河北省公務員面試（反駁題）模擬試卷1

河北省公務員面試（反駁題）模擬試卷1一、問答(本題共4題，每題1.0分，共4分。)1、觀點：在增強人們對知識的掌握程度方面，碎片化學習弊大于利。理由：①碎片化學習不能幫助人們全面掌握知識，不利于人們進行辯證思考；②碎片化學習不能使人深入理解知識；③碎片化學習容易讓人產生滿足感，導致學習者不能真正掌握知識。請針對這三個理由進行反駁。標準答案：所謂碎片化學習，是指通過手機、電腦、網(wǎng)絡等媒介進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的一種閱讀學習模式，其主要特點是閱讀時間短、內容碎片化。比如我們刷微博、瀏覽微信公眾號、看今日頭條等。其實從某種程度上而言，對《人民日報》《百年潮》《故事會》《意林》等報紙雜志的閱讀，也屬于碎片化學習。因此我不太認同題中觀點，我認為碎片化學習對知識的掌握利大于弊。具體理由如下：第一，碎片化學習可以使學習者對學習內容和時間進行自主分割，結合自身需求和興趣有針對性地進行重點學習，有利于拓展知識面和視野，完善自身知識結構和知識體系，有利于鍛煉和提升邏輯思維能力和辯證思考能力，有利于補短板、強弱項。第二，碎片化學習方式不僅靈活度高、針對性強，而且有助于提升知識的接收度，可以自主合理安排時間、分割學習內容，有利于集中有限的時間和精力對有啟發(fā)意義的學習內容進行深入研讀、探究思考，從而加深對知識的掌握和理解。第三，碎片化學習更加輕松有趣，有利于節(jié)省時間成本，充分利用小塊時間和閑暇時間來在知識的海洋遨游并在潛移默化中得到提升，有較強的獲得感和滿足感，能夠保證學習者濃厚的學習興趣，避免長時間學習造成的疲勞和乏味?！芭d趣是最好的老師”，碎片化學習有利于強化對感興趣的重點學習內容的理解深度和記憶效果，有利于優(yōu)化知識結構體系，日積月累后能夠產生“積跬步至千里、積小流成江?！钡馁|變效果，為進一步提升工作質效奠定堅實基礎?？偠灾皟热莸乃槠辈坏扔凇安蝗妗?，“全面”正是由一個個“碎片”組成的。因此，我認為碎片化學習利大于弊。知識點解析：審題關鍵①“碎片化學習”“碎片化學習”是本題的核心詞匯，考生答題時，有必要闡釋其含義。②“辯證思考”對于“辯證思考”一詞，考生不僅要明白其含義，在答題時也要說明碎片化學習能夠幫助人們進行辯證思考這一觀點。③“深入理解”考生要分析碎片化學習與深入理解的內在聯(lián)系，從而說明碎片化學習可以促進人們深入理解所學知識。④“碎片化學習”在答題時，考生可以運用多種方法論證自己的觀點，說明碎片化學習和“真正掌握”之間并不矛盾。思維訓練思考1：“碎片化學習”具體指什么?思考2：“碎片化學習”的益處有哪些?思考3：答題時可以運用哪些反駁方法?思路引導2、下面是有關“學者明星化”的一些看法：觀點一：有助于拉近學者與社會大眾的距離，擴大學術傳播廣度；觀點二：有助于提升社會大眾對學術的探究；觀點三：有助于提升學者的社會關注度、收入水平、社會地位，從而推動學術發(fā)展。請一一做出有依據(jù)的駁斥。標準答案：學者明星化是指現(xiàn)今有大量學者傾向于通過商業(yè)手段和媒體的宣傳包裝，在學術傳播過程中，曝光率增加，知名度提升，引發(fā)社會公眾的廣泛關注，涉足超出其本職工作范圍的一種趨勢和現(xiàn)象。對于題目中所列出的支持學者明星化的三個理由，我不太認同，理由如下：其一，從長遠來看，學者明星化不利于學術持久廣泛傳播。學者明星化容易導致學者淡忘學術初心，學術研究重心偏移，自主支配權弱化，進而趨向過于迎合取悅市場和大眾，可能影響其學術的嚴謹性、科學性，甚至可能在一定程度上脫離群眾、誤導公眾，縮減其學術生命力，削弱其學術傳播廣度。其二，對社會大眾而言，如果拋棄了潛心鉆研經典書籍、科學論著而只熱衷于快餐式的學術文化，只吸收一些不夠科學嚴謹甚至是庸俗膚淺、未經證實或極具爭議、似是而非的觀點，容易導致大眾精神營養(yǎng)不良，傾向于追名逐利，甚至醉心于標新立異、奇談怪論，這樣反而不利于社會公眾對科學嚴謹?shù)膶W術產生濃厚興趣并深入探究。其三，明星化的學者往往能夠聲名鵲起、收入陡增、地位上升，但隨之而來的是，社交應酬頻繁，曝光率不斷增多，私生活難以保障，甚至被數(shù)不清的非議和責難所糾纏，致使其用于學術研究的時間和精力銳減，久而久之不利于其學術研究的開拓創(chuàng)新與持續(xù)發(fā)展。知識點解析：暫無解析3、現(xiàn)代社會人與人之間變得越來越冷漠了。