河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市普高聯(lián)考2025屆高三歷史上學(xué)期9月月考試題含解析

Page25普高聯(lián)考2024—2025學(xué)年高三測評歷史留意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.聞名學(xué)者蘇秉琦將中國考古文化分為六大區(qū)系,他認(rèn)為面對海洋和歐亞大陸的文化區(qū)各有三大塊。中國在人文地理上這種“兩半合一”和“一分為二”的優(yōu)勢在世界上是獨(dú)一無二的。這表明中華文化的起源（）A.是中西文明交融的產(chǎn)物 B.兼具陸海兩種文化內(nèi)涵C.具有農(nóng)耕游牧雙重特征 D.長期處于世界領(lǐng)先地位2.戰(zhàn)國時期，孟子認(rèn)為:“楊氏（楊朱，戰(zhàn)國初期道家主要代表人物之一）為我，是無君也；墨氏兼愛，是無父也。無父無君是禽獸也?！表n非子指出：“孔墨之后，儒分為八，墨離為三,取舍相反不同，而皆自謂真孔、墨?！边@反映出當(dāng)時（）A.正統(tǒng)思想的競流并逐 B.各學(xué)派最高權(quán)威被質(zhì)疑C.自由爭鳴的世風(fēng)盛行 D.士人的入仕途徑多樣化3.下表為某學(xué)者依據(jù)里耶秦簡整理遷陵縣行政運(yùn)作比重狀況。據(jù)此可知,秦朝（）A.地方政務(wù)主要自主裁決 B.實(shí)現(xiàn)了對地方確定限制C.暴政導(dǎo)致社會沖突尖銳 D.通過法律確立行政權(quán)威4.漢武帝元狩三年（公元前120年），“徙貧民于關(guān)以西，及充朔方以南新秦中七十余萬口”。元狩五年（公元前118年），“徙天下奸猾吏民于邊”。元鼎六年（公元前111年），“遣浮沮將軍公孫賀出九原，匈河將軍趙破奴出令居，皆二千余里，不見虜而還。乃分武威、酒泉、張掖、敦煌郡，徙民以實(shí)之?！边@些措施（）A.促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā) B.供應(yīng)了足夠的軍糧供應(yīng)C.推動了統(tǒng)一國家建立 D.杜絕了匈奴的軍事威逼5.南北朝時期，北方政權(quán)大多自稱“中國”，而稱南朝政權(quán)為“逆亂”，其征伐目的是顯“中國之威”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要緣于（）A.北方民族交融帶來的文化認(rèn)同 B.南北政權(quán)的實(shí)力存在明顯差距C.南朝政權(quán)背離了中原文化傳統(tǒng) D.人民渴望國家統(tǒng)一的歷史潮流6.政事堂是唐朝宰相議事的場所。唐初始有此名,設(shè)在門下省,后遷到中書省。因宰相名義上即為中書門下省長官,開元十一年(723年)將政事堂改稱中書門下,下設(shè)吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房。這說明（）A.集體議政制度形成于唐朝 B.尚書省的權(quán)力漸漸被架空C.中樞機(jī)構(gòu)出現(xiàn)一體化趨勢 D.合署辦公嚴(yán)峻減弱了皇權(quán)7.重慶大足寶頂山石窟,為南宋佛教密宗傳人趙智鳳歷經(jīng)七十余年?duì)I建而成。其中的《父母恩重經(jīng)變》《大便利佛報(bào)恩經(jīng)變》等造像題材有意識地彰顯孝親觀念。同時,自殘、符咒等違反孝親觀念,帶有挑戰(zhàn)官方倫理、政治秩序的題材并未被摒棄。這反映了（）A.儒學(xué)主流地位已動搖 B.佛教本土化阻力重重C.儒佛間交融尚未圓通 D.民間與官方信仰對立8.《明史·張翰傳》載:“萬歷元年，吏部尚書楊博罷，召瀚代之。秩滿，加太子少保。時廷推吏部尚書，首左都御史葛守禮，次工部尚書朱衡，次瀚。居正(內(nèi)閣首輔張居正)惡守禮戇，厭衡驕，故特拔瀚。瀚資望淺，忽見擢，舉朝益趨事居正?！边@反映了明朝（）A.選官制度的完善 B.君主專制的強(qiáng)化C.朋黨之爭的加劇 D.權(quán)臣擅權(quán)的危害9.馬克垚在《世界文明史》中講道:“明代至清代前期……在中國和西方的貿(mào)易中,中國是出超國……西方只能以美洲白銀支付,一種估算是十七、十八世紀(jì)時,中國從國外輸入6萬噸白銀,約占世界總產(chǎn)量的一半?！边@一現(xiàn)象（）A.說明中國生產(chǎn)力水平領(lǐng)先于西方 B.引發(fā)了江南農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)變更C.反映出中國主導(dǎo)世界貿(mào)易的發(fā)展 D.利于促進(jìn)國內(nèi)長途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展10.清朝咸豐三年(1853年)，清廷下旨：宗室覺羅及八旗官員紅白事賞恤或是停止，或是減半給與；實(shí)行通貨膨脹政策，發(fā)行官票、寶鈔，不久又下令戶、工二部鑄銅、鐵大錢。這些舉措（）A.旨在打擊貴族以加強(qiáng)皇權(quán) B.促進(jìn)了民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展C.使清政府?dāng)[脫了財(cái)政危機(jī) D.適應(yīng)了應(yīng)對當(dāng)時國內(nèi)形勢的須要11.1874年，李鴻章在《籌議海防折》中指出：“添出厘金、捐輸二款，百方羅掘，仍不足用……如銅、鐵、羽呢、洋布等皆關(guān)民生日用，洋船轉(zhuǎn)運(yùn)迅捷，輸納又僅半稅……英國呢布來自重洋，勢不能與內(nèi)地自產(chǎn)者比較，我利日興，則彼利自薄?！睋?jù)此可知，當(dāng)時（）A.李鴻章意在通過求富以自強(qiáng) B.實(shí)業(yè)救國思潮已經(jīng)興起C.洋務(wù)企業(yè)中民用企業(yè)占主導(dǎo) D.中國民族工業(yè)競爭力強(qiáng)12.1898年5月,德國皇帝威廉二世之弟亨利親王來華訪問時,德國使團(tuán)要求接見時應(yīng)賜坐，但慈禧太后仍未“賜坐”。而光緒帝會見使團(tuán)時不僅站立受禮,還與亨利親王握手,請他就坐于御座右側(cè)墊高凳。這表明當(dāng)時（）A.光緒帝力圖擺脫傳統(tǒng)外交束縛 B.清政府已完全淪為洋人的朝廷C.中國與列強(qiáng)建立了同等的外交 D.百日維新推動中國外交近代化13.1903年，清政府為了嘉獎華商公司頒布章程，規(guī)定集股50萬元至5000萬元之間者，賜予不同級別的嘉獎。1907年，又將最低標(biāo)準(zhǔn)降至20萬元，最高標(biāo)準(zhǔn)降至2000萬元。但據(jù)統(tǒng)計(jì)，1907年僅有一人獲獎，1908年有兩人獲獎。這可用于說明當(dāng)時中國（）A.政府的嘉獎舉措脫離實(shí)際 B.民族工業(yè)獲得了初步發(fā)展C.統(tǒng)治者照舊堅(jiān)持抑商政策 D.新型股份制企業(yè)起先出現(xiàn)14.1919年,李大釗指出：“到了生產(chǎn)力特別發(fā)展的時候,與現(xiàn)存的社會組織不相應(yīng),最終的階級爭斗,就成了改造社會、消泯階級的最終手段?！?920年,陳獨(dú)秀認(rèn)為：“我們?yōu)槭裁匆锩?是因?yàn)楝F(xiàn)社會的制度和分子不良,用和平的方法改革不了才取革命的手段?！币陨舷嘧R（）A.基于中國共產(chǎn)黨對國情的深刻相識 B.表明馬克思主義在中國進(jìn)一步傳播C.標(biāo)記著中國工人階級登上歷史舞臺 D.有助于國民大革命運(yùn)動的成功推動15.下表內(nèi)容為1912年和1920年中國工礦企業(yè)狀況。該表反映出當(dāng)時中國（）A.工業(yè)結(jié)構(gòu)以重工業(yè)為主導(dǎo) B.民族資本主義經(jīng)濟(jì)獲得確定發(fā)展C.民主政治推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.南京臨時政府經(jīng)濟(jì)措施成效顯著16.1936年7月,陶行知寫詩激勵華僑:“從今兄弟不鬩墻,聯(lián)合起來打東洋”；同月,他在寫給摯友的詩中記述:“我率性將家庭眷戀,化作民族解放宏愿,將大地走遍,要被壓迫民族,把握存亡關(guān)鍵,結(jié)成聯(lián)合戰(zhàn)線。”據(jù)此可知（）A.中華民族全面抗戰(zhàn)局面形成 B.海外華僑成為解放斗爭的重要力氣C.華北事變導(dǎo)致民族危機(jī)加劇 D.民主子士促成了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線建立17.下圖為1950年《晉察冀日報(bào)》出版的漫畫《人驢》，描述了一個沒有土地的長工是怎樣變成“人驢”的：他活了五十八,就給地主拉了四十年的磨，走路總是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭頸向地背高駝，地主們叫他是“人驢”。該漫畫旨在（）A.說明全國農(nóng)夫仍受地主剝削 B.營造一種崇尚勞動的社會氛圍C.強(qiáng)調(diào)農(nóng)村土地改革勢在必行 D.動員農(nóng)夫走農(nóng)業(yè)合作化的道路18.1955-1959年,中國向朝鮮、越南、也門、柬埔寨等國供應(yīng)了總價值約為6.8億人民幣的救濟(jì)。