2023年綏化市中考語(yǔ)文試卷及答案語(yǔ)文

第第10頁(yè)20232023年綏化市中考語(yǔ)文試卷及答案啟用前☆絕密試卷類型：A2023年黑龍江綏化市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試語(yǔ)文試題1-525同學(xué)們，在九年的讀書生活中，你們收獲了學(xué)問(wèn)與期望。我們有理由信任：青春因你而精彩!請(qǐng)你將畫線的句子用楷書準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)地抄寫在田字格內(nèi)。(2閱讀下面文字，按要求答題。(7分)蓬勃的綠洲;礁石，在海浪的咬噬里，站成莊重的冷峻。一個(gè)有志氣從逆境里站起來(lái)的人，是不行等閑的;一個(gè)有決心從廢墟上站起來(lái)的城市，是不行低沽的;一個(gè)有士氣從災(zāi)難中站起來(lái)的民族，是不行小覷的。讓我們站出自己不羈的性格!站出自己累落的襟懷!給加點(diǎn)的字注音。(2分)找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。(2分)結(jié)合語(yǔ)境，將以下詞語(yǔ)填入橫線處，挨次恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(1ABCD(4)仿寫句子，要求句式一樣，語(yǔ)意連貫。(2分)小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲。認(rèn)真觀看右邊的漫畫，說(shuō)說(shuō)它的含義。(2分)古詩(shī)(詞)文默寫。(10，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)(3(4)(5)劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州出逢席上見贈(zèng)》中借用典故表達(dá)的胸懷，就會(huì)擁有樂(lè)觀、樂(lè)觀、向上的人生。(請(qǐng)用范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的句子填空)風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪。風(fēng)在我們的生活中留下了深深的印記。請(qǐng)寫出含有“風(fēng)”字的上下連續(xù)的兩句詩(shī)。走近名著。(4分)依據(jù)下面供給的信息，結(jié)合名著內(nèi)容，完成以下問(wèn)題。他，禁軍教頭，誤入節(jié)堂，平添報(bào)仇怨。他，斗戰(zhàn)勝佛，斬妖除魔，美名永流傳。(1)A是(人物)，人物性格的主要特點(diǎn)是。(2)B是(人物)，與人物相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)是。6-910今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)將在全國(guó)青少年中開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的主題教育活動(dòng)。圍繞活動(dòng)主題，你認(rèn)為在班級(jí)開展哪些活動(dòng)，能幫助身邊的同學(xué)了解黨的歷史?(8題中提到的活動(dòng)形式除外)(2分)7.請(qǐng)圍繞其中一項(xiàng)活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。(38.6月20(1)班預(yù)備邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃焕宪娙说桨嗉?jí)給學(xué)生們上一堂黨課，假設(shè)你以班長(zhǎng)的身份去邀請(qǐng)他，你該怎么說(shuō)?(39.作為主持人，活動(dòng)完畢后，你將怎樣進(jìn)展總結(jié)?(2分)10-2635(一)閱讀文言文，答復(fù)10-1411分)【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：乃入見。問(wèn)：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未偏，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?選自《曹劌論戰(zhàn)》)【乙】人恒過(guò)然后能改。困于心衡于慮而后作。