寺管個人述職報告模板7篇

寺管個人述職報告模板7篇寺管個人述職報告篇1

走進這所學校，走上校長的崗位完全是一次機遇。因為沒有完全準備好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因為沒有十足的信心，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導，受到了同事們的關(guān)心與支持，受到了同行們的關(guān)注與協(xié)作，總的來說，這一路走得還是充實而快樂。

一、在路上，是對生命的敬畏。

一踏上這塊熱土，立刻感受著當?shù)卮緲愕拿耧L民情，人們在奔走相告：“八里營中學來了一位新校長，是從城區(qū)的名校來得，很厲害（村干部對我解釋這個厲害是指很有本事），這下我們村的教育質(zhì)量會提高的，八里營的孩子要出人才了?！蔽沂钦l??？一個名不見經(jīng)傳的普通語文教師，一個剛剛走上校長的新手，無資歷可談，無經(jīng)驗可談，更無“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來到了一個原本就人杰地靈的村莊，走進了一所原本就人才輩出的學校，村兩委、各級領(lǐng)導多方面的支持。而一來就被眾鄉(xiāng)親寄予了如此的厚望，怎能不誠惶誠恐呢？好在自己還知道自己是誰，還知道所肩負的責任，深深地懂得教育宗旨就是對生命的成全，因而堅守著自己所崇尚的教育理念“教育過程是師生共同體驗生命的過程，在這個過程中要做到：呵護生命的存在;捍衛(wèi)生命的尊嚴;激發(fā)生命的潛能;提升生命的品質(zhì);實現(xiàn)生命的價值?！睂W期初，和領(lǐng)導班子成員一起，認真學習和貫徹科學發(fā)展觀的思想“以人為本”，把教師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學生個性化發(fā)展需求作為學校發(fā)展的根本。在學校認真開展《教師專業(yè)化成長需求》的調(diào)研工作。幫助學校的中青年教師剖析自我，進行了科學的swot分析，對自己的教師職業(yè)生涯進行認真的'策劃。在分析、調(diào)研、策劃過程中，受到了衛(wèi)濱區(qū)教文體局領(lǐng)導的高度重視。局長焦紅琴親自翻閱了教師的個人策劃書，并作了具體的指導和批注。目前，八里營學校的教師成長策劃書——《行者無疆》已經(jīng)完成。同時，在學校開展了《學生目前學習狀況》的分析調(diào)研活動，以多元智能理論和建構(gòu)主義理論為科學依據(jù)，對調(diào)研中收集的數(shù)據(jù)和信息進行認真的分析，尋找適合八里營中學學生個性化發(fā)展需求的有效教育途徑。通過多次研討，并在上級領(lǐng)導及專家的指導下，系統(tǒng)地診斷學校的原有工作基礎，確立學校的辦學方向和發(fā)展目標，分析學校優(yōu)先發(fā)展項目。并在局黨委焦紅琴局長的直接領(lǐng)導下，確立了《八里營中學校本課程開發(fā)與研究》的研究課題，并將以此課題為切入點，以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學校為目標，制定八里營中學發(fā)展規(guī)劃。

二、在路上，是對教育的熱衷。

我一直認為校長不是一種官職，而是一種專業(yè)化很強的職業(yè)。所以，用書香塑造自身的專業(yè)素質(zhì)是我每天必修的課題，讀書、思考、寫作依然是我生命中不可缺少的習慣。我堅持深入課堂，和教師們一起探討符合學生心理特征的“啟發(fā)式”教育教學方法，構(gòu)建“一把手親自掛帥，分管校長專業(yè)引領(lǐng)，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校開展了教師隨堂課聽課研討活動。按照活動安排，10月21、22日下午，我親自執(zhí)教初二級語文課《匆匆》，和老師們一起研討如何區(qū)分并上好語文的第一、二課時。

一所學校的高效經(jīng)營與運作，離不開學校教師健康的心理狀態(tài)。因此，我在學校舉辦了《植一束陽光于心》的教師心理健康講座。和老師們一起充分應用心理學的教育理論，結(jié)合生活中的典型案例進行深入淺出的分析、探討，使大家深刻認識到要做一個具有陽光心態(tài)，健康幸?？鞓返娜嗣窠處?。

