江西省上饒市（新版）2024小學語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

江西省上饒市（新版）2024小學語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

àimùlǎnduòyǐnbìdingzhǔ

huīhuángshājūnyāyìzhìpǔ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看圖，填詩句。

____________________

____________________

__________________

__________________2）.多拼音，寫同音字。

（1）xiàn

露(

)(

)阱

貢(

)(

)制

（2）shèng

神(

)(

)余

茂(

)(

)利

（3）zhèng

發(fā)(

)(

)明(

)常(

)錢3）.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子

（1）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”

_________________________

（2）其人弗能應也。

_________________________4）.把下列詞語補充完整，并完成練習。

天高云(

)大吃一(

)眼(

)手(

)(

)(

)知秋

提心吊(

)五(

)繽紛(

)(

)無聲春(

)秋(

)

有新鮮感的詞語往往能引發(fā)我們豐富的想象，看著畫橫線的詞語，我腦海中浮現(xiàn)出了這樣的畫面：______________________。5）.我會給加橫線的字找近義詞。

（1）龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。(

)

（2）海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵。(

)

（3）沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比。(

)

（4）島上有一篇篇茂密的森林，樹林里棲息著各種海鳥。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.雹，第2筆是A．丨B．ノ2）.袍，一共是A．11筆B．10筆3）.用“√”為下面的字選出正確的音節(jié)。

紅（hónɡhón）筆（bǐpǐ）

圈（ɡuānquān）明（mínɡm(xù)ǐn）

條（tiáodiáo）右（yòuyònɡ）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子樂園

（1）我會說，我會寫。（用加橫線的詞寫句子）

①李老師正忙著改作業(yè)呢！

__________________正_____________________________呢！

②小兔子真可愛。（仿寫句子）

________真____________________________________________。

（2）把下列句子改為“把”字句和“被”字句。

①大熊貓吃了許多新鮮的竹葉。

把：_________________________________________________

被：_________________________________________________

②波浪推著搖籃。

把：_________________________________________________

被：_________________________________________________

（3）我會改病句。

①這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。

_________________________________________________

②辛勤的園丁是一位李老師。

_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據積累連線。

《從軍行》王維黃河遠上白云間

《送元二使安西》王之渙青海長云暗雪山

《涼州詞》王昌齡西出陽關無故人

《稚子弄冰》雷震意恐遲遲歸

《村晚》孟郊忽作玻璃碎地聲

《游子吟》楊萬里牧童歸去橫牛背2）.把名著與作者和相關的內容用線連起來。

《三國演義》吳承恩黛玉葬花

《紅樓夢》施耐庵智取生辰綱

《水滸傳》曹雪芹大鬧天宮

《西游記》羅貫中火燒赤壁6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照課文內容排列下面的句子，將序號寫在前面的括號里。

(

)輪到英子的時候，她一搖一晃地走上了講臺，教室里響起了熱烈而持久的掌聲。

(

)從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。

(

)上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。

(

)故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。

(

)幾年以后，我們上了不同的中學。

(

)一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。2）.給句子排序

________青青發(fā)現(xiàn)了，喊起來：“金魚生病了！”

________一天，金魚在魚缸里一動也不動，眼睛睜得大大的，嘴巴一張一合的。

________青青高興地說：“我知道了，魚是睜著眼睛睡覺的?！?/p>

________爸爸看了看，笑著說：“金魚沒有病，它在睡覺呢！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“大鳥湖”部分內容寫了兩個故事，分別是綠頭鴨雅洛、野鴨囮子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.9.小松①〔明〕解（xiè）縉（jìn）小小青松未出欄②，枝枝葉葉耐霜寒。如今正好低頭看，他日參天仰面難③。（選自《童趣詩詞一百首》，湖北人民出版社2002年版）

注釋：①這是作者7歲時寫的詩。當時，小作者代替母親去向知縣請求免去徭役，并送上自己寫的一首詩，知縣不相信那首詩是解縉寫的，隨即指著一棵小松樹，要他再寫一首，他于是當場寫了這首《小松》。解縉，字大紳，一字縉紳，號春雨、喜易，明朝吉水（今江西吉水）人。②未出欄：還沒有欄桿高。③他日：將來。參天：高入云端。仰面難：仰面看都看不到樹梢。

1．這首詩通過觀察與想象，將“______”的青松與“______”的青松進行______（修辭方法）。

2．詩中概括敘述小小青松要經受“______”才能長成“______”的蒼松，表達出小作者立志______的遠大抱負。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作部分

習作園地。

題目：留在心里的印象

在成長的過程中，一定有人給你留下了深刻的印象，他們或許是你的父母、老師，或許是你的同學、伙伴，或許是曾幫過你的陌生人……請以“留在心里的印象”為題寫作文。要求：選擇典型事例，運用學過的描寫人物的方法表現(xiàn)人物，敘事清楚完整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習。陳實與“梁上君子”陳實，東漢人也，為人仁愛，時歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。實陰見之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習以成性，遂至于斯。”兒孫曰：“孰也？”實指梁上盜曰：“梁上君子者是也?！北I大驚，自投于地，叩頭歸罪。實徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜省己為善。”實知其貧，乃令人與之絹二匹。自是一縣無復盜者。1．解釋：

①棲(

)②陰(

)③夫(

)④斯(

)⑤孰(

)⑥徐(

)⑦諭(

)⑧省(

)⑨一(

)

2．翻譯：

①時歲饑民餒：_________________________

②正色訓之：_________________________

3．理解：“梁上君子”現(xiàn)已成成語。它是指______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。誠信的價值①從前，有一對夫妻，開了一間酒店，由于賣出的酒物美價(鐮廉)，生意十分興隆。②有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。晚上丈夫回來，妻子興高（采烈彩烈)地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉呀你把我們最值錢的東西誠信只用五元錢給賣掉了③果然，他們的生意一落千丈，最終徹底破產了。在妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她流下了悔恨的淚，說：“我明白了，?！?．在文中括號里選出正確的字或詞，并打“√”。

2．給第2自然段中沒有標點的地方加上標點。

3．依下面的意思在文中找出相應的成語。

（1）形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。()

（2）剩下最后一口氣。形容呼吸微弱，生命到了危險關頭()

4．聯(lián)系全文，在第3自然段的橫線上寫上合適的話。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把正確答案序號填入括號里。

引號用法：A．特殊含義；B．特定稱謂；C．直接引用；D．表示諷刺或反語。

（1）最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。(

)

（2）有的人把名字刻入石頭，想“不朽”。(

)

（3）那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人。(

)

（4）“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。(

)2）.給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。祈求（qíqǐ）剔除（tītì）嗚咽（yànyè）風箏（zhengzhēng）湯匙（chíshí）泣涕（dìtì）吞噬（shíshì）眨眼（zházhǎ）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.句子直升機。

1．“真的，一個陶罐！”其他人都高興地叫起來。（照樣子把句子補充完整）

“這次我終于成功啦！”哥哥_____________________________________

2．這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說：“我不做棉襖了！”（用自己的話轉述別人說的話）

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