第2課昂首闊步計時器和對象的位移說課課件清華大學版初中信息技術九年級上冊

-------計時器和對象的位移昂首闊步清華版信息技術九年級上冊第二課說教材01說教學目標03說學情02說教學重難點04CONTENTS目錄行業(yè)PPT模板http:///hangye/說教法學法05說教學過程06說教學評價07PARTONE說教材Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.01說教材本教材選自2012清華版《信息技術》九年級上冊第一章第2課計時器和對象的位移。本節(jié)內容是在VisualBasic的學習程序設計的基礎上，學習程序控制硬件在生活中的應用。同時，為學習下一節(jié)“程序與控制”打下基礎，具有承上啟下的作用。通過讓學生了解計時器的作用，編程實現(xiàn)計時器在游戲超級瑪麗中的具體應用。PARTTWO說學情Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.他們有一定的自主探究，自主學可能力，但個體間存在差異，通過小組合作、提供自主學習平合來彌補差異。他們思維活躍、喜歡新鮮事物，利用生活中計時器創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。02說學情

(一)認知基礎分析(二)能力基礎分析本課面對的是初三年級學生，他們已經(jīng)具備積木式編程的基礎，已經(jīng)認識了VB，并且能夠編寫簡單程序控制。他們有一定的自主探究，自主學可能力，但個體間存在差異，通過小組合作、提供自主學習平合來彌補差異。他們思維活躍、喜歡新鮮事物，利用生活中計時器創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。PARTTHREE說教學目標Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.03說教學目標01創(chuàng)立VB程序的步驟0203040506(一)知識與技能理解并掌握計時器控件的功能及屬性設置。Timer控件的Interval屬性、Enabled屬性。理解控件、對象、屬性的概念。掌握對象的位置屬性：left屬性、top屬性。通過學習Timer計時器控件、left屬性、top屬性，可以完成簡單的瑪麗挪動程序設計。。通過老師演示瑪麗行走的程序激發(fā)學生自主學習積極性，老師發(fā)放“導學案”，學生根據(jù)導學案，在老師的指導下，自主完成簡單程序設計。0102感受智能硬件給生活帶來的便捷，激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣和解決問題的意識。(二)過程與方法通過老師演示瑪麗行走的程序激發(fā)學生自主學習積極性，老師發(fā)放“導學案”，學生根據(jù)導學案，在老師的指導下，自主完成簡單程序設計。(三)情感態(tài)度與價值觀PARTFOUR說教學重難點Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.04教學重難點01020304計時器控件的功能和Interval屬性、Enabled屬性。left屬性、top屬性事件的概念VB語句書寫規(guī)范PARTFIVE說教法學法Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.05說教法學法學法小組合作、自主學習、探究學習教法情景創(chuàng)設法、任務驅動法、啟發(fā)式教學法PARTSIX說教學過程Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.06說教學過程PARTSEVEN說教學評價Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.Nomatterhowlongtherainlasts,therewillbearainbow