人教版九年級上冊化學期中考試押題卷

人教版九年級上冊化學期中考試押題卷一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是1.下列物質的性質中，屬于化學性質的是A.酒精能揮發(fā)B.汽油能燃燒C.甲烷密度小于空氣D.氯化氫氣體極易溶于水2.下列實驗操作正確的是A.加熱固體A.加熱固體C.熄滅酒精燈D.加熱液體3.在“創(chuàng)建全國文明城市”的活動，下列做法與活A.露天焚燒垃圾B.禁放煙花爆竹C.倡導綠色出行D.大力植樹造林4.下列關于氧氣的說法錯誤的是A.分離液態(tài)空氣獲得氧氣是物理變化B.植物的光合作用會消耗氧氣C.氧氣大約占空氣體積的21%A.食物腐敗——分本身發(fā)生改變B.鉆木取火——提供充足的0?D.花香四溢——分在不停地運動6.二氧化硅(SiO?)是制造光導纖維、電產品的重要部件，其中硅元素的化合價為7.下列關于化學用語的說法正確的是A.FeCl?:讀作氯化鐵B.2N:表示兩個氮元素A.Cr0B.Cr?O?C.Cr?O?A.水可以溶解任何物質B.用活性炭可除去水中所有雜質C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D.過濾可以使硬水變成軟水A.②③①④⑥⑤B.①③②⑤④⑥C.⑤③②①④⑥DB.銣的原序數(shù)為37C.銣原帶49個單位的正電荷D.銣的相對原質量為85.47g12.硒元素是人體必須的微量元素，具有抗癌作用，它的相對原質量為79,其原的核外電數(shù)為34,則它的中數(shù)為13.嗎啡的化學式是CH?NO?,下列說法中正確的是A.嗎啡分由40個原構成B.碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為17:19:1:3D.各元素中碳元素的質量分數(shù)最大14.下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A.凈化后的空氣，受污染的空氣B.氧氣，五氧化二磷C.蠟燭燃燒后的氣體，呼出氣體D.冰水混合物，澄清石灰水15.下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原，還能表示一種物質的是A.ClB.NC.FeD.H16.以下關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A.磷在空氣中燃燒產生白霧B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射C.蠟燭在氧氣中燃燒產生大量白煙D.鎂帶在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光17.下列有關化學用語的表述正確的是A.3N?表示3個氮元素B.碳酸根離：CO?C.MgCl?的名稱：氯化鎂D.氧化鋁的化學式：AlO?18.下列敘述正確的是A.由同種元素組成的物質一定是單質B.由不同元素組成的物質一定是化合物C.含有氧元素的化合物就是氧化物D.催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不改變19.已知：某密閉容器中，12gA加熱完全分解產生B和C,其中B的質量為2g,同時C又能部分分解產生0.1gD和7.9gE,則最終該密閉容器中B和C的質量比為A.1:1B.1:2C.1:4D.1:520.區(qū)別下列各組內物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是選項需區(qū)別的物質選擇的試劑或方法A二氧化錳和氯酸鉀觀察固體顏色B空氣、氧氣和氮氣伸入帶火星的木條C水和酒精取樣品聞氣味D水和過氧化氫溶液取樣品加入少量二氧化錳A.Z是地殼中含量最多的元素B.W原的最外層電數(shù)是第1層的2倍C.X、Z均能與Y形成兩種不同的化合物物質甲乙丙丁反應前質量/g824反應后質量/g1XA.丁一定是化合物B.反應中的甲和丁的質量變化比為25:11丁丁氧氣體積分數(shù)氧氧氣體積分數(shù)氧質量化如圖2所示。下列說法正確的是A.蠟燭燃燒前，密閉容器中氮氣的體積分數(shù)為21%B.蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)為84%C.蠟燭熄滅的原因是容器內氧氣的體積分數(shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒D.該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)25.如圖所示的四個圖象能正確反映對應變化關系的是的質2量/g10A.①水的電解B.②加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣C.③在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量D.④兩份完全相同的雙氧水在有無MnO?情況下產生0?O?/g有MnO?④填空題(每空1分，共23分)26.(6分)化學世界絢麗多彩。(一)化學用語表示下列物質和微粒。(1)空氣中制造氮肥的原料(2)用作航標燈的氖氣;(3)氯離0 (4)帶三個單位正電荷的鐵離0 (二)形態(tài)各異的物質可按一定規(guī)律分類?，F(xiàn)有下列物質：A.液氧B.稀有氣體C.冰水共存物D.加碘食鹽E.潔凈的空氣F.澄清石灰水G.