征于色發(fā)然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。(選自《孟子?生于憂患，死于安樂(lè)》)10.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2(1)犧牲：(2)衡：翻譯以下句子。(2分)(1(2)人恒過(guò)然后能改。譯文：齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，魯國(guó)假設(shè)沒有曹劌這樣的賢士就不會(huì)取勝，這個(gè)事例恰恰證明白《生于憂患，死于安樂(lè)》中的“，，”。(用原句答復(fù))(3段中表達(dá)文章中心論點(diǎn)的句子，分別抄寫在下面。(2分)從【甲】段或【乙】段中，選出你感受最深的一個(gè)句子，談?wù)勀愕睦斫狻?215-188稀土扼住了誰(shuí)的咽喉①最近，稀土產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量97%的中國(guó),出于對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮，大幅度降低稀土的產(chǎn)30%。對(duì)此，美國(guó)、日本叫苦不迭。②稀土到底為何物，能如此牽動(dòng)日、美的神經(jīng)?③稀土其實(shí)是一系列元素的統(tǒng)稱，包括錸、鑭、鐠、釹、釤、釔等。假設(shè)將石油比作“工業(yè)血液”的話，那么稀土就是“工業(yè)維生素”。別看總需求量不大，但離了它，合金、超導(dǎo)材料、微電子材料和激光設(shè)備等眾多高科技產(chǎn)品都將成為“無(wú)米之炊”。特別是在材料方面，稀土元素參與一點(diǎn)即可收到“點(diǎn)石成金”的效果，將一般金屬轉(zhuǎn)化為特種合金。這些合金和電子產(chǎn)品除了民用銷售外，更多是為軍用而開發(fā)，能夠?yàn)槲淦鲙?lái)革命性突破。④稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金，具有驚人的強(qiáng)度和硬度，可以用來(lái)制造一些處于極惡劣環(huán)境下的武器裝備。冷戰(zhàn)時(shí)期，前蘇聯(lián)用鈦錸合金制造的M級(jí)核潛艇，艇身可抵抗1000多米深處海水的巨大壓力(相當(dāng)于100多個(gè)大氣壓)，最大下潛深度更是深達(dá)驚人的1250米，而當(dāng)時(shí)美軍的使用極限深度也只有800米。⑤第四代戰(zhàn)斗機(jī)翹楚“猛禽”F-22有45%的材料都承受稀土機(jī)尾部噴射管的火焰高達(dá)3000攝氏度以上，這個(gè)溫度會(huì)令絕大多數(shù)金屬熔化或變軟，所以噴射管需要用到稀土制成的特種陶瓷，它能耐6000攝氏度的高溫。⑥在海灣戰(zhàn)斗中因?qū)掖纬晒孬@“飛毛腿”而嶄露頭角的“愛國(guó)者”，它的制導(dǎo)系統(tǒng)使用了釤鈷磁體和釹鐵硼磁體用于電子束聚焦裝置，該裝置可以準(zhǔn)確地追蹤和定位目標(biāo)，直到鎖定?！皭蹏?guó)者”的另一重要部件彈體把握飛翼也是由含有稀土元素的合金制成的，飛翼需要極高的強(qiáng)度和韌性，才能在高速飛行中保證方向的精準(zhǔn)而不會(huì)折斷。⑦美軍“陸戰(zhàn)之王”坦克M1裝備了含有稀土元素釹釔鋁的石榴石激光測(cè)距機(jī)，在晴朗的白天能到達(dá)近4000米的瞄準(zhǔn)距離，而伊軍裝備的前蘇聯(lián)T722023，在戰(zhàn)斗中很多T72M1外，M1坦克也是夜戰(zhàn)好手，它裝備了含有稀土鑭元素的夜視儀，伊軍坦克到了夜里就一摸黑，被動(dòng)挨打。⑧中國(guó)對(duì)稀土的出口把握，會(huì)令美國(guó)人為自己使用的高科技武器支付更多的美元，而日本人不僅僅失去了向美軍銷售高端電子產(chǎn)品的利潤(rùn)，也喪失了對(duì)鄰國(guó)說(shuō)“不”的資格。(選自《意林》20231第③段中“點(diǎn)石成金”一詞具體指什么內(nèi)容?(2分)第④段畫線的句子除了運(yùn)用列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法外，還運(yùn)用了哪一種說(shuō)明方法?作用是什么?(2第⑦段中加點(diǎn)的詞可以去掉嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)中國(guó)大幅度降低稀土的產(chǎn)量和出口，是出于對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，從“環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用”兩方面任選其一談?wù)勀愕淖龇ā?3(三)閱讀《拔下鑰匙》一文，答復(fù)19-22題。