技術(shù)職業(yè)學(xué)院中層部門和中層干部考核辦法(試行)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

XXXX技術(shù)職業(yè)學(xué)院中層部門和中層干部考核辦法(試行)

第一章

總則第一條

為提升學(xué)院治理水平,提高各處室、系部和中層干部的工作效率,客觀、公正地評(píng)價(jià)中層部門和中層干部工作狀態(tài),加強(qiáng)過程性管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題改進(jìn)工作,確保學(xué)院政策、制度、規(guī)劃得到切實(shí)貫徹和有效執(zhí)行,參照《XX省高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員年度考核辦法(試行)》,依據(jù)《XX省高等學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》、市委年度考核辦法和學(xué)院工作實(shí)際,制定本辦法。第二條

總體要求:以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合、激勵(lì)和約束并重,充分調(diào)動(dòng)中層部門和中層干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,樹立講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)、改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向。第三條

年度考核工作堅(jiān)持以下原則:1.堅(jiān)持黨管干部原則;2.堅(jiān)持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合原則;3.堅(jiān)持質(zhì)性評(píng)價(jià)和量化評(píng)價(jià)相結(jié)合原則;4.堅(jiān)持診斷功能與改進(jìn)功能相結(jié)合原則;5.堅(jiān)持過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合原則;6.堅(jiān)持考用結(jié)合、獎(jiǎng)懲分明原則。第四條

年度考核在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,由組織人事處牽頭組織實(shí)施,黨政辦、督考辦等有關(guān)部門協(xié)同配合。一般于每年年末啟動(dòng),次年第一季度完成。

