昆明市聯(lián)考語(yǔ)文卷翻譯題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件

文言文翻譯技法備戰(zhàn)2012年高考第1頁(yè)昆明市聯(lián)考語(yǔ)文卷翻譯題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)朗乃詣策，策以儒雅，詰讓而不害。（5分）

2分答例：王朗于是投靠了孫策，孫策學(xué)識(shí)淵博，風(fēng)度文雅，厚遇他而不加以傷害。

得分點(diǎn)：詣、以、詰讓?zhuān)?分；句意2分。參考答案：王朗于是去見(jiàn)孫策，孫策認(rèn)為王朗學(xué)識(shí)淵博，風(fēng)度文雅，只是責(zé)備他而不加以傷害。第2頁(yè)想一想：高考要求翻譯句子具備怎樣特點(diǎn)?明確：選擇含相關(guān)鍵詞語(yǔ)（多義實(shí)詞、詞類(lèi)活用、古今異義、常見(jiàn)虛詞、偏義復(fù)詞、通假字）和特殊句式（省略句、被動(dòng)句、倒裝句、判斷句及固定句式）句子。原因：與當(dāng)代漢語(yǔ)有較大差異，可作為評(píng)分關(guān)鍵得分點(diǎn)。點(diǎn)撥：關(guān)鍵詞語(yǔ)、特殊句式意識(shí)。討論：對(duì)照參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，討論為何被扣3分？明確：未譯出"詣"、“以”、“詰讓”。第3頁(yè)文言翻譯的原則字字落實(shí)句句通順直譯為主意譯為輔第4頁(yè)文言文翻譯標(biāo)準(zhǔn)

字字落實(shí)，句句通順，直譯為主，意譯為輔（1）字字落實(shí)：忠于原文，不增不減。（落實(shí)關(guān)鍵詞語(yǔ)）（2）句句通順：合乎文意，明白通順。（落實(shí)特殊句式）（3）直譯，指譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，主要詞語(yǔ)要對(duì)應(yīng)落實(shí)，要盡力保持原文遣詞造句特點(diǎn)和相近表示方式，力爭(zhēng)語(yǔ)言格調(diào)也和原文一致。（4）意譯，指著眼于表示原句意思，在忠于原意前提下，靈活翻譯原文詞語(yǔ)，靈活處理原文句子結(jié)構(gòu)。直譯和意譯關(guān)系是：只有在直譯表示不了原文意旨情況下，才在相關(guān)部分輔之以意譯。第5頁(yè)直譯六字法留刪換調(diào)補(bǔ)對(duì)第6頁(yè)方其系燕父子以組，函梁君臣之首……

“系”翻譯為“捆綁”?！敖M”翻譯為“繩索”。“函”翻譯為“用木匣子裝著”。第一式:

嚴(yán)格按照原文逐字逐句把文言文翻譯成當(dāng)代文。同時(shí)還要保留它語(yǔ)氣。

譯：當(dāng)莊宗用繩子捆綁著燕王父子，用木匣裝著梁君臣首級(jí)對(duì)翻譯以下句子:第7頁(yè)翻譯以下句子:趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽(yáng)晉，拜為上卿，以勇氣聞?dòng)谥T侯。

譯：趙惠文王十六年，廉頗作為趙國(guó)將領(lǐng)征討齊國(guó)，大敗齊軍，奪取了陽(yáng)晉，被封為上卿，他以勇氣聞名于諸侯各國(guó)。

人名、年號(hào)人名地名官名與當(dāng)代漢語(yǔ)義同留第二式:

凡國(guó)名、地名、人名、官名、帝號(hào)、年號(hào)、器物名、朝代、度量衡等專(zhuān)有名詞或古今通用詞語(yǔ)，皆保留不動(dòng)。第8頁(yè)翻譯以下句子:師道之不傳也久矣

譯：從師風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了。結(jié)構(gòu)助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性，刪去語(yǔ)助，句中表停頓，以舒緩語(yǔ)氣，刪去第三式:

刪去無(wú)實(shí)在意義虛詞，如結(jié)構(gòu)助詞、語(yǔ)氣助詞、表敬副詞、發(fā)語(yǔ)詞等；偏義復(fù)詞中陪襯字也要?jiǎng)h去。刪第9頁(yè)翻譯以下句子:1.卒使上官大夫短屈原于頃襄王

譯：最終讓上官大夫去頃襄王前詆毀屈原

詞類(lèi)活用，形作動(dòng)第四式:①單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞（結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確義項(xiàng)）；②詞類(lèi)活用譯出活用特征；③古今異義譯出古今區(qū)分；④通假字譯為本字。換第10頁(yè)翻譯以下句子:人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎

