安徽省淮南市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

安徽省淮南市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.給字母寫筆順。

ae

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給加點(diǎn)字注音。

（1）春風(fēng)吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飄。(

)(

)

（2）楓葉從楓樹上面飄落下來。(

)

（3）中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽。(

)(

)

（4）王老師是我遇到過最負(fù)責(zé)任的老師。(

)

（5）這個(gè)小姑娘的眼睛猶如黑珍珠一般純凈。(

)(

)2）.積累運(yùn)用。

（1）經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累的氣象諺語有：“夏雨少，________；二八月____________?！边€積累了鼓勵(lì)勇于提問的名言“______________，_______________”。

（2）20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，科技的快速發(fā)展可以用詩句“______________”來形容。

（3）《雪梅》中與“尺有所短，寸有所長”意思相近的詩句是“____________，_____________”

（4）我們學(xué)習(xí)了幾篇神話故事，其中我對(duì)____________印象最深，因?yàn)開______________3）.我會(huì)按要求填空。

（1）“頭”共(

)畫，最后一畫是(

)。

（2）“耳”有(

)畫，第二畫是(

)，組詞(

)。

（3）“手”有(

)畫，第四畫是(

)，組詞(

)。4）.一字組多詞。

5）.我會(huì)組詞。

力(

)月(

)回(

)

刀(

)用(

)同(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“潭”總共有多少畫（）A．14B．13C．152）.三只小豬到達(dá)了一座高高的山坡上，山坡上住著（）A．老虎B．巨龍C．狐貍3）.哪些是植物？哪些是動(dòng)物？下列選項(xiàng)分類正確的一項(xiàng)是（）。

牛馬有腳，鳥有翅膀。

蒲公英媽媽為娃娃準(zhǔn)備了降落傘。

蒼耳媽媽有個(gè)好辦法。

豌豆媽媽更有辦法。A．植物：蒲公英蒼耳豌豆翅膀B．動(dòng)物：牛馬鳥C．植物：娃娃蒼耳豌豆降落傘D．動(dòng)物：牛腳鳥4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

(1)例：云雪白雪白的，像一群可愛的綿羊。

_____________，像__________________________。

(2)例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊_______________________________。

(3)例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

天空中的云千變?nèi)f化，一會(huì)兒_________________，一會(huì)兒_______________，一會(huì)兒___________________……5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

松柏秋天葉兒紅石榴紫

木棉四季披綠裝麥苗兒紅

樺樹耐寒守北疆谷粒綠

楓樹喜暖在南方葡萄黃2）.日積月累，讀一讀再連一連

己所不欲言而有信

不以規(guī)矩勿施于人

與朋友交不能成方圓6、排序題（每題5分共2題）

1）.整理句子的順序。

()哥哥輕輕推了我?guī)紫拢锴Ь褪幤饋砹恕?/p>

()我不停地蕩呀蕩，秋千就越蕩越高。

()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊(duì)耐心等待著。

()我最愛玩秋千。

()過了好久，才輪到我。

()當(dāng)秋千蕩到最高處時(shí)，我好像是要飛了一樣。2）.請(qǐng)給下列句子排排隊(duì)。

忽然來了一陣大風(fēng)，小草被吹倒了，大樹一點(diǎn)兒也沒受損傷。

大樹旁長著一棵小草。

“什么”？小草十分驚異，“活了100年，才這么高？再過半年我一定長得比你高。”

有了充足的水分和陽光，它很快長高了。

大樹笑了笑說：“一百多歲了。”

小草抬頭問大樹：“老公公：你多大了？”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“奶”共五筆，第五筆是“橫折折折鉤”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。小畫家丁丁說他是小畫家，彩色鉛筆一大把。畫只公雞四條腿，畫只鴨子尖嘴巴，畫只兔予圓耳朵，畫匹大馬沒尾巴。哈哈，哈哈，哈哈，畫匹大馬沒尾巴。1．你知道怎樣畫嗎？選一選。

公雞有()條腿。A．四B．兩C．一2．鴨子的嘴巴是（）。A．圓圓的B．扁扁的C．方方的3．兔子的耳朵是（）。A．短短的B．圓圓的C．長長的4．丁丁是個(gè)什么樣的孩子？

_________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作

看圖說一說，再寫一寫。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

寫明什么時(shí)候？誰？在什么地方？干什么？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成下列小題。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒（méimò）水中．眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并“√”出來。

2．“迸”的意思是（）（填字母編號(hào)）A．涌出B．跳出C．冒出3．“一兒登甕”中的“兒”指的是誰？（）（填字母編號(hào)）A．司馬光B．離開的孩子C．落水的孩子4．看見同伴落水，司馬光是怎么想的，又是怎么做的呢？

