甘肅省武威市2025屆化學九上期中達標檢測模擬試題含解析

甘肅省武威市2025屆化學九上期中達標檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列按照由小到大排序正確的是（）A．地殼中元素的含量：O＜SiB．氫元素的質(zhì)量分數(shù)：H2O＜H2O2＜H2SO4C．空氣中氣體體積分數(shù)：O2＜CO2＜N2D．水中溶解能力：O2＜CO22．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（）A．酒精能燃燒 B．鋁線能導電C．鋼鐵會生銹 D．二氧化碳能使石灰水變渾濁3．用w型玻璃管進行如下微型實驗：先對a處物質(zhì)加熱使之燃燒，然后將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸，并始終控制液體不進入a處。下列說法正確的是（）A．若a處粉末是木炭粉，實驗過程中能看到木炭燃燒，冒白煙B．該實驗證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑C．推入過氧化氫溶液后，要對準二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣D．本實驗可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論4．在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．氯化氫屬于混合物B．所有化學反應前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化C．此反應過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化D．該反應的化學方程式為：H2+Cl22HCl5．電子和原子總數(shù)相等的粒子叫等電子體．下列各組粒子中，屬于等電子體的是（）A．NO和O2 B．Ca2+與Cl﹣ C．SO2與CO2 D．OH﹣與NH﹣26．有反應2A+5B=C+2D，A、B兩種物質(zhì)完全反應時的質(zhì)量比為4：3，若生成C和D共280g，則反應消耗B的質(zhì)量為（）A．120g B．160g C．90g D．240g7．下列有關(guān)“一定”說法正確的是（）A．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．冰水混合物一定是混合物C．緩慢氧化一定會放熱D．氧化反應一定是化合反應8．“綠水青山就是金山銀山”。下列措施違背此理念的是（）A．城市推廣使用氫燃料電池公交車 B．家庭生活中，提倡垃圾分類回收C．建筑工地安裝降塵裝置 D．及時處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒9．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體C．稱量固體 D．過濾10．下列圖示實驗操作中，正確的是()①點燃酒精燈②吸取試管中的液體③檢查裝置氣密性④量取一定體積液體A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。(1)自然界中的水都不是純水，活性炭常用于水的凈化，主要利用其___________性。(2)有些村莊打深井取用地下水，可用___________區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用___________的方法來降低水的硬度。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如圖所示的實驗方案：在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計，起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）。請回答：（1）實驗過程中，可以觀察到：白磷燃燒，產(chǎn)生大量______，活塞先向________移動，再向________移動，最后停在刻度________處．（2）由此實驗得出的結(jié)論_________。（3）若實驗中白磷質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會_______。（4）用化學式表示該化學反應________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。（1）如圖一是水通電分解的示意圖。①在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____，寫出該反應的化學方程式：_____。②檢驗b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。（2）如圖二分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題：①圖③表示的化學方程式為_____；②從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是_____；③由圖②、圖③可得到：化學變化中一定不變的粒子是_____，可能發(fā)生改變的是分子的_____。（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖三所示：（離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超濾膜的作用是_____A．去除有害菌和部分病毒B．吸附雜質(zhì)C．除去較大的不溶性雜質(zhì)②若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____（填序號）。A．嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用B．積極探索污水處理的新技術(shù)C．不間斷地放水洗衣服D．抑制水中所有動、植物的生長14．為了研究質(zhì)量守恒定律，設計了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是_______________________。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為______g.（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是____________________________。（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_________（只寫一條）。（5）反思：白磷燃燒_______（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是_______________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鋅與鹽酸（HCl）反應生成氫氣和氯化鋅。實驗室用一定質(zhì)量的鋅與足量鹽酸充分反應，生成氣體與反應時間關(guān)系如圖。（1）生成氫氣的質(zhì)量為___________g；（2）參加反應的鋅的質(zhì)量為多少_________？（寫出詳細計算過程）（3）充分反應后所得物質(zhì)中含鋅元素的質(zhì)量為______g。16．取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣．計算：（1）參加反應的高錳酸鉀的質(zhì)量．（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留到0.1%）．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、地殼中質(zhì)量前四位的是氧硅鋁鐵，所以是氧的質(zhì)量大于硅，而非小于硅，故不符合題意；B、給定化合物的一個分子中都有兩個氫原子，而對應分子不一樣，所以相對分子質(zhì)量越大，氫元素的質(zhì)量分數(shù)越小，所以氫元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：H1O、H1O1、H1SO4，而非氫元素的質(zhì)量分數(shù)：H1O＜H1O1＜H1SO4，故不符合題意；C、空氣中含量最高的是氮氣，其次是氧氣而非二氧化碳。故不符合題意；D、通常條件下1L的水大約溶解1L的二氧化碳，而只溶解30mL的氧氣，所以水中溶解能力為O1＜CO1．故符合題意。2、B【解析】A、酒精能燃燒，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤．B、鋁線能導電，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項正確．C、鋼鐵會生銹，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤．D、二氧化碳能使石灰水變渾濁，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤．故選B．【點評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來．3、D【解析】

