第六單元 步伐之歌-《中國(guó)人民解放軍軍歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年粵教版初中音樂八年級(jí)上冊(cè)

第六單元步伐之歌——《中國(guó)人民解放軍軍歌》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年粵教版初中音樂八年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：《中國(guó)人民解放軍軍歌》

教學(xué)內(nèi)容：1.歌曲的背景介紹

2.歌曲的旋律和節(jié)奏分析

3.歌曲的歌詞內(nèi)容和意義

4.歌曲的演唱技巧和表演

5.歌曲的合唱編排和表演二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的理解和欣賞能力，提高他們的音樂素養(yǎng)。通過對(duì)《中國(guó)人民解放軍軍歌》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握基本的音樂知識(shí)和技巧，增強(qiáng)他們的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過歌曲背后的歷史和文化背景，培養(yǎng)學(xué)生的歷史和文化意識(shí)，增進(jìn)他們對(duì)國(guó)家、民族和軍隊(duì)的認(rèn)同感和自豪感。此外，通過合唱編排和表演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，提高他們的社會(huì)交往能力和合作精神。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.歌曲的旋律和節(jié)奏分析

2.歌曲的歌詞內(nèi)容和意義

3.歌曲的演唱技巧和表演

難點(diǎn)：

1.歌曲的旋律和節(jié)奏分析

2.歌曲的演唱技巧和表演

解決辦法：

1.針對(duì)歌曲的旋律和節(jié)奏分析，可以通過多媒體輔助教學(xué)，展示歌曲的旋律線條和節(jié)奏圖表，幫助學(xué)生直觀地理解和掌握。

2.對(duì)于歌曲的歌詞內(nèi)容和意義，可以通過分組討論、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和感悟歌曲所傳達(dá)的情感和精神。

3.針對(duì)歌曲的演唱技巧和表演，可以通過現(xiàn)場(chǎng)示范、視頻教學(xué)等方式，展示正確的演唱方法和表演技巧，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿和練習(xí)。

突破策略：

1.對(duì)于旋律和節(jié)奏分析的難點(diǎn)，可以通過設(shè)置分層任務(wù)，讓不同層次的學(xué)生都能在完成任務(wù)的過程中，逐步掌握旋律和節(jié)奏分析的方法和技巧。

2.對(duì)于演唱技巧和表演的難點(diǎn)，可以通過組織小型演唱會(huì)、合唱排練等方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中不斷提高演唱技巧和表演水平。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《中國(guó)人民解放軍軍歌》的樂譜、歌詞和相關(guān)的音樂知識(shí)書籍。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如《中國(guó)人民解放軍軍歌》的創(chuàng)作背景、歷史意義和演唱者介紹的圖片、圖表和視頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如耳機(jī)、電子琴等音樂器材，以便學(xué)生進(jìn)行旋律和節(jié)奏的分析和演唱技巧的練習(xí)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在教室的前面設(shè)置一塊大屏幕，用于展示多媒體資源；在教室的兩側(cè)設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和交流；在教室的后面設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行旋律和節(jié)奏的分析和演唱技巧的練習(xí)。

5.教學(xué)軟件：準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)軟件，如音樂制作軟件、音頻處理軟件等，以便學(xué)生進(jìn)行旋律和節(jié)奏的分析和演唱技巧的練習(xí)。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：收集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如音樂網(wǎng)站、歷史網(wǎng)站等，以便學(xué)生進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和研究。

7.學(xué)生用品：準(zhǔn)備學(xué)生用品，如筆記本、筆、耳機(jī)等，以便學(xué)生進(jìn)行記錄和練習(xí)。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（寫200字，用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《步伐之歌——《中國(guó)人民解放軍軍歌》》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們是否了解我國(guó)的軍歌及其背后的歷史意義？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索軍歌的奧秘。

二、新課講授（寫300字，用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解《中國(guó)人民解放軍軍歌》的基本概念。它是我國(guó)軍隊(duì)的標(biāo)志性歌曲，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神和革命英雄主義情懷。這首歌不僅是對(duì)歷史的回顧，也是對(duì)未來的展望。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了《中國(guó)人民解放軍軍歌》在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們理解軍隊(duì)的歷史和文化。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)《中國(guó)人民解放軍軍歌》的旋律和節(jié)奏分析以及歌詞內(nèi)容和意義的理解。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（寫300字，用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與《中國(guó)人民解放軍軍歌》相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示《中國(guó)人民解放軍軍歌》的基本旋律和節(jié)奏。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（寫400字，用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“《中國(guó)人民解放軍軍歌》在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（寫200字，用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了《中國(guó)人民解放軍軍歌》的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)《中國(guó)人民解放軍軍歌》的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.《中國(guó)人民解放軍軍歌》的背景介紹：包括歌曲的創(chuàng)作背景、歷史意義和演唱者介紹。