二氧化碳請選用字母序號填寫：屬于混合物的是;屬于純凈物的是027.(4分)如圖一是鍶元素在元素周期表中的相關信息，圖二鍶元素的一種微粒結構示意圖。請根據(jù)圖中信息回答下列問題：圖一圖二AB圖三CDE(1)由圖一、圖二可得出，鍶元素的相對原質量為o(2)請寫出圖二所表示的微粒符號,圖三中與鍶原化學性質相似的微粒是(填字母(3)鍶的化學性質活潑，加熱到熔點(769℃)時可以燃燒生成氧化鍶。請寫出氧化鍶的化學式028.(8分)研究“水”可從多角度展開。(一)水的凈化。某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水，其實驗流程如圖1所示：aa固體B加明礬靜置b操作2活性炭長江水操作3蒸餾水液體D液體C請回答下列問題： (1)操作1的名稱是,在實驗室中進行該操作時用到玻璃棒，其作用是0 (2)利用如圖2所示的裝置進行操作2,該操作主要利用活性炭的,待處理的水應該從端通入(填“a”或“b”)。(二)水的電解。如圖3是電解水的實驗裝置圖。電解水裝置(1)通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是。(2)該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是O(3)下列關于電解水的敘述中錯誤的是oA.在水電解器中加滿水，然后接通交流電源B.電解水的實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的C.該實驗能說明分在化學變化中可以再分D.為增強水的導電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液29.(5分)結合下列教材實驗圖，請回答下列問題。(1)甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，儀器a的名稱是：,集氣瓶底部放少量水的作用(2)乙為驗證質量守恒定律的實驗，若液體、固體藥品分別為稀鹽酸和碳酸鈉粉末，則天平。這個化學反應遵守質量守恒定律，質量守恒的微觀原因：在化學反應中，反應前后的種類、數(shù)目、質量都沒改變。三、實驗題(每空1分，共6分)30.(6分)如圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：單①ABCDEF(1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①0(2)實驗室用雙氧水和氧化錳制取較純氧氣時，該反應的化學方程式為,并應選用(填字母標號)作為收集裝置。(3)若把B的長頸漏斗換成分液漏斗后的優(yōu)點是o(4)F是一種可用于集氣、洗氣的多功能裝置。若將F內裝滿水，再連接量筒，可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，測量時氣體應從(“a”或“b”)口進入F中。(液)=FeSO?+H?S個。實驗室制取硫化氫氣體時可采用(填字母標號)作發(fā)生裝置。推斷題(每空1分，共4分)是前五單元學過的常見的物質，A和B是氧化物且組成元素相同，C、D是兩種單質。(“→”表示某種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應；反應條件及部分反應物、生成物已省略)(1)寫出A物質的化學式并標出A物質中氧元素的化合價0(2)若E為黑色固體且含有金屬元素，則E可以是(填化學式)。0 (3)B→D的化學方程式是0 (4)關于C以及C→B的反應，有關下列說法正確的是0A.C→B一定是化合反應B.C→B一定是氧化反應C.物質具有可燃性D.可以通過C→B的轉化實驗驗證水的組成五、科學探究題(每空1分，共5分)32.(共5分)84消毒液、H?O?溶液都是常用消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動?！静殚嗁Y料】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(化學式為NaC10)?！緦嶒?】取少量84消毒液于試管中，滴加H?O?溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生：然后(填寫實驗操作和現(xiàn)象),,證明產生的氣體是氧氣?！咎岢鰡栴}】在上述反應中，NaC10的作用是什么?【作出猜想】猜想一：作反應物，NaC10與H?O?溶液發(fā)生化學反應：猜想二：作,類似分解H?O?溶液制氧氣時MnO?的作用。【實驗2】水水①按如圖所示組裝實驗裝置，并②響錐形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH?O?,溶液。③將注射器中的H?O?溶液平均分5次推入錐形瓶中：每次推入H?O?溶液，待不再產生氣泡后，記錄收集氣體的總體積(忽略其他因素對測量結果造成的影響)。最后得出實驗結論，NaC10作反應物與H?O?溶液發(fā)生化學反應【分析討論】NaC10與H?O?溶液反應除生成氧氣外，還生成氯化鈉和水。該反應的化學方程式【拓展反思】生活中常用消毒劑除81消毒液、H?O?溶液外，還有75%酒精等。在使用各種消毒劑時，要考慮它們的性質。切記：科學使用，注意安全!生活中下列使用消毒劑的說法正確的是A.不同的消毒劑可隨意混合使用B.使用84消毒液的濃度越高越好C.使用75%酒精消毒應遠離明火，防止火災D.84消毒液、75%酒精等消毒劑均應密封保存六、計算題(共12分)33.