到1963年11月,中國向幾內(nèi)亞、馬里和加納協(xié)議救濟(jì)9個輕工業(yè)項(xiàng)目,其中幾內(nèi)亞3項(xiàng)、馬里4項(xiàng)、加納2項(xiàng)。這一時期中國的對外救濟(jì)（）A.表明中國工業(yè)化成就顯著 B.意在展示社會主義制度優(yōu)越性C.強(qiáng)調(diào)地緣合作以實(shí)現(xiàn)共贏 D.深受革命外交和冷戰(zhàn)格局影響19.據(jù)統(tǒng)計(jì),1978年,國有企業(yè)及集體全部制企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值占全部工業(yè)總產(chǎn)值的比重分別為77.63%和22.37%;1980年,國有企業(yè)占81.5%、集體企業(yè)占17.9%、非公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)和外資企業(yè)占0.6%;2006年,國有企業(yè)占32.3%、集體企業(yè)占2.8%、非公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)和外資企業(yè)占64.9%。這反映出中國（）A.工業(yè)結(jié)構(gòu)漸漸趨于合理化 B.公有制主體地位受到?jīng)_擊C.企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)不斷擴(kuò)大 D.多種全部制得到共同發(fā)展20.在1972年的《中日聯(lián)合聲明》中,與臺灣問題干脆相關(guān)的內(nèi)容有兩條。其次條:“日本國政府承認(rèn)中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府”;第三條:“臺灣是中華人民共和國領(lǐng)土不行分割的一部分”。在釣魚島領(lǐng)土問題處理上,中國的立場是“擱置”爭議。這體現(xiàn)了中國外交政策（）A.主動踐行互惠共贏原則 B.起先漸漸走向成熟C.原則性與靈敏性的統(tǒng)一 D.漸漸淡化意識形態(tài)21.下圖為中共十八大以來中國科技成果登記數(shù)量及增速(%)。這些成就的取得（）A.得益于中國共產(chǎn)黨的主動推動 B.反映了科技與經(jīng)濟(jì)同步增長C.表明中國的科學(xué)技術(shù)世界領(lǐng)先 D.凸顯出共同富有的本質(zhì)要求22.下圖為埃及出土的嵌金化妝用品箱(約公元前1550年),木箱正面鑲嵌著法老及神的形象,他們中間有象形文字描述,整齊排列的文字將整個畫面分割,形成左右對稱式。文字的裝飾使整個畫面更加飽滿,文字的變更又增加了裝飾的靈動性。這反映出象形文字（）A.起源與世俗生活親密相關(guān) B.是希臘化時期的產(chǎn)物C.具有和諧精致的裝飾特征 D.主要服務(wù)于王室統(tǒng)治23.博洛尼亞高校是中古歐洲第一所高等學(xué)府，它以法律探討見長，且起主導(dǎo)作用的是為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生自治組織，最初的高校也因此誕生。學(xué)生們組建這種特別的行會，意在設(shè)定費(fèi)用和學(xué)習(xí)方面的標(biāo)準(zhǔn)，從而避開遭遇不良老師“販賣語言”和褻瀆學(xué)問的侵害。據(jù)此可知，當(dāng)時歐洲（）A.成為文藝復(fù)興運(yùn)動的中心 B.市民階層珍視其自治權(quán)利C.信仰自由已成為社會共識 D.宗教神學(xué)影響已日漸式微24.公元8世紀(jì)中期至9世紀(jì)中期，阿拉伯興起了“百年翻譯運(yùn)動”，在大約100多年時間里，阿拉伯人把古代波斯、古希臘、古印度許多典籍都翻譯成了阿拉伯語。在翻譯學(xué)習(xí)過程中，阿拉伯人廣泛吸取了這些古老文明的成果，并加以綜合發(fā)展。這說明阿拉伯帝國（）A.融合了東西方文化精髓 B.引領(lǐng)世界文化發(fā)展潮流C.主動吸取全世界的文化 D.推行了文化擴(kuò)張的政策二、非選擇題:共3小題,第25題20分,第26題20分,第27題12分。25.閱讀材料,完成下列要求。材料一建隆三年(962年),宋太祖下令將坊墻撤除,由此形成了“街市結(jié)合”的城市體制。城市當(dāng)中,店鋪日夜均可經(jīng)營。宋代坊郭戶籍政策是政府對商人對城市做出貢獻(xiàn)的嘉獎,這樣一來,商人就成了真正意義上的城里人。城市經(jīng)濟(jì)的類型也趨于多樣化,有工商型、商業(yè)型、手工型等。商業(yè)化的消遣活動對他們來說猶如習(xí)以為常,極大豐富了人民的精神享受。為了適應(yīng)海外貿(mào)易,宋朝的港口城市也漸漸增加。宋代社會各界人士紛紛加入商人行列,經(jīng)商甚至成為一種風(fēng)尚。宋代以服飾論尊卑的制度也漸漸動搖,到南宋時貴賤著裝相差無幾的現(xiàn)象時有。宋代大城市四周的市鎮(zhèn)比小城市密集的多,農(nóng)村勞動力也大量遷入,人口多到朝廷需頒布政令來限制。但坊市界限的打破也造成了秩序的混亂，官商勾結(jié)、滋擾百姓的現(xiàn)象層出不窮。此外,農(nóng)村人口的遷入也使流民、難民散布城市當(dāng)中,燒殺搶掠事務(wù)發(fā)生更為頻繁?！幾运抉R少府《宋代城市是怎么樣的?淺談宋代城市發(fā)展》材料二伴隨著生產(chǎn)力水平的提高、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及手工業(yè)、農(nóng)業(yè)的分別和日益特地化,大約在11世紀(jì)以后,西歐城市興起了。在中世紀(jì)時代,西歐城市是封建領(lǐng)主政治的對立物。大批手工業(yè)者、農(nóng)奴為躲避封建主的奴役進(jìn)入城市。城市不僅成為逃亡者的避難所,危害了封建主的利益,而且城市從產(chǎn)生之日起,市民就為自身利益、擺脫封建領(lǐng)主的盤剝而與其斗爭、爭取自治,甚至因此發(fā)動起義。中古西歐城市培育了新的階級--市民階級,也是日后推翻封建社會的主力。——摘編自楊超《論中古西歐城市產(chǎn)生的緣由兼評西方學(xué)者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出宋代和中古時期西歐城市興起的共同因素。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括宋代和中古時期西歐城市不同特征,并簡析其各自產(chǎn)生的影響。26.閱讀材料,完成下列要求。材料一全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,陜甘寧邊區(qū)所面臨的經(jīng)濟(jì)問題更加嚴(yán)峻,不單單是軍隊(duì)保障的壓力,還要改善邊區(qū)人民群眾的生活,號召人民群眾參與抗戰(zhàn)。正是在這樣的狀況下，1939年毛澤東提出了“發(fā)展生產(chǎn),自食其力”的口號,呼吁邊區(qū)各群體廣泛開展勞動。同年,邊區(qū)教化的工作方針與支配對加強(qiáng)學(xué)生生產(chǎn)勞動做出規(guī)定:“每個小學(xué)必需種地;種地來源主要是開荒或與旁邊群眾協(xié)商辦理;全部收獲一部分作公用;生產(chǎn)勞動中留意方法和工具的探討”“還在初小和高小學(xué)段都設(shè)有‘勞作’課程”。學(xué)校的勞動不僅僅面對學(xué)生，還要求教員主動參與,發(fā)揮好模范帶頭作用。1939年發(fā)布的《陜甘寧邊區(qū)人民生產(chǎn)嘉獎條例》規(guī)定,對于“生產(chǎn)運(yùn)動具有特別成果者”,可授予“勞動英雄獎?wù)禄颡劆睢薄＝?jīng)過了這一階段的勞動教化,邊區(qū)人民群眾在政治上、經(jīng)濟(jì)上和思想覺悟上取得了很大成果。——摘編自韋統(tǒng)義等《陜甘寧邊區(qū)開展勞動教化的歷史邏輯及其發(fā)展脈絡(luò)》材料二1957年,毛澤東提出:“應(yīng)當(dāng)使受教化者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！?978年,在教化方面照舊秉持著“三育”并舉的教化方針,德、智、體、美、勞五育間的生長呈參差不齊的狀態(tài)。1999年,中共中心、國務(wù)院出臺《關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定》,提出“造就‘有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律’的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”,美育與德、智、體三育一起成為深化教化改革,推動素養(yǎng)教化的重要一環(huán)。2015年,教化部等部門出臺的文件明確提出:“充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?！边@是21世紀(jì)以來首次正式將勞動教化納入全面發(fā)展教化的范疇。2024年《中國教化現(xiàn)代化2035》發(fā)布:“更加留意學(xué)生全面發(fā)展,大力發(fā)展素養(yǎng)教化,促進(jìn)德育、智育、體育、美育和勞動教化的有機(jī)融合?！薄拔逵辈⑴e在新時代被再次提出并上升到國家政策的高度?！?摘編自杜尚榮等《“五育”并舉演進(jìn)的政策邏輯、制度選擇與將來趨勢一基于教化方針百年演進(jìn)史的分析》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨勞動教化的特點(diǎn)及其影響。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,歸納新中國勞動教化的階段特征,并簡析改革開放前后我國勞動教化政策變更的緣由。27.中原文化史某種程度上來說是一部簡寫的中國文化史。閱讀材料,完成下列要求。材料中原文化是以黃河中下游地區(qū)(尤其是河南一帶)為中心的歷史文化形態(tài)。宋以前,這里始終是中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,所以說,在中國文化的諸區(qū)域構(gòu)成中,中原文化占有獨(dú)特的位置。這種特別性表現(xiàn)在它與中國文化建立的干脆關(guān)聯(lián),中華文化5000多年的文明史,基本上是圍繞中原地區(qū)逐步綻開的歷史,它在某種程度上就代表著中國傳統(tǒng)文化?！幾詣⒊杉o(jì)等《中原文化發(fā)展與中華民族精神的歷史形成》依據(jù)材料中的觀點(diǎn),提出自己的看法,并運(yùn)用中國古代史學(xué)問進(jìn)行闡述。(要求:看法詳細(xì)明確,史論結(jié)合、論據(jù)充分、表述清楚。)

