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Page14.2平行四邊形及其性質(zhì)(1)課題4.2平行四邊形及其性質(zhì)(1)單元四學科數(shù)學年級八年級下冊學習目標理解并駕馭平行四邊形的概念;駕馭平行四邊形的性質(zhì)定理;3.理解平行四邊形的不穩(wěn)定性,并能運用它說明實際生活中的問題.重點平行四邊形的性質(zhì)定理.難點理解平行四邊形的不穩(wěn)定性,并能運用它說明實際生活中的問題.教學過程教學環(huán)節(jié)老師活動學生活動設計意圖導入新課一、創(chuàng)設情景,引出課題操作引入ABCD01234隨意畫一個ABCD01234思索:(1)圖中∠1與∠4;∠2與∠3相等嗎?(2)你認為四邊形ABDC的兩組對邊AB與CD,AC與BD有什么關系?請說出你的理由;(3)四邊形ABDC是什么四邊形?想一想小學學過平行四邊形,請同學們回顧一下什么叫平行四邊形?平行四邊形用符號“?”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“?ABCD”.定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形有關元素AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角∠A與∠B,∠C與∠D叫做鄰角思索自議實行視察——分析——猜想——證明的探究方法,使學生的“最近發(fā)展區(qū)”向現(xiàn)實水平轉(zhuǎn)化。講授新課合作學習思索:拼出來的幾種四邊形中哪些是平行四邊形?探究1平行四邊形的對邊相等.已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.BDCBDCA1234證明:連接AC∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,BC∥DA.∴∠1=∠2,∠3=∠4.∵AC=CA,∴△ABC≌△CDA(ASA)∴AB=CD,BC=DA探究2平行四邊形的對邊相等.已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.求證:∠A=∠C,∠B=∠D.證明∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB//CD,AD//BC(平行四邊形的定義)∴∠A+∠D=180。,∠C+∠D=180?!唷螦=∠C.同理可得,∠B=∠D.提煉概念由此可以得到定理:平行四邊形的對角相等.平行四邊形的對邊相等.平行四邊形幾何語言表述定義(1)∵AB∥DC,AD∥BC∴四邊形ABCD是平行四邊形性質(zhì)(2)平行四邊形的對邊相等∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB=CD,BC=AD.平行四邊形的對邊相等∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D二、典例精講例1如圖,E,F(xiàn)分別是□ABCD的邊AD,BC上的點,且AF∥CE.求證:DE=BF,∠BAF=∠DCE.證明:如圖在□ABCD中,AD//BC,AD=CB(平行四邊形的對邊相等).∵AF//CE,∴四邊形AFCE是平行四邊形(平行四邊形的定義).∴AE=CF(平行四邊形的對邊相等).∵AD=CB,∴AD-AE=CB-CF,即DE=BF.∵∠BAD=∠DCB,∠EAF=∠FCE(平行四邊形的對角相等),∴∠BAD-∠EAF=∠DCB-∠FCE,即∠BAF=∠DCE.∵∠BAD=∠DCB,∠EAF=∠FCE(平行四邊形的對角相等),∴∠BAD-∠EAF=∠DCB-∠FCE,即∠BAF=∠DCE.思索:有沒有其它的解法?視察生活中的四邊形有什么特性?與三角形的穩(wěn)定性相反,四邊形具有不穩(wěn)定性。你能再舉一些生活中四邊形具有不穩(wěn)定性的例子嗎?理解并駕馭平行四邊形的概念;駕馭平行四邊形的性質(zhì)定理。步步深化,探究新知,學生親身體驗,鞏固所學內(nèi)容,思維實力有所提高。激發(fā)學生對幾何證明的愛好,培育他們不懈探究和創(chuàng)新的精神。課堂檢測三、鞏固訓練1.在平行四邊形ABCD中,不愿定成立的是(D)A.AB=CD B.AD∥BCC.∠A+∠D=180° D.∠A=∠B2.如圖,在?ABCD中,EF∥AB,GH∥AD,EF與GH交于點O,則該圖中的平行四邊形共有()A.7個 B.8個C.9個 D.11個【解析】依據(jù)平行四邊形的定義可知:兩組對邊分別平行的四邊形為平行四邊形,因此,不難發(fā)覺圖中的平行四邊形共有9個。應選C【點悟】本題屬幾何計數(shù)問題,應按確定的規(guī)律去找尋,這樣就能夠做到既不重復,又不遺漏。3.已知在?ABCD中,點E為BC的中點,延長DE,與AB的延長線交于點F,求證:CD=BF.【解析】運用E是BC邊的中點,設法證明△CDE≌△BFE. 證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴DC∥AB,即DC∥AF, ∴∠CDF=∠F,∠C=∠CBF. ∵E為BC的中點,∴CE=BE, ∴△CDE≌△BFE,∴CD=BF.【點悟】平行四邊形的對邊平行體現(xiàn)了定義的雙向性。4.在?ABCD中,∠ABC=70°,BE平分∠ABC交AD于點E,DF∥BE.求∠1的度數(shù)。解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠ABC=∠ADC.又∵∠ABC=70°,∴∠ADC=70°.∵BE平分∠ABC交AD于點E,∴∠EBF=∠ABC=35°,在平行四邊形ABCD中,AD∥BC.又∵DF∥BE,∴四邊形EBFD是平行四邊形,∴∠EBF=∠EDF=35°.又∵∠ADC=70°,∴∠1=35°課堂小結(jié)[
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