云南省楚雄彝族自治州元謀縣2024屆三年級數(shù)學第二學期期末復習檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

云南省楚雄彝族自治州元謀縣2024屆三年級數(shù)學第二學期期末復習檢測試題一、神奇小幫手。1.用4個邊長是1厘米的小方塊分別拼成長方形和正方形,它們的周長_____。2.在括號里填上合適的單位。手機寬7(________)一塊黑板的面積約3.5(________)手指甲的面積約1(________)小麗身高約為1.60(________)3.三年級同學的生日在4個季節(jié)的人數(shù)統(tǒng)計如下。(?代表1人)(1)從上圖中可以看出,共調(diào)查了(________)名同學。(2)(________)季過生日的人數(shù)最多,(________)季過生日的人數(shù)最少。(3)秋季過生日的人數(shù)比夏季過生日的人數(shù)多(________)人。4.5平方米=(_____)平方分米800平方厘米=(_____)平方分米5000千克=(_____)噸3時=(_____)分5.一個正方形的邊長是7厘米,這個正方形的周長是________厘米,面積是________平方厘米。6.5個17與2個17的和是(_____)7.把下面的價格按從高到低排列.(______)>(______)>(______)8.在括號里填上合適的單位名稱。一支鉛筆長17(________)1張A4紙的面積是609(________)一個筆記本電腦的顯示屏面積約是6(________)一個掛衣櫥高約2(________)二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.正方形和長方形周長相等時,正方形的面積大。(______)10.小剛的生日是4月6日,小蕓的生日比小剛早8天,小蕓的生日是3月28日。(________)11.足球和乒乓球沒有面積.(____)12.相鄰的兩個面積單位之間的進率是1.(____)13.分母越大,分數(shù)值越?。╛___)14.250×4的積的末尾有兩個0.(_________)15.一個數(shù)除以“0”,這個算式就等于“0”.(______)16.有余數(shù)的除法的驗算方法是:被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)。(________)17.長方形、正方形、圓形、平行四邊形都是軸對稱圖形.(______)18.在平移現(xiàn)象下面畫“√”,旋轉現(xiàn)象下面畫“○”()()()()三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.用0、5、6和“.”可以組成()個小于1的小數(shù)。A.2個 B.4個 C.4個以上20.小芳用2平方分米的正方形紙片測量自己課桌的面積(如下圖),小芳的課桌的面積是()平方分米。A.14平方分米 B.28平方分米 C.56平方分米21.在和中(單位:厘米),下列說法正確的是()。A.周長相等B.面積相等C.周長和面積都相等22.邊長為4米的正方形,面積是()。A.16平方米 B.16米 C.4米23.教室地面的面積大約是60()。A.米 B.平方米 C.分米 D.平方分米24.下圖中()是小松鼠在鏡子里的樣子。A. B. C.25.哪幅圖里的涂色部分可以用0.3表示?()A. B. C.26.被除數(shù)中間有0,商的中間()A.一定有0 B.沒有0 C.無法確定27.一部電視劇28集,每晚播3集,()天可以播完。A.10 B.9 C.8 D.728.練習本的單價是3.65元,橫線上的數(shù)讀作()。A.三點六十五 B.三點六五 C.三六五四、勤奮的你來算一算。29.口算.240÷4=40×50=630÷3=11×60=21×30=680÷2=12×20=707÷7=0.9-0.2=1.3+1.2=6.8-6=0.7+0.9=30.豎式計算。(帶☆的要驗算)560÷7=☆624÷6=☆856÷7=24×18=76×54=92×43=31.計算下面圖形的周長和面積.①②③五、操作題。32.估計下面各題的積,用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題33.2019年10月第七屆世界軍人運動會將在武漢舉行,武漢市對主干道的房屋外墻面進行貼磚美化,現(xiàn)正給長15米、寬12米的外墻貼邊長為6分米的正方形墻磚。需要多少塊這樣的磚?34.一塊蛋糕,奇思吃了這塊蛋糕的,妙想吃了這塊蛋糕的,淘氣吃了這塊蛋糕的,他們一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾?還剩下幾分之幾沒有吃?35.游泳比賽。(1)在25米長的泳道上,小魚游了16個來回,結束比賽,它參加的是多少米的游泳比賽項目?(2)如果每個泳道寬2米,這個游泳池占地多少平方米?36.水果批發(fā)市場運回荔枝和葡萄各32箱,荔枝每箱24kg,葡萄每箱26kg,水果批發(fā)市場運回荔枝和葡萄共多少千克?37.包裝一個小禮盒需要35厘米長的彩帶,現(xiàn)有31個這樣的小禮盒需要包裝。準備900厘米長的彩帶夠嗎?請你寫出你的估算過程。