普高聯(lián)考2024—2025學(xué)年高三測評歷史留意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.聞名學(xué)者蘇秉琦將中國考古文化分為六大區(qū)系,他認(rèn)為面對海洋和歐亞大陸的文化區(qū)各有三大塊。中國在人文地理上這種“兩半合一”和“一分為二”的優(yōu)勢在世界上是獨(dú)一無二的。這表明中華文化的起源（）A.是中西文明交融的產(chǎn)物 B.兼具陸海兩種文化內(nèi)涵C.具有農(nóng)耕游牧雙重特征 D.長期處于世界領(lǐng)先地位【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是先秦時期。依據(jù)材料“他認(rèn)為面對海洋和歐亞大陸的文化區(qū)各有三大塊。”可知，蘇秉琦認(rèn)為中華文明的起源存在面對海洋和陸地的兩種狀況，B項(xiàng)正確；中華文明的起源并不是中西文明交融的產(chǎn)物，選項(xiàng)表述有誤，解除A項(xiàng)；材料未涉及農(nóng)耕文明與游牧文明的雙重特征，不符合題意，解除C項(xiàng)；材料未涉及中華文明與世界其他文明區(qū)域的比較信息，無法得出中華文明長期處于世界領(lǐng)先地位的結(jié)論，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.戰(zhàn)國時期，孟子認(rèn)為:“楊氏（楊朱，戰(zhàn)國初期道家主要代表人物之一）為我，是無君也；墨氏兼愛，是無父也。無父無君是禽獸也?！表n非子指出：“孔墨之后，儒分為八，墨離為三,取舍相反不同，而皆自謂真孔、墨。”這反映出當(dāng)時（）A.正統(tǒng)思想的競流并逐 B.各學(xué)派最高權(quán)威被質(zhì)疑C.自由爭鳴的世風(fēng)盛行 D.士人的入仕途徑多樣化【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是戰(zhàn)國時期（中國）。材料中孟子認(rèn)為楊朱的兼愛思想是禽獸思想，韓非子認(rèn)為孔墨思想不同，但都認(rèn)為自己的思想是正確的，這說明當(dāng)時思想領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，C項(xiàng)正確；材料反映的是孟子和韓非子對各派思想的評價，沒有體現(xiàn)各派思想的地位，解除A項(xiàng)；材料涉及戰(zhàn)國時期某些學(xué)派代表人物對其他學(xué)派思想的質(zhì)疑，不能得出各學(xué)派最高權(quán)威被質(zhì)疑，解除B項(xiàng)；材料不涉及入仕途徑問題，而且戰(zhàn)國時期入仕途徑除了世襲制以外，主要是軍功爵制，入仕途徑多樣化的說法不符史實(shí)，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下表為某學(xué)者依據(jù)里耶秦簡整理的遷陵縣行政運(yùn)作比重狀況。據(jù)此可知,秦朝（）A.地方政務(wù)主要自主裁決 B.實(shí)現(xiàn)了對地方確定限制C.暴政導(dǎo)致社會沖突尖銳 D.通過法律確立行政權(quán)威【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：秦朝（中國）。依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問可知，秦朝奉行法家思想，其中律令行政合計(jì)占比為52.1%，說明秦朝通過法律確立行政權(quán)威，D項(xiàng)正確；律令行政合計(jì)占比為52.1%，而自主行政占比為32.4%，“地方政務(wù)主要自主裁決”不符合材料，解除A項(xiàng)；“確定限制”一說確定化，不符合材料主旨，解除B項(xiàng)；材料反映了秦朝通過法律確立行政權(quán)威，未體現(xiàn)暴政導(dǎo)致社會沖突尖銳，解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.漢武帝元狩三年（公元前120年），“徙貧民于關(guān)以西，及充朔方以南新秦中七十余萬口”。元狩五年（公元前118年），“徙天下奸猾吏民于邊”。元鼎六年（公元前111年），“遣浮沮將軍公孫賀出九原，匈河將軍趙破奴出令居，皆二千余里，不見虜而還。乃分武威、酒泉、張掖、敦煌郡，徙民以實(shí)之?！边@些措施（）A.促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā) B.供應(yīng)了足夠的軍糧供應(yīng)C.推動了統(tǒng)一國家的建立 D.杜絕了匈奴的軍事威逼【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是西漢武帝時期（中國）。依據(jù)材料可知，漢武帝時期，將貧民、奸猾吏民、徙民等遷徙到邊疆地區(qū)，這會充溢邊疆地區(qū)的人口，從而促進(jìn)邊疆地區(qū)的開發(fā)，A項(xiàng)正確；材料中的措施有利于促進(jìn)邊疆地區(qū)的開發(fā)，據(jù)材料信息無法得出移民邊疆的舉措是為了供應(yīng)了足夠的軍糧供應(yīng)，解除B項(xiàng)；漢武帝時期，國家已經(jīng)統(tǒng)一，解除C項(xiàng)；“杜絕了匈奴的軍事威逼”的說法過于確定，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.南北朝時期，北方政權(quán)大多自稱“中國”，而稱南朝政權(quán)為“逆亂”，其征伐的目的是顯“中國之威”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要緣于（）A.北方民族交融帶來的文化認(rèn)同 B.南北政權(quán)的實(shí)力存在明顯差距C.南朝政權(quán)背離了中原文化傳統(tǒng) D.人民渴望國家統(tǒng)一的歷史潮流【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是緣由題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：南北朝時期（中國）。依據(jù)材料可知，南北朝時期，北方政權(quán)屬于少數(shù)民族政權(quán)，但大多自稱“中國”，反映了北方民族交融帶來的文化認(rèn)同，A項(xiàng)正確；材料現(xiàn)象的出現(xiàn)主要緣于北方民族交融帶來的文化認(rèn)同，未涉及南北政權(quán)實(shí)力比較，解除B項(xiàng)；材料現(xiàn)象的出現(xiàn)主要緣于北方民族交融帶來的文化認(rèn)同，但并未體現(xiàn)南朝政權(quán)是否背離中原文化傳統(tǒng)，解除C項(xiàng)；材料現(xiàn)象的出現(xiàn)主要緣于北方民族交融帶來的文化認(rèn)同，未涉及人民渴望國家統(tǒng)一的歷史潮流，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.政事堂是唐朝宰相議事的場所。唐初始有此名,設(shè)在門下省,后遷到中書省。因宰相名義上即為中書門下省長官,開元十一年(723年)將政事堂改稱中書門下,下設(shè)吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房。這說明（）A.集體議政制度形成于唐朝 B.尚書省的權(quán)力漸漸被架空C.中樞機(jī)構(gòu)出現(xiàn)一體化趨勢 D.合署辦公嚴(yán)峻減弱了皇權(quán)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料“政事堂是唐朝宰相議事的場所。唐初始有此名,設(shè)在門下省,后遷到中書省。