河北省保定市曲陽縣2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

河北省保定市曲陽縣2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2018年6月5日是“世界環(huán)境日”，我國的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”為使我們的天更藍(lán)，地更綠，水更清，下列做法正確的是A．推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染B．焚燒田間秸稈，使草木灰返田增加土壤肥力C．出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車D．大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足工業(yè)發(fā)展用電需求2．打火機(jī)的使用原理是:按下開關(guān)，丁烷汽化，電火花引燃丁烷氣體;松開開關(guān)，停止釋放丁烷，火焰熄滅。下列說法正確的是A．按下開關(guān)時(shí)，丁烷分子間的間隔不變 B．松開開關(guān)時(shí)，丁烷分子停止運(yùn)動(dòng)C．丁烷被引燃是因?yàn)槎⊥榈闹瘘c(diǎn)降低 D．火焰熄滅是因?yàn)榇蚧饳C(jī)口無丁烷3．超臨界水氧化技術(shù)（SCWO）主要是利用超臨界水作為反應(yīng)介質(zhì)徹底地氧化除去工業(yè)生產(chǎn)中的廢料。當(dāng)溫度、壓強(qiáng)分別超過臨界溫度分（374.2°C）和臨界壓強(qiáng)（22.1MPa）時(shí)的水稱為超臨界水?，F(xiàn)代研究表明:超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶。550°C時(shí)，乙醇（C2H5OH）在超臨界水氧化過程中生成碳的兩種氧化物，測(cè)得乙醇和碳的兩種氧化物的分布分?jǐn)?shù)曲線如圖的X、Y、Z所示。下列說法錯(cuò)誤的是A．物質(zhì)X減少趨勢(shì)先快后慢B．X是乙醇，Y是二氧化碳，Z是一氧化碳C．超臨界水分子和普通水分子的化學(xué)性質(zhì)相同D．超臨界水氧化過程中，水是氣態(tài)的，氧氣含量多4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(

)A．硫在氧氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰B．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．甲烷在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色，生成有刺激性氣味的氣體D．鐵絲浸入硫酸銅溶液中一段時(shí)間后，表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色5．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是選項(xiàng)性質(zhì)用途A石墨很軟石量做電池電極B金剛石硬度大金剛石做玻璃刀C干冰升華吸熱手動(dòng)人工降雨D氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定充入食品袋中以防腐A．A B．B C．C D．D6．某地溫泉中富含硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)7．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁分別取少量液體，加入肥皂水鑒別硬水和軟水B分別取少量液體，依次加入二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液C將燃著的木條接近盛有二氧化碳的集氣瓶口檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿D點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣A．A B．B C．C D．D8．小明想除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡，在用清水洗滌之前，他從家中選擇了一種最合適的物質(zhì)對(duì)鐵銹進(jìn)行處理，這種物質(zhì)是（）A．汽油 B．食鹽水 C．白醋 D．米酒9．關(guān)于合金的說法正確的是（）A．合金是一種純凈物B．合金中只含有金屬元素C．合金的強(qiáng)度、硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好D．鐵銹是一種合金10．下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是()A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素B．Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷C．H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子D．中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價(jià)11．以下不列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目是（）A．氮?dú)釨．一氧化碳C．二氧化硫D．PM2.512．下列成語中只包含物理變化的是（）A．沙里淘金 B．刀耕火耨C．釜底抽薪 D．百煉成鋼二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_____。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選用氣體收集裝置是_____。（3）某同學(xué)制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，按圖E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是_____，實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的性質(zhì)有_____（寫出其中地條）。（4）某同學(xué)用圖A、F裝置組合制取二氧化碳并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。①制取二氧化碳?xì)怏w讓所用到的化學(xué)藥品是_____（寫藥品名稱）。②F裝置中察到現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。14．下圖是初中常見實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）A實(shí)驗(yàn)中a管中中氣體為_________，試驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（2）B試驗(yàn)中氣球的作用__________，若玻璃管中氣體為50mL，要使實(shí)驗(yàn)成功注射器中氣體至少需要_________mL。（3）C中水的作用為______________。（4）實(shí)驗(yàn)D可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，實(shí)驗(yàn)中只有銅片上的白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是__________和__________。（5）通過實(shí)驗(yàn)E可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。綜合分析上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是__________。