人美版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)花鳥畫（二）

人美版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)

花鳥畫（二）

隴西永吉鄉(xiāng)尖山小學(xué)付文斌

學(xué)情分析：

經(jīng)過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)花鳥畫，孩子們對(duì)花鳥畫的畫法，有了基本

的理解；能初步掌握中鋒、側(cè)峰用筆和墨色濃淡干濕的基本知識(shí)。如

果要?jiǎng)?chuàng)作花鳥畫，還需要我們進(jìn)一步的觀察和學(xué)習(xí)、實(shí)踐。通過欣賞

和示范，進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生繪畫技能的提高和對(duì)畫面構(gòu)圖的深刻理解。

拓展學(xué)生已有的知識(shí)技能和對(duì)物象外觀的把握，運(yùn)用比較、觀察、分

析和總結(jié)，解決教學(xué)實(shí)際問題。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：通過本課的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生使用中國的傳統(tǒng)繪

畫工具-毛筆，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用筆、墨、紙、硯，初步掌握花鳥畫的

技法。通過分析和比較，引發(fā)學(xué)生理解花鳥畫的筆墨語言，筆墨情

趣，達(dá)到能獨(dú)立臨摹或創(chuàng)作一幅屬于自己的花鳥畫。

2、過程與方法：通過對(duì)中國畫的用筆用墨技法的示范和練習(xí)，

使學(xué)生了解中國畫的筆墨技法與創(chuàng)造的關(guān)系，以及筆墨情趣在中國畫

中的重要審美作用。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國畫的熱愛情感，培養(yǎng)學(xué)生民族自信心和自豪感，從而

激發(fā)愛國情懷。

教學(xué)重點(diǎn)：

能掌握中國畫的筆墨技法，濃破淡及墨破色的筆墨情趣。

能夠知道中國畫的基本元素。

教學(xué)難點(diǎn)：

用筆和用墨的技巧。

教學(xué)突破：

通過教師講解、作品欣賞和教師演示學(xué)生練習(xí)來突破。

教學(xué)準(zhǔn)備：

國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、硯臺(tái)、畫氈等國畫工具、資料、

課件等。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。

二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、上節(jié)課我們以畫菊花為例，學(xué)習(xí)了中國畫兩種最基本的用筆方法。

哪兩種呢？中鋒用筆和側(cè)鋒用筆。還學(xué)習(xí)了中國畫的''題款"（即在

中國畫作品上標(biāo)題作者姓名、創(chuàng)作年月以及詩文題跋等）。它是中國

畫的重要組成部分】2、出示老師花鳥畫作品。

三、講授新課：

（一）這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)中國畫的花鳥畫，板書課題：花鳥畫（二）。

這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容想必我們都知道了，上節(jié)課我們學(xué)的是花鳥畫中花

的部分，鳥是人類的好朋友，它美麗的形象和活潑的動(dòng)態(tài)，已成為花

鳥畫的重要組成部分。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)花鳥畫---------貓頭鷹的畫

法。

1、出示貓頭鷹圖片（課件），請(qǐng)學(xué)生說一說貓頭鷹是由哪幾部分組成

的，以及的它特點(diǎn)。同時(shí)、引導(dǎo)學(xué)生概括貓頭鷹的基本型。

觀察貓頭鷹的外形特點(diǎn)，說一說貓頭鷹的外部特征。有頭部、身體、

翅膀、尾部、爪子。

用對(duì)比方法發(fā)使學(xué)生了解中國花鳥畫的特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)

比觀察。（花鳥畫意在追求似與不似之間，形神兼?zhèn)涫亲罡呔辰纭＃?/p>

1、復(fù)習(xí)中國畫中的墨分五色和中鋒、側(cè)鋒用筆。學(xué)習(xí)干墨濕墨

2、看老師示范，了解貓頭鷹的畫法步驟。

3、教師鼓勵(lì)和指導(dǎo)全班同學(xué)在練習(xí)的紙上畫一畫貓頭鷹。

（對(duì)墨色與水分控制掌握不好，教師可對(duì)學(xué)困生加以指導(dǎo)示范鼓勵(lì)。）

5、出示貓頭鷹的不同姿態(tài)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，鼓勵(lì)失敗的

學(xué)生重新創(chuàng)作。

小知識(shí)：

（破墨法：當(dāng)?shù)谝槐槟蛏锤蓵r(shí)即在上面畫第二遍，使墨色濃淡

相互滲透掩映，達(dá)到滋潤鮮活的效果。墨破色和濃破淡）

教師演示破墨法。

貓頭鷹畫法步驟：

1、先用濃墨點(diǎn)睛勾喙。然后用淡墨畫出頭和頸部。

2、用淡墨畫出腹部。然后用濃墨破頭部和腹部的淡墨。

3、再用濃墨勾出爪部并添畫枝干。

4、用墨破色法畫出葉子，并給其他部分上色，題款完成。

全體學(xué)生嘗試貓頭鷹的畫法。

通過作品對(duì)比，分析中國花鳥畫構(gòu)圖，使學(xué)生了解貓頭鷹構(gòu)圖的

聚散、疏密。鞏固前面學(xué)習(xí)的筆墨知識(shí)。

藝術(shù)實(shí)踐：用你學(xué)習(xí)到的中國畫技法畫一幅貓頭鷹或其他鳥類的小品

畫。

學(xué)生作畫教師輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)各種動(dòng)作的貓頭鷹。

1、個(gè)體完成作品。（在進(jìn)行練習(xí)時(shí)一，要條理有序，桌子上不可放雜

物；心態(tài)要平和，給周圍同學(xué)留出適當(dāng)?shù)目臻g。）

（及時(shí)提醒學(xué)生不要急于求成，該停時(shí)一定要停下來，待水分稍干，

否則會(huì)使不該涸的地方泅得）

2、及時(shí)質(zhì)疑。鼓勵(lì)創(chuàng)新.

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1、學(xué)生臨摹時(shí)是否能較好地掌握用筆、用墨方法。學(xué)生作品是

否有墨色變化以及彩墨的暈染效果和水墨意趣。

2、學(xué)生作品是否完整，是否注意了相關(guān)知識(shí)（詩書畫?。┑臐B透。

3、學(xué)生是否積極主動(dòng)地進(jìn)行探究，完成的作品是否有所添加和創(chuàng)新。

五、課堂小結(jié)：有針對(duì)性地把一些較好的作品展示出來鼓勵(lì)學(xué)生，指

出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，并對(duì)作業(yè)中的突出問題教師給予糾正，讓我們愛上花

鳥畫，熱愛我們名族藝術(shù)。

六、板書設(shè)計(jì)