教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含完整答案（各地真題）

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列關(guān)于“塔臺(tái)投標(biāo)發(fā)布會(huì)”說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.在競(jìng)標(biāo)過(guò)程中要介紹建塔位置、塔的設(shè)計(jì)、成本預(yù)設(shè)等B.發(fā)布會(huì)只需要介紹本組塔臺(tái)設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)C.如果方案不夠完善需要進(jìn)行及時(shí)的修改2.將一只礦泉水瓶放置在平整的桌面上，下列幾種情況下最穩(wěn)定的是（）

A.將一滿瓶礦泉水正放在平整的桌面上B.將半瓶礦泉水正放在桌面上C.將一只空瓶子正放在桌面上3.關(guān)于制作設(shè)計(jì)方案,下列說(shuō)法正確的是（）.

A.綜合運(yùn)用科學(xué)、美術(shù)、數(shù)學(xué)等知識(shí)和技能B.充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想像力C.以上兩項(xiàng)都是4.下列說(shuō)法正確的是（）。

A.每個(gè)月的農(nóng)歷初一都會(huì)發(fā)生日食B.日食分為日全食和日偏食兩種C.發(fā)生月食時(shí)，地球在太陽(yáng)和月亮的中間5.星空隨著地球四季變化而變化，有一顆恒星的位置卻常年不變，這顆恒星是（）。

A.天狼星

B.北斗星

C.北極星6.太陽(yáng)、地球、月球三者的運(yùn)動(dòng)變化導(dǎo)致的現(xiàn)象是（）

A.日食

B.月食

C.日食和月食

D.月相7.鐵完全生銹后，體積可（）。A.縮小8倍

B.脹大5倍

C.脹大8倍8.下面的做法正確的是（）。A.向大海傾倒垃圾

B.亂伐森林

C.改造沙漠9.下列產(chǎn)生新物質(zhì)變化的是（）。A.蠟燭融化

B.饅頭發(fā)霉C.鐵水變鋼錠10.下列物質(zhì)變化時(shí)不能產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（）。

A.葡萄釀酒

B.花生榨油

C.汽油燃燒二.填空題(共10題，共44分)1.橫梁，它的抗彎曲能力與其寬度成（

），與高度（厚度）的平方成（

）。2.在不同的季節(jié)里，我們所能看到的主要星座都不一樣，春季的主要星座有（

），夏季的主要星座有（

），秋季的主要星座有（

）。3.物質(zhì)的變化可以劃分為（

）和（

）兩類。4.目前，我們面臨的環(huán)境問(wèn)題有（

）、（

）、（

）、（

）等。5.化學(xué)變化常常伴隨（

）、（

）、（

）、（

）的現(xiàn)象。6.每天我們都會(huì)蹦蹦跳跳起活動(dòng)。支持這些活動(dòng)的能量主要來(lái)自（

）。7.水污染可以相據(jù)污染雜質(zhì)的不同，而主要分為化學(xué)性污染、（

）污染和（

）污染三大類。8.水污染嚴(yán)重影響了整個(gè)自然環(huán)境，（

）是人類共同的話題。9.與傳統(tǒng)的不可降解或難降解塑料相比，（

）更符合環(huán)保的要求。10.焚燒的方法存在著一些問(wèn)題，不僅會(huì)消耗大量（

）、留下殘余物，如果控制不好，還會(huì)產(chǎn)生（

），造成二次污染。三.判斷題(共10題，共20分)1.底部越大越輕的物體，越不容易倒。（）2.三峽大壩是框架結(jié)構(gòu)建筑。（）3.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象。(