(共8分)拔下鑰匙①一個(gè)一般得不能再一般的初冬午后。淡云。微風(fēng)。令人微醺的陽(yáng)光。②他駕駛著一輛一般得不能再一般的7路無(wú)人售票公交車，行駛在高架路上。滿滿一車的乘客，有的在小聲交談，更多的是在打瞌睡，由車窗透進(jìn)來(lái)的初冬暖陽(yáng)，像一只只溫存的手摩挲著人們的臉。他從后視鏡里看到，一對(duì)小夫妻在逗著懷里的嬰兒，那嬰兒長(zhǎng)得白白胖胖的，惹人寵愛。③他微笑了。他想到了自己并不富有卻溫存的家。過(guò)幾天休息時(shí)要把老父親推出來(lái)曬曬太陽(yáng)了，別看老人神志不太清醒，可就是寵愛曬太陽(yáng)，寵愛聽人談天。父母親都80多歲高齡了，自己還能孝敬幾年呢?④這輩子自己最虧欠的要算妻子了，別的不說(shuō)，單說(shuō)她一嫁進(jìn)門就照看患病臥床、神志不清的公公，如今已經(jīng)20多年了，從沒半句怨言。5年前妻子患上了腦瘤，妻子覺得天都要塌了，但他告知妻子說(shuō)：“不要怕，有我在，天就不會(huì)塌，我就是你的天!”最終，他陪著妻子一起戰(zhàn)勝了病魔。⑤他又想到正在讀大二的女兒，臉上的笑容更深了。女兒是他的驕傲，他由于家庭和時(shí)代的關(guān)系沒讀多少書，吃盡了讀書少的苦頭，幸好，女兒爭(zhēng)氣，考上了重點(diǎn)大學(xué)。懂事的女兒很保護(hù)爸爸的不易，知道家里條件不好，從來(lái)不在物質(zhì)上與人攀比，成績(jī)上卻始終是佼佼者。每次從學(xué)?；貋?lái)，還用勤工儉學(xué)的錢為他買東西。他駕駛座上的小枕頭就是女兒送的，女兒說(shuō)爸爸頸椎不好，墊個(gè)小枕頭會(huì)舒適些，還帶紅外線按摩呢。⑥想到這里，他忍不住動(dòng)了動(dòng)脖子，感到后脖子那里很溫暖。⑦現(xiàn)在，車將要下高架路了，下了高架再開一段路就到終點(diǎn)站了……⑧突然，他感覺眼前一陣模糊，頭猛烈地眩暈起來(lái)，接著又猛烈地疼起來(lái)，他感到很惡心，胃里翻江倒?！缓?，可能是突發(fā)腦溢血!他馬上意識(shí)到了這一點(diǎn)，他的父親就是因腦溢血40來(lái)歲就癱瘓了，他自己40來(lái)歲時(shí)也患上了高血壓。⑨他清楚突發(fā)腦溢血會(huì)很快失去意識(shí)。下高架后的路是一條交通要道，車輛、行人密集，稍有疏忽，這么大的公交車極有可能失去把握，造成群死群傷的惡性交通事故!⑩他感覺自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽使喚了，意識(shí)也漸漸模糊，他似乎聽到遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)隱模糊約的歌聲……不能，絕不能，我確定要挺住!他咬緊牙關(guān)對(duì)抗著，對(duì)抗著……最終，他已經(jīng)模糊的視野里消滅了終點(diǎn)站那生疏的藍(lán)色候車亭……堅(jiān)持不到終點(diǎn)站了，提前停車……?他打右轉(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開門，熄火，拔下鑰匙。?渺茫的歌聲有強(qiáng)大的力氣，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落……?那深淵太深，36?當(dāng)人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時(shí)，在場(chǎng)的全部人都流淚了——這是一輛自動(dòng)擋的公交車，他擔(dān)憂自己昏迷后，拔下鑰匙，牢牢鎖住那扇通往死亡的門。?他叫陳樂(lè)平，上海一位一般得不能再一般的公交車司機(jī)。(選自納蘭澤蕓博客有刪改)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。(2分)第⑩段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(2分)陳樂(lè)平是一位一般的公交車司機(jī)，他身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)，請(qǐng)列舉出兩點(diǎn)。(2從本文中，你悟到什么有益的人生道理?(3分)(四)閱讀《自尊》一文，答復(fù)23-26題。