(6分)新型冠狀肺炎在我國發(fā)生后，我省推出防治新冠肺炎的中醫(yī)藥“湖北方劑”,成效明顯。傳統(tǒng)中藥“金銀花”的有效成分“綠原酸”具有抗菌殺毒的作用，其化學式為C??H??0。已知綠原酸的相對分質量為354,請你計算：(2)“綠原酸”中碳元素和氧元素的質量比為0(3)“綠原酸”中碳元素的質量分數(shù)是多少?(結果精確到0.1%)。34.(6分)醫(yī)學上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌，玲玲同學取68.0g某醫(yī)用過氧化氫溶液放入錐形瓶中，然后加入2.0g二氧化錳，每隔一分鐘觀察并記錄一次錐形瓶及物質的質量(見下表),直到實驗結束。時間/分鐘012345錐形瓶及物質質量/g請計算：(1)共生成氧氣g。(2)過氧化氫的質量。參考答案【詳解】A、酒精能揮發(fā)，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質；B、汽油能燃燒，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；C、甲烷密度小于空氣，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質；D、氯化氫氣體極易溶于水，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質。故選B。【詳解】A、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜，圖中試管口沒有略向下傾斜、且導管伸入試管內太長，故錯誤。B、氧氣驗滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故錯誤。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故正確。【詳解】A、露天焚燒垃圾，會產生可吸入顆粒物等污染物，污染空氣，符合題意；B、禁放煙花爆竹，可以減少可吸入顆粒物等污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；C、倡導綠色出行，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；故選A?！驹斀狻緼、分離液態(tài)空氣得到氧氣，只是將物質由液體變?yōu)闅怏w，沒有新物質生成，屬于物理變化，說法正確；B、植物光合作用是吸收二氧化碳，放出氧氣，說法錯誤；C、氧氣約占空氣體積的21%,說法正確；B.鉆木取火，可以實現(xiàn)摩擦生熱，提高了溫度，達到可燃物的著火點，從而實現(xiàn)了燃燒，故選項解釋不正確；D.花香四溢，是因為花香中含有的分是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確?！驹斀狻吭诨衔锢铮摶蟽r的代數(shù)和為零，氧通常為-2價，設硅元素的化合價為x,x+(-2)×2=0x=+4硅元素的化合價為+4價。【詳解】A、FeCl?:讀作氯化亞鐵，不符合題意；B、原用元素符號表示，多個原就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故2N:表示兩個氮原，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學式為：Fe?O?,不符合題意；D、離的表示方法：在該離元素符號的右上角標上該離所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；故2個鈣離表示為：2Ca2+,符合題意?！驹斀狻炕衔镏姓摶蟽r代數(shù)和為零；氯化鉻的化學式為CrCl?,其中氯元素化合價為負一價，設鉻元素化合價為x,則x+(-1)×3=0,x=+3;氧化鉻中氧元素化合價為負二價，所以氧化鉻的化學式為Cr?O?,故選B。【詳解】A、水是常用的溶劑，能溶解大部分物質，但有些物質是不溶于水的，如鐵粉、沙等，C、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，故C正確；D、過濾只能除去水中的不溶性雜質，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能使硬水變成軟水，故D錯誤；【詳解】根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟選擇。查：先檢查裝置氣密性；裝：然后裝入藥品；定：固定裝置；點：點燃酒精燈；收：收集氧氣；離：將導管從水槽中取出；熄：熄滅酒精燈·所以操作順序應是②③①④⑤⑥。故選D。B【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銣，帶“”字旁，屬于金屬元素，錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原質量，該元素的相對原質量為85.47,相對原質量單位是“1”,不是“g”,錯誤。故選B?！驹斀狻肯鄬υ|量=質數(shù)+中數(shù)，原中核內質數(shù)=核外電數(shù)所以質數(shù)等于34,中數(shù)=相對原質量-質數(shù)=79-34=45。故選B?！驹斀狻緼.一個嗎啡分由17+19+1+3=40個原構成，此選項錯誤；B.碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為(12×17):(1×19):14:(16×3)=204:19:14:48,此選項錯誤；C.含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，嗎啡含有四種元素，不屬于氧化物，此選項錯誤；D.碳元素所占的質量份數(shù)是12×17,氫元素所占的質量份數(shù)是1×19,氮元素所占的質量份數(shù)是14,氧元素所占的質量份數(shù)是16×3,所以碳元素的質量分數(shù)最大，此選項正確。故選D?！驹斀狻緼、空氣是混合物，錯誤；B、氧氣是單質，是純凈物，五氧化二磷是化合物，錯誤；D、冰和水是同一種物質，是純凈物，澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，是混合物，正確；【分析】根據(jù)元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原，又能表示一種元素，還能表示一種物質?！驹斀狻吭胤柲鼙硎疽环N元素，還能表示該元素的一個原；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。A、Cl屬于非金屬元素，可表示氯元素，表示一個氯原，但不能表示一種物質，故A錯誤；B、N屬于可表示氮元素，表示一個氮原，但不能表示一種物質，故B錯誤；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原，還能表示鐵這屬于可表示氫元素，表示一個氫原，但不能表示一種物質，故D錯誤?！驹斀狻緼.磷在空氣中燃燒產生白煙，選項錯誤；C.蠟燭燃燒產生無色無味的氣體，選項錯誤；D.鎂帶在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，選項正確。故選D。B.一個碳酸根離帶兩個單位負電荷，表示為：CO?2-,選項錯誤；C.化合物的命名方法是從后往前讀出元素的名稱，格式為某化某，MgCl?的名稱：氯化鎂，選項正確；叉約減，得化學式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫。鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，氧化鋁的化故選C。【詳解】A.由同種元素組成的純凈物一定是單質，由同種元素組成的物質不一定是單質，如金剛石和石墨的混合物，故A錯誤；B.由不同元素組成的純凈物一定是化合物，由不同元素組成的物質不一定是化合物，如空氣，故BC.氧化物由兩種元素組成，含有氧元素的化合物不一定就是氧化物，如碳酸鈣(CaCO?)屬于鹽，【詳解】依據(jù)質量守恒定律化學反應前后物質的總質量不變，故參加反應的A的質量等于生成的B和C的質量之和，參加反應的A的質量為12g,生成B的質量為2g,則同時生成C的質量為10g,C又部分分解為0.1gD和7.9gE,則反應掉的C的質量為0.1g+7.9g=8g,還剩余C的質量為10g-8g=2g.則最終該密閉容器內B的質量為2g,C的質量為2g,質量比為：1:1。故選A。【詳解】A、二氧化錳是黑色的，氯酸鉀是白色的，觀察顏色可以區(qū)分，不符合題意；B、空氣和氮氣均不能使帶火星的木條復燃，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，無法區(qū)分氮氣和空氣，符合題意；C、水是無味的，酒精具有特殊的酒香味，氣味不同，可以區(qū)分，不符合題意；D、水中加入二氧化錳無明顯現(xiàn)象，過氧化氫溶液中加入二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，產生氣泡，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，不符合題意。故選B?！驹斀狻緼、Z質數(shù)是6,是碳元素，地殼中含量最多的元素是氧元素，故錯誤；B、W的質數(shù)是11,是鈉元素，鈉原第1層電數(shù)是2,最外一層電數(shù)是1,第1層電數(shù)是最外層的2倍，故錯誤；C、X質數(shù)是1,是氫元素，Y的質數(shù)是8,是氧元素，Z質數(shù)是6,是碳元素，氫元素和氧元素能形成水和過氧化氫兩種化合物，碳元素和氧元素能形成一氧化碳和二氧化碳兩種化合物，故正D、Y的質數(shù)是8,是氧元素，氧原的最外層有6個電，容易得到電，W的質數(shù)是11,是鈉元素，鈉原的最外一層電數(shù)是1,容易失去電，故錯誤。故選C?！痉治觥坑伤姆N物質反應前后各物質的質量可知，反應前后甲的質量減少了26g-1g=25g,故甲是反應物；同理可以確定丙的質量增加了16g-2g=14g,故丙是生成物；丁的質量增加了15g-4g=11g,丁是生成物；甲質量減少的量=丙、丁質量增加的量。由此可知，乙的質量不變，X=8。即乙可能作該反應的催化劑，也可能是雜質沒有參加反應。該反應中丙、丁是生成物，甲質量減少，為反應物，符合“一變多”的特點，為分解反應。【詳解】A、由于該反應是分解反應，丁是生成物，可能是化合物，也可能是單質。A不正確；B、反應中的甲和丁的質量變化比=(26g-1g):(15g-4g)=25:11。B正確；C、由于該反應是分解反應，甲質量減少的量=丙、丁質量增加的量。所以乙的質量不變，X=8。即乙可能作該反應的催化劑，也可能是雜質沒有參加反應。C不正確；綜上所述：選擇B?！