A、若a處粉末是木炭粉，加熱木炭粉，能看到木炭燃燒，沒有白煙，選項錯誤；B、該實驗不能證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑，還需要驗證二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，選項錯誤；C、推入過氧化氫溶液后，不需對準二氧化錳處加熱就能產(chǎn)生氧氣，選項錯誤；D、產(chǎn)生氧氣越多a處反應越劇烈，本實驗可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論，選項正確，故選D?！军c睛】過氧化氫在常溫條件下就能分解生成氧氣，是不需要加熱的。4、D【解析】

根據(jù)氫氣和氯氣反應的微觀示意圖，氫氣由氫分子構(gòu)成、氯氣由氯分子構(gòu)成、氯化氫氣體由氯化氫分子構(gòu)成；每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成，每個氯分子由2個氯原子構(gòu)成，每個氯化氫分子由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成；利用微觀圖所反映出的以上信息，對比分析反應前后分子構(gòu)成、原子的種類的關(guān)系，對選項進行判斷?！驹斀狻緼、氯化氫是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故A不正確；B、在化學反應前后分子個數(shù)可能發(fā)生變化，故B不正確；

C、此反應過程中吸收了光能，不僅有物質(zhì)變化，還有能量變化；故C不正確；

D、由上圖可知，該反應是氫氣和氯氣中在光照條件下反應生成了氯化氫，反應的方程式是：H2+Cl22HCl；故D正確。

故選D。5、B【解析】

A、NO中的核外電子數(shù)為7+8=15，O2中的核外電子數(shù)為8×2=16，則核外電子數(shù)不相等，故A錯誤；

B、Ca2+中的核外電子數(shù)為20-2=18，Cl-中的核外電子數(shù)為17+1=18，則核外電子數(shù)相等，且原子總數(shù)均為1，故B正確；

C、SO2中的核外電子數(shù)為16+8×2=32，CO2中的核外電子數(shù)為6+8×2=22，則核外電子數(shù)不相等，故C錯誤；

D、OH-中的核外電子數(shù)為8+1+1=10，NH-2中的核外電子數(shù)為7+1×2+1=10，則核外電子數(shù)相等，但原子總數(shù)不相等，故D錯誤；

故選：B?！军c睛】陽離子中的核外電子數(shù)為質(zhì)子數(shù)之和減去電荷數(shù)，陰離子中的核外電子數(shù)為質(zhì)子數(shù)之和加上微粒的電荷數(shù)。6、A【解析】

由質(zhì)量守恒定律和2A+5B=C+2D，生成C和D共280g，則參加反應的A和B的質(zhì)量之和也為280g，A、B兩種物質(zhì)完全反應時的質(zhì)量比為4：3，故反應消耗B的質(zhì)量是。故選A。7、C【解析】