2.《中國(guó)人民解放軍軍歌》的旋律和節(jié)奏分析：包括歌曲的基本旋律線條、節(jié)奏特點(diǎn)和曲式結(jié)構(gòu)。

3.《中國(guó)人民解放軍軍歌》的歌詞內(nèi)容和意義：包括歌詞的主題思想、情感表達(dá)和歷史價(jià)值。

4.《中國(guó)人民解放軍軍歌》的演唱技巧和表演：包括正確的演唱方法、呼吸控制和表演技巧。

5.《中國(guó)人民解放軍軍歌》的合唱編排和表演：包括合唱的編排方法、聲部配合和表演風(fēng)格。

6.《中國(guó)人民解放軍軍歌》的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)：包括歌曲的旋律風(fēng)格、節(jié)奏特點(diǎn)和音樂元素。

7.《中國(guó)人民解放軍軍歌》的歷史和文化意義：包括歌曲在歷史發(fā)展中的作用和文化價(jià)值。

8.《中國(guó)人民解放軍軍歌》的愛國(guó)主義精神和革命英雄主義情懷：包括歌曲所傳達(dá)的愛國(guó)主義情感和革命英雄主義精神。

9.《中國(guó)人民解放軍軍歌》在實(shí)際生活中的應(yīng)用：包括歌曲在軍事訓(xùn)練、愛國(guó)主義教育和文化活動(dòng)中的應(yīng)用。

10.《中國(guó)人民解放軍軍歌》的音樂教育價(jià)值：包括歌曲在音樂教育中的作用和意義。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

a.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括《中國(guó)人民解放軍軍歌》的背景介紹、旋律和節(jié)奏分析、歌詞內(nèi)容和意義等。

b.強(qiáng)調(diào)《中國(guó)人民解放軍軍歌》的愛國(guó)主義精神和革命英雄主義情懷，以及它在歷史和文化中的重要地位。

c.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法和技巧，如旋律和節(jié)奏分析的方法、歌詞內(nèi)容和意義的理解等。

d.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如通過演唱《中國(guó)人民解放軍軍歌》來表達(dá)對(duì)國(guó)家和軍隊(duì)的敬意。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

a.請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要回顧《中國(guó)人民解放軍軍歌》的背景介紹，包括創(chuàng)作背景、歷史意義和演唱者介紹。

b.請(qǐng)學(xué)生分析《中國(guó)人民解放軍軍歌》的旋律和節(jié)奏特點(diǎn)，如基本旋律線條、節(jié)奏特點(diǎn)和曲式結(jié)構(gòu)。

c.請(qǐng)學(xué)生解釋《中國(guó)人民解放軍軍歌》的歌詞內(nèi)容和意義，包括主題思想、情感表達(dá)和歷史價(jià)值。

d.請(qǐng)學(xué)生分享《中國(guó)人民解放軍軍歌》的演唱技巧和表演方法，如正確的演唱方法、呼吸控制和表演技巧。

e.請(qǐng)學(xué)生討論《中國(guó)人民解放軍軍歌》的合唱編排和表演，包括合唱的編排方法、聲部配合和表演風(fēng)格。

f.請(qǐng)學(xué)生闡述《中國(guó)人民解放軍軍歌》的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)，如旋律風(fēng)格、節(jié)奏特點(diǎn)和音樂元素。

g.請(qǐng)學(xué)生探討《中國(guó)人民解放軍軍歌》的歷史和文化意義，包括歌曲在歷史發(fā)展中的作用和文化價(jià)值。

h.請(qǐng)學(xué)生展示《中國(guó)人民解放軍軍歌》的愛國(guó)主義精神和革命英雄主義情懷，如通過演唱歌曲來表達(dá)對(duì)國(guó)家和軍隊(duì)的敬意。

i.請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲，包括對(duì)《中國(guó)人民解放軍軍歌》的理解和感悟。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：推薦閱讀《中國(guó)人民解放軍軍歌》的創(chuàng)作背景、歷史意義和演唱者介紹的相關(guān)書籍和文章。

b.視頻資源：推薦觀看《中國(guó)人民解放軍軍歌》的演唱視頻、歷史紀(jì)錄片和相關(guān)文化節(jié)目。

c.音樂作品：推薦欣賞與《中國(guó)人民解放軍軍歌》風(fēng)格相近的其他軍歌和愛國(guó)主義歌曲。

2.拓展要求：

a.自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，深入理解《中國(guó)人民解放軍軍歌》的歷史和文化意義。

b.實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試演唱《中國(guó)人民解放軍軍歌》，體驗(yàn)歌曲的演唱技巧和表演方