幼兒園社會領(lǐng)域教案

幼兒園社會領(lǐng)域教案探索手語的奧秘【活動目標(biāo)】1.掌握基礎(chǔ)手語表達(dá)（如問候、感謝等），并理解其背后的意義。2.認(rèn)識手語作為聾啞人士溝通的橋梁，激發(fā)對聾啞社群的同情與尊重?！净顒訙?zhǔn)備】1.啞語新聞視頻片段。2.每人一副耳塞。3.幼兒用書?！净顒舆^程】1.引入活動主題：通過觀看啞語新聞視頻，激發(fā)幼兒的興趣。-教師：今天，我們將觀看一段特別的新聞報道，它與平常的新聞有何不同呢？-幼兒觀看后分享發(fā)現(xiàn)（視頻中有人用手勢交流）。2.深入了解聾啞人士，體驗他們的世界，培養(yǎng)幼兒的同情心。-教師：啞語新聞是為誰準(zhǔn)備的？（聾啞人士）-教師：聾啞人士因聽不見而無法言語，他們通過手語與外界溝通。-引導(dǎo)幼兒體驗聾啞人士的感受。-教師：戴上耳塞，感受聾啞人士的寂靜世界。-幼兒戴上耳塞，體驗無聲環(huán)境，分享感受。-教師：找一個伙伴，嘗試用手語交流，看看能否傳達(dá)你的意思。-幼兒進(jìn)行手語交流游戲。-教師總結(jié)：聾啞人士在生活中面臨諸多挑戰(zhàn)，我們應(yīng)給予更多關(guān)愛與尊重。3.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手語，理解手語的含義。-教師：翻開書本，模仿上面的手勢，讓我們一起學(xué)習(xí)！-幼兒模仿手勢，教師解釋手勢含義。-教師示范連貫動作，指導(dǎo)幼兒邊做邊說。-幼兒與伙伴練習(xí)手語，鼓勵多次交流。分享的喜悅【活動目標(biāo)】1.理解分享的重要性，它能帶來更多朋友。2.愿意與同伴共享玩具和零食?！净顒訙?zhǔn)備】PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫?！净顒舆^程】一、故事導(dǎo)入1.通過故事《小猴子的生日晚會》引發(fā)幼兒思考。二、故事探討1.教師提問：小動物們?yōu)楹坞x開？2.教師總結(jié)：小猴不愿分享蛋糕，導(dǎo)致朋友們失望離去。三、分享的意義1.觀看動畫，思考分享的含義。2.教師提問：分享是什么？寶寶學(xué)會分享了嗎？我們應(yīng)該如何與朋友分享？3.教師總結(jié)：分享是與他人共享快樂，也能獲得更多友誼。四、圖示教育1.展示圖片，講述故事，讓幼兒判斷對錯。2.教師總結(jié)：分享不僅限于玩具，也包括與家人分享幼兒園的快樂。五、游戲互動1.游戲《我會分享》：幼兒分組分享圖書、零食、玩具。六、活動延伸1.誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典句：“己有能勿自私人所能勿輕訾”。2.日常生活中鼓勵分享行為。3.與家長溝通，延續(xù)習(xí)慣培養(yǎng)。奧運精神在我心【活動背景】2016年里約奧運會提供了一個教育契機(jī)，讓幼兒了解奧運會的團(tuán)結(jié)友誼精神，以及涉及的社會常識、規(guī)則遵守、文化歷史等教育內(nèi)容。同時，運動員的奮斗歷程有助于培養(yǎng)幼兒的堅持、合作等社會品質(zhì)?！驹O(shè)計意圖】通過媒體的宣傳，幼兒對奧運會有所了解。本活動旨在讓幼兒自然、主動地了解奧運，潛移默化中增長了奧運知識，鼓勵幼兒與同伴共同關(guān)注奧運，體驗團(tuán)結(jié)與友誼，感受運動的快樂，在心中播下奧運的種子?！净顒幽繕?biāo)】1.認(rèn)識奧運會是全球性的體育盛會，感受其熱烈氛圍。2.對奧運項目感興趣，為中國運動員感到驕傲。3.在活動中與同伴合作，培養(yǎng)合作意識。【活動準(zhǔn)備】1.幼兒收集的奧運相關(guān)圖片與視頻，填寫表格。2.自制火炬與架。3.奧運開幕式視頻。4.活動室內(nèi)布置奧運圖片。【活動過程】一、導(dǎo)入活動1.幼兒隨《運動員進(jìn)行曲》音樂進(jìn)入教室。2.游戲“傳遞火炬”：幼兒扮演火炬手傳遞火炬。二、交流分享1.觀看奧運開幕式片段，討論奧運舉辦地。2.幼兒分享對奧運的了解，教師引導(dǎo)了解奧運五環(huán)標(biāo)志。3.教師總結(jié)奧運會的全球性和比賽項目。三、操作探索1.幼兒交流調(diào)查表，分享奧運比賽項目。2.游戲《翻翻樂》：幼兒猜測奧運項目，了解國旗意義。3.教師總結(jié)運動員為國家爭光的努力。四、活動延伸1.美工區(qū)制作五星紅旗，為中國運動員加油。2.圖書區(qū)投放奧運圖片冊，鼓勵幼兒講述奧運故事