痉治觥坑煞磻奈⒂^示意圖可知，氫氣與二氧化碳在納米纖維催化劑的作用下生成甲醇和水，反【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，則乙(CO?)、丁(H?O)屬于氧化物，而丙由三種元素組成，不屬于氧化物，故選項說法不正確；B、由反應的化學方程式可知，參加反應的甲(H?)與乙(CO?)的分個數(shù)比為3:1,故選項說法不正確；C、參加反應的乙(CO?)與生成的丙(CH?OH)的質量比為(12+16×2):(12+1×4+16)=11:8,故選項說法正確；D、丙為甲醇，是由甲醇分構成，1個甲醇分是由一個碳原、四個氫原和一個氧原構成，故選項說法不正確。故選C。【詳解】A、根據(jù)圖2,蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%,選項A不正確；B、蠟燭燃燒只消耗氧氣，不能消耗氮氣、稀有氣體等氣體。根據(jù)圖2,蠟燭熄滅后氧氣也沒有完全耗盡，因此蠟燭熄滅后容器內的氣體由氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體組成，氧氣的體積分數(shù)為16%,其他氣體體積分數(shù)之和為84%,選項B不正確；C、根據(jù)圖2,蠟燭熄滅時，容器中氧氣的體積分數(shù)為16%,由此可知蠟燭熄滅的原因是容器內氧氣的體積分數(shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒，選項C正確；D、根據(jù)圖2,實驗中氧氣沒有耗盡，該方法不能用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，選項D不正確。故選C。【詳解】A、電解水時，生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1,但圖中為質量比。故A錯誤；B、剛開始加熱的時候高錳酸鉀還沒有分解，所以此時沒有氧氣產生。反應一段時間之后高錳酸鉀開始分解，氧氣的量逐漸增多。當高錳酸鉀完全反應之后，氧氣的質量不在增加。故B正確；D、二氧化錳作為反應的催化劑，只會改變反應的速率，但是不會改變生成物的量。故D錯誤。故選B。【詳解】(一)(1)氮氣是由氮元素組成的，所以空氣中制造氮肥的原料是氮氣，氮氣的化學式為前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.所以氯離表示為Cl-;故填：Cl;(4)離的表示方法：在表示該離的元素符號右上角，標出該離所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.所以帶三個單位正電荷的鐵離表示為Fe3+;故填：(二)A液氧是由一種物質組成的，屬于純凈物；B稀有氣體包括氦、氖、氬、氪等多種氣體，屬于混合物；C冰水共存物只含一種物質，屬于純凈物；D加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質，屬于混合物；E潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等多種物質，屬于混合物；F澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，屬于混合物；G二氧化碳是由一種物質組成的，屬于純凈物。27.【答案】(1)87.62(2)Sr2+BE(3)SrO【詳解】(1)根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原質量，鍶元素的相對原質量為87.62。(2)圖二質數(shù)=38,核外電數(shù)=36,質數(shù)>核外電數(shù)，為帶2個單位正電荷的鍶離，所表示的微粒符號為Sr2+。鍶原的最外層電數(shù)應為2,決定元素化學性質的是原中的最外層電數(shù)，與鍶原化學性質相似的微粒是BE,A中原的最外層電數(shù)為2,但其核外只有一個電層，屬于稀有氣體元素的原，化學性質穩(wěn)定。(3)鍶原的最外層電數(shù)為2,在化學反應中易失去2個電而形成帶2個單位正電荷的陽離，化合價的數(shù)值等于離所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+2價；氧元素顯-2價，組成化合物的化學式為SrO。28.【答案】(一)(1)過濾引流(2)吸附作用b(二)(1)2:1帶火星的木條復燃(2)水分(3)AB【詳解】(一)(1)操作1是分離難溶性固體與液體的方法，即過濾操作，過濾中玻璃棒的作用是(2)活性炭具有吸附作用，可以除去水中的異味和色素，待凈化的水最好從b端進入，這樣水與活性炭充分接觸凈化效果更好；(二)(1)按如圖所示裝置，通電一段時間后，根據(jù)“正氧負氫，氫二氧一”,可知試管A、B中產生氣體分別為氫氣和氧氣，體積比約為2:1,檢驗B中氧氣的方法：把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃，說明氣體是氧氣；(2)微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是水分，即過程中水分分解成氫原和氧原，氫原結合生成氫分，氧原結合生成氧分；(3)A、在水電解器中加滿水，然后接通直流電源，符合題意；C、該實驗水分分解成氫原和氧原，能說明分在化學變化中可以再分，而原不能繼續(xù)再分，不符合題意；D、水的導電性較差，為