內(nèi)蒙古烏蘭察布市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古烏蘭察布市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空題。

（1）__________，白雨跳珠亂入船。

（2）一水護(hù)田將綠繞，_________。

（3）__________，水村山郭酒旗風(fēng)。

（4）《西江月·夜行黃沙道中》中描寫豐收年景的名句是：_____，_________。

（5）古往今來，涌現(xiàn)了許多愛國(guó)志士，有為國(guó)家“________，_________”的諸葛亮，有甘愿“_______，________”的曹植，還有“________”的陸游。2）.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

焉知(

)(

)心(

)氣(

)與(

)隔(

)

(

)(

)海角奄奄(

)(

)不(

)之(

)

前(

)未(

)(

)(

)天日荒(

)人(

)

（1）再寫出兩個(gè)與畫“”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：____________、___________。

（2）比喻壞事在一定的條件下可變?yōu)楹檬碌脑~語是：塞翁失馬，____________________。

（3）經(jīng)過考古學(xué)家不懈的努力，這批珍貴的青銅器終于得以___________________。（選詞填空）3）.名句默寫。

（1）寒雨連江夜入?yún)?，___________________。

（2）星垂平野闊，___________________。

（3）___________________，山色空蒙雨亦奇。

（4）飛來峰上千尋塔，___________________。

（5）___________________，可以為師矣。

（6）___________________，聞道龍標(biāo)過五溪。4）.查字典練習(xí)。

如果不認(rèn)識(shí)“拙”字，用部首查字法查________，除部首外應(yīng)查________筆。下圖是“拙”在字典中的內(nèi)容，“拙”有兩個(gè)解釋，“笨拙”中的“拙”應(yīng)選字典中選項(xiàng)________（填序號(hào)）。

5）.按要求寫四字詞語。

含十二生肖：_________________、_________________

含人體器官：_________________、_________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.雪停了，我們?cè)谠鹤永铮ǎ〢．掃雪B．捉迷藏C．堆雪人、打雪仗2）.下列句中的加點(diǎn)字詞，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）舊時(shí)茅店社林邊（社廟，土地廟）B．金沙水拍云崖暖（高聳入云的山崖）兩山排闥送青來（小門）C．尾搐入兩股間（臀部）黑云翻墨未遮山（打翻的墨汁）D．水村山郭酒旗風(fēng)（山城，山村）巍巍乎若太山（高大的樣子）3）.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。B．他們一連談上好幾個(gè)小時(shí)，各抒己見，滔滔不絕，有時(shí)候還進(jìn)行激烈地爭(zhēng)論。C．噴泉從小樹下面的石孔噴出來，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不染。D．不同人物在使用馬鞭時(shí)，各自形成了一套不約而同的方法。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.將下列陳述句改為反問句，體會(huì)哪種句子語氣更強(qiáng)。

大王不能說齊國(guó)沒有人。_________________________________

看到老師帶病工作，我很受感動(dòng)。_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語搭配，連一連。

可愛的小草住在一吹

有趣的草地一大片觀察

金色的時(shí)候使勁草地

傍晚的蒲公英仔細(xì)鄉(xiāng)下2）.我會(huì)連線，找朋友。

多彩的天山飛快地捉蟲

紅紅的季節(jié)高興地跑去

美麗的荷葉小心地聽課

綠綠的棗認(rèn)真地摘西瓜6、排序題（每題5分共2題）

1）.按提示排排隊(duì)，將序號(hào)寫在橫線上。

1．①變成云②變成汽③升到天空④太陽(yáng)一曬

___________________________（按水的變化排序）

2．①長(zhǎng)出兩條前腿②尾巴變短③長(zhǎng)出兩條后腿④尾巴不見了

___________________________（按小蝌蚪的變化排序）

3．①禹三過家門不入②洪水泛濫③禹疏通河道治水④鯀筑壩擋水

____________________________（按故事的發(fā)展排序）2）.按照順序排列句子。

(

)走近一看，原來是一團(tuán)廢手紙。

(

)心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。

(

)下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。

(

)忽然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()他連忙把這團(tuán)紙撿起來，扔進(jìn)附近的果皮箱里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.回憶本單元內(nèi)容，判斷下列說法正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《松鼠》一文采用了比喻、擬人等說明方法生動(dòng)形象地說明事物，重點(diǎn)介紹了松鼠的外貌、性格行為。(

)