第二章

考核方式和內(nèi)容第五條

實(shí)施分類考核。分教學(xué)系部和行政教輔部門兩類考核,同類之間橫向比較、類內(nèi)競(jìng)優(yōu)。第六條

中層部門考核內(nèi)容(一)定量考核1.黨的建設(shè)。從黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)等方面入手,全面考核系部班子履行管黨治黨政治責(zé)任情況,重點(diǎn)了解學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,落實(shí)學(xué)院黨委決策部署,領(lǐng)導(dǎo)本系部師生思想政治工作和意識(shí)形態(tài)、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,二級(jí)黨委、總支、支部的組織建設(shè),落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任等情況。行政教輔部門重點(diǎn)了解對(duì)本部門和教職工黨的建設(shè)情況。由學(xué)院紀(jì)委、黨政辦、組織人事處、黨群工作處根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求和學(xué)院安排部署進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。2.職能業(yè)務(wù)目標(biāo)。(1)主要內(nèi)容職能業(yè)務(wù)考核目標(biāo),是指各部門依據(jù)部門崗位職責(zé),根據(jù)學(xué)院相關(guān)政策、制度、規(guī)劃及學(xué)院年度工作總體任務(wù),確定的本部門所應(yīng)承擔(dān)的職能業(yè)務(wù)工作。除學(xué)年初確定的職能業(yè)務(wù)目標(biāo)之外,平時(shí)具有臨時(shí)性、特殊性的重要工作任務(wù)也加入考核范圍,并納入考核內(nèi)容。無論是上級(jí)政策原因,還是學(xué)院自身發(fā)展需要形成新的工作任務(wù),均按照學(xué)院部署,列入相關(guān)部門職能業(yè)務(wù)目標(biāo),考核從列入職能業(yè)務(wù)目標(biāo)之日起實(shí)施。(2)制定程序職能業(yè)務(wù)目標(biāo)以處室系部為單位自主制定。在制定過程中,各部門按照“緊扣中心、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的原則,立足于促進(jìn)工作水平和工作業(yè)績(jī)的提升,經(jīng)系部處室集體研究后提出本部門的年度考核職能業(yè)務(wù)目標(biāo)。各系部要重點(diǎn)圍繞技術(shù)技能人才培養(yǎng)、技能大賽、科研創(chuàng)新、專業(yè)群建設(shè)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、校企合作育人、學(xué)生管理、信訪維穩(wěn)、信息化建設(shè)、國(guó)際交流合作、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等中心工作,參照教務(wù)處、學(xué)工處等部門下發(fā)的關(guān)于教學(xué)和學(xué)生管理的評(píng)價(jià)辦法和指標(biāo)體系制定年度職能業(yè)務(wù)目標(biāo)。行政教輔部門考核堅(jiān)持一處(室)一策,要根據(jù)本部門職責(zé)高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置年度職能業(yè)務(wù)目標(biāo)。各單位在職能業(yè)務(wù)目標(biāo)中均要設(shè)置創(chuàng)新性工作目標(biāo)內(nèi)容,作為加分項(xiàng)(具體分值由督考辦根據(jù)工作目標(biāo)價(jià)值和等次確定)。由教務(wù)處、學(xué)工處(團(tuán)委)、科研中心、招生就業(yè)辦公室等相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)量化評(píng)價(jià)。3.定量考核指標(biāo)審簽各部門將黨建任務(wù)指標(biāo)和年度職能業(yè)務(wù)目標(biāo)經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)后報(bào)送學(xué)院督考辦,系部的職能業(yè)務(wù)目標(biāo)要經(jīng)過分管教學(xué)和學(xué)生工作院領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。督考辦根據(jù)學(xué)院年度工作任務(wù)審核調(diào)整,與各處室系部進(jìn)行反饋溝通,進(jìn)一步修改完善。召開學(xué)院黨委班子會(huì)議,審定年度量化考核目標(biāo)。由督考辦組織簽訂年度考核定量指標(biāo)責(zé)任書,錄入督考平臺(tái),進(jìn)行過程性考核。(二)定性評(píng)價(jià)。主要包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)、中層干部評(píng)價(jià)、教職工代表評(píng)價(jià)、學(xué)生代表評(píng)價(jià)和服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)。服務(wù)對(duì)象包括處室工作職能關(guān)系較近的人群或單位代表,如學(xué)生、教師、職員、家長(zhǎng)、企業(yè)等。服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)采取座談、問卷、打分等方式進(jìn)行。年度測(cè)評(píng)重點(diǎn)考核系部處室班子政治思想水平、遵守黨規(guī)黨紀(jì)、領(lǐng)導(dǎo)系部處室發(fā)展能力、主要工作業(yè)績(jī)、工作作風(fēng)等情況。由組織人事處負(fù)責(zé)組織測(cè)評(píng),匯總量化。負(fù)責(zé)部門:組織人事處第七條

中層干部考核內(nèi)容1.定量考核。中層干部個(gè)人業(yè)務(wù)目標(biāo)考核與中層部門考核評(píng)價(jià)量化結(jié)果掛鉤,按照一定比例進(jìn)行量化。2.定性評(píng)價(jià)。主要包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)、中層干部評(píng)價(jià)、教職工代表評(píng)價(jià)、學(xué)生代表評(píng)價(jià)。重點(diǎn)測(cè)評(píng)考核政治品質(zhì)、道德品行;政治能力、專業(yè)素養(yǎng)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力;精神狀態(tài)、工作作風(fēng);履職盡責(zé)、工作成效;落實(shí)“一崗雙責(zé)”、遵守廉潔自律準(zhǔn)則、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、堅(jiān)持秉公用權(quán)、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”等情況。由組織人事處負(fù)責(zé)組織測(cè)評(píng),匯總量化。第三章

組織實(shí)施第八條

組織定量考核。按照“誰(shuí)牽頭誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,負(fù)責(zé)提供定量考核結(jié)果的牽頭部門每年年初根據(jù)上級(jí)工作要求、學(xué)院工作部署以及高職教育發(fā)展趨勢(shì),研究制定當(dāng)年考核定量指標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則,報(bào)督考辦匯總發(fā)布。各處室、系部、中專部根據(jù)已制定的年度考核定量指標(biāo)責(zé)任書,分解細(xì)化工作,按規(guī)劃進(jìn)度執(zhí)行落實(shí)。鼓勵(lì)在工作中創(chuàng)新,提升質(zhì)量,創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。每半學(xué)期進(jìn)行階段總結(jié),對(duì)照年度考核定量指標(biāo)進(jìn)行進(jìn)度小結(jié)報(bào)督考辦,作為部門自評(píng)依據(jù)。責(zé)任部門:各處室、系部、中專部督考辦對(duì)照各部門的定量指標(biāo)進(jìn)行督導(dǎo)、檢查,考評(píng)、促進(jìn)整改、提高。負(fù)責(zé)部門:督考辦第九條