因宰相名義上即為中書門下省長官，開元十一年(723年)將政事堂改稱中書門下，下設(shè)吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房”，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，政事堂由門下省遷到中書省,并改名為中書門下，下設(shè)吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房，說明中書省和門下省的職權(quán)融合，中樞機(jī)構(gòu)出現(xiàn)一體化趨勢，C項(xiàng)正確；僅憑材料信息無法得出集體議政制度形成于唐朝的結(jié)論，解除A項(xiàng)；材料涉及的是中書省和門下省，與尚書省無關(guān)，解除B項(xiàng)；合署辦公減弱的是相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.重慶大足寶頂山石窟,為南宋佛教密宗傳人趙智鳳歷經(jīng)七十余年?duì)I建而成。其中的《父母恩重經(jīng)變》《大便利佛報(bào)恩經(jīng)變》等造像題材有意識地彰顯孝親觀念。同時,自殘、符咒等違反孝親觀念,帶有挑戰(zhàn)官方倫理、政治秩序的題材并未被摒棄。這反映了（）A.儒學(xué)主流地位已動搖 B.佛教本土化阻力重重C.儒佛間交融尚未圓通 D.民間與官方信仰對立【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：宋朝（中國）。依據(jù)材料可知，重慶大足寶頂山石窟造像題材有符合中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，也有帶有挑戰(zhàn)官方倫理、政治秩序的題材，說明儒佛間交融尚未圓通，C項(xiàng)正確；儒學(xué)的主流地位并沒有動搖，解除A項(xiàng)；材料反映了儒佛間交融尚未圓通，B項(xiàng)不符合材料主旨，解除B項(xiàng)；材料反映了儒佛間交融尚未圓通，未體現(xiàn)民間與官方信仰對立，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.《明史·張翰傳》載:“萬歷元年，吏部尚書楊博罷，召瀚代之。秩滿，加太子少保。時廷推吏部尚書，首左都御史葛守禮，次工部尚書朱衡，次瀚。居正(內(nèi)閣首輔張居正)惡守禮戇，厭衡驕，故特拔瀚。瀚資望淺，忽見擢，舉朝益趨事居正?！边@反映了明朝（）A.選官制度的完善 B.君主專制的強(qiáng)化C.朋黨之爭的加劇 D.權(quán)臣擅權(quán)的危害【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是明朝（中國）。材料反映了明朝內(nèi)閣首輔張居正擁有很大權(quán)力，可以確定官員的任免，據(jù)所學(xué)可知，內(nèi)閣只是侍從顧問機(jī)構(gòu)，張居正的權(quán)力明顯來自于皇帝授權(quán)，這說明明朝君主專制的強(qiáng)化，B項(xiàng)正確；材料反映的是明朝內(nèi)閣首輔張居正擁有很大權(quán)力，沒有反映選官制度的完善，解除A項(xiàng)；材料不涉及朋黨問題，材料主要反映了明朝君主專制強(qiáng)化，解除C項(xiàng)；材料反映的是明朝內(nèi)閣首輔張居正擁有很大權(quán)力，沒有反映權(quán)臣擅權(quán)的危害，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.馬克垚在《世界文明史》中講道:“明代至清代前期……在中國和西方的貿(mào)易中,中國是出超國……西方只能以美洲白銀支付,一種估算是十七、十八世紀(jì)時,中國從國外輸入6萬噸白銀,約占世界總產(chǎn)量的一半?！边@一現(xiàn)象（）A.說明中國生產(chǎn)力水平領(lǐng)先于西方 B.引發(fā)了江南農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的變更C.反映出中國主導(dǎo)世界貿(mào)易的發(fā)展 D.利于促進(jìn)國內(nèi)長途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：明代至清代前期（中國）。依據(jù)材料“中國是出超國……西方只能以美洲白銀支付,一種估算是十七、十八世紀(jì)時,中國從國外輸入6萬噸白銀,約占世界總產(chǎn)量的一半”可知，大量白銀輸入中國，推動了國內(nèi)貨幣白銀化，這為國內(nèi)長途販運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；在中國和西方的貿(mào)易中，中國是出超國，說明中國商品受到西方國家的歡迎，但不能體現(xiàn)中國生產(chǎn)力水平領(lǐng)先于西方，解除A項(xiàng)；材料僅體現(xiàn)了大量白銀輸入中國，促進(jìn)了國內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，未體現(xiàn)引發(fā)江南農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的變更，解除B項(xiàng)；材料僅體現(xiàn)了大量白銀輸入中國，但不能說明中國主導(dǎo)世界貿(mào)易的發(fā)展，解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.清朝咸豐三年(1853年)，清廷下旨：宗室覺羅及八旗官員紅白事賞恤或是停止，或是減半給與；實(shí)行通貨膨脹政策，發(fā)行官票、寶鈔，不久又下令戶、工二部鑄銅、鐵大錢。這些舉措（）A.旨在打擊貴族以加強(qiáng)皇權(quán) B.促進(jìn)了民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展C.使清政府?dāng)[脫了財(cái)政危機(jī) D.適應(yīng)了應(yīng)對當(dāng)時國內(nèi)形勢的須要【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題、目的題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：1853年（中國）。據(jù)本題材料“宗室覺羅及八旗官員紅白事賞恤或是停止，或是減干給與；實(shí)行通貨膨脹政策，發(fā)行官票、寶鈔，不久又下令戶、工二部鑄銅、鐵大錢?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，清政府通過削減貴族賞恤、發(fā)行官票、寶鈔、鑄銅、鐵大錢等措施，以應(yīng)對當(dāng)時國內(nèi)形勢的須要，D項(xiàng)正確；材料所述舉措旨在應(yīng)對當(dāng)時國內(nèi)形勢的須要，打擊貴族以加強(qiáng)皇權(quán)不是其主要目的，解除A項(xiàng)；材料所述舉措旨在應(yīng)對當(dāng)時國內(nèi)形勢的須要，與是否促進(jìn)民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展無關(guān)，解除B項(xiàng)；僅憑材料信息無法得出這些措施使清政府?dāng)[脫了財(cái)政危機(jī)的結(jié)論，解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.1874年，李鴻章《籌議海防折》中指出：“添出厘金、捐輸二款，百方羅掘，仍不足用……如銅、鐵、羽呢、洋布等皆關(guān)民生日用，洋船轉(zhuǎn)運(yùn)迅捷，輸納又僅半稅……英國呢布來自重洋，勢不能與內(nèi)地自產(chǎn)者比較，我利日興，則彼利自薄?！睋?jù)此可知，當(dāng)時（）A.李鴻章意在通過求富以自強(qiáng) B.實(shí)業(yè)救國思潮已經(jīng)興起C.洋務(wù)企業(yè)中民用企業(yè)占主導(dǎo) D.中國民族工業(yè)競爭力強(qiáng)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：1874年（中國）。依據(jù)材料“添出厘金、捐輸二款，百方羅掘，仍不足用……如銅、鐵、羽呢、洋布等皆關(guān)民生日用，洋船轉(zhuǎn)運(yùn)迅捷，輸納又僅半稅……英國呢布來自重洋，勢不能與內(nèi)地自產(chǎn)者比較，我利日興，則彼利自薄?！笨芍?，李鴻章意在通過求富以自強(qiáng)，既可為軍事企業(yè)供應(yīng)資金和原料，也可與洋商爭利，A項(xiàng)正確；19世紀(jì)末實(shí)業(yè)救國思潮興起，解除B項(xiàng)；材料未涉及詳細(xì)數(shù)值比較，不能得出“洋務(wù)企業(yè)中民用企業(yè)占主導(dǎo)”的結(jié)論，解除C項(xiàng)；與外國資本主義企業(yè)相比，中國民族工業(yè)競爭力并不強(qiáng)，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1898年5月,德國皇帝威廉二世之弟亨利親王來華訪問時,德國使團(tuán)要求接見時應(yīng)賜坐，但慈禧太后仍未“賜坐”。而光緒帝會見使團(tuán)時不僅站立受禮,還與亨利親王握手,請他就坐于御座右側(cè)墊高凳。這表明當(dāng)時（）A.光緒帝力圖擺脫傳統(tǒng)外交束縛 B.清政府已完全淪為洋人的朝廷C.中國與列強(qiáng)建立了同等的外交 D.百日維新推動中國外交近代化【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：1898年5月（中國）。