為促進教師專業(yè)化成長和教育智慧的生成，我利用自己的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，結(jié)合遠程教育的優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了八里營中學的教育博客。近日，八里營中學的網(wǎng)站也以初建成功并開通，正在試運行當中，網(wǎng)站的開通將拓寬學校發(fā)展之路，使現(xiàn)代信息化教育為學校增色。

三、在路上，是對事業(yè)的赤誠。

作為一個共產(chǎn)黨員，作為一名黨的教育工，我深知自己肩上的責任與擔當。所以，把廉潔自律，克己奉公作為工作的唯一行為準則。不謀私利，不圖功名，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己該做的事情。作為校長，我知道我的主要工作絕不是短期的設計和創(chuàng)作，必須是長遠的規(guī)劃和謀略。在平時的工作中，我把大量的精力用在調(diào)研、思索和探究中，而且不允許自己急功近利，濫竽充數(shù)。對目前學校工作的一些空白點，譬如校園文化建設，創(chuàng)新工作制度的建立健全等我決不急于去填充；和老師們之間的情感交流還存在一些盲點，我也不急于去表白。我堅信：日久見人心，功到自然成。

盡管對事業(yè)懷揣著一顆赤誠之心，但因自己對角色變換還沒有完全到位，所以，工作中也出現(xiàn)了不少失誤與偏差。例如：因外向的性格而忘記了作為學校第一責任人要謹言慎行，一些隨意的話語造成了一些工作的被動；未采取行之有效的措施協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與群眾之間、各部門之間的關(guān)系，出現(xiàn)一些不和諧的工作局面；未能及時的和老們交流溝通，引起老師們對新領(lǐng)導班子工作方法的不適應和誤解。但在上級領(lǐng)導和老師們的寬容與幫助中，我相信自己能做到經(jīng)常反思，勇于面對，敢于承擔，不斷完善自我。

當初參加農(nóng)村校長競聘，我就對自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明，但行走的過程必定艱辛與曲折。既然選擇就無怨無悔，我將懷著對生命對敬畏與擔當，在農(nóng)村基礎教育的征途上，恭敬醞釀，謙卑起步，躬為踐行。

寺管個人述職報告篇2

尊敬的領(lǐng)導：

時間如梭，眨眼即逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年就即將從指間滑過，回顧過去，這試用的一年里有苦，也有樂，有迷茫，也有夢想，他讓我收獲了許多，得到了許多，但也深刻認識到了自己各方面的不主，他更加督促我能像著美好的未來前進。以下是我的轉(zhuǎn)正述職報告:

作為一名醫(yī)生，我的工作職責就是竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷。作為一名基層的醫(yī)務工，尤其是偏遠邊疆地區(qū)的基層醫(yī)務工，我們要努力學習，不斷提高自己的政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)，在這一年的工作學習中，我深刻認識到了自己學習工作上的不足，認識到了知識更新的必要性，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，通過學習，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的`工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

在醫(yī)院科室工作期間，我能夠堅持做到熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病

腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風格，高強度及大量的手術(shù)機會使我的業(yè)務能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨立完成各項常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關(guān)科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。

我科承擔有全?？谇豢茖W及口腔系的各項專業(yè)課程的教學任務，同時我科有許多實習醫(yī)生、輪訓制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為xx級預防醫(yī)學系講授口腔頜面部感染；為暨南大學的口腔本科實習醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度；多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎理論知識；參與制定口腔醫(yī)學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。在xx年度的口腔醫(yī)學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學工作。

敬禮！

寺管個人述職報告篇3

尊敬的領(lǐng)導：

一年來，門診護理在醫(yī)院領(lǐng)導班子、護理部的正確領(lǐng)導及科室主任的`業(yè)務指導下，認真按照護理部及科內(nèi)護理工作計劃開展護理工作，現(xiàn)將20xx年護理工作述職如下：

一、加強護理質(zhì)量監(jiān)控，使門診護理質(zhì)量得到持續(xù)改進

1、落實崗位責任制：年初針對門診的具體情況，重新制定了門診護理人員崗位職責和各班工作標準，使護理人員嚴格按規(guī)范做好本職工作，嚴格執(zhí)行首問首迎負責制。

同時，積極響應本市創(chuàng)衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行預檢分檢工作流程。嚴防差錯事故發(fā)生。