①展開想象，看看司馬光當(dāng)時(shí)心里會(huì)想些什么？試著寫下來。

司馬光心想：____________。

②他是怎么做的？請(qǐng)用文中的句子回答。

______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.蟬和狐貍①自從狐貍從烏鴉嘴里騙出肉飽餐一頓后，就很少外出捕食了。狐貍自持聰明，點(diǎn)子多，便千方百計(jì)的從別的動(dòng)物那里騙到現(xiàn)成的食物。②狐貍的甜言蜜語對(duì)大多動(dòng)物都很管用，總有一些熱衷虛榮、愛聽好話的動(dòng)物上當(dāng)。③狼很羨慕狐貍，狐貍每天只要?jiǎng)訋紫伦?，裝出幾個(gè)迷人的笑臉，食物就會(huì)來到它的面前，不必自己十分辛苦的東奔西跑，才能填飽肚子。④一天狼找到狐貍，誠懇地說：“狐貍老弟，你真行，能傳授給我?guī)渍袉?，我們兄弟一?chǎng)，你也不忍心看我一天到晚為三餐奔波吧！”狐貍聽了，心里甭提多得意了，他對(duì)狼的話十分受用，說道：“狼大哥，干這活要有足夠的智慧和清醒的頭腦?？刹皇钦l都干的了的。”⑤狼見狐貍搪塞它，非常生氣，對(duì)狐貍吼道：“狐貍，你救不教，不教我吃了你！”狐貍心里很害怕，賠笑說：“大哥，你消消氣，我沒說不救你呀，你看你，這么耐不住性子，早把人家嚇跑了，還能吃得到嗎？”狼想想，也有道理，說道：“那好，你說吧，我應(yīng)該怎么做。”⑥狐貍把狼帶到小河邊，清澈的湖水映出了狐貍和狼的倒影。狐貍對(duì)狼說：“首先要練習(xí)笑容。所謂‘伸手不打笑臉人’，你要用微笑贏得別人的信任，消除別人對(duì)你的敵意、警惕，然后才能進(jìn)行下一步?！雹呃菍?duì)著河水，咧開嘴笑了一下，樣子難看極了。陰森森的牙齒露在外面，讓人見了就發(fā)抖，別說講話了，就算再看它一眼，都要用100分的勇氣。狼對(duì)自己的笑容也不滿意，問狐貍：“我怎么笑得這么別扭？”狐貍告訴它：“你不能這樣皮笑肉不笑，一看就用心不良。要發(fā)自內(nèi)心的笑，就像見到一頓豐盛的大餐一樣?？次倚o你看。”說著，狐貍露出媚笑。狼見了，不得不佩服狐貍的本事，竟把虛假的笑容顯現(xiàn)的那么真實(shí)。⑧狐貍想，這也不是個(gè)辦法，決定帶狼親自去實(shí)踐。⑨悶熱的天氣，引得蟬在樹上唱個(gè)不停，狼想吃蟬，狐貍想了一個(gè)計(jì)策，對(duì)狼夸耀說：“狼大哥，看我的，你好好學(xué)著點(diǎn)。”狐貍站在對(duì)面，開始對(duì)蟬大加贊揚(yáng)：“蟬呀蟬，你的歌聲真動(dòng)聽，你的嗓音真迷人，快下來，讓我看看是多大的動(dòng)物發(fā)出這么響亮的聲音?！雹庀s識(shí)破了狐貍的詭計(jì)，摘了一片樹葉扔了下去。狐貍還以為是蟬，撲了過去。?蟬對(duì)狐貍說：“你這家伙，你以為是我下去了，那就錯(cuò)了，自從我看見狐貍的糞便里有蟬的翅膀，我對(duì)狐貍就有所警惕了。”?狼見狐貍失敗了，搖搖頭，走了。心想還是靠自己的本事吃飯吧，這樣才踏實(shí)。1．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

狐貍______聰明、______多，便______的從別的動(dòng)物哪里騙取______的食物。狐貍的______對(duì)大多數(shù)動(dòng)物還是很管用的，因?yàn)榭傆幸恍_____、______的動(dòng)物上當(dāng)。

2．閱讀文章，用線把相關(guān)的信息連起來。

狼很羨慕狐貍狐貍能露出“真誠”的笑

狼非常生氣狐貍的詭計(jì)被蟬識(shí)破了

狼不得不佩服狐貍狐貍只要?jiǎng)訋紫伦?，就能填飽肚?/p>

狼覺得狐貍很失敗狐貍有些搪塞狼

3．請(qǐng)根據(jù)以上信息，寫出文章主要內(nèi)容。

______________________

4．蟬是如何識(shí)破狐貍的詭計(jì)，使得狐貍失敗的？

______________________

5．讀了這篇文章，你想對(duì)蟬或者狐貍說些什么？寫在下面的橫線上。

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”畫出括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）勞動(dòng)課上，同學(xué)們包粽子、縫沙包……大家的雙手越來越（靈敏靈巧）了。

（2）春游時(shí)，同學(xué)們邁著（輕巧輕快）的步伐走在鄉(xiāng)間小路上，快樂的歌聲在空中（飄蕩游蕩）。2）.先選字填空，再加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

吧嗎呀哪

（1）你從什么地方來（）□

（2）這幢大樓高得很（）□

（3）天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)（）□

（4）聽說新建的公園很美，我們一起去看看（）□13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.句子訓(xùn)練。

（1）種