依據(jù)材料可知，光緒帝會見德國使團(tuán)時不僅站立受禮，還與亨利親王握手，反映了光緒帝力圖擺脫傳統(tǒng)外交束縛，體現(xiàn)了中國外交的近代化，A項(xiàng)正確；《辛丑條約》的簽訂，標(biāo)記著清政府完全淪為洋人的朝廷，不符合材料，解除B項(xiàng)；此時中國與列強(qiáng)的外交并不同等，解除C項(xiàng)；戊戌變法從1898年6月起先實(shí)施，與材料時間不符，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.1903年，清政府為了嘉獎華商公司頒布章程，規(guī)定集股50萬元至5000萬元之間者，賜予不同級別的嘉獎。1907年，又將最低標(biāo)準(zhǔn)降至20萬元，最高標(biāo)準(zhǔn)降至2000萬元。但據(jù)統(tǒng)計(jì)，1907年僅有一人獲獎，1908年有兩人獲獎。這可用于說明當(dāng)時中國（）A.政府的嘉獎舉措脫離實(shí)際 B.民族工業(yè)獲得了初步發(fā)展C.統(tǒng)治者照舊堅(jiān)持抑商政策 D.新型股份制企業(yè)起先出現(xiàn)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是1903年至1907年（中國）。依據(jù)材料可知，清政府為了嘉獎華商公司頒布章程，但獲獎人數(shù)很少，說明政府的嘉獎舉措脫離實(shí)際，A項(xiàng)正確；材料反映的是清政府的嘉獎舉措脫離實(shí)際，不能說明民族工業(yè)獲得了初步發(fā)展，據(jù)所學(xué)民族工業(yè)得到初步發(fā)展的時間是在甲午戰(zhàn)后，題干涉剛好間是20世紀(jì)初，時間不符，解除B項(xiàng)；材料反映的是清政府的嘉獎舉措脫離實(shí)際，不能說明統(tǒng)治者照舊堅(jiān)持抑商政策，解除C項(xiàng)；材料反映的是清政府的嘉獎舉措脫離實(shí)際，不能說明新型股份制企業(yè)起先出現(xiàn)，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.1919年,李大釗指出：“到了生產(chǎn)力特別發(fā)展時候,與現(xiàn)存的社會組織不相應(yīng),最終的階級爭斗,就成了改造社會、消泯階級的最終手段?！?920年,陳獨(dú)秀認(rèn)為：“我們?yōu)槭裁匆锩?是因?yàn)楝F(xiàn)社會的制度和分子不良,用和平的方法改革不了才取革命的手段?！币陨舷嘧R（）A.基于中國共產(chǎn)黨對國情的深刻相識 B.表明馬克思主義在中國進(jìn)一步傳播C.標(biāo)記著中國工人階級登上歷史舞臺 D.有助于國民大革命運(yùn)動的成功推動【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、緣由題、影響題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：1919年（中國）。依據(jù)材料“到了生產(chǎn)力特別發(fā)展的時候,與現(xiàn)存的社會組織不相應(yīng),最終的階級爭斗,就成了改造社會、消泯階級的最終手段。”“我們?yōu)槭裁匆锩?是因?yàn)楝F(xiàn)社會的制度和分子不良,用和平的方法改革不了才取革命的手段?！笨芍?，李大釗主見用革命的手段去改造社會，表明馬克思主義在中國進(jìn)一步傳播，B項(xiàng)正確；1921年中國共產(chǎn)黨成立，解除A項(xiàng)；五四運(yùn)動標(biāo)記著中國的工人階級起先以獨(dú)立的政治力氣登上歷史舞臺，解除C項(xiàng)；1924年才起先國民大革命運(yùn)動，不符合材料時間，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.下表內(nèi)容為1912年和1920年中國工礦企業(yè)狀況。該表反映出當(dāng)時中國（）A.工業(yè)結(jié)構(gòu)以重工業(yè)為主導(dǎo) B.民族資本主義經(jīng)濟(jì)獲得確定發(fā)展C.民主政治推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.南京臨時政府經(jīng)濟(jì)措施成效顯著【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1912年至1920年的中國。依據(jù)材料“1912年和1920年中國工礦企業(yè)狀況”可知，1912年至1920年中國工礦企業(yè)的數(shù)量和工礦企業(yè)資本及工礦企業(yè)的工人數(shù)量都呈現(xiàn)出大幅增長的趨勢。由此可知，這一時期我國民族資本主義經(jīng)濟(jì)得到確定的發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料未涉及輕重工業(yè)結(jié)構(gòu)的比較信息，“工業(yè)結(jié)構(gòu)以重工業(yè)為主導(dǎo)”與題干及史實(shí)不符，解除A項(xiàng)；此時正處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治時期，并未形成民主政治，解除C項(xiàng)；南京臨時政府存在于1912年1月1日至1912年4月2日。該時期歐洲列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)短暫放松對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，這為民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展供應(yīng)了有利條件，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.1936年7月,陶行知寫詩激勵華僑:“從今兄弟不鬩墻,聯(lián)合起來打東洋”；同月,他在寫給摯友的詩中記述:“我率性將家庭眷戀,化作民族解放宏愿,將大地走遍,要被壓迫民族,把握存亡關(guān)鍵,結(jié)成聯(lián)合戰(zhàn)線?！睋?jù)此可知（）A.中華民族全面抗戰(zhàn)局面形成 B.海外華僑成為解放斗爭的重要力氣C.華北事變導(dǎo)致民族危機(jī)加劇 D.民主子士促成了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線建立【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是1936年的中國。依據(jù)題干“1936年7月”“從今兄弟不鬩墻,聯(lián)合起來打東洋”“把握存亡關(guān)鍵,結(jié)成聯(lián)合戰(zhàn)線”及所學(xué)可知，1935年華北事變使中日民族沖突上升到主導(dǎo)地位。華北事變充分暴露了日本帝國主義要滅亡中國，把中國變成它的殖民地，作為其獨(dú)霸亞洲，折服世界的戰(zhàn)略基地的野心。陶行知面對嚴(yán)峻的民族危機(jī)主見建立聯(lián)合戰(zhàn)線抗擊日寇侵略，C項(xiàng)正確；1937年盧溝橋事變的爆發(fā)，標(biāo)記著中華民族全面抗戰(zhàn)局面形成，解除A項(xiàng)；解放斗爭發(fā)生于1946年至1949年，材料反映的是抗日斗爭時期的相關(guān)信息，解除B項(xiàng)；1937年9月22日，國民黨通訊社發(fā)表《中共中心為公布國共合作宣言》。23日，蔣介石發(fā)表實(shí)際承認(rèn)共產(chǎn)黨合法地位的談話，標(biāo)記著以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.下圖為1950年《晉察冀日報(bào)》出版的漫畫《人驢》，描述了一個沒有土地的長工是怎樣變成“人驢”的：他活了五十八,就給地主拉了四十年的磨，走路總是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭頸向地背高駝，地主們叫他是“人驢”。該漫畫旨在（）A.說明全國農(nóng)夫仍受地主剝削 B.營造一種崇尚勞動的社會氛圍C.強(qiáng)調(diào)農(nóng)村土地改革勢在必行 D.動員農(nóng)夫走農(nóng)業(yè)合作化的道路【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是1950年中國。材料信息主要反映了長工受到地主階級的殘酷剝削，說明國家應(yīng)當(dāng)盡快在新解放區(qū)實(shí)行土地改革，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法錯誤，題干涉剛好間是1950年，之前解放斗爭時期中共已經(jīng)在解放區(qū)實(shí)行土地改革，因此全國農(nóng)夫仍受地主剝削的說法不符史實(shí)，解除A項(xiàng)；材料信息與崇尚勞動的社會氛圍不相干，解除B項(xiàng)；材料主要反映了舊社會長工受到殘酷的剝削，據(jù)材料無法得出漫畫意在動員農(nóng)夫走農(nóng)業(yè)合作化的道路，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.1955-1959年,中國向朝鮮、越南、也門、柬埔寨等國供應(yīng)了總價值約為6.8億人民幣的救濟(jì)。到1963年11月,中國向幾內(nèi)亞、馬里和加納協(xié)議救濟(jì)9個輕工業(yè)項(xiàng)目,其中幾內(nèi)亞3項(xiàng)、馬里4項(xiàng)、加納2項(xiàng)。