參考答案一、神奇小幫手。1、10厘米或8厘米【分析】用4個邊長是1厘米的小方塊拼成長方形的方法只有一種,求出長和寬,根據(jù)長方形的周長公式求出周長。用4個邊長是1厘米的小方塊拼成正方形后,求出拼后正方形的邊長,用正方形的周長公式求出即可。據(jù)此解答。【詳解】(1)用4個邊長是1厘米的小方塊拼成長方形,如下圖:長方形的周長:(4+1)×2=5×2=10(厘米);(2)用4個邊長是1厘米的小方塊拼成正方形,如下圖:正方形的周長:2×4=8(厘米)。故答案為10厘米,8厘米。【點睛】本題考查了學生對拼組后圖形的周長的求法。2、厘米平方米平方厘米米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量手機寬度用“厘米”作單位。計量一塊黑板的面積用“平方米”作單位。計量手指甲的面積用“平方厘米”作單位。計量小麗身高用“米”作單位。【詳解】手機寬7厘米一塊黑板的面積約3.5平方米手指甲的面積約1平方厘米小麗身高約為1.60米【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。3、63秋夏11【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖,在春季過生日的有16人,在夏天過生日的有10人,在秋天過生日的有21人,在冬天過生日的有16人。將在四個季節(jié)過生日的人數(shù)加起來即可。(2)比較在四個季節(jié)過生日的人數(shù)大小。(3)秋季過生日的人數(shù)與夏季過生日的人數(shù)相減求差。【詳解】(1)16+10+21+16=63(名),則共調(diào)查了63名同學。(2)21>16>10,則秋季過生日的人數(shù)最多,夏季過生日的人數(shù)最少。(3)21-10=11(名),則秋季過生日的人數(shù)比夏季過生日的人數(shù)多11人?!军c睛】根據(jù)統(tǒng)計圖,明確四個季節(jié)過生日的人數(shù),再根據(jù)要求的問題列式計算即可。4、50085180【解析】略5、2849【解析】正方形周長=邊長×4,正方形面積=邊長×邊長,根據(jù)公式計算即可?!驹斀狻恐荛L:7×4=28(厘米),面積:7×7=49(平方厘米)故答案為:28;496、7【解析】略7、21.9元12.8元7.6元【詳解】略8、厘米平方厘米平方分米米【分析】通過對單位與實際生活的聯(lián)系,分別填入面積、長度單位?!驹斀狻恳恢сU筆長17(厘米)1張A4紙的面積是609(平方厘米)一個筆記本電腦的顯示屏面積約是6(平方分米)一個掛衣櫥高約2(米)故答案為:厘米;平方厘米;平方分米;米【點睛】本題考查根據(jù)實際情景選擇合適的單位,關鍵要將長度、面積單位聯(lián)系實際生活進行理解,靈活選擇。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、√【詳解】略10、×【分析】4月1日到4月6日有6天,3月有31天,3月31日減去2天,就是3月29日。【詳解】小剛的生日是4月6日,小蕓的生日比小剛早8天,小蕓的生日是3月29日?!军c睛】熟練掌握時間的推算方法是解答本題的關鍵。11、×【詳解】任何一個物體的表面都有面積,只不過足球和乒乓球的表面是一個曲面,不是一個平面.12、?【詳解】略13、×【解析】略14、×【詳解】略15、錯誤【詳解】略16、√【分析】有余數(shù)的除法驗算時,用商乘除數(shù)再加上余數(shù),看是不是等于被除數(shù)。例如驗算218÷8=27……2時,列式為27×8+2=218?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,有余數(shù)的除法的驗算方法是:被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)。故答案為:√?!军c睛】我們常利用除法各部分之間的關系進行除法的驗算。熟練掌握算式被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)。17、×【詳解】略18、√○○√【解析】略三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、A【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知,要使組成的小數(shù)小于1,則該小數(shù)個位上應是0。將剩余的兩個數(shù)字5、6任意放在十分位和百分位上即可?!驹斀狻坑?、5、6和“.”組成的小于1的小數(shù)有:0.56、0.65,共2個。故答案為:A?!军c睛】解決本題的關鍵點是明確將0放在小數(shù)的個位上。20、C【分析】分析圖意可知:課桌長邊上可以并排放7個正方形,寬邊上可以并排放4個正方形,用7×4計算出多少個正方形可以鋪滿課桌,再乘以每個正方形的面積,就是小芳課桌的面積。【詳解】7×4×2=28×2=56(平方分米)答:小芳的課桌的面積是56平方分米。故答案為:C【點睛】本題考查正方形的拼接與長方形的面積計算,解答此題要先求出多少個2平方分米的正方形可以鋪滿課桌,再計算課桌面積。21、A【分析】將第一個圖形通過移線補形,變?yōu)橐粋€和右邊一樣的長方形,故它們的周長相等,但是左邊的圖形明顯比右邊的圖形面積缺一小塊,故面積不相等。