小烏龜找家中班社會活動教案_第1頁
小烏龜找家中班社會活動教案_第2頁
小烏龜找家中班社會活動教案_第3頁
小烏龜找家中班社會活動教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?小烏龜找家中班社會活動教案一、活動目標(biāo):1.了解小烏龜?shù)耐庑翁卣骱蜕盍?xí)性,培養(yǎng)幼兒對小動物的興趣和保護(hù)意識。2.通過觀察、操作、交流,提高幼兒的思維能力、動手能力和語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒獨立思考、合作解決問題的能力,增強(qiáng)自信心。二、活動準(zhǔn)備:1.小烏龜手偶或圖片2.小烏龜家的場景圖3.烏龜玩具4.沙土、水、樹葉等物品5.畫紙、彩筆、剪刀、膠棒等繪畫工具三、活動過程:1.引入話題:展示小烏龜手偶或圖片,引導(dǎo)幼兒觀察小烏龜?shù)耐庑翁卣?,引發(fā)幼兒對小烏龜?shù)呐d趣。2.講述故事:講述小烏龜找家的故事,引導(dǎo)幼兒關(guān)注小烏龜在找家過程中遇到的問題和解決方法。3.討論交流:分組討論小烏龜在找家過程中可能遇到的困難,引導(dǎo)幼兒思考如何幫助小烏龜解決問題。4.操作實踐:分組進(jìn)行實踐活動,使用沙土、水、樹葉等物品模擬小烏龜找家的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒動手操作,體驗解決問題的過程。5.繪畫表達(dá):邀請幼兒用彩筆、剪刀、膠棒等繪畫工具,畫出小烏龜?shù)募?,并剪下粘貼在畫紙上,展示自己的作品。四、活動延伸:1.家園共育:請家長協(xié)助,在家庭環(huán)境中設(shè)置小烏龜生活的場景,引導(dǎo)幼兒觀察和照顧小烏龜。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在班級自然角設(shè)立小烏龜展區(qū),觀察小烏龜?shù)纳盍?xí)性,定期給小烏龜換水、喂食。3.區(qū)域活動:設(shè)置“關(guān)愛小動物”區(qū)域,提供相關(guān)圖書、玩具等,引導(dǎo)幼兒自主閱讀、玩耍,培養(yǎng)幼兒關(guān)愛小動物的情感。五、活動注意事項:1.注重幼兒的安全,操作實踐活動時,教師要密切觀察幼兒,防止發(fā)生意外。2.在討論交流環(huán)節(jié),鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。3.在繪畫表達(dá)環(huán)節(jié),尊重幼兒的創(chuàng)意,鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,畫出自己心中的小烏龜家。4.活動過程中,關(guān)注每個幼兒的參與情況,及時給予鼓勵和指導(dǎo),確?;顒有Ч?。六、活動評價:1.觀察幼兒在活動中的參與程度,了解他們對小烏龜?shù)恼J(rèn)識和關(guān)愛意識。2.評價幼兒在操作實踐環(huán)節(jié)的動手能力和解決問題的能力。3.關(guān)注幼兒在討論交流環(huán)節(jié)的口語表達(dá)和合作能力。4.欣賞幼兒在繪畫表達(dá)環(huán)節(jié)的創(chuàng)意和繪畫技巧。七、活動反思:1.反思活動過程中幼兒的興趣和參與程度,思考如何調(diào)整教學(xué)方法,以提高活動效果。2.思考如何更好地將關(guān)愛小動物的情感融入幼兒的日常生活中,培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。3.分析幼兒在活動中的表現(xiàn),針對個別幼兒的特點,制定相應(yīng)的教育措施。八、教學(xué)資源推薦:1.《小烏龜找家》故事書,適合幼兒閱讀。2.關(guān)于小烏龜?shù)目破請D書,增加幼兒對小烏龜?shù)牧私狻?.幼兒繪畫素材,如畫紙、彩筆、剪刀、膠棒等。4.小烏龜玩具或手偶,用于教學(xué)演示。九、活動時間表:1.活動引入:5分鐘2.講述故事:10分鐘3.討論交流:10分鐘4.操作實踐:15分鐘5.繪畫表達(dá):15分鐘十、活動效果預(yù)期:1.幼兒能了解小烏龜?shù)耐庑翁卣骱蜕盍?xí)性。2.幼兒在操作實踐環(huán)節(jié)中,動手能力和解決問題的能力得到提高。3.幼兒在討論交流環(huán)節(jié)中,口語表達(dá)和合作能力得到鍛煉。4.幼兒學(xué)會關(guān)愛小動物,培養(yǎng)愛心和責(zé)任感。5.幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力得到發(fā)展。6.幼兒對自然環(huán)境有更深入的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識。重點和難點解析:六、活動評價:在評價環(huán)節(jié),關(guān)注幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn),特別是他們對小烏龜?shù)恼J(rèn)識和關(guān)愛意識的體現(xiàn)。觀察幼兒在操作實踐、討論交流和繪畫表達(dá)環(huán)節(jié)中的能力和技巧展現(xiàn)。七、活動反思:在反思環(huán)節(jié),思考如何調(diào)整教學(xué)方法以提高活動效果,并探索如何將關(guān)愛小動物的情感融入幼兒的日常生活,培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。八、教學(xué)資源推薦:在推薦環(huán)節(jié),提供關(guān)于小烏龜?shù)膱D書和玩具等資源,以增加幼兒對小烏龜?shù)牧私夂团d趣。九、活動時間表:在時間表環(huán)節(jié),安排合適的時間進(jìn)行活動各個環(huán)節(jié),確?;顒拥捻?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論