2．《太陽(yáng)》一文主要介紹了“天上有十個(gè)太陽(yáng)，被射掉九個(gè)”的傳說故事。(

)

3．《鯨》這篇文章采用了列數(shù)字、舉例子、作比較等多種說明方法來介紹鯨的特點(diǎn)。(

)

4．《風(fēng)向袋的制作》這篇文章，不僅讓我們了解了制作風(fēng)向袋的步驟，而且讓我們知道了運(yùn)用列數(shù)字等說明方法能把制作風(fēng)向袋的過程介紹清楚。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。勸學(xué)[唐]顏真卿三更①燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)②不知勤學(xué)早，白首③方④悔讀書遲。

【注釋】①更：舊時(shí)一夜分成五更，每更大約兩小時(shí)。②黑發(fā)：年少時(shí)。③白首：年老時(shí)。④方：才。

1．每更大約兩小時(shí)，三更是夜里11點(diǎn)到1點(diǎn)，四更是______點(diǎn)到______點(diǎn)，五更是______點(diǎn)到______點(diǎn)。

2．詩(shī)中表現(xiàn)男兒讀書勤奮的是哪一句？用“____”畫出來。

3．“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄昂诎l(fā)”指的是()，“白首”指的是()。

A年少時(shí)B年老時(shí)

4．作者想通過這首詩(shī)告訴我們()。A．要早睡早起，鍛煉身體B．即使年紀(jì)大了也要努力學(xué)習(xí)C．不要虛度光陰，要及早努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。我的植物朋友春天到了，到處都生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物，走進(jìn)它，了解它，和它交朋友。請(qǐng)把你的植物朋友寫下來，讓更多的人了解它。寫的時(shí)候，要求把你觀察和感受到的寫清楚。字?jǐn)?shù)在300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．破琴絕弦的“絕”和下面（）中的“絕”意思相近（填序號(hào)）A．絕句B．絕妙C．絕技D．?dāng)嘟^2．伯牙“終身不復(fù)鼓”，是因?yàn)椋ǎㄌ钚蛱?hào)）A．他覺得世界上沒有配得上聽他彈琴的人了。B．他太傷心了，每次彈琴都控制不住自己。C．他覺得世界上再也找不到真正的知音了。D．他已經(jīng)把琴摔了，無琴可彈。3．這篇文言文，就是我們熟悉的成語“________”的來歷，這個(gè)故事讓我們知道了_______。

4．《伯牙鼓琴》這篇古文，就是我們所熟悉的成語____________________的來歷?，F(xiàn)在用這個(gè)成語來比喻____________。

5．根據(jù)文中第2、3兩句仿寫句子

（1）伯牙鼓琴，志在明月，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”

（2）伯牙鼓琴，志在清風(fēng)，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。①秋天到了，樹葉開始給自己化妝（zhuāng）了，有紅色的、棕（zōng）色的、黃色的、還有黃中帶綠的……五顏六色，好看極了。②一陣秋風(fēng)吹過，樹葉就跳起舞來，迫不及待地跳向大地。它們有的落到池塘里，小魚兒游過去，把它當(dāng)作遮（zhē）陽(yáng)傘；有的落到公園里，小朋友把它撿起來，當(dāng)作書簽（qiān）；有的落到草地上，甲蟲爬進(jìn)去，把它當(dāng)作休息室……③秋葉的舞（wǔ）蹈（dǎo）可真美呀！1．把下列詞語補(bǔ)充完整。

（）顏（）色迫（）（）待

2．讀第2自然段，用○圈出寫小魚兒、小朋友、甲蟲動(dòng)作的詞語。

3．秋葉還會(huì)落到哪里呢？照樣子，寫一寫。

秋葉落到公園里，小朋友把它撿起來，當(dāng)作書簽。

秋葉落到________，____________________________。

4．下列說法正確嗎？正確的打“√”，不正確的打“×”。

①小朋友把落葉當(dāng)遮陽(yáng)傘。(

)

②秋葉落到草地上，甲蟲把它當(dāng)作休息室。(

)

③秋葉五顏六色，好看極了。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.比一比，填一填。

（1）衛(wèi)(

)活委員說話的(

)音很好聽。

（2）小芳低著頭(

)在自己的(

)位上。

（3）老師告訴我們，吃(

)飯后不要馬上(

)步。

（4）今天是(

)天，我的心(

)特別好。2）.下面這些字母，應(yīng)該住在哪里？快來讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，再把它們送回家。

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