①實(shí)驗(yàn)A中的水中加入稀硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性②實(shí)驗(yàn)B中實(shí)驗(yàn)結(jié)論為空氣中氧氣質(zhì)量約為五分之一③實(shí)驗(yàn)C中現(xiàn)象：鐵絲燃燒火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵④實(shí)驗(yàn)D中的熱水只起隔絕空氣的作用⑤實(shí)驗(yàn)E中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用⑥實(shí)驗(yàn)E中錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂15．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：（1）儀器名稱：①_________，②_________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；若選E裝置收集，氣體收集好時(shí)，應(yīng)先________（選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有___________不用F裝置收集CO2的理由是_________。（4）實(shí)驗(yàn)室也可用加熱碳酸氫鈉（N_________HCO3）固體來制取CO2（同時(shí)得到碳酸鈉和水），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，用此法制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______（選填裝置序號(hào)）。（5）收集一瓶O2，插入繞成螺旋狀的光亮鐵片（如下圖，鐵片上涂有鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后的混合物）。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是_________（選填序號(hào)）A鐵片上出現(xiàn)紅棕色物質(zhì)B食鹽是鐵銹蝕的催化劑C在O2中進(jìn)行是為加快鐵的銹蝕16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）儀器a的名稱是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______(填序號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，為了收集較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是____(填序號(hào)),若改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)作出的改進(jìn)是：_______。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào))。用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部原因是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)：反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：(1)完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)18．將質(zhì)量為7.4g的氫氧化鈣放置在空氣中一段時(shí)間后，向此時(shí)的“氫氧化鈣”（水分沒有損失）中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后制得二氧化碳2.2g。（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，此時(shí)的“氫氧化鈣”中碳酸鈣的質(zhì)量_____。（2）計(jì)算此時(shí)的“氫氧化鈣”中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問題：(1)金屬鐵是由____構(gòu)成的，氯化鈉是由____構(gòu)成的，二氧化碳是由_____構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或“離子”)。(2)圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①圖中x=_______。②圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是__(填字母，下同)，與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是___。③寫出溴化鎂的化學(xué)式：______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A.推廣使用一次性木筷，會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化，錯(cuò)誤；B.焚燒田間秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，錯(cuò)誤；C.出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車，可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，正確；D.大力發(fā)展火力發(fā)電，會(huì)增加污染物的排放，加劇環(huán)境惡化，錯(cuò)誤。故選C。2、D【詳解】A.按下開關(guān)時(shí)，丁烷由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的間隔變大，錯(cuò)誤；B.分子是在不斷運(yùn)動(dòng)，松開開關(guān)時(shí)，丁烷分子也不會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；C.燃燒的條件有三個(gè)：氧氣、可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，三個(gè)條件缺一不可，引燃丁烷時(shí)，溫度達(dá)到了丁烷的著火點(diǎn)，不是因?yàn)槎⊥榈闹瘘c(diǎn)降低，錯(cuò)誤；D.松開開關(guān)，停止釋放丁烷，打火機(jī)口沒有丁烷，火焰就熄滅了，正確。故選D。3、B【詳解】A.由圖可知，物質(zhì)X減少趨勢(shì)先快后慢，選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)中乙醇不斷反應(yīng)掉，分子數(shù)越來越少，X是乙醇；超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶，氧氣充足，生成物二氧化碳越來越多，Z是二氧化碳，一氧化碳逐漸被氧化，越來越少，Y是一氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，超臨界水分子和普通水分子的化學(xué)性質(zhì)相同，選項(xiàng)正確；D.當(dāng)溫度、壓強(qiáng)分別超過臨界溫度分（374.2°C）和臨界壓強(qiáng)（22.1MPa）時(shí)的水稱為超臨界水，超臨界水氧化過程中，水是氣態(tài)的，氣態(tài)物質(zhì)間可以充分混合，所以氧氣含量多，選項(xiàng)正確。故選B。