2、認真組織護理人員學習本院新的《護理質(zhì)量檢查及評分標準》，使每位護士理解、掌握評分標準，增強護士主動參與質(zhì)量管理意識，每月進行護理質(zhì)控講評，針對門診科室分布廣，護理質(zhì)量難以監(jiān)控的特點，每月不定期進行科室自查xx次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期改正，使科內(nèi)的護理質(zhì)量得到持續(xù)改進。

3、加強急救物品管理：每周專人進行全面檢查x次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態(tài)，急救物品完好率xx%。

4、加強消毒隔離工作的監(jiān)管：按通過組織學習消毒隔離規(guī)范要求，使護士掌握消毒隔離原則，科室院感護士能認真履行職責，積極檢查督促技術(shù)操作規(guī)程，使院感控制指標達到質(zhì)量標準要求。

二、加強環(huán)節(jié)質(zhì)量的管理，保證護理安全

1、每月進行護理安全隱患排查，加強護理操作環(huán)節(jié)控制，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時指出，分析原因，落實整改措施。

鼓勵護士主動上報護理不良事件，每月組織護士進行安全教育學習一次，內(nèi)容以病人安全管理和護理應急預案為主，增強護士護理安全意識。

2、加強對門診就診病人的觀察，發(fā)現(xiàn)病情變化，及時報告、及時處理。

3、加強對節(jié)假日、雙休日的合理排班，實行彈性排班，以滿足病人的需要。

護士長、質(zhì)控員不定期到科室進行檢查指導，保證護理安全。

三、加強護理人員培訓和在職教育，提高了護理人員整體素質(zhì)

1、每月對科內(nèi)護理人員進行分層次的護理業(yè)務學習各x次，進一步提高護理人員理論水平。

2、認真組織不同層次護理人員參加科內(nèi)及院內(nèi)“三基”培訓、考核，加強規(guī)范化護理人員的培訓、考核力度。

3、加強急救技能培訓，不斷提高科內(nèi)護理人員的急救技能技術(shù)水平及應急能力。

20xx年強化對護理人員學習護理應急預案、心肺復蘇、氧氣吸入、簡易呼吸器等技能培訓、考核，考核合格率xx%。

4、鼓勵護士參加在職繼續(xù)教育學習。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

寺管個人述職報告篇4

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

作為部門主管，我也是就自己部門的管理工作過去一年自己所做的來整理，也是回顧中看到過去一年，部門的工作也是做得還是不錯，有一些成績，同時也是還有要去改進的方面以及自己管理當中要繼續(xù)做得更好的方面，在此也是來向您述職匯報。

部門的工作，這一年我也是知道，并不是那么的輕松做好，但我也是和同事們一起努力克服了一些困難，同時也是在這工作里頭感觸到的確做好管理并不是那么的輕松，而能被領(lǐng)導信任，我也是不能辜負了這份信任，在一年的時間里，無論是情況如何，我們也是堅持了下去，積極的去解決一些問題，來讓工作能夠開展，特別是年初的那段日子，我們也是在家里多去聯(lián)系，通過線上辦公的方式來處理好工作，同時也是積極的去學習，我也是多去了解同事們的一個近況，知道他們工作里頭遇到的一些難題，然后去幫忙解決，一年下來我也是感受到自己的管理能力有很多的提升，和之前相比也是更加的成熟，懂得如何的來做好一些事情，對于一些問題的'處理也是更加的從容。

同時在管理做好的同時也是帶領(lǐng)部門同事去做好了該做的一個工作，對于工作上的難點都是團結(jié)起來去克服，同時我也是積極的把自己一些工作的方法會去教給同事們，大家都是有了進步，那么做起來工作也是會更加的順利，我也是清楚自己的一個能力如何，同時也是積極的去參與到公司的一些管理培訓以及對于行業(yè)最新的情況有了解，更好的來對工作去做好，同時也是看到自身有的一些缺點，不斷改進，積極的去面對，對于以前工作的反思也是讓我知道，很多的方面是可以繼續(xù)的去優(yōu)化，同時既然部門給到我來帶領(lǐng)，那么我也是要做好，讓部門在公司也是有成績的，不能拖了后腿，同時也是積極的和其他部門主管配合做一些工作，都是為了讓公司的運營更好而努力。

