合題意。故選：B。4、A【解析】

A.，反應(yīng)不需要加熱，操作簡(jiǎn)單，生成物只有氧氣和水，沒(méi)有污染，選項(xiàng)正確；B.，反應(yīng)需要加熱，浪費(fèi)能源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.，反應(yīng)需要通電，浪費(fèi)能源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.，反應(yīng)需要加熱，浪費(fèi)能源，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】

A、原子通過(guò)得失電子可以轉(zhuǎn)化為離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、原子是化學(xué)變化中最小的微觀粒子，在化學(xué)變化中，原子不可以再分，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、分子是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。6、A【解析】

A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，特征是反應(yīng)物是多種，生成物是一種。鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，是氧化反應(yīng)，又因?yàn)榉磻?yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的特征，所以又是化合反應(yīng)，因此該反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)，符合題意；B、石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，是氧化反應(yīng)，但因?yàn)樯晌锊皇且环N，不符合化合反應(yīng)的特征，所以不是化合反應(yīng)，不符合題意；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，生成物不是一種，不符合化合反應(yīng)的特征，不是化合反應(yīng)，不符合題意；D、碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳，不是氧化反應(yīng)，也不符合化合反應(yīng)特征，不是化合反應(yīng)，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)，需要兩個(gè)概念都符合。7、A【解析】

A、二氧化碳能溶于水，二氧化碳?xì)怏w一般不能用排水法收集，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳是能加快綠色植物光合作用，可用作溫室氣肥，故B正確；C、液態(tài)二氧化碳用于滅火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空氣的性質(zhì)，故C正確；D、干冰氣化時(shí)要吸收大量的熱，可用作人工增雨，故D正確。故選A。8、A【解析】

在實(shí)驗(yàn)室中，過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀均可用于制取氧氣，主要原因是它們都含有氧元素，A符合題意；故答案為：A。9、C【解析】A、O3是臭氧的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不符合題意；B、2C只能表示2個(gè)碳原子，不能表示一種元素、也不能表示一個(gè)原子或一種物質(zhì)，不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，符合題意；D、H可表示氫元素，還可以表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。10、C【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）的一種粒子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、有的氫原子不含有中子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子分成原子，原子再重新組合成新分子，原子在化學(xué)變化中不能再分；分子可以再分，離子在化學(xué)變化中也可以再分，如氯酸鉀分解反應(yīng)中氯酸根離子發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】

A.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分，原子不可分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.大多數(shù)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但氫原子的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，都可以構(gòu)成物質(zhì)，選項(xiàng)正確；D.相對(duì)于整個(gè)原子而言，原子核體積小、質(zhì)量卻大，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。12、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得m=（2+1+16+16）-（17+6+11）=1，故A說(shuō)法正確；B、反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格物質(zhì)質(zhì)量的變化可知Z、W是反應(yīng)物，X是生成物，Y可能是催化劑，其反應(yīng)可表示為Z+W→X，因此此反應(yīng)是化合反應(yīng)，故B說(shuō)法正確；C、參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比是（16-6）g：（16-11）g=2：1，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、反應(yīng)中的Z與W的質(zhì)量比為（16-6）g：（16-11）g=2：1，因此若該反應(yīng)充分進(jìn)行，反應(yīng)后W仍有剩余，故D說(shuō)法正確。故選C。13、B【解析】

A、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，是一種寶貴的資源，正確但不符合題意，錯(cuò)誤；B、氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，不是燃料，錯(cuò)誤符合題意，正確；C、“人造空氣”中的氮?dú)夂康驼_，空氣中氮?dú)獯蠹s占78%，正確但不符合題意，錯(cuò)誤；D、燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)正確，正確但不符合題意，錯(cuò)誤。故選B。14、A【解析】

A、氫氣燃燒，氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、加熱堿式碳酸銅分解生成氧化銅、二氧化碳和水，屬于分解反應(yīng)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、雙氧水制氧氣屬于分解反應(yīng)，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，蠟燭燃燒的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)反應(yīng)類型的區(qū)分，化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，有“多變一”的特征；氧化反應(yīng)指的是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)。15、A【解析】

根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，把三種元素的化合價(jià)代入公式中，等于零的即正確；根據(jù)題意可知：亞硒酸鈉中的硒元素為+4價(jià)，氧元素為﹣2價(jià)，鈉顯+1價(jià)，則：A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3＝0，故A正確；B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4＝﹣2，故B錯(cuò)誤；C、+1+（+4）+（﹣2）×2＝+1，故C錯(cuò)誤；D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2＝+2，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】解此類題時(shí)要注意各元素的化合價(jià)需乘以各元素右下角的原子個(gè)數(shù)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶2H2O22H2O+O2↑BC磨砂面可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CA2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑1：4【解析】

（1）序號(hào)①的儀器名稱是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)，生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的，屬于固、液常溫型，應(yīng)該采用反應(yīng)裝置B；若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中需要預(yù)留有一部分水，所以應(yīng)該用排水法收集氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC，收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口，因?yàn)榧瘹馄靠谑悄ド暗?，磨砂面蓋住集氣瓶口，封閉比較嚴(yán)。（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，關(guān)閉F裝置中的彈簧夾后，裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體排不出去，裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大，使液體被壓回?zé)?，液面下降，反?yīng)液與塊狀固體脫離，反應(yīng)停止；使反應(yīng)發(fā)生，打開(kāi)彈簧夾即可，所以相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。鋅與硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸鋅，其反應(yīng)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置C所示方法收集氫氣，因?yàn)榕潘ㄊ占臍怏w比較純凈。最好選用裝置C所示方法收集氫氣；（4）用高錳酸鉀制氧氣，需要加熱，屬于固、固加熱型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱條件下，生成錳酸鉀、二氧化錳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；根據(jù)化學(xué)方程式可知，每8個(gè)氧原子有2個(gè)氧原子轉(zhuǎn)化為氧氣，所以其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是1：4。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2:3;7:12;C;64.8g【解析】

（1）根據(jù)一個(gè)N(NO2)3分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)有關(guān)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算來(lái)解答，可采用歸一法對(duì)各物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行變形，進(jìn)而比較各物質(zhì)中的氧原子個(gè)數(shù)即可；（4）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）1個(gè)N(NO2)3分子是由4個(gè)氮原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則N(NO2)