部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案_第1頁
部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案_第2頁
部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案_第3頁
部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案_第4頁
部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.不同國家的文化是不同的,對此,我們的態(tài)度應(yīng)該是(

)。A.不理會B.完全學(xué)習(xí)他國的文化C.了解差異,尊重差異2.下列早期文明發(fā)祥地是一條河流的(

)。A.古代埃及B.古代中國C.古代印度D.古代巴比倫3.下面不屬于我國自然災(zāi)害特點的是(

)。A.種類多B.分布廣C.頻度高D.發(fā)生少4.氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布紅色,表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度(

)。A.一般B.較重C.嚴重D.特別嚴重5.“日心說”是由(

)提出來的。

A.伽利略

B.哥白尼

C.達爾文

D.瓦特

6.下列不屬于東南亞國家聯(lián)盟成員的是(

)。

A.印度尼西亞

B.新加坡

C.馬來西亞

D.美國

7.下列關(guān)于國際奧林匹克委員會說法錯誤的是(

)。

A.專門性國際組織

B.一般性國際組織

C.世界性國際組織

8.在“世界環(huán)境日”這天,六年級學(xué)生張濤這樣做不合適(

)。A.宣傳垃圾分類的好處,并在家里做好垃圾分類B.低碳上下學(xué),并盡量不使用塑料C.與伙伴進行扔垃圾比賽,看誰扔得遠9.森林被破壞,會發(fā)生自然災(zāi)害是(

)。A.水土流失B.地震10.下列名人中,不善于反思自己的是(

)。A.紙上談兵的趙括B.孔子的學(xué)生曾子C.在課桌上刻上“早”字的魯迅二.填空題(共10題,共34分)1.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到(

)或(

)時,就是在反思自己。

2.現(xiàn)在,人們已經(jīng)把(

)用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里,來減緩地震對房屋的破壞。3.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來(

)的變化。4.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和(

)推動了人類社會的進步,不斷地改變著人類的生產(chǎn)與(

)。5.人類在認識自然界的同時,也在不斷深化對(

)的認識。

6.2002年中國設(shè)立(

),代表中國政府就巴勒斯坦和以色列之間的沖突等中東地區(qū)熱點問題同有關(guān)各方面進行溝通。7.在茫茫宇宙中有一個孕育生命的藍色(

),那就是我們可愛的家園——(

)。8.適度維護自己應(yīng)做到:不過分(

),保持情緒穩(wěn)定;(

),既相信自己的能力,也能認識到(

);(

)他人意見,分析問題時對事不對人。9.世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性(

)之一,被稱為“(

)”,其成員間的貿(mào)易額占世界貿(mào)易額的絕大多數(shù)。10.反思作為內(nèi)心活動,是(

)的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。三.判斷題(共10題,共20分)1.小李堅信自然災(zāi)害不會降臨到他的頭上,所以從不學(xué)習(xí)自救自護知識。(

)2.保護人類賴以生存的地球是大人的事,和我們小學(xué)生沒有關(guān)系。(

)3.2016年11月4日,《巴黎協(xié)定》正式生效。(

)4.漢謨拉比法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完整的成文法典。(

)5.文明古國創(chuàng)造的文明只有文字。(

6.中國是聯(lián)合國安理會的常任理事國,所以,中國必須全力參與和支持聯(lián)合國的各項工作和活動。(

)7.學(xué)習(xí)好才能得到他人的尊重,否則,就不能令人尊重。(

)8.金字塔是古埃及文明的象征,中間最大的一座為胡夫金字塔。(

)9.上海合作組織成員國里沒有美國。(

)10.吃飯排隊的時候,看到前面是你的“哥們”,于是就排到他前面。(

)四.簡答題(共5題,共34分)1.學(xué)會反思有什么意義?

2.曾子修身之道,吾日三省吾身,請你說一說反思的意義。

3.請你就最近的一次考試,運用反思方法,寫出反思總結(jié)。

4.在我們的實際生活中,到處都有這樣一道看不見的“一米線”。請你寫幾個。說一說它的作用。

5.人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時,也遇到了許多新的麻煩,請你舉例說明。五.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會做,讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎?為什么?李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?六.材料題(共1題,共8分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的,說一說反思的重要性。七.綜合題(共1題,共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”(1)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.D5.B

6.D

7.B

8.C9.A10.A二.填空題1.經(jīng)驗;教訓(xùn)

2.彈簧減震器3.日新月異4.技術(shù)發(fā)明;生活方式5.自身6.中東問題特使7.星球;地球8.維護自己;不大喊大叫;自己的不足;虛心接受9.國際經(jīng)濟組織;經(jīng)濟聯(lián)合國10.自我完善三.判斷題1.×2.×3.√4.√

5.×

6.×7.×8.√9.√10.×四.簡答題1.(1)反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(2)通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自已努力的方向,判斷自已的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn).(3)通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。

2.(1)反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(2)通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。(3)通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。3.①考試粗心大意導(dǎo)致計算錯誤,下次積極改正。②考試過度緊張,下次考試調(diào)整心態(tài)。4.示例:銀行柜臺前的一米線、自動取款機中的一米線、郵寄時的一米線等等。在生活中它們體現(xiàn)的是對你我和他人的尊重,是對你、我、他權(quán)利的尊重。

5.農(nóng)藥在用來除蟲滅草的同時,也給土壤、水,農(nóng)作物帶來了污染;電子產(chǎn)品在給我們帶來方便的同時,也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾等等。五.辨析題1.李樂的做法是對的,因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強的問題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)?,告訴王燦自己真實的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂。六.材料題1.陸羽通過在學(xué)習(xí)沖茶的過程中進行反思,明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己;也可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實現(xiàn);通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論