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安徽省蚌埠市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(會(huì)寫(xiě)字)

shíjiānmílùyùndòngshuǐchíhuānlèyúwǎng

gǔjīnliángfēngxìxīntáolǐpāidǎpǎobù

zúqiúshēntǐzhījiānyuǎnjìnxuéxíyùshí

zìyìxiāngtóngzàofángziniǎoyǔhuāxiāng

2、填空題(每題2分共5題)

1).默寫(xiě)。

(1)黑云翻墨未遮山,_______________。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》)

(2)_________________,青山郭外斜。(孟浩然《過(guò)故人莊》)

(3)明月別枝驚鵲,_______________。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)

(4)_________________,笑問(wèn)客從何處來(lái)。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》)

(5)_________________,無(wú)邊光景一時(shí)新。(朱熹《春日》)

(6)五嶺逶迤騰細(xì)浪,________________。_______________,大渡橋橫鐵索寒。(毛澤東《七律·長(zhǎng)征》)2).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空。①口干_____燥②四面_____方③提心吊_____④張牙_____爪⑤_____聞目睹⑥七手八_____⑦百依百_____⑧一葉知_____(1)央視新聞報(bào)道“鄭州籍”天鵝寶寶出生后,許多人從_____趕到北龍湖畔賞天鵝。

(2)_____同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng),我感受到了學(xué)習(xí)的力量。

(3)我發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)②⑥⑦都是與_______有關(guān),我還能寫(xiě)出一個(gè)這樣的詞語(yǔ)_________。3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。

(1)通過(guò)學(xué)習(xí)《一分鐘》,我明白了:__________________。

(2)“平生不敢輕言語(yǔ),_____________?!边@句詩(shī)出自《_________》。4).按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)寫(xiě)出你積累的描寫(xiě)冬天的四字詞語(yǔ):__________、__________、___________。

(2)寫(xiě)出你積累的與身體部位相關(guān)的四字詞語(yǔ):_________、_________、_________。5).寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

(1)這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!(

)

(2)水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。(

)

(3)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。(

)

(4)我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列漢字,按照筆順規(guī)則,后寫(xiě)點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.成B.方C.主D.字2).《逃家小兔》中小兔媽媽說(shuō):“如果你變成花園里的小花,那我就變成()?!盇.采花的人B.園丁C.大樹(shù)3).“晚”“昨”這兩個(gè)字可能與()有關(guān)。A.作業(yè)B.陽(yáng)光C.時(shí)間4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).把下列句子改成“被”字句。

1.我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍。

____________________________________________________

2.我把珍珠鳥(niǎo)放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里。

____________________________________________________

3.獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。

____________________________________________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連。

一匹水花雪白的蚜蟲(chóng)

一座馬青青的棉花

一雙橋可惡的翅膀

一朵眼睛透明的草地2).我會(huì)連線(xiàn)。

春風(fēng)落一座鉛筆

夏雨降一所假山

秋霜飄一支飛機(jī)

冬雪吹一架學(xué)校6、排序題(每題5分共2題)

1).給句子排序。

(

)當(dāng)把小紙馬放到斜放的木板上,它還會(huì)“嗒嗒”地走呢。

(

)然后用筆桿卷出小尾巴,折出小馬頭,最后組裝起來(lái)。

(

)首先我們畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形,每隔1.5厘米畫(huà)一道線(xiàn),再剪下來(lái)。

(

)今天晚上,我和爸爸一起制作小紙馬。

(

)接著剪出小馬的四條腿,在腿的下方剪出斜口。2).我給詞語(yǔ)排排隊(duì)(將下列詞語(yǔ)按一定順序排列并說(shuō)明排列理由)。

1.回味無(wú)窮盡情游賞戀戀不舍慕名而來(lái)

______________________________________________

2.東亞廣州中國(guó)廣東

________________________________________________

3.教師節(jié)兒童節(jié)國(guó)慶節(jié)勞動(dòng)節(jié)

_______________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).“說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?”將句中加點(diǎn)的語(yǔ)氣詞去掉,對(duì)句子的表達(dá)效果沒(méi)有影響。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1.“毛茸茸的枝頭”說(shuō)明了枝頭上________________。

2.“雪繡的花邊”告訴我們這是____季,透過(guò)“瀟灑”一詞我感受到了____________。

3.“在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺?!蔽腋惺艿搅税讟錩___________的精神。

4.這棵白樺給你留下了怎樣的印象?