組織進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。1.組織人事處會(huì)同有關(guān)部門制定工作方案,派出考核組深入各系部,通過總結(jié)述職、師生民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、查閱資料、實(shí)地調(diào)研、與服務(wù)對(duì)象征求意見等形式對(duì)系部班子和中層干部年度表現(xiàn)情況進(jìn)行考核,匯總系部定性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。2.組織全院年度考核測(cè)評(píng)大會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、高職中層干部和中專部正科級(jí)以上干部、教職工代表、學(xué)生代表參加。部門負(fù)責(zé)同志大會(huì)述職,與會(huì)人員對(duì)中層部門和中層干部進(jìn)行測(cè)評(píng)。其中教職工代表和學(xué)生代表只對(duì)行政教輔部門進(jìn)行測(cè)評(píng)。組織人事處匯總定性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。第十條

對(duì)定量考核、定性評(píng)價(jià)考核分值進(jìn)行量化匯總。中層部門考核評(píng)價(jià)量化總分100分。定量考核占70分,其中黨建方面15分,其他職能業(yè)務(wù)目標(biāo)55分,突出教學(xué)中心地位,具體分值由督考辦根據(jù)年度重點(diǎn)工作分解;定性評(píng)價(jià)占30分,其中院領(lǐng)導(dǎo)班子成員評(píng)價(jià)10分,中層干部評(píng)價(jià)8分,教工代表評(píng)價(jià)8分,學(xué)生代表評(píng)價(jià)4分。中層干部考核評(píng)價(jià)量化總分100分。本部門量化考核結(jié)果占部門負(fù)責(zé)同志60分,占部門副職中層干部50分。定性評(píng)價(jià)占系部負(fù)責(zé)同志40分,其中院領(lǐng)導(dǎo)班子成員評(píng)價(jià)15分,中層干部評(píng)價(jià)10分,教工代表評(píng)價(jià)10分,學(xué)生代表評(píng)價(jià)5分;定性評(píng)價(jià)占系部副職中層干部50分,其中院領(lǐng)導(dǎo)班子成員評(píng)價(jià)15分,中層干部評(píng)價(jià)15分,教工代表評(píng)價(jià)15分,學(xué)生代表評(píng)價(jià)5分。定性評(píng)價(jià)占行政教輔部門負(fù)責(zé)同志40分,其中院領(lǐng)導(dǎo)班子成員評(píng)價(jià)15分,中層干部評(píng)價(jià)15分,教工代表評(píng)價(jià)10分;定性評(píng)價(jià)占部門副職中層干部50分,其中院領(lǐng)導(dǎo)班子成員評(píng)價(jià)20分,中層干部評(píng)價(jià)20分,教工代表評(píng)價(jià)10分。第四章

考核結(jié)果的確定第十一條

中層部門考核結(jié)果一般分為優(yōu)秀、良好、一般、較差4個(gè)等次??己司C合量化在同類考評(píng)序列內(nèi)排名前30%的中層部門一般評(píng)為“優(yōu)秀”等次;考核綜合量化在同類考評(píng)序列內(nèi)排名較好,能夠認(rèn)真履行部門職責(zé),完成學(xué)院工作安排部署的中層部門一般評(píng)為“良好”等次;考核綜合量化在同類考評(píng)序列內(nèi)排名后10%,且低于80分的中層部門評(píng)為“一般”等次;考核綜合量化在同類考評(píng)序列內(nèi)連續(xù)兩年排名后10%,且低于80分,綜合表現(xiàn)達(dá)不到部門職責(zé)要求,或者在某個(gè)方面存在嚴(yán)重問題的中層部門評(píng)為“較差”等次。中層部門考核結(jié)果為“一般”和“較差”等次的部門負(fù)責(zé)同志不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次。第十二條