這一時期中國的對外救濟(jì)（）A.表明中國工業(yè)化成就顯著 B.意在展示社會主義制度優(yōu)越性C.強(qiáng)調(diào)地緣合作以實(shí)現(xiàn)共贏 D.深受革命外交和冷戰(zhàn)格局影響【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的、本質(zhì)、影響題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：1955至1963年（中國）。依據(jù)材料中的時間信息可知,這一時期正處于美蘇冷戰(zhàn)時期,中國向朝鮮、越南、也門、柬埔寨等國供應(yīng)救濟(jì),向幾內(nèi)亞、馬里和加納救濟(jì)輕工業(yè)項(xiàng)目,這與當(dāng)時中國的外交政策和冷戰(zhàn)格局親密相關(guān),D項(xiàng)正確；材料反映的是中國對外救濟(jì),不能說明中國工業(yè)建設(shè)成就顯著,解除A項(xiàng);材料不涉及中國與資本主義或者其他社會制度的比較，無法得出20世紀(jì)50、60年頭中國的對外救濟(jì)意在展示社會主義制度優(yōu)越性，解除B項(xiàng);材料中幾內(nèi)亞、馬里和加納等國家與中國相距甚遠(yuǎn)，不存在地緣問題，解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.據(jù)統(tǒng)計(jì),1978年,國有企業(yè)及集體全部制企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值占全部工業(yè)總產(chǎn)值的比重分別為77.63%和22.37%;1980年,國有企業(yè)占81.5%、集體企業(yè)占17.9%、非公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)和外資企業(yè)占0.6%;2006年,國有企業(yè)占32.3%、集體企業(yè)占2.8%、非公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)和外資企業(yè)占64.9%。這反映出中國（）A.工業(yè)結(jié)構(gòu)漸漸趨于合理化 B.公有制主體地位受到?jīng)_擊C.企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)不斷擴(kuò)大 D.多種全部制得到共同發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是20世紀(jì)80年頭至21世紀(jì)初中國。據(jù)材料可知,從1978年到2006年,國有企業(yè)及集體全部制企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值占全部工業(yè)總產(chǎn)值的比重呈現(xiàn)下降趨勢,非公有制經(jīng)業(yè)和外資企業(yè)占比呈現(xiàn)上升趨勢,這反映出中國多種全部制得到共同發(fā)展,D項(xiàng)正確;材料反映的是全部制結(jié)構(gòu)的變更,不是工業(yè)結(jié)構(gòu),解除A項(xiàng);材料反映的是中國多種全部制得到共同發(fā)展,不是公有制主體地位受到?jīng)_擊,解除B項(xiàng);材料反映的是全部制結(jié)構(gòu)的變更,不是企業(yè)經(jīng)營自主權(quán),解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.在1972年的《中日聯(lián)合聲明》中,與臺灣問題干脆相關(guān)的內(nèi)容有兩條。其次條:“日本國政府承認(rèn)中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府”;第三條:“臺灣是中華人民共和國領(lǐng)土不行分割的一部分”。在釣魚島領(lǐng)土問題處理上,中國的立場是“擱置”爭議。這體現(xiàn)了中國外交政策（）A.主動踐行互惠共贏原則 B.起先漸漸走向成熟C.原則性與靈敏性的統(tǒng)一 D.漸漸淡化意識形態(tài)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：1972年（中國）。依據(jù)材料可知，在1972年的《中日聯(lián)合聲明》中，日本政府必需承認(rèn)一個中國的原則以及臺灣屬于中國的一部分，而在釣魚島領(lǐng)土問題處理上,中國的立場是“擱置”爭議，這體現(xiàn)了中國外交政策原則性與靈敏性的統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；材料反映了中國外交政策原則性與靈敏性的統(tǒng)一，“互惠共贏”主要是指相互對對方都有利，雙方都可以取得成功，不符合材料內(nèi)容，解除A項(xiàng)；和平共處五項(xiàng)原則標(biāo)記著中國外交政策漸漸走向成熟，不符合材料，解除B項(xiàng)；材料反映了中國外交政策原則性與靈敏性的統(tǒng)一，沒有體現(xiàn)我國外交政策的意識形態(tài)狀況，D項(xiàng)不符合材料主旨，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.下圖為中共十八大以來中國科技成果登記數(shù)量及增速(%)。這些成就的取得（）A.得益于中國共產(chǎn)黨的主動推動 B.反映了科技與經(jīng)濟(jì)同步增長C.表明中國的科學(xué)技術(shù)世界領(lǐng)先 D.凸顯出共同富有的本質(zhì)要求【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是緣由題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：中共十八大以來（中國）。依據(jù)材料可知，中共十八大以來中國科技成果登記數(shù)量及增速漸漸增多，說明我國科技水平及創(chuàng)新實(shí)力不斷提高，這主要得益于中國共產(chǎn)黨的主動推動，A項(xiàng)正確；材料反映了中共十八大以來中國科技成果登記數(shù)量及增速漸漸增多，未體現(xiàn)科技與經(jīng)濟(jì)同步增長，解除B項(xiàng)；材料未與其他國家作比較，不能得出“中國的科學(xué)技術(shù)世界領(lǐng)先”的結(jié)論，解除C項(xiàng)；材料反映了中共十八大以來中國科技成果登記數(shù)量及增速漸漸增多，這與共同富有的本質(zhì)要求無關(guān)，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.下圖為埃及出土的嵌金化妝用品箱(約公元前1550年),木箱正面鑲嵌著法老及神的形象,他們中間有象形文字描述,整齊排列的文字將整個畫面分割,形成左右對稱式。文字的裝飾使整個畫面更加飽滿,文字的變更又增加了裝飾的靈動性。這反映出象形文字（）A.起源與世俗生活親密相關(guān) B.是希臘化時期的產(chǎn)物C.具有和諧精致的裝飾特征 D.主要服務(wù)于王室統(tǒng)治【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是約公元前1550年埃及。據(jù)材料“整齊排列的文字將整個畫面分割,形成左右對稱式。文字的裝飾使整個畫面更加飽滿”可知，象形文字強(qiáng)調(diào)對稱，而且象形文字的裝飾使整個畫面趨向飽滿，這些都盡顯和諧的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；材料僅涉及埃及出土的嵌金化妝用品箱的描述，據(jù)材料信息無法得出象形文字起源與世俗生活親密相關(guān)，解除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，希臘化時代是指公元前330年到公元前30年的歷史時期，題干涉剛好間約公元前1550年，時間不符，解除B項(xiàng)；材料沒有交代象形文字的用途，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。23.博洛尼亞高校是中古歐洲第一所高等學(xué)府，它以法律探討見長，且起主導(dǎo)作用是為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生自治組織，最初的高校也因此誕生。學(xué)生們組建這種特別的行會，意在設(shè)定費(fèi)用和學(xué)習(xí)方面的標(biāo)準(zhǔn)，從而避開遭遇不良老師“販賣語言”和褻瀆學(xué)問的侵害。據(jù)此可知，當(dāng)時歐洲（）A.成為文藝復(fù)興運(yùn)動的中心 B.市民階層珍視其自治權(quán)利C.信仰自由已成為社會共識 D.宗教神學(xué)影響已日漸式微【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是中世紀(jì)歐洲。