一年也是在忙碌中要過去了，有的成績并不能去驕傲，而有的缺點也是要去繼續(xù)的改進來讓自己能在來年工作里頭去把任務完成，去讓自己管理方面可以帶著部門走的更好，出更多的成績來，同時也是會團結(jié)同事，繼續(xù)的去進步，去把工作完成，也是感謝同事們在這一年對于我工作上的支持以及幫助，才有了一些成績，我也是會珍惜，會繼續(xù)的來做到位去不負領(lǐng)導的支持。

此致

敬禮！

寺管個人述職報告篇5

一、20xx年個人工作情況：

我于20xx年3月30日進入公司業(yè)務部，從業(yè)務員開始做，每天的工作是查找一些研發(fā)性公司的資料，打電話過去約訪，如果有興趣可以見面談談，最后是簽訂合同。我公司的性質(zhì)是一家高端科技咨詢公司，業(yè)務范圍是為研發(fā)性的企業(yè)提供專利申請，商標注冊，以及政府各歸口部門有獎勵有資助的科技項目申報的資料撰寫工作。而業(yè)務員的核心工作是根據(jù)對企業(yè)情況的把握，有針對性地建議去申報一些科技項目，以及建議企業(yè)要做好哪些準備工作，把業(yè)務簽進后，再由項目部與專利部去消化，當然，業(yè)務員需全程監(jiān)控，確保項目按質(zhì)按量完成。

剛進入公司的頭3個月，真是一頭霧水，不知道公司是干什么的，不知道自己是干什么的，之前也從事過一些銷售，比如房產(chǎn)、辦公用品的銷售，但那些基本上都是一些實體銷售，可以看得見摸得著的，好壞客戶自有評價，而現(xiàn)在的工作類型不一樣，我們是科技咨詢公司，我們提供咨詢，可以說是完全提供虛擬的服務，我們提供的是“知識”。

既然提供的是知識，而不是具體的東西，那就要學習許多專業(yè)知識，只有成為這一方面的專家才能給別人咨詢，而成為專家可不是一件容易的事，在這一領(lǐng)域它又需要方方面面的東西，比如專利吧，它就主要包括發(fā)明、實用新型及外觀專利，什么樣的產(chǎn)品適合報專利，為什么要報專利，準備專利應該從哪些方面著手都需要知道。另外，比如建議企業(yè)申報科技項目，而科技項目有許多種類，各個歸口部門的，你首先必須要了解各個科技項目的申報內(nèi)容與條件，什么樣的企業(yè)適合報什么項目，另外對于一個企業(yè)，如何給它做一個項目申報方案，如此等等，這都需要學習。

在這一方面，公司的培訓做的比較好，剛開始的時候，基本上每天都有這方面知識的培訓，業(yè)務部進行分組管理，每個新人都有一個師傅帶著，新業(yè)務員剛出去拜訪企業(yè)時，師傅甚至親自陪同，這對業(yè)務知識與業(yè)務能力的提升是很有幫助的。

再說說工作能力的事。關(guān)于工作能力，是在做事的過程中體現(xiàn)出來的，這與學習書本知識不同，它跟一個人的性格，悟性，為人處世的風格息息相關(guān)。剛走出校門的學生往往書本知識一套一套的，但做事的能力往往差，這就需要在社會中去接受洗禮。接合我自己來說吧，之前有教書三年的經(jīng)歷，唯書本論，做事能力就比較差，前怕狼后怕虎，做事不果斷，這些都是之前不好的方面。經(jīng)過公司(浙江聯(lián)政)大半年的鍛煉，感覺自己這方面好了一些，做事也從容了一些，豁達了一些。

到現(xiàn)在為止，來公司8個月時間，公司要求前3個月業(yè)績做到3萬可以轉(zhuǎn)正，可是因為我的個人問題(如提升太慢，工作不夠勤奮，做事放不開)，到現(xiàn)在業(yè)績才做到3萬，如今勉強可以轉(zhuǎn)正了，成為公司正式的一員，在心里，感謝公司的培養(yǎng)與寬容，使我得以慢慢成長，謝謝!

