生命之源-水（課件） 美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
生命之源-水（課件） 美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
生命之源-水（課件） 美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

生命之源——水1、我國(guó)水資源的分布情況？2、你知道我們使用的水是從哪里來(lái)的嗎？3、生活中都哪里需要水？4、你發(fā)現(xiàn)了哪些浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象？

中國(guó)水資源分布的主要特點(diǎn)是;總量并不豐富，人均占有量更低。中國(guó)水資源總量居世界第六位，人均占有量為2240立方米，約為世界人均的1/4，在世界銀行連續(xù)統(tǒng)計(jì)的153個(gè)國(guó)家中居第88位。中國(guó)水周：每年3月22日——28日小組討論：1、手抄報(bào)有哪幾部分組成？2、手抄報(bào)有哪些版式？3、可以在手抄報(bào)報(bào)中安排哪些內(nèi)容?4、設(shè)計(jì)手抄報(bào)時(shí)要注意哪些問(wèn)題？畫(huà)面太多，文字太少?！皥?bào)頭”不夠突出報(bào)頭突出圖文并茂藝術(shù)實(shí)踐：以小組合作學(xué)習(xí)的方式，設(shè)計(jì)制作一份“節(jié)水愛(ài)水”主題的手抄報(bào)。手抄報(bào)應(yīng)突出主題，圖文并茂，字體要有變化。

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