法制伴我行主題班會(huì)教案

法制伴我行主題班會(huì)教案一、班會(huì)課設(shè)想：現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，常常會(huì)在不知情的狀況下違反了校規(guī)校紀(jì)。到損害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì)，學(xué)生。二、教學(xué)目的(一)、教學(xué)目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增加學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。(二)自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。(三〕：學(xué)問(wèn)技能目標(biāo)：讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些狀況下〔如：被打劫，訛詐等〕懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。三、重點(diǎn)內(nèi)容通過(guò)案例分析和學(xué)生參與爭(zhēng)論事例增加學(xué)生的法制觀念。四、教學(xué)方法爭(zhēng)論法、案例法、情景劇表演五、教學(xué)過(guò)程(一)教師導(dǎo)語(yǔ)。保護(hù)未成年人安康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的協(xié)作才能收到良自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則格外必要。(二〕你對(duì)法律知多少學(xué)問(wèn)問(wèn)答。1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)。《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情？請(qǐng)全班學(xué)生爭(zhēng)論發(fā)言(三)法律學(xué)問(wèn)檢測(cè)1、推斷題保護(hù)在學(xué)校中承受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任?！病澄疫`反了校紀(jì)，但我沒(méi)有違反法律，學(xué)校對(duì)我沒(méi)有方法只有14歲的人，以大欺小同學(xué)僅10幾元，確定不《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》都是規(guī)定保護(hù)未成當(dāng)“我“獨(dú)拘束家時(shí)，要鎖好防盜門(mén);不要給生疏人開(kāi)門(mén);入夜開(kāi)燈后要拉好窗簾;假設(shè)竊賊已進(jìn)屋，沒(méi)有覺(jué)察“我“時(shí)，要《北京市未成年人保護(hù)條件》規(guī)定對(duì)有特別天賦或者突出成就的未成年人，有關(guān)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為他們的進(jìn)展制造條法律規(guī)定我享有多少受保護(hù)的權(quán)利，同時(shí)法律就規(guī)定我我被人家搶過(guò)錢(qián)，所以我必需再?gòu)乃松砩蠐尰貋?lái)，這同學(xué)在公共場(chǎng)交談時(shí)，千萬(wàn)不要將自己家地址、號(hào)放學(xué)路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發(fā)生正面沖突，〔13〕14歲甲同學(xué)和乙同學(xué)一塊放學(xué)回家，乙同學(xué)說(shuō)“一會(huì)我大家都認(rèn)為初三的甲某比較厲害，有一天，甲某向初一共1000余元交給了甲某。事發(fā)后，甲某說(shuō)：是乙某主動(dòng)給的，我又沒(méi)犯罪。不要用鐵、銅等金屬制品去摸索家中一切電源插座;不要用手觸摸電線(xiàn)皮的剝落處;但可以用鐵絲、銅絲等替代正規(guī)保181618那么，法律規(guī)定你做的必需履行，法律規(guī)定不能做的必需制止。打人造成嚴(yán)峻后果的要負(fù)法律責(zé)任，打人致傷，經(jīng)法醫(yī)傷可以行政拘留，致人輕傷可以判刑，致人重傷應(yīng)當(dāng)勞動(dòng)教養(yǎng)，但都應(yīng)當(dāng)賠償損失。2、單項(xiàng)選擇題博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所( )對(duì)中小學(xué)生和兒童優(yōu)待開(kāi)放。A、可以 B、應(yīng)當(dāng)(必需)對(duì)有違法或有稍微犯罪行為的中學(xué)生，不宜留在原學(xué)校學(xué)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)()支持，A、應(yīng)當(dāng)不得 B、可以也可以《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》規(guī)定，要把青少年培育A、品德、智力、體質(zhì)、美育B、有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律A、不聽(tīng)話(huà)B、有疾病C、身體有缺陷D、有不良行為假設(shè)我才12歲法律規(guī)定不負(fù)刑事責(zé)任，即使我做了嚴(yán)峻犯A、沒(méi)有方法B、收容教養(yǎng)CD、勞動(dòng)教養(yǎng)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中規(guī)定，未成年監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。A、14B、15C、16D、18學(xué)校組織的社會(huì)公益勞動(dòng)、法制教育、軍訓(xùn)等活動(dòng)，法律A、可以不B、就有義務(wù)C、可以家長(zhǎng)請(qǐng)假就不在上課時(shí)有同學(xué)搗亂，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的權(quán)利遭到侵害A、家長(zhǎng)與教師 B、教師與同學(xué)C、警察與教師 D、家長(zhǎng)與同學(xué)學(xué)生在學(xué)校違反校規(guī)法律規(guī)定學(xué)校()對(duì)學(xué)生進(jìn)展罰款。A、應(yīng)當(dāng) B、可以 C、制止未成年人要依法自律，是指(c)a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做C、法律提倡做的事情樂(lè)觀著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做d、自覺(jué)遵守未成年人保護(hù)法的一些制止性規(guī)定，不做違反法律的事情〔四〕正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育案例1：張納杰等同學(xué)演出法制?。骸段液臀业母赣H》2：:隱形的殺手〔五〕學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器