中層干部考核結(jié)果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個(gè)等次??己司C合量化排名前25%的中層干部一般評(píng)為“優(yōu)秀”等次;考核綜合量化排名較好,能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)的中層干部一般評(píng)為“合格”等次;考核綜合量化排名后3%且綜合量化得分低于80分的中層干部評(píng)為“基本合格”等次;考核綜合量化在同級(jí)別內(nèi)連續(xù)三年后3%且綜合量化得分低于80分,綜合表現(xiàn)達(dá)不到崗位職責(zé)要求,或者在某個(gè)方面存在嚴(yán)重問題的中層干部評(píng)為“不合格”等次。第十三條

中層部門和中層干部的考核結(jié)果由學(xué)院黨委會(huì)研究確定。第十四條

中層部門和中層干部在履職擔(dān)當(dāng)、改革創(chuàng)新過程中出現(xiàn)失誤錯(cuò)誤,經(jīng)綜合分析應(yīng)給予容錯(cuò)的,要客觀評(píng)價(jià),合理確定考核結(jié)果。第十五條

本年度因病、事假累計(jì)超過半年的中層干部,參加年度考核、不確定等次。涉嫌違紀(jì)違法被立案調(diào)查尚未結(jié)案、受黨紀(jì)政務(wù)處分或組織處理的,其年度考核等次按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第五章

考核結(jié)果的運(yùn)用第十六條

堅(jiān)持考用結(jié)合,將考核結(jié)果與選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵(lì)約束、問責(zé)追責(zé)等結(jié)合起來,鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后,推動(dòng)能上能下,促進(jìn)擔(dān)當(dāng)作為,嚴(yán)厲治庸治懶。第十七條

考核結(jié)果優(yōu)秀的中層部門和中層干部,經(jīng)院黨委研究給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀等次的中層干部,同等條件下優(yōu)先使用。年度考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。第十八條

中層部門考核結(jié)果為一般等次的,責(zé)成其向?qū)W院黨委寫出書面報(bào)告,剖析原因,進(jìn)行整改,對(duì)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行提醒。考核結(jié)果為較差等次的,對(duì)主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)整。第十九條

中層干部考核結(jié)果為基本合格等次的對(duì)其進(jìn)行提醒,連續(xù)兩年基本合格的對(duì)其進(jìn)行誡勉,限期改進(jìn)??己私Y(jié)果為不合格等次的不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的,根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行組織調(diào)整或者組織處理,原則上2年(不含當(dāng)年)內(nèi)不得重用。第六章

紀(jì)律與監(jiān)督第二十條

考核工作要嚴(yán)格遵守以下紀(jì)律:不準(zhǔn)搞形式、走過場(chǎng);不準(zhǔn)隱瞞、歪曲事實(shí);不準(zhǔn)弄虛作假;不準(zhǔn)搞非組織活動(dòng);不準(zhǔn)泄露談話內(nèi)容、測(cè)評(píng)結(jié)果等考評(píng)工作秘密;不準(zhǔn)憑個(gè)人好惡評(píng)價(jià)干部、決定或者改變考核結(jié)果;不得借考核之機(jī)謀取私利;不準(zhǔn)干擾、妨礙考核工作;不準(zhǔn)打擊報(bào)復(fù)干部和反映問題人員。第二十一條

實(shí)行考核工作責(zé)任制。考核工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé),全面客觀準(zhǔn)確地了解和反映情況,公道公平公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)中層部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員。對(duì)不按照規(guī)定組織開展考核、考核工作失真失實(shí)造成嚴(yán)重后果、考核工作中不正之風(fēng)嚴(yán)重、干部群眾反映強(qiáng)烈以及對(duì)違反考核工作紀(jì)律等行為查處不力的,要追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。第二十二條

負(fù)責(zé)提供考核結(jié)果數(shù)據(jù)的部門要科學(xué)設(shè)置具體考評(píng)內(nèi)容、指標(biāo)涵義和計(jì)算方法,及時(shí)準(zhǔn)確、客觀公正地提

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