(共8分)自尊①說(shuō)到自尊，人們往往想到的是人的自我敬重，這自然是不錯(cuò)的。但是，最近看到幾位大師逸聞，方知道，自尊是在敬重別人中實(shí)現(xiàn)的。②錢學(xué)森家里的炊事員曾經(jīng)說(shuō)，錢老每次下樓吃飯，都穿錢老兒子錢永剛聽了炊事員的話后，也學(xué)了父親的樣子，每逢去餐廳吃飯，都穿戴整齊，他也要做敬重他人的人。③國(guó)學(xué)大師陳寅恪晚年已有眼疾，在嶺南大學(xué)居住的兩層樓房的一樓給學(xué)生上課。當(dāng)時(shí)選修他課程的不過(guò)五六人，陳先生絕不因選課學(xué)生多少影響他的講課。夏天，他身著便裝與助手一起在樓下工作，每當(dāng)學(xué)生到家里聽課，他都要自己拄杖扶梯緩步上樓改換夏布長(zhǎng)衫，然后才下來(lái)上課。看著老師摸索著下樓的身姿，學(xué)生們感動(dòng)不已，為師的高大，在他們心中已然矗立。④當(dāng)前，在社會(huì)中，一些人關(guān)注更多的是自我敬重。他們目中無(wú)人，裝模作樣，虛偽失真，故作姿勢(shì)，這種看似自我敬重的過(guò)分表達(dá)，表現(xiàn)出的卻正是不敬重別人的自我膨脹，是沒有自信的無(wú)意識(shí)流露。⑤與這些人相反，有些大師甚至在患病凌辱和污辱，人格遭到踐踏的時(shí)候，還照舊具有表達(dá)敬重別人的猛烈愿望。他們被剝奪了全部表達(dá)自尊的手段后，唯一可以表現(xiàn)的，就是穿戴整齊地向這個(gè)世界告辭。傅雷先生在“文革”時(shí)被抄家后，全部家具貼上封條，他太太到朋友家借了干凈衣服，夫婦兩人穿了干凈的衣服上吊自盡了。干凈的衣著成了他們表達(dá)對(duì)這個(gè)世界和對(duì)四周人敬重的最終方式。⑥由此可見，在生活中，你保持著對(duì)人的謙恭，人們便在你的謙恭中讀出修養(yǎng)和文明，心中會(huì)由衷地敬重著你。(選自《錢江晚報(bào)》有刪改)寫出本文的中心論點(diǎn)。(2分)本文運(yùn)用了 和 (2分)第⑤段中傅雷先生的事例，能不能與第②段錢學(xué)森和第③段陳寅恪的事例顛倒挨次?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2讀完本文，請(qǐng)結(jié)合自己的一次經(jīng)受，談?wù)勀銓?duì)“自尊”的理解。(3275027.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請(qǐng)將題目“與 一篇文章。文題二：紅色是一種顏色，帶給我們無(wú)盡的聯(lián)想。它既是一種抱負(fù)、志趣的顯現(xiàn)，又是昂揚(yáng)向上心態(tài)的象征;它既代紅色革命……請(qǐng)你以“紅色”為話題，寫一篇文章。要求：(1)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。文章中不得消滅真實(shí)的地名、校名、人名。6002023年綏化市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明1-5251.評(píng)分說(shuō)明：(222.(1)bójī評(píng)分說(shuō)明：(21(2)“評(píng)分說(shuō)明：(2分)每一組為1分，只找出未改正不得分。(3)B評(píng)分說(shuō)明：(1分)。(4)例如一：青松，在寒風(fēng)的抽打中，站成偉岸的雄姿。例如二：梅花，在風(fēng)雪的洗禮下，站成堅(jiān)貞的傲骨。評(píng)分說(shuō)明：(2分)仿寫一句，句式一樣，語(yǔ)義連貫、通順即可得總分值。3.含義：我們(中小學(xué)生)應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離擔(dān)憂全食品，保護(hù)身體安康。評(píng)分說(shuō)明：(2分)意思對(duì)即可得分。4.(1(2)(3)似曾相識(shí)燕歸來(lái)(4)四周邊聲連角起(5例如：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)直掛云帆濟(jì)滄海等。評(píng)分說(shuō)明：(10分)每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。5.(1(2分)每空16-910例如：革命歌曲演唱會(huì)，為革命先烈掃墓活動(dòng)，紅色詩(shī)歌朗讀會(huì)，英雄人物故事會(huì)等。評(píng)分說(shuō)明：(21分，得滿2分為止。