【詳解】根據(jù)分析可知,兩個圖形的周長相等,但是面積不相等。故答案為:A【點睛】此題主要考查學生對平面圖形面積和周長的理解與認識,其中需要掌握不規(guī)則圖形周長的計算方法。22、A【分析】根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長可知,邊長為4米的正方形,面積是4×4平方米。【詳解】4×4=16(平方米)所以邊長為4米的正方形,面積是16平方米。故答案為:A?!军c睛】熟練掌握正方形的面積公式,注意米是長度單位,平方米是面積單位。23、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量教室地面的面積用“平方米”做單位?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:教室地面的面積大約是60平方米。故答案為:B?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。24、C【分析】原來的小松鼠是站立在地面上的,所以鏡子中的小松鼠也是站立著,B選項排除?!驹斀狻跨R子內(nèi)外,左右相反,互相對稱,這種現(xiàn)象稱為鏡面對稱現(xiàn)象。故答案為:C【點睛】建立鏡面對稱現(xiàn)象的模型,運用鏡面對稱的知識解決實際問題,發(fā)展空間觀念和數(shù)學思維能力。25、A【分析】根據(jù)小數(shù)的意義:把一個整體平均分成10份,每一份是,也就是0.1,再看應該取幾份就可以?!驹斀狻堪岩粋€整體平均分成10份,每一份就是0.1,3份就是0.3,所以:A.平均分成了10份,其中的3份就是就是0.3;B.平均分成了5份,3份是;C.平均分成了3份,1份是;故答案為:A【點睛】解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義,要注意兩點:1、必須是平均分;2、要平均分成10份。26、C【分析】根據(jù)題意,假設被除數(shù)是616,除數(shù)是6或被除數(shù)是418,除數(shù)是3,然后再進一步解答.【詳解】假設被除數(shù)是616,除數(shù)是6或被除數(shù)是418,除數(shù)是3;616÷6=111;418÷3=136;111的中間有1,136的中間沒有1;所以,被除數(shù)中間有1,商的中間可能有1,也可能沒有1.故選C.27、A【分析】一部電視劇28集,每晚播3集,求幾天可以播完,就是求28里面有幾個3,還余幾,由于余下的集數(shù)還需要1天才能播完,所以需要的天數(shù)就是商加上1天,由此求解?!驹斀狻?8÷3=9(天)……1(集)余下的1集還需要1天。9+1=10(天)故答案為:A【點睛】解答本題根據(jù)除法的包含意義求解,注意結果要根據(jù)實際選擇進一法取值。28、B【分析】讀小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀,小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)部分從左向右順次讀出每一位數(shù)位上的數(shù)字,據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得:3.65讀作:三點六五。故答案選:B?!军c睛】本題考查了小數(shù)的讀法,屬于基礎知識,牢記分析中小數(shù)讀法法則即可。四、勤奮的你來算一算。29、6020002106606303402401010.72.50.81.6【詳解】略30、80;104;122……2432;4104;3956【分析】除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法,要從被除數(shù)的最高位除起,除到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就對著這一位商0,除的過程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)。要驗算除法,可以用商×除數(shù)=被除數(shù)進行驗算;有余數(shù)除法的驗算方法是:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法時,用第二個乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個乘數(shù),用哪一位上的數(shù)去乘,積的末尾就和那一位對齊,哪一位乘得的積滿幾十,就要向前一位進幾,再把兩次乘得的積相加?!驹斀狻?60÷7=80624÷6=104驗算:856÷7=122……224×18=432驗算:76×54=410492×43=395631、①C=42分米S=90平方分米②C=216厘米S=2916平方厘米③C=72米S=311平方米【詳解】略五、操作題。32、【分析】在乘法估算時,一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進行估算,由此求出上一行估算的結果,再連線?!驹斀狻?8×49≈2000,32×41≈120

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