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文檔簡(jiǎn)介
湘教版五年級(jí)語文下冊(cè)第五單元紅蝦第1頁第1頁學(xué)習(xí)目的1.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“插敘”寫作辦法。2.培養(yǎng)同窗們關(guān)愛別人優(yōu)良品質(zhì)。第2頁第2頁凡高
第3頁第3頁文森特·凡高簡(jiǎn)介
文森特·凡高Vincent
van
Gogh(1853~1890年)出生于荷蘭贊德特鎮(zhèn)一個(gè)新教牧師之家,24歲之前,曾在海牙、倫敦、巴黎等地古匹爾畫店當(dāng)?shù)陠T。以后成為傳教士,在比利時(shí)西南部博里納日礦區(qū)傳教,因?yàn)橥楹椭С指F苦礦工要求而被解職。在度過了一段極1880年以后,他處處求學(xué),向比利時(shí)皇家美術(shù)學(xué)院討教,向荷蘭風(fēng)景畫家安東·莫夫?qū)W畫,在1886年以前,他作品還都處于探索時(shí)期,代表作有《吃土豆人》、《紡織工》等。1886年凡高隨他擔(dān)任古匹爾畫店高級(jí)職員弟弟來到巴黎,認(rèn)識(shí)了圖魯茲一勞特累克、高更、畢沙羅、修拉和塞尚,并參加印象主義畫家們集會(huì)。從而使藝術(shù)眼界大為開闊,
開始以完全不同于過去方法作畫,畫面色彩強(qiáng)烈,色調(diào)明亮。1888年2月,他同高更結(jié)伴同行,到法國南部阿爾寫生作畫,長(zhǎng)達(dá)一年之久。這是他藝術(shù)格調(diào)形成最主要時(shí)期。凡高一生留下了豐富作品,直到去也之后才逐步被人們所認(rèn)識(shí)。這些作品中作者突出地追求自我精神表現(xiàn),一切形式都在激烈精神支配下跳躍和扭動(dòng)。這么藝術(shù)對(duì)20世紀(jì)表現(xiàn)主義影響甚深,尤其是蘇丁和德國表現(xiàn)派畫家,從凡高作品中吸取了不少主要標(biāo)準(zhǔn)。他是繼倫勃朗之后荷蘭最偉大含有世界性影響畫家。作有《奧韋爾教堂》《向日葵
》《鳶尾花
》《
星月夜
》《麥田上烏鴉
》《加歇醫(yī)生像》第4頁第4頁自由讀課文,邊讀邊思考:
課文講了一件什么事?第5頁第5頁合作探究全班朗讀6—8自然段并思考:
這5個(gè)法郎對(duì)于凡高來說,主要嗎?從哪看出?什么叫插敘?它在課文有什么作用呢?第6頁第6頁
就是在這樣一個(gè)本身難保情況下,凡高居然還能對(duì)別人傾囊相助,你覺得他是一個(gè)什么樣人?第7頁第7頁合作探究凡高繪畫成就生前始終沒有得到世人認(rèn)可,但他死后,他所留下作品卻成了我們整個(gè)世界仰之彌高珍品。如何理解仰之彌高意思?第8頁第8頁
是他善良溫暖了世人,是他崇高偉大人格打動(dòng)了世人。第9頁第9頁龍蝦第10頁第10頁
沒有些人會(huì)想到,這幅當(dāng)年售價(jià)僅5個(gè)法郎靜物畫,若干年后,有些人出價(jià)數(shù)千法郎購下它。這幅小小靜物畫上,幾只紅蝦分外誘人。討論:作者為何說這幾只紅蝦分外誘人?第11頁第11頁
讓我們一起來欣賞凡高那些仰之彌高珍品吧!第12頁第12頁向日葵第13頁第13頁麥田上烏鴉
第14頁第14頁星月第15頁第15頁
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