_________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

你會(huì)怎樣陪母親度過(guò)母親節(jié)呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于母親節(jié)的故事吧!題目自擬,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,完成練習(xí)。葉公好龍葉公子高好龍,鉤以寫(xiě)經(jīng),鑿以寫(xiě)龍,屋室雕文以寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖①,施②尾于堂。葉公見(jiàn)之,棄而還③走,失其魂魄,五色無(wú)主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。(選自劉向《新序·雜事》)【注釋】:①牖(yòu):窗戶(hù)。②施(yí):延伸。③還(xuán):掉轉(zhuǎn)。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

(1)施尾于堂(

)(2)葉公子高好龍(

)

2.下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是()A.鑿以寫(xiě)龍(憑借)B.葉公見(jiàn)之(代“龍”)C.施尾于堂(對(duì)于)D.好夫似龍而非龍者也(而且)3.古代“走”即“跑”的意思。請(qǐng)你舉出三個(gè)帶“走”字其含義也是“跑”的意思的成語(yǔ)。

(

)(

)(

)

4.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。

________________________

5.葉公“棄而還走”的根本原因是什么?“葉公好龍”這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)諷刺什么?

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀理解保護(hù)小樹(shù)苗剛種下去的小樹(shù)苗特別需要水。如果很長(zhǎng)時(shí)間不下雨,或者小樹(shù)苗周?chē)耐恋胤浅8?,那么,每天早晚都要澆水,一直到幼苗完全成活。?shù)根是樹(shù)木吸收水分和養(yǎng)料的器官。人們常說(shuō),根深才能葉茂,就是這個(gè)道理。新栽的小樹(shù)根扎得不深,如果經(jīng)常搖晃,新長(zhǎng)的細(xì)根很容易被折斷,樹(shù)根吸收不到水分,樹(shù)就會(huì)枯死。樹(shù)怕剝皮,這是因?yàn)闃?shù)皮里有許多輸送營(yíng)養(yǎng)的小管。如果把樹(shù)皮剝了,樹(shù)得不到營(yíng)養(yǎng)就會(huì)死掉。樹(shù)皮破了,細(xì)菌侵入樹(shù)身,樹(shù)也會(huì)得病。還有,新栽的小樹(shù)比較“嬌氣”,不能折斷它的枝干。如果把主干弄斷了()就會(huì)生出許多側(cè)枝()這樣的樹(shù)既不好看()也不能成材()1.組詞。

需()吸()常()料()

須()及()長(zhǎng)()科()

2.寫(xiě)出下列詞的近義詞。

養(yǎng)料()侵入()好看()

非常()經(jīng)常()搖晃()

3.用“既……也……”寫(xiě)一句話(huà)。

______________________________

4.在文中結(jié)尾處的括號(hào)內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).根據(jù)加點(diǎn)字的讀音,給下面的詞語(yǔ)分類(lèi)。(填序號(hào))

(1)①中槍②猜中③中間④心中zhōng:________________zhòng:________________

(2)①挑戰(zhàn)②挑水③挑食④挑燈tiāo:________________tiǎo:________________2).選詞填空。

誠(chéng)懇誠(chéng)實(shí)稱(chēng)贊贊揚(yáng)

(1)在老師的耐心教育下,曉軍終于認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并且(

)地向老師作了檢討,他的這種知錯(cuò)能改的態(tài)度受到了老師的(

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