？譯：人們又有誰(shuí)愿意以清白之身，而受渾濁外物(玷污)呢？

定語(yǔ)后置句第五式:

把文言句中謂語(yǔ)前置句、賓語(yǔ)前置句、定語(yǔ)后置句、介詞結(jié)構(gòu)后置句及其它特殊句式，按當(dāng)代漢語(yǔ)要求調(diào)整過(guò)來(lái)。調(diào)第11頁(yè)私見(jiàn)張良，具告以事。

譯：私下會(huì)見(jiàn)了張良，把事情全都告訴了他

。

省略賓語(yǔ)：之，他第六式:

補(bǔ)

在文言文翻譯時(shí)，補(bǔ)出省略成份；代詞所指內(nèi)容；使上下文銜接連貫內(nèi)容等。。翻譯以下句子:第12頁(yè)留刪調(diào)補(bǔ)人名、地名、年號(hào)、國(guó)號(hào)、廟號(hào)、謚號(hào)、書(shū)名、物名均保留不譯;與當(dāng)代漢語(yǔ)表示一致詞語(yǔ)可保留。一些沒(méi)有實(shí)際意義虛詞,如發(fā)語(yǔ)詞、部分結(jié)構(gòu)助詞等,應(yīng)刪去；偏義復(fù)詞中陪襯字也要?jiǎng)h去。主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、介詞短語(yǔ)后置等句式,應(yīng)按當(dāng)代漢語(yǔ)語(yǔ)序調(diào)整。句子省略部分；代詞所指內(nèi)容；使上下文銜接連貫內(nèi)容等。把古詞換成當(dāng)代詞(把單音詞換成雙音詞,把典故、部分修辭格、各種習(xí)慣語(yǔ)、現(xiàn)已不用詞或固定結(jié)構(gòu)等按當(dāng)代漢語(yǔ)表示習(xí)慣替換)小結(jié)：第13頁(yè)牛刀小試第14頁(yè)(2)翻譯下面劃線句子。（3分）

①

、……宋忠余眾倉(cāng)皇列陣未成，上①麾師渡河，鼓噪直沖其陣，宋忠大敗，奔入城。我?guī)煶酥?，宋忠急匿于廁，搜獲之，并擒俞瑱，斬孫泰于陣，余眾悉降?！咀ⅰ竣偕希夯噬现钢扉Γㄟx自廣東高考卷）綜合練習(xí)高考近距離接觸譯：皇上指揮軍隊(duì)渡過(guò)黃河，（擊鼓）吶喊（著）直接沖擊宋忠軍陣。（得分點(diǎn)：麾，噪，各1分，大意1分。）第15頁(yè)請(qǐng)判斷（B）高考近距離接觸②、丁丑，俞瑱在居庸關(guān)剽掠，……，上①曰：“居庸關(guān)山路險(xiǎn)峻，北平之襟喉，……使賊知固結(jié)人心，謹(jǐn)守是關(guān)，雖欲取之，豈能即破？今天以授予，不可失也。

【注】①上：皇上指朱棣（選自廣東高考卷）對(duì)劃線句子翻譯準(zhǔn)確一項(xiàng)是：

A、今天授予你，不能夠錯(cuò)失。

B、而今上天把（居庸關(guān)）授予我們，不能夠（再）丟失。

得分點(diǎn)：“今”“天”“授”“予”，有古今異義意識(shí)，單音節(jié)詞替換為雙音節(jié)詞；落實(shí)“以”字，就能補(bǔ)出省略成份，從而得到“句意”分。第16頁(yè)在解題過(guò)程中必須注意以下四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：１、翻譯以直譯為主。２、翻譯要字字句句落實(shí)。３、翻譯要譯出文言句中詞語(yǔ)、句式特點(diǎn)。４、翻譯甚至要求表示方式與原文一致。第17頁(yè)機(jī)動(dòng)練習(xí)依據(jù)對(duì)文言了解，翻譯下面一段話。東安一士人善畫(huà)，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛(ài)，漫懸于壁。旦而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，拂曉物色，軸在地，而貓蹲其旁。逮舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫(huà)為逼真。（選自曾敏行《獨(dú)醒雜志》）第18頁(yè)參考譯文：東安有一個(gè)讀書(shū)人擅長(zhǎng)做畫(huà)，作了一幅題材為老鼠畫(huà)，獻(xiàn)給縣令?？h令開(kāi)始不知道珍惜它，很隨意地把這幅畫(huà)掛在墻壁上。天天早晨走過(guò)掛畫(huà)地方，那幅鼠畫(huà)總是落在地上，屢次掛上去屢次落下地?？h令對(duì)這種情況