)4.人們積極響應(yīng)“五水共治”的號(hào)召，能減少大氣的污染。(

)5.把鐵釘浸人硫酸銅溶液中會(huì)產(chǎn)生一層紅色的鐵銹。(

)6.鐵釘生銹屬于化學(xué)變化，冰融化成為水屬于物理變化。(

)7.冰融化成水了，所以冰融化成水是化學(xué)變化。(

)8.我們需要的能量主要來(lái)源于食物。(

)9.豆子和沙混合在一起，沒(méi)有新物質(zhì)生成。(

)10.綠色社區(qū)對(duì)噪聲和空氣質(zhì)量沒(méi)有要求。(

)四.綜合題(共5題，共40分)1.2020年伊始，很多人出現(xiàn)了發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，于是開(kāi)啟了全民抗疫之路?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)新冠狀病毒只有100-120納米大小，比細(xì)菌小100倍，類似皇冠形態(tài)。我們知道防范疫情需要戴口罩、勤洗手，因?yàn)獒t(yī)用口罩分為三層，內(nèi)層是親膚無(wú)紡布，二層是熔噴布材料制成的隔離過(guò)濾層，第三層為特殊材料抑菌層。各層作用不同，可以有效地隔離病毒。（1）選擇合適的工具才能進(jìn)行有效的觀察，我們要觀察研究新型冠狀病毒標(biāo)本需選用()。

A.放大鏡

B.光學(xué)顯微鏡

C.電子顯微鏡（2）小凱在家自制放大工具觀察口罩，需要到的材料是()。

A.兩個(gè)凹透鏡B.一個(gè)凸透鏡，一個(gè)凹透鏡C.兩個(gè)凸透鏡（3）第二層熔噴無(wú)紡布層吸附病毒，屬于哪種變化？()。

A.化學(xué)變化B.物理變化C.既有物理變化又有化學(xué)變化2.閱讀實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：研究方法：往兩個(gè)裝有同樣多水的大燒杯里分別放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉，分別放入并攪拌3分鐘。

每組選擇一種污物，并把2塊帶有同樣污物的布條分別浸泡在2種溶液中。

觀察布條上的污物的變化，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄。（1）在“（

）”上寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題。（2）以上實(shí)驗(yàn)不需要改變條件是什么？（3）小明認(rèn)為：“布條干凈了是因?yàn)橄礈煊闷肥刮畚锇l(fā)生了變化。”你同意小明的觀點(diǎn)嗎？說(shuō)明理由。3.研究蠟燭受熱變化的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：蠟燭、蠟塊、酒精燈、三腳架、蒸發(fā)皿、火柴、澄清石灰水、白瓷片實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）實(shí)驗(yàn)一，蠟燭受熱的變化中（

）(有/無(wú))新物質(zhì)產(chǎn)生，叫做（

）。（2）實(shí)驗(yàn)二，蠟燭然后的變化中（

）(有/無(wú))新物質(zhì)產(chǎn)生，叫做（

）。4.下表是研究影響鐵生銹因素的實(shí)驗(yàn)記錄表.在研究中用三個(gè)同樣大小的盤(pán)子.其中兩個(gè)分別裝上水、菜油，三枚同樣大小的鐵釘，把—枚鐵釘放在盤(pán)子里與空氣接觸.另—枚鐵釘完全浸沒(méi)在菜油里，還有—枚鐵釘一半放在水里.每天觀察記錄。（1）以上實(shí)驗(yàn)的方法是（

）。

（2）鐵生銹速度最快的是在（

）盤(pán)子.鐵生銹速度最慢的是在（

）盤(pán)子。（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn).可以得出結(jié)論：5.鐵為什么生銹？鐵生銹與什么因素有關(guān)？我們來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。研究的問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)方法：觀察到的現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)對(duì)鐵釘生銹的探究，請(qǐng)寫(xiě)出三種常見(jiàn)的防止鐵生銹的方法。A（

）B（

）C（

）參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.C9.B10.B二.填空題1.正比；正比2.獅子座；天鵝座；飛馬座3.物理變化；化學(xué)變化4.大氣污染；水污染；垃圾處理；物種滅絕5.發(fā)光；變色；生成沉淀；放出氣體6.食物7.物理性；生物性8.防治水域污染9.可降解塑料10.電能；有毒物質(zhì)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.綜合題1.（1）C（2）C（3）B2.（1）例如，研究不同洗滌用品的洗滌效果（2）不改變條件，水量、污物、洗滌用品的量、攪拌等等

（3）同意，有時(shí)清水洗不掉污物，利用洗滌用品就可以把污物融于水中，從而洗干凈布條了。

3.（1）無(wú)；物理變化（2）有；化學(xué)變化4.（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)法（2）水；菜油（3）鐵生銹和水有關(guān)，鐵在有水的地方生銹得快5.鐵釘生銹與水有關(guān)嗎？1、用同樣大小的三個(gè)盤(pán)子，其中兩個(gè)分