有以下三個觀點：一是現(xiàn)在很多人對有些事漠不關心，認為不關我事，何必多管閑事；二是現(xiàn)在很多人由于工作壓力很大，沒有時間和精力去與他人溝通交往；三是鄰里之間沒有之前那樣和睦，人際關系變得疏遠，鄰里文化好像有所缺失。請你根據(jù)上述觀點，結合實例進行反駁。標準答案：古詩有云，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！比魏问虑閺牟煌慕嵌确治鲅信校赡軙玫讲煌挠^點，有時甚至是截然相反的結論。因此，我們需要保持理智平和、樂觀積極的心態(tài)來辯證全面客觀地看待周圍一切事物，進而做出更加切合實際的正確評判。其一，針對有人認為現(xiàn)在很多人對周圍他人之事置之不理、漠不關心的觀點，我認為有失偏頗。其實在我們身邊并不缺乏熱心助人的事例，從愛心保安、快遞小哥、支教老師，到感動中國的人物，每年都有很多樂于助人、甘于奉獻的人和事感動著整個中國。譬如，僅2017年就涌現(xiàn)出了馮戰(zhàn)峰、盧偉、高文彬等7名全國見義勇為英雄和張德云、王宏躍、白禎等38名全國見義勇為模范。再如，2017年，“感動中國”人物事跡中的退休外交官夫婦朱敏才、孫麗娜放棄北京優(yōu)越安逸的生活，選擇到貴州偏遠山區(qū)義務支教，十年如一日，行程上萬公里，支教了5所鄉(xiāng)村小學，籌集善款數(shù)百萬元，用愛心和智慧為孩子們打開了知識天窗和通向光明未來的希望之門。其二，針對現(xiàn)在很多人工作壓力大，缺乏溝通交往，彼此間冷漠疏遠的觀點，我并不認同。在科技日新月異的現(xiàn)代信息社會里，其實手機、互聯(lián)網(wǎng)等實時通信工具早已大大縮短了人們交流溝通的時空距離，無論身在何方，人們瞬間即可實現(xiàn)與親朋好友的互聯(lián)互通，進行面對面視頻通話交流，就仿佛近在咫尺之間。這實際上密切了人與人之間的溝通交流，有效拉近了人們之間的心理距離和情感距離，而并非疏遠淡漠了彼此之間的距離和感情。其三，針對有人指出的鄰里文化有所缺失的觀點，我也并不認同。盡管高樓大廈看似阻礙了鄰里之間的交往，但實際上友好互助、和諧融洽的鄰里關系每天都在上演。例如，山東聊城的“鄰里互助護理”模式，通過弱弱互助、強弱互助兩種形式，鄰里之間互助友愛，使老弱病殘等特殊貧困人員得到了關愛護理，解放了貧困勞動力，并為貧困勞動力家庭增加了收入。再如，陽谷縣等全國很多地方都有“鄰里互助，志愿服務”等愛心活動，讓空巢老人身邊有了兒女般的關懷，讓留守兒童身邊有了父母般的關心，讓殘疾人身邊有了親人般的體貼，彰顯著鄰里守望、互幫互助、和諧友愛的濃濃真情。知識點解析：暫無解析4、現(xiàn)在很多年輕人不認同“老黃?！本?，認為“老黃?！本褚呀涍^時。理由一：現(xiàn)在有些網(wǎng)紅一夜成名，不用付出很多就可以獲得豐厚報酬，名利雙收。成為很多年輕人模仿學習的“榜樣”；理由二：現(xiàn)在很多人認為“老黃?！本窬褪恰绊槒摹薄靶U干”“傻瓜”，不值得學習；理由三：現(xiàn)在很多年輕人都是“溫室里的花朵”，從小嬌生慣養(yǎng)，不能吃苦耐勞，經不起風吹雨打和磨煉。標準答案：我不太贊同題中所述很多年輕人對“老黃牛”精神的觀點，我非常認同“老黃?！本瘢艺J為“老黃?！本癫⑽催^時。具體理由如下：第一，如今很多網(wǎng)紅的確一夜成名，人氣高漲、報酬豐厚、名利雙收，但有的網(wǎng)紅靠劍走偏鋒、爭奇斗艷獲得粉絲、賺得打賞，為了搏出位，違背公序良俗、狂秀下限，甚至逾越道德底線和法律紅線，這樣的網(wǎng)紅行為并不值得效仿，反而應受到法律應有的懲罰。再者，有的網(wǎng)紅一夜成名的背后，靠的恰恰是“臺上一分鐘，臺下十年功”的日積月累的默默耕耘與刻苦磨煉，這恰恰就是“老黃?！本竦捏w現(xiàn)。第二，“老黃?！笔乔谇趹⒙耦^苦干、任勞任怨、默默奉獻的代名詞。有些年輕人認為“老黃?！本窬褪恰绊槒摹薄靶U干”“傻瓜”，這是嚴重的誤解?！袄宵S?！本?，實際指的是對所從事的事業(yè)具有孜孜以求的熱情與執(zhí)著，在工作中踏實肯干、真抓實干、埋頭苦干，專心一意、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。我認為，“老黃?！庇肋h是人類社會的脊梁，“老黃?！本裼肋h值得尊崇和學習。第三，“艱難困苦，玉汝于成”，不經歷風雨就無法欣賞到彩虹的絢麗。很多從小嬌生慣養(yǎng)、沒有經歷過風吹雨打、艱苦磨煉的年輕人更應學習并踐行“老黃牛”精神。任何時代、任何社會都需要像“老黃牛”那樣的人去任