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文檔簡介
安徽省蕪湖市2022-2023學年下學期期末教學質(zhì)量統(tǒng)測高一語文試題8頁,17100120分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀(20分(一)現(xiàn)代文閱讀(3小題,9分)1~3題。無、虛實之間,《紅樓夢》中有大量的藝術(shù)空白點,也就是“不寫之”?!啊薄皷|西相對于無始無終、波瀾壯闊的生活來講總是有限的。也就是說,“”在“”“不寫”“”寫”“”“”“”那么作家和作品中的“不寫之寫”究竟該怎么理解?作家的“不寫之鶯兒笑道:“我告訴你,你可不許又告訴他去。”寶玉笑道:““”行為邏輯、情感取向推測到的,但又不能完全說明白,不能完全“意”“””“出去“”“”倒是脂硯齋頗能理解作者的原意,他說:“照應前文,又用一‘攆字,屈殺寶玉。然在李媼心中口中畢肖?!笨梢?,作者筆法真是高妙,既”。重不均,沖淡主調(diào)色彩,而且還使情節(jié)受到了限制,顯得死板不活。如脂硯齋所評“若通部中萬萬件細微之事俱備,《石頭記》真亦太覺”。1.下列對兩則材料相關內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(分C““者聯(lián)想空間就越大;情節(jié)交代得越實,作品就越死板僵化。D.小說“不寫之寫”()(3分(3分(二)II(3小題,11分)4~6題。anthropos》。您知道,那神態(tài)畫安然無恙,站起來,摸了摸鼻子,看了看他的眼鏡碎了沒有。可是,哎呀,不定會鬧出什么亂子!說不定又會有一張漫畫,到頭來弄得他()(3分)本一,請簡要分析。(4分)(4分二、古代詩文閱讀(33分(一)文言文閱讀(5小題,20分異史氏曰:“天子偶用一物,未必不過此已忘;而奉行者即為定例。不可忽也。獨是成氏子以蠹貧,以促織富,裘馬揚揚。當其為里正、”位置的答案標號涂黑。(3分)8.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分“思國之安者”的“安”是安定的意思,與《鴻門宴》中“沛公安在9.下列對原文有關內(nèi)容的概述,不正確的一項是()(3分)10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)也”,請結(jié)合選文分析“不可忽”的原因。(3分)(二)12~13題。(2小題,7分)12.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)何不同之處?請結(jié)合作品簡要分析。(4分)(三)理解性默寫(1小題,6分)14.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) 態(tài)度截然不同,對齊國“ ”表達不滿,對趙國用 “軒” 三、整本書閱讀(2小題,7分15~16題。(7分下列選項正確的一項是()(3分)字以內(nèi)。(4分四、寫作(40分17.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(40分的工作是什么?他桌上論文的內(nèi)容是什么?什么問題值得偉大的科700字。(1分,言之成理即可。(14點得滿分,言之成理即可。(224分7.DJM(1分。后置句“以嚴刑董之”“以威怒振之”11分。)事。(1分)《諫太宗十思疏》:要保持對自身的反思,時時殷憂(1分);要警惕民心向背,不能勞民傷財(1分)。,異史氏說:“皇帝偶爾使用一件東西,未必不是用過它就忘記了;然官都受到蟋蟀的恩惠了。聽說:一人得道成仙,連雞狗都可以上天?!北憩F(xiàn)了詞人“肝肺皆冰雪”的胸懷和高潔的人格。(2分)14.(1)廊腰縵回檐牙高啄6.【示例】“黛玉葬花”出自《紅樓夢》第二十七回“
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