據(jù)材料可知，博洛尼亞高校起主導(dǎo)作用的是為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生自治組織，學(xué)生們樂于組織自治組織維護(hù)自身利益，說明中世紀(jì)歐洲以學(xué)生為代表的市民階層珍視其自治權(quán)利，B項(xiàng)正確；題干涉剛好間是中世紀(jì)歐洲，據(jù)所學(xué)文藝復(fù)興發(fā)生在近代，時間不符，解除A項(xiàng)；材料不涉及信仰自由的信息，無法得出中世紀(jì)歐洲信仰自由已成為社會共識，解除C項(xiàng)；材料主要涉及中世紀(jì)歐洲高校中學(xué)生自治組織盛行，材料不涉及宗教神學(xué)問題，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24.公元8世紀(jì)中期至9世紀(jì)中期，阿拉伯興起了“百年翻譯運(yùn)動”，在大約100多年時間里，阿拉伯人把古代波斯、古希臘、古印度許多典籍都翻譯成了阿拉伯語。在翻譯學(xué)習(xí)過程中，阿拉伯人廣泛吸取了這些古老文明的成果，并加以綜合發(fā)展。這說明阿拉伯帝國（）A.融合了東西方文化精髓 B.引領(lǐng)世界文化發(fā)展潮流C.主動吸取全世界的文化 D.推行了文化擴(kuò)張的政策【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：公元8世紀(jì)中期至9世紀(jì)中期（阿拉伯）。依據(jù)材料“阿拉伯人把古代波斯、古希臘、古印度許多典籍都翻譯成了阿拉伯語。在翻譯學(xué)習(xí)過程中，阿拉伯人廣泛吸取了這些古老文明的成果，并加以綜合發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，阿拉伯人廣泛吸取東西方文化，融合了東西方文化精髓，創(chuàng)建了絢麗的阿拉伯文明，A項(xiàng)正確；材料說明阿拉伯帝國融合了東西方文化精髓，未體現(xiàn)阿拉伯帝國引領(lǐng)世界文化發(fā)展潮流，解除B項(xiàng)；材料僅涉及古代波斯、古希臘、古印度許多典籍，“全世界的文化”說法不符合材料，解除C項(xiàng)；材料說明阿拉伯帝國融合了東西方文化精髓，未體現(xiàn)文化擴(kuò)張的政策，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題:共3小題,第25題20分,第26題20分,第27題12分。25.閱讀材料,完成下列要求。材料一建隆三年(962年),宋太祖下令將坊墻撤除,由此形成了“街市結(jié)合”的城市體制。城市當(dāng)中,店鋪日夜均可經(jīng)營。宋代坊郭戶籍政策是政府對商人對城市做出貢獻(xiàn)的嘉獎,這樣一來,商人就成了真正意義上的城里人。城市經(jīng)濟(jì)的類型也趨于多樣化,有工商型、商業(yè)型、手工型等。商業(yè)化的消遣活動對他們來說猶如習(xí)以為常,極大豐富了人民的精神享受。為了適應(yīng)海外貿(mào)易,宋朝的港口城市也漸漸增加。宋代社會各界人士紛紛加入商人行列,經(jīng)商甚至成為一種風(fēng)尚。宋代以服飾論尊卑的制度也漸漸動搖,到南宋時貴賤著裝相差無幾的現(xiàn)象時有。宋代大城市四周的市鎮(zhèn)比小城市密集的多,農(nóng)村勞動力也大量遷入,人口多到朝廷需頒布政令來限制。但坊市界限的打破也造成了秩序的混亂，官商勾結(jié)、滋擾百姓的現(xiàn)象層出不窮。此外,農(nóng)村人口的遷入也使流民、難民散布城市當(dāng)中,燒殺搶掠事務(wù)發(fā)生更為頻繁。——摘編自司馬少府《宋代城市是怎么樣的?淺談宋代城市發(fā)展》材料二伴隨著生產(chǎn)力水平的提高、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及手工業(yè)、農(nóng)業(yè)的分別和日益特地化,大約在11世紀(jì)以后,西歐城市興起了。在中世紀(jì)時代,西歐城市是封建領(lǐng)主政治的對立物。大批手工業(yè)者、農(nóng)奴為躲避封建主的奴役進(jìn)入城市。城市不僅成為逃亡者的避難所,危害了封建主的利益,而且城市從產(chǎn)生之日起,市民就為自身利益、擺脫封建領(lǐng)主的盤剝而與其斗爭、爭取自治,甚至因此發(fā)動起義。中古西歐城市培育了新的階級--市民階級,也是日后推翻封建社會的主力?！幾詶畛墩撝泄盼鳉W城市產(chǎn)生的緣由兼評西方學(xué)者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出宋代和中古時期西歐城市興起的共同因素。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括宋代和中古時期西歐城市的不同特征,并簡析其各自產(chǎn)生的影響?！敬鸢浮浚?）緣由：生產(chǎn)力水平的提高；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；勞動力的大量遷入等。（2）特征：宋代：坊市相連；商人地位提高；城市經(jīng)濟(jì)類型多樣；市民生活豐富；港口城市增多等。西歐：經(jīng)濟(jì)功能占主導(dǎo)；由封建領(lǐng)主統(tǒng)治漸漸發(fā)展到城市自治等。影響：宋代：經(jīng)商風(fēng)氣日盛，打破等級觀念束縛；帶動周邊地區(qū)發(fā)展，安置剩余勞動力；社會秩序出現(xiàn)混亂，治安問題日益嚴(yán)峻等。西歐：推動了高校的創(chuàng)辦；促進(jìn)了西歐民族國家的出現(xiàn)；培育了反封建的主要力氣等。

【解析】【小問1詳解】緣由：本題是背景類材料分析題。時空是宋代中國和中古時期西歐。依據(jù)材料“建隆三年(962年),宋太祖下令將坊墻撤除,由此形成了‘街市結(jié)合’的城市體制。城市當(dāng)中,店鋪日夜均可經(jīng)營”“城市經(jīng)濟(jì)的類型也趨于多樣化,有工商型、商業(yè)型、手工型等”“伴隨著生產(chǎn)力水平的提高、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及手工業(yè)、農(nóng)業(yè)的分別和日益特地化,大約在11世紀(jì)以后,西歐城市興起了”可知，生產(chǎn)力水平的提高；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；依據(jù)材料“宋代大城市四周的市鎮(zhèn)比小城市密集的多,農(nóng)村勞動力也大量遷入”“大批手工業(yè)者、農(nóng)奴為躲避封建主的奴役進(jìn)入城市”可知，勞動力的大量遷入等?！拘?詳解】特征：本題是特點(diǎn)類材料分析題。時空是宋代中國和中古時期西歐。宋代：依據(jù)材料“宋太祖下令將坊墻撤除,由此形成了‘街市結(jié)合’的城市體制”可知，坊市相連；依據(jù)材料“宋代坊郭戶籍政策是政府對商人對城市做出貢獻(xiàn)的嘉獎,這樣一來,商人就成了真正意義上的城里人”可知，商人地位提高；依據(jù)材料“城市經(jīng)濟(jì)的類型也趨于多樣化,有工商型、商業(yè)型、手工型等”可知，城市經(jīng)濟(jì)類型多樣；依據(jù)材料“商業(yè)化的消遣活動對他們來說猶如習(xí)以為常,極大豐富了人民的精神享受”可知，市民生活豐富；依據(jù)材料“為了適應(yīng)海外貿(mào)易,宋朝的港口城市也漸漸增加”可知，港口城市增多等。西歐：依據(jù)材料“伴隨著生產(chǎn)力水平的提高、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及手工業(yè)、農(nóng)業(yè)的分別和日益特地化,大約在11世紀(jì)以后,西歐城市興起了”可知，經(jīng)濟(jì)功能占主導(dǎo)；依據(jù)材料“在中世紀(jì)時代,西歐城市是封建領(lǐng)主政治的對立物。大批手工業(yè)者、農(nóng)奴為躲避封建主的奴役進(jìn)入城市。城市不僅成為逃亡者的避難所,危害了封建主的利益,而且城市從產(chǎn)生之日起,市民就為自身利益、擺脫封建領(lǐng)主的盤剝而與其斗爭、爭取自治,甚至因此發(fā)動起義”可知，由封建領(lǐng)主統(tǒng)治漸漸發(fā)展到城市自治等。影響：本題是影響類材料分析題。時空是宋代中國和中古時期西歐。宋代：依據(jù)材料“宋代以服飾論尊卑的制度也漸漸動搖,到南宋時貴賤著裝相差無幾的現(xiàn)象時有”可知，經(jīng)商風(fēng)氣日盛，打破等級觀念束縛；依據(jù)材料“宋代大城市四周的市鎮(zhèn)比小城市密集的多,農(nóng)村勞動力也大量遷入”可知，帶動周邊地區(qū)發(fā)展，安置剩余勞動力；依據(jù)材料“但坊市界限的打破也造成了秩序的混亂，官商勾結(jié)、滋擾百姓的現(xiàn)象層出不窮。此外,農(nóng)村人口的遷入也使流民、難民散布城市當(dāng)中,燒殺搶掠事務(wù)發(fā)生更為頻繁”可知，社會秩序出現(xiàn)混亂，治安問題日益嚴(yán)峻等。西歐：依據(jù)材料“城市不僅成為逃亡者的避難所,危害了封建主的利益,而且城市從產(chǎn)生之日起,市民就為自身利益、擺脫封建領(lǐng)主的盤剝而與其斗爭、爭取自治,甚至因此發(fā)動起義。中古西歐城市培育了新的階級--市民階級,也是日后推翻封建社會的主力”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，可從推動了高校的創(chuàng)辦；促進(jìn)了西歐民族國家的出現(xiàn)；培育了反封建的主要力氣等方面分析影響。26.閱讀材料,完成下列要求。材料一全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,陜甘寧邊區(qū)所面臨的經(jīng)濟(jì)問題更加嚴(yán)峻,不單單是軍隊(duì)保障的壓力,還要改善邊區(qū)人民群眾的生活,號召人民群眾參與抗戰(zhàn)。