使用SolidWorks軟件的機械產(chǎn)品數(shù)字化設計項目教程（第4版）教案 項目六 三通管的數(shù)字化設計_第1頁
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項目六教案課程名稱機械產(chǎn)品的數(shù)字化設計授課對象一年級學生授課教師×××授課內(nèi)容三通管的數(shù)字化設計學時4課程類型￡.思想政治理論課;￡.通識課；R.專業(yè)課;￡.實踐課教學目標知識目標：螺旋線/渦狀線、掃描特征。技能目標：1.掌握使用3D螺旋線創(chuàng)建掃描路徑的方法。2.具有使用方程式進行參數(shù)化設計的能力。素質(zhì)目標：精益求精的工匠精神、團隊合作精神。教學實施教學引入外表面切有螺旋槽的圓柱或者切有錐面螺旋槽的圓錐。引出本次課的教學任務——螺桿的設計。（5分鐘）。教學展開1.通過案例講解知識點（45分鐘）會使用螺旋線/渦狀線、掃描特征。教師示范操作（20分鐘）教師示范螺桿的設計過程。學生模仿練習（20分鐘）學生利用20分鐘時間完成螺桿的設計。

4.分組展示講解（8組*3分鐘）教師點評：指出學生在設計過程中存在的問題及設計此作品最簡便的設計方法、引入課程思政素材達成思政目標。5.學生自主創(chuàng)新設計并展示（40分鐘）教學總結根據(jù)學生提交作品，對學生的知識掌握程度和技能目標達成進行總結。目標達成檢測1.100%學生意識到設計過程中慢慢熟練掃描特征、螺旋線的應用。在后期的自主創(chuàng)新產(chǎn)品設計中，90%以上的學生在遇到掃描特征的設計時，能夠合理地設計。自主創(chuàng)新設計作品體現(xiàn)了學生已經(jīng)初步形成了設計意圖。提升了學生的精益求精的工匠精神、團隊合作精神。教學反思1.學生對課堂內(nèi)容掌握體現(xiàn)很好，自主創(chuàng)新意識也在逐步加強。

2.要引導學生利用所學知識去進行帶有掃描特征、螺旋線的產(chǎn)品的設計。知識拓展課后作業(yè)：1.完成如圖所示的彈簧，螺距為15，高度為75，簧絲直徑為6，中徑為44，右旋。2.完成如圖6－20所示的

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