總的來說，比較喜歡這一份工作，首先它是一份業(yè)務員的工作，作為一名業(yè)務員，雖然有業(yè)績壓力，但它比較自由，如果工作方法對路且努力的話，它可以讓你拿到高薪。其次，這是一份科技咨詢工作，提供專業(yè)知識，去幫助企業(yè)發(fā)展，利國利民。最后，我個人比較喜歡企業(yè)管理這一塊方面的知識，它可以接觸各種各樣的公司，接觸公司的營銷、生產(chǎn)、財務及運營，這是一件高興的事。

我當珍惜這份工作!

二、xxxx年個人目標，如何實現(xiàn)。

xxxx年就要過去了，回首這一年，真是幾多感慨，自己沒有賺到錢，窮困潦倒，當然也沒有為公司創(chuàng)造多少價值，說的好聽一些是花時間學習了，說的不好聽一些就是在荒費光陰。所以在接下來的一年里(xxxx)要多多貢獻，多創(chuàng)造價值。

xxxx全年業(yè)績量我給自己定的目標是30萬，即大體上每個月的業(yè)績是3萬，感覺還是有些難度的。這需要全力的付出，合理安排時間，多聯(lián)系一些客戶，把每月每周的工作量化。

想成為一個專家可不是那么容易的，畢竟現(xiàn)在自己還是一個新手，要多向銷售高手請教，多注重實踐，平時多抽出一些時間去進修自己，而不是做其它一些瑣事。

三、對管理層的評價，對公司的建議

與公司的相處也快一年時間，也漸漸的產(chǎn)生了感情，說實說，對公司是感激有佳，可以說公司為我個人的發(fā)展提供了一個很好的平臺，只是這一年沒有為它創(chuàng)造多少價值，是有些慚愧。

在這一年當中，感謝楊勝師傅的指導與鼓勵!

在這一年當中，感謝方總監(jiān)的人文關(guān)懷!

在這一年當中，感謝認識了這一幫可愛的同事們!

最后，提一個小小的建議：公司能否考慮給新業(yè)務員的提成再高一些。舉一個例子吧，為公司創(chuàng)造10000元的傭金收入，而個人只能拿300-600元(還要除去30%到年終才能發(fā))的提成。這樣會影響新業(yè)務員的工作積極性，因為剛開始的一兩年，新業(yè)務員的業(yè)績不穩(wěn)，每個月能為公司創(chuàng)造2-3萬的傭金就不錯了，這樣算下來，每月的工資才只有20xx元多一點，而這樣工資在杭州生活是沒有自信的。結(jié)果，新業(yè)務員明明不想走，卻為生活所迫只能選擇離開去尋找下一個項目，這樣就有可能出現(xiàn)公司留不住人的現(xiàn)象。(之前我在房產(chǎn)中介，房屋租賃的個人傭金提成是25%，即如果他為公司創(chuàng)造1萬的傭金，他的個人提成加上基本工資可以拿到3000元)

“倉廩實而知禮節(jié)”，基本的生活保障了，公司才會有企業(yè)文化的塑造準備。

現(xiàn)實角度來說，其實提高了業(yè)務員的傭金提成，提成了他們的積極性，激勵他們更富有干勁，他們會為公司創(chuàng)造更大的價值，這可以是一個良性循環(huán)。舉個例子，當年美國的輻特汽車公司給每一個技術(shù)工作定的工資是5美元/時，這遠高于當時社會平均工資的40%，結(jié)果吸引了大批人才，最后公司沒有虧本反而盈利。

只是一個個人建議，供領(lǐng)導參考。

以上是為述職報告，字字發(fā)自肺腑，請公司領(lǐng)導親鑒。

寺管個人述職報告篇6

低眉回首間，一學期又轉(zhuǎn)瞬即逝。和以往一樣，我依舊踏踏實實的做每一件事，依舊真誠的和同事相處，依舊為學生的每一點進步而感到幸福，依舊為學生的快樂而快樂。我恣意的享受著當教師的每一天。雖然，偶爾為學生的不聽話和調(diào)皮發(fā)發(fā)牢騷，但更多的確是這份職業(yè)給我?guī)淼挠鋹偂？偨Y(jié)過去，是為了更好的展望未來。對這一學期的工作，我也來一個回首。