正是在這樣的狀況下，1939年毛澤東提出了“發(fā)展生產(chǎn),自食其力”的口號,呼吁邊區(qū)各群體廣泛開展勞動。同年,邊區(qū)教化的工作方針與支配對加強(qiáng)學(xué)生生產(chǎn)勞動做出規(guī)定:“每個小學(xué)必需種地;種地來源主要是開荒或與旁邊群眾協(xié)商辦理;全部收獲一部分作公用;生產(chǎn)勞動中留意方法和工具的探討”“還在初小和高小學(xué)段都設(shè)有‘勞作’課程”。學(xué)校的勞動不僅僅面對學(xué)生，還要求教員主動參與,發(fā)揮好模范帶頭作用。1939年發(fā)布的《陜甘寧邊區(qū)人民生產(chǎn)嘉獎條例》規(guī)定,對于“生產(chǎn)運(yùn)動具有特別成果者”,可授予“勞動英雄獎?wù)禄颡劆睢薄＝?jīng)過了這一階段的勞動教化,邊區(qū)人民群眾在政治上、經(jīng)濟(jì)上和思想覺悟上取得了很大成果?！幾皂f統(tǒng)義等《陜甘寧邊區(qū)開展勞動教化的歷史邏輯及其發(fā)展脈絡(luò)》材料二1957年,毛澤東提出:“應(yīng)當(dāng)使受教化者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！?978年,在教化方面照舊秉持著“三育”并舉的教化方針,德、智、體、美、勞五育間的生長呈參差不齊的狀態(tài)。1999年,中共中心、國務(wù)院出臺《關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定》,提出“造就‘有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律’的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”,美育與德、智、體三育一起成為深化教化改革,推動素養(yǎng)教化的重要一環(huán)。2015年,教化部等部門出臺的文件明確提出:“充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。”這是21世紀(jì)以來首次正式將勞動教化納入全面發(fā)展教化的范疇。2024年《中國教化現(xiàn)代化2035》發(fā)布:“更加留意學(xué)生全面發(fā)展,大力發(fā)展素養(yǎng)教化,促進(jìn)德育、智育、體育、美育和勞動教化的有機(jī)融合?！薄拔逵辈⑴e在新時代被再次提出并上升到國家政策的高度?！?摘編自杜尚榮等《“五育”并舉演進(jìn)的政策邏輯、制度選擇與將來趨勢一基于教化方針百年演進(jìn)史的分析》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨勞動教化的特點(diǎn)及其影響。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,歸納新中國勞動教化的階段特征,并簡析改革開放前后我國勞動教化政策變更的緣由。【答案】（1）特點(diǎn):全民參與;留意勞動實(shí)踐積累;從起始年級抓勞動課程;樹立勞動典型代表。影響:有利于克服嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)困難;有利于打破敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖;有利于保障抗日物資的供應(yīng);有利于提高群眾的生活水平;親密了邊區(qū)軍民關(guān)系;積累了豐富的生產(chǎn)閱歷;培育了一批優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部;奠定了抗戰(zhàn)成功的基礎(chǔ)。（2）階段特征:1949-1998年,"三育”向“四育”過渡;1999-2025年,"四育”向“五育”過渡;2024年至今，“五育”并舉全面推動。緣由:社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對勞動力市場需求的變更;科學(xué)技術(shù)發(fā)展的須要;教化改革的不斷推動;改革開放的不斷深化。【解析】【小問1詳解】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題，主要時空是抗戰(zhàn)時期中國。第一小問，關(guān)于抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨勞動教化的特點(diǎn)，由材料“1939年毛澤東提出了“發(fā)展生產(chǎn),自食其力”的口號,呼吁邊區(qū)各群體廣泛開展勞動?！笨芍駞⑴c;由材料“每個小學(xué)必需種地”、“還在初小和高小學(xué)段都設(shè)有‘勞作’課程””可知，從起始年級抓勞動課程;由材料“對于“生產(chǎn)運(yùn)動具有特別成果者”,可授予“勞動英雄獎?wù)禄颡劆睢??！笨芍?，樹立勞動典型代表；由材料“生產(chǎn)勞動中留意方法和工具的探討”并結(jié)合所學(xué)可知，留意勞動實(shí)踐積累。其次小問，關(guān)于影響，由材料“全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,陜甘寧邊區(qū)所面臨的經(jīng)濟(jì)問題更加嚴(yán)峻,不單單是軍隊(duì)保障的壓力,還要改善邊區(qū)人民群眾的生活,號召人民群眾參與抗戰(zhàn)?！笨芍欣谔岣呷罕姷纳钏?有利于保障抗日物資的供應(yīng);由材料“學(xué)校的勞動不僅僅面對學(xué)生，還要求教員主動參與,發(fā)揮好模范帶頭作用?！笨芍?，培育了一批優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部;據(jù)所學(xué)可知，抗日斗爭時期戰(zhàn)略相持階段，日軍重點(diǎn)進(jìn)攻抗日依據(jù)地，因此在這一時期，中共在依據(jù)地進(jìn)行勞動教化，開展大生產(chǎn)運(yùn)動有利于克服嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)困難;有利于打破敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖;親密了邊區(qū)軍民關(guān)系;奠定了抗戰(zhàn)成功的基礎(chǔ)?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題，主要時空是現(xiàn)代中國。第一小問，關(guān)于新中國勞動教化的階段特征,由材料“1978年,在教化方面照舊秉持著“三育”并舉的教化方針,”、“美育與德、智、體三育一起成為深化教化改革,推動素養(yǎng)教化的重要一環(huán)”可知，1949-1998年,"三育”向“四育”過渡;由材料“美育與德、智、體三育一起成為深化教化改革,推動素養(yǎng)教化的重要一環(huán)?！?、“充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?！笨芍?，1999-2025年,"四育”向“五育”過渡;由材料“更加留意學(xué)生全面發(fā)展,大力發(fā)展素養(yǎng)教化,促進(jìn)德育、智育、體育、美育和勞動教化的有機(jī)融合?！薄拔逵辈⑴e在新時代被再次提出并上升到國家政策的高度?！笨芍?，2024年至今，“五育”并舉全面推動。其次小問，緣由，由材料“1999年,中共中心、國務(wù)院出臺《關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定》”可知，改革開放前后我國勞動教化政策變更的緣由之一是教化改革的不斷推動;據(jù)所學(xué)可知，改革開放以來伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國勞動力市場對勞動力的需求越來越大，因此國家教化層面重視勞動教化；此外，改革開放的深化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也對教化提出新要求。27.中原文化史某種程度上來說是一部簡寫的中國文化史。閱讀材料,完成下列要求。材料中原文化是以黃河中下游地區(qū)(尤其是河南一帶)為中心的歷史文化形態(tài)。宋以前,這里始終是中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,所以說,在中國文化的諸區(qū)域構(gòu)成中,中原文化占有獨(dú)特的位置。這種特別性表現(xiàn)在它與中國文化建立的干脆關(guān)聯(lián),中華文化5000多年的文明史,基本上是圍繞中原地區(qū)逐步綻開的歷史,它在某種程度上就代表著中國傳統(tǒng)文化?！幾詣⒊杉o(jì)等《中原文化發(fā)展與中華民族精神的歷史形成》依據(jù)材料中的觀點(diǎn),提出自己的看法,并運(yùn)用中國古代史學(xué)問進(jìn)行闡述。(要求:看法詳細(xì)明確,史論結(jié)合、論據(jù)充分、表述清楚。)【答案】示例一看法:材料認(rèn)為,中原文化在某種程度上代表著中國傳統(tǒng)文化。這充分確定了中原文化對中華文化的形成發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。闡述:由于黃河流域泥沙淤積和氣候潮濕等自然條件,中原地區(qū)自古代就出現(xiàn)了原