教研室學(xué)期工作計(jì)劃

教研室學(xué)期工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)1.深化常規(guī)教研活動(dòng)，追求規(guī)范與實(shí)效，提升教研質(zhì)量。2.制定教師梯隊(duì)考核機(jī)制，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建卓越教師團(tuán)隊(duì)。3.營(yíng)造科研氛圍，提高科研成果轉(zhuǎn)化率，發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用。4.推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索“先學(xué)后教”高效課堂模式。二、具體措施1.持續(xù)推進(jìn)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目研究。2.以學(xué)科教研組為單位，開展校本教研活動(dòng)。-組織學(xué)習(xí)新版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解新理念，分析教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。-依據(jù)《三明市中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，組織研討課的說課、聽課、評(píng)課。-開展特色教學(xué)研討活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、網(wǎng)絡(luò)閱讀等。3.深化課堂教學(xué)改革，探索高效課堂模式。4.規(guī)范“同伴互助結(jié)對(duì)子”工作，提升互助實(shí)效性。5.依據(jù)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)師生寫字基本功訓(xùn)練。6.開展教師讀書會(huì)活動(dòng)，組織讀書交流和好書漂流。7.加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。8.利用教研博客平臺(tái)，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流。9.推進(jìn)片區(qū)管理和同城化結(jié)對(duì)聯(lián)盟工作。-選派教學(xué)骨干支教，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。-探索資源共享途徑，提升片區(qū)教研效益。10.加強(qiáng)課題研究，規(guī)范管理。11.制定教師梯隊(duì)評(píng)選和考核辦法，打造一流師資隊(duì)伍。12.落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查和指導(dǎo)，提高教學(xué)過程的科學(xué)性和規(guī)范性。加強(qiáng)教研組備課小組的集體備課-針對(duì)教材課時(shí)安排、教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)剖析和教學(xué)反思，進(jìn)行教學(xué)研究交流活動(dòng)。-及時(shí)交流探討教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決困難，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。加大組內(nèi)推摸課的聽課力度-不斷更新教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，取得滿意效果。工作思路-以地理課程建設(shè)為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高課程實(shí)施水平和教學(xué)質(zhì)量。-履行教研室職能，扎實(shí)做好教科教研常規(guī)工作，重點(diǎn)抓好課程改革與教學(xué)創(chuàng)新。-培養(yǎng)骨干教師和青年教師，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。主要工作1.推進(jìn)課程改革-初中：落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)能力。-高中：學(xué)習(xí)并落實(shí)地理學(xué)科教學(xué)改革指導(dǎo)意見，優(yōu)化課堂教學(xué)模式與策略。2.高三教學(xué)研究-調(diào)研高三教學(xué)情況，提高復(fù)習(xí)教學(xué)有效性。-組織高三教師研討會(huì)，提高教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率。3.提升地理教師教科研水平-配合市中學(xué)地理課題研究工作。-加強(qiáng)現(xiàn)有課題的交流研討。活動(dòng)安排-二月份：高三教學(xué)調(diào)研，高二備課組長(zhǎng)會(huì)議。-三月份：青年骨干教師座談會(huì)，高三第一次教學(xué)調(diào)研測(cè)試。-四月份：大市高三地理復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，初中地理教學(xué)觀摩研討。-五月份：高三第二次教學(xué)調(diào)研測(cè)試，初中地理會(huì)考。-六月份：課題組學(xué)期總結(jié)會(huì)議，