首先，我談談這學期我的學習。這一學期，學校組織了課標和師德六條的學習，我嚴肅認真的對待這兩次學習，在兩次考核中，均以滿分為自己的學習交了一份滿意的答卷。終身學習是每一位教師都必須具備的理念。在平時的教學工作中，我一直不敢放松對自己的要求，我努力的從書籍、網(wǎng)絡以及一些經(jīng)驗豐富的教師身上吸收知識，提高自己的教育教學水平，爭取讓40分鐘的課堂高效而有趣。這學期，學校開展了一系列的教學活動，如集體備課、聽課評課等，我總是認真的聽每一節(jié)課，認真的進行每周的評課小結(jié)。由于自己的評課經(jīng)驗不足，我總是從網(wǎng)絡中搜索評課的方法，力爭讓自己的評課切合實際，起到一定的效果。

接下來，我談談我的班級工作。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的`工作。我在這學期是這樣做的：

一、充分的發(fā)揮班干部的帶頭作用和榜樣作用。

班級管理，瑣碎而繁雜，單靠班主任的力量是有限的。因此，在開學初，我在了解了學生的情況后，因人而異，用人所長，成立了一支班干部隊伍，充分的利用他們的特長幫助我管理班級。我對每個班干部的職責有明確的分工。如周晨、李佳、葉子夏對工作認真負責，圖書角、黑板報等我交給她們管理，她們用行動證明了她們的管理才能。

二、關(guān)愛學生，給學生營造溫馨的班級。

一個班級，如果非常溫馨，學生的學習積極性肯定也會高漲。為了營造一個溫馨班級，我給每個學生過生日，讓他們感受到班級的溫暖。這學期，我在班上定下了一條班規(guī)，每個學生過生日，我們都會給他唱響生日歌，并且我會給他們送上一份小小的禮物。我清楚的記得，當生日歌唱響時，過生日的學生臉上都洋溢著幸福的微笑。我給學習有問題的學生和家庭有困難的學生更多的關(guān)注。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。對于家庭有困難的學生，我總是主動的給他們學習用品，讓他們真切的感受到老師的那份關(guān)愛。

三、充分的利用班會課，對學生存在的問題及時進行教育。

每一次的班會課，我都會事先作好準備，針對學生的實際情況進行。開學初，針對學生的行為習慣存在問題，我召開了“我是守紀小學生”的班會，通過這次班會，學生明白了遵守紀律的重要性。有段時間，班上的學生迷戀網(wǎng)絡游戲及上網(wǎng)聊天，學生成績受到了影響，我針對這種情況，召開了班會“如何文明上網(wǎng)”，通過討論、舉例等方法，讓學生明白了玩網(wǎng)絡游戲的危害及文明上網(wǎng)的方法。安全工作是學校工作的重點，這學期，我通過幾次班會教給學生安全知識，對學生中存在的安全隱患及時排除，讓學生明白了安全的重要性。

四、充分的發(fā)揮每一位學生的主人翁意識。

每一位學生，都是班級的一員。我經(jīng)常教育學生，我們都是班級的主人，都有責任和義務為班級服務。為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。我明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。例如：班級的門、窗、桌椅等我都分工到人。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。

五、以身作則，做學生的榜樣。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋乙髮W生做到的我事先做到。學生要說普通話，我就在學校、在和學生、家長交流時，一定說普通話，做他們的表率。學生要做到不亂扔垃圾，我就主動的對學生說：“如果你們發(fā)現(xiàn)我隨便扔垃圾，我主動跟你們做清潔”。

六、建立獎勵機制，調(diào)動學生的學習積極性。

在班上，我針對學生的不同情況，制定了不同的獎勵方法。如進步獎、優(yōu)秀作業(yè)獎等，調(diào)動學生的學習積極性。這學期，為了獎勵學生，我花了幾十元錢為學生買獎品，但我覺得花得其所，花得讓我感到欣慰。

總的來說，為班級工作，我做了許多瑣碎的事情，也取得了一些成績。趣味運動會我班獲得年級第一名的好成績，“十佳歌手”、“快樂舞姿秀”、“快樂班級”我們班都取得了較好的成績。這次期末考試，全班36名學生，有35名學生的數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)，有27名學生進入年級前30名，這個成績讓我收獲了一份沉甸甸的喜悅。

當然，我自身和班級工作也不可避免的存