A、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素，該選項說法不正確；B、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，該選項說法不正確；C、氧化反應都放熱，緩慢氧化是氧化反應的一種，放熱，該選項說法正確；D、氧化反應不一定是化合反應，例如甲烷和氧氣反應生成水和二氧化碳，不屬于化合反應，是氧化反應，該選項說法不正確。故選C。8、D【解析】

A.城市推廣使用氫燃料電池公交車，氫氣燃燒不產(chǎn)生任何污染物，有利于保護環(huán)境，選項正確；B.家庭生活中，提倡垃圾分類回收，便于合理處理垃圾和回收可利用的垃圾，保護環(huán)境，節(jié)約資源，選項正確；C.建筑工地安裝降塵裝置，可以減少可吸入顆粒物和總懸浮顆粒的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；D.及時處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，導致污染環(huán)境，選項錯誤。故選D。9、C【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選C。10、C【解析】

①使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作正確；②取少量液體，不允許在液體內(nèi)部排出滴管內(nèi)的氣體，圖中所示操作錯誤；③在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中所示操作正確；④量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附肥皂水煮沸【解析】

(1)活性炭的結(jié)構(gòu)疏松多孔，這決定了活性炭的吸附性，故填寫：吸附；(2)軟水和硬水可以用肥皂水鑒別，故填寫：肥皂水；生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，故填寫：煮沸。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、白煙上下4氧氣約占空氣總體積的五分之一偏小【解析】

（1）因所選藥品是白磷，白磷在空氣中燃燒和紅磷燃燒現(xiàn)象相同，白磷燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，開始氣體受熱膨脹，冷卻后因消耗氧氣（氧氣約占空氣總體積的五分之一），裝置內(nèi)壓強減小，故活塞先向上移動，再向下移動，最后停在刻度4處。（2）由開始刻度指在5到實驗后停在4處，可得到結(jié)論氧氣約占空氣總體積的五分之一。（3）若實驗中白磷質(zhì)量太少，容器內(nèi)氧氣未消耗完，測得氧氣的體積分數(shù)會偏小。（4）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學式表達式為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣2H2O2H2↑+O2↑將帶火星的木條伸入試管，木條能復燃，證明收集的氣體是氧氣H2+Cl22HCl水分子是否發(fā)生了變化原子數(shù)目BA煮沸CD【解析】

（1）由水通電分解的示意圖可知：①在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，該反應的化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑。②試管中氣體是氧氣具有助燃性，檢驗b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是：將帶火星的木條伸入試管，木條能復燃，證明收集的氣體是氧氣。（2）①圖③表示的反應是氫氣在氯氣中燃燒生成了氯化氫氣體，反應的化學方程式為：H2+Cl22HCl；②從微觀角度微粒的變化可知，圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是：分子是否發(fā)生了變化；③由圖②、圖③可得到：化學變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的數(shù)目。（3）①“生命吸管”中活性炭具有吸附性，作用是吸附雜質(zhì)，故選B；超濾膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故選A；②若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取煮沸方法。③A、嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，能防止水體的污染，故A做法合理，不符合題意；B、積極探索污水處理的新技術(shù)，能防止水體的污染，故B做法合理，不符合題意；C．不間斷地放水洗衣服，會造成水的浪費，故C做法不合理，符合題意；D．抑制水中所有動、植物的生長，會破壞水中的生態(tài)平衡，故D做法不合理，符合題意。故選CD。【點睛】本題難度不大，掌握水的電解及凈化，根據(jù)微觀示意圖分析物質(zhì)變化是解題關(guān)鍵。注意：化學變化與物理變化從微觀上的本質(zhì)區(qū)別是：化學變化前后分子改變，物理變化分子本身不變，但是化學變化前后分子的數(shù)目不一定改變。14、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂2.6產(chǎn)生白色煙，氣球脹大，后又縮小裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）遵守參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等【解析】

（1）錐形瓶應預先裝少量的細砂的原因是