幼兒園中班折紙活動(dòng)教案：小企鵝

?幼兒園中班折紙活動(dòng)教案：小企鵝一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，發(fā)展他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.讓幼兒了解小企鵝的外形特征，提高他們的觀察力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)相互幫助和分享。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.彩紙、剪刀、膠水、黑色筆等手工材料。2.小企鵝的圖片或視頻資料。三、活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示小企鵝的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察小企鵝的外形特征，如黑色的肚子、白色的身體等。2.講解：教師講解折紙的基本步驟和方法，如如何折疊紙張、如何剪裁邊緣等。3.示范：教師示范如何折紙成小企鵝，邊示范邊講解每一步的操作要領(lǐng)。4.幼兒動(dòng)手操作：幼兒在教師的指導(dǎo)下，動(dòng)手折紙成小企鵝。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問題。6.展示作品：讓幼兒將自己的作品展示給大家，互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流。四、活動(dòng)延伸：1.家園共育：教師鼓勵(lì)幼兒將作品帶回家，與家長(zhǎng)分享活動(dòng)成果，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的作品裝飾在教室環(huán)境中，營(yíng)造一個(gè)充滿創(chuàng)意的氛圍。3.主題延伸：開展關(guān)于小企鵝的主題活動(dòng)，如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、繪畫等，讓幼兒在多個(gè)領(lǐng)域感受小企鵝的魅力。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.教師觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力表現(xiàn)。2.家長(zhǎng)反饋：通過與家長(zhǎng)的溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)和對(duì)手工活動(dòng)的興趣。3.作品評(píng)價(jià)：對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注其創(chuàng)意、技巧和細(xì)節(jié)處理等方面。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.確保幼兒在活動(dòng)中使用剪刀時(shí)安全，避免受傷。2.教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度，給予個(gè)別指導(dǎo)。3.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，不要限制他們的創(chuàng)意。4.在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)保持耐心和鼓勵(lì)的態(tài)度，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。七、活動(dòng)步驟詳解：1.準(zhǔn)備一張正方形的彩紙，教幼兒如何正確握持剪刀，沿著折痕剪下企鵝的身體部分。2.教幼兒如何將剪下的企鵝身體部分折疊成兩半，形成企鵝的肚子和背部。3.指導(dǎo)幼兒將彩紙對(duì)折，展開，沿著中線折痕剪下企鵝的頭部。4.教幼兒如何將頭部折疊成小企鵝的形狀，包括眼睛、嘴巴和鼻子。5.指導(dǎo)幼兒將企鵝的身體和頭部組合在一起，使用膠水固定。6.鼓勵(lì)幼兒在企鵝身上添加細(xì)節(jié)，如畫上眼睛、嘴巴和腳。7.讓幼兒為自己的小企鵝選擇一個(gè)背景，可以是冰山、雪地等，增加作品的立體感。八、安全與衛(wèi)生指導(dǎo)：1.在使用剪刀和膠水時(shí)，教師要確保幼兒的安全，避免剪刀傷人、膠水粘手等意外情況。2.活動(dòng)前，教師應(yīng)檢查剪刀和膠水的使用狀態(tài)，確保它們是安全、干凈的。3.提醒幼兒在操作過程中保持桌面整潔，不允許將紙屑和膠水弄得到處都是。4.活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒正確清潔手部，保持個(gè)人衛(wèi)生。九、教學(xué)反思：1.教師應(yīng)在活動(dòng)結(jié)束后反思教學(xué)過程，思考如何更好地引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。2.反思教學(xué)過程中是否存在安全問題，如何改進(jìn)以確保幼兒的安全。3.思考如何調(diào)整教學(xué)方法，以適應(yīng)不同能力和經(jīng)驗(yàn)的幼兒。4.考慮如何與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步。十、家長(zhǎng)溝通與反饋：1.教師可通過家長(zhǎng)會(huì)議、電話或家訪等方式與家長(zhǎng)溝通幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的手工作品展示，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)幼兒的成就。3.向家長(zhǎng)提供幼兒作品的照片或?qū)嵨?，讓家長(zhǎng)在家中也能欣賞到幼兒的創(chuàng)作。4.收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒參與手工活動(dòng)的看法和建議。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，觀察力和想象力的提高，以及合作精神的培養(yǎng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注準(zhǔn)備的小企鵝圖片或視頻資料，確保幼兒能夠清晰地觀察到小企鵝的外形特征。三、活動(dòng)過程：重點(diǎn)關(guān)注幼兒觀察小企鵝的特征，以及教師示范和幼兒動(dòng)手操作的環(huán)節(jié)，確保幼兒能夠理解和掌握折紙的基本步驟和方法。四、活動(dòng)延伸：重點(diǎn)關(guān)注家園共育的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的活動(dòng)，以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)和主題延伸的活動(dòng)，讓幼兒在多個(gè)領(lǐng)域感受小企鵝的魅力。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的參與程度、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力表現(xiàn)，以及家長(zhǎng)的反饋和對(duì)作品的評(píng)價(jià)。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒使用剪刀的安全，以及教師對(duì)幼兒的個(gè)別指導(dǎo)，確保幼兒能夠在安全的環(huán)境中進(jìn)行手工活動(dòng)。七、活動(dòng)步驟詳解：重點(diǎn)關(guān)注幼兒握持剪刀的姿勢(shì)，折疊和剪裁的技巧，以及如何添加細(xì)節(jié)，確保幼兒能夠正確地完成作品的各個(gè)部分。八、安全與衛(wèi)生指導(dǎo)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒使用剪刀和膠水的安全，以及保持桌面整潔和個(gè)人衛(wèi)生的指導(dǎo)，確保幼兒能夠在安全衛(wèi)生的環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)。九、教學(xué)反思：重點(diǎn)關(guān)注如何更好地引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，以及如何調(diào)整教學(xué)方法適應(yīng)不同能力和經(jīng)驗(yàn)的幼兒，確保教師能夠不斷提高教學(xué)質(zhì)量。十、家長(zhǎng)溝通與反饋：重點(diǎn)關(guān)注與家長(zhǎng)的溝通方式，以及家長(zhǎng)參與幼兒活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)提供反饋和建議，確保家長(zhǎng)能夠了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步。本教案重點(diǎn)關(guān)注了幼兒園中班折紙活動(dòng)“小企鵝”的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸、活動(dòng)評(píng)價(jià)、活