例如一：“革命歌曲演唱會(huì)(紅色詩(shī)歌朗讀會(huì)，英雄人物故事會(huì))”的活動(dòng)設(shè)計(jì)：分組搜集、篩選整理、小組推舉、班級(jí)表演、進(jìn)展總結(jié)。例如二：“為革命先烈掃墓”的活動(dòng)設(shè)計(jì)：預(yù)備祭掃物品、集合整隊(duì)講要求、烈士墓前獻(xiàn)詞、活動(dòng)總結(jié)等。評(píng)分說(shuō)明：(3分)設(shè)計(jì)出一個(gè)步驟給1分，得滿3分為止。(1)班的班長(zhǎng)，620課，可以嗎?評(píng)分說(shuō)明：(3分)稱呼、身份介紹1分，說(shuō)出時(shí)間、地點(diǎn)1分，說(shuō)明來(lái)意1例如：同學(xué)們，通過(guò)本次活動(dòng)，我們了解了黨的歷史，深刻體會(huì)到了我們今日的幸福生活來(lái)之不易，確定要珍惜。我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。評(píng)分說(shuō)明：(2分)言之成理即可得分。10-2635(一)閱讀文言文，答復(fù)10-141110.(1)犧牲：(祭祀用的)豬牛羊等。(2)衡：通“橫”，梗塞，指不順。評(píng)分說(shuō)明：(2111.(1)(您)憑借什么作戰(zhàn)?(2)人常常犯錯(cuò)誤，這樣之后才能改正。評(píng)分說(shuō)明：(21評(píng)分說(shuō)明：(31于憂患死于安樂(lè)也。評(píng)分說(shuō)明：(21例如：“人恒過(guò)然后能改”這句話說(shuō)明白每個(gè)人難免會(huì)評(píng)分說(shuō)明：(2分)言之成理皆可得分。15-188將一般金屬轉(zhuǎn)化為特種合金。評(píng)分說(shuō)明：(2分)找準(zhǔn)這句話得2分。作比較，作用是通過(guò)把前蘇聯(lián)用鈦錸合金制造的M級(jí)核潛艇，最大下潛深度與當(dāng)時(shí)美軍的使用極限深度作比較，突出了稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金，具有驚人的強(qiáng)度和硬度。評(píng)分說(shuō)明：(211不能，“近”表示接近(差不多、差異小)，去掉后說(shuō)明“在晴朗的白天能到達(dá)4000米的瞄準(zhǔn)距離”，這與實(shí)際狀況不符，不能表達(dá)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。1分(只1例如一：生活中，拒絕使用便利筷，削減白色污染，從小事做起，保護(hù)環(huán)境。例如二：生活中，多步行或騎自行車上學(xué)，少乘公交車或私家車，為低碳生活盡一份力。評(píng)分說(shuō)明：(2分)聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)出感受言之成理即可得分。19-228文章記敘了上海公交車司機(jī)陳樂(lè)平在突發(fā)腦溢血、生命垂危的時(shí)刻，用完生命的余力，拔下鑰匙，確保乘客安全的故事。評(píng)分說(shuō)明：(2分)依據(jù)文章情節(jié)概括完整即可得分。心理描寫。起到了突出人物優(yōu)秀品質(zhì)(精神)的作用。評(píng)分說(shuō)明：(211秀品質(zhì)的具體表現(xiàn)也可得分)。例如：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊老愛幼，有樂(lè)觀樂(lè)觀的人生態(tài)度，冷靜果敢，不畏死亡等。評(píng)分說(shuō)明：(2分)答出一點(diǎn)給1分，意思對(duì)即可得分。22.例如一：在平凡的崗位中恪盡職守，生命就會(huì)變得有意義。例如二：人生短暫，一個(gè)人能做一件有益于他人的壯舉，乃人生一大幸事!例如三：陳樂(lè)平的事跡，能喚醒埋藏在心底的責(zé)任與大愛。例如四：人的一生要經(jīng)受很多考驗(yàn)，有的是幸運(yùn)，有的卻是災(zāi)難，我們應(yīng)當(dāng)像陳樂(lè)平一樣，笑對(duì)生死，靈魂永恒。評(píng)分說(shuō)明：(2分)可以從生命意義、責(zé)任、生活態(tài)度等方面答復(fù)，答出一點(diǎn)言之成理即可得分。(四)閱讀《自尊》一文，答復(fù)23-26題。(共8分)23.自尊是在敬重別人中實(shí)現(xiàn)的。評(píng)分說(shuō)明：(2分)找準(zhǔn)這句話得2分。舉例論證、道理論證(正反比照論證或比照論證)。評(píng)分說(shuō)明：(2