4、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，選項(xiàng)A正確；B、因?yàn)殒V化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能在空氣中燃燒，且生成白色固體氧化鎂，所以鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，選項(xiàng)B正確；C、甲烷在空氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，沒有刺激性氣味的氣體生成，選項(xiàng)C不正確；D、鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此鐵絲浸入硫酸銅溶液中一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，選項(xiàng)D正確。故選C。5、A【詳解】A、石墨有導(dǎo)電性，決定了石墨可用作電池電極，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故符合題意；B、金剛石硬度大，決定了金剛石可用作玻璃刀，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；C、干冰升華吸熱，決定了干冰可用作手動(dòng)人工降雨，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，決定了氮?dú)獬淙胧称反幸苑栏?，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意。6、C【解析】由題意溫泉中含有硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病，其中硫、銅、鋅等存在于物質(zhì)的組成化合物中，是指元素。故選C。7、D【解析】A.鑒別硬水和軟水，分別取少量液體，加入肥皂水。硬水泡沫少，軟水泡沫多。故A正確。B.鑒別水和過氧化氫溶液，分別取少量液體，依次加入二氧化錳。只有雙氧水中有氣泡產(chǎn)生。故B正確。C.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿,將燃著的木條接近盛有二氧化碳的集氣瓶口。二氧化碳使將燃著的木條熄滅。故C正確。實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖荄。點(diǎn)睛：本題主要考查鑒別硬水和軟水，水和過氧化氫溶液，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿水和過氧化氫溶液，氫氣的檢驗(yàn)。8、C【解析】鐵銹的主要成分是Fe2O3，是一種金屬氧化物，能與酸發(fā)生反應(yīng)而逐漸溶解，工業(yè)上常利用這一反應(yīng)來除銹．9、C【詳解】A.合金是由多種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.合金是金屬與其它金屬或非金屬經(jīng)高溫熔合在一起的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中可能含有非金屬元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.金屬制成合金后，性能發(fā)生了改變，合金的強(qiáng)度、硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好，此選項(xiàng)正確；D.鐵銹不是合金，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、B【詳解】A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷，選項(xiàng)正確；C.H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。【點(diǎn)睛】元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義：元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目；元素符號(hào)上方的數(shù)字表示元素在化合物中的化合價(jià)；元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶的電荷的數(shù)目；元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中某原子的數(shù)目；化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目。11、A【解析】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵主要包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等，氮?dú)獠粚儆谟泻怏w。故選A。12、A【解析】A.沙里淘金，只包含物理變化。B.刀耕火耨，C.釜底抽薪，D.百煉成鋼，均屬于化學(xué)變化，點(diǎn)睛∶本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的概念。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D燒杯底部的蠟燭先熄滅不能支持燃燒（或不能燃燒或密度比空氣大）石灰石和稀鹽酸紫色石蕊試液就紅色H2O+CO2=H2CO3【詳解】（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a鐵架臺(tái)。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選用排水法收集氣體，選擇裝置是D；（3）某同學(xué)制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，按圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯底部的蠟燭先熄滅，實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的性質(zhì)有：不能支持燃燒、不能燃燒、密度比空氣大；（4）某同學(xué)用圖A、F裝置組合制取二氧化碳并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。①制取二氧化碳?xì)怏w讓所用到的化學(xué)藥品是：石灰石和稀鹽酸；②F裝置中石蕊溶液與酸變紅，察到現(xiàn)象是：紫色石蕊試液就紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3。14、H2（或氫氣）調(diào)節(jié)氣壓（或反沖壓力）12.5防止高溫熔化物炸裂瓶底與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)先變大后變癟①⑤⑥【解析】（1）A實(shí)驗(yàn)中a管中氣體較多為氫氣，水通電生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。故填：H2（或氫氣）；；（2）B試驗(yàn)中氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓（或反沖壓力），氧氣占空氣體積的五分之一，設(shè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中注射器內(nèi)氣體體積至少為x，根據(jù)題意有：（x+50mL）×=x，x=12.5mL；故填：調(diào)節(jié)氣壓（或反沖壓力）；12.5；（3）C中水的作用為防止高溫熔化物炸裂瓶底。故填：防止高溫熔化物炸裂瓶底；（4）實(shí)驗(yàn)D可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，實(shí)驗(yàn)中只有銅片上的白磷燃燒。說明可燃物燃燒需要的條件是與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn)。故填：與氧氣接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（5）在實(shí)驗(yàn)2中，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：先變大，后變癟；因?yàn)榱兹紵懦鰺崃?，使空氣的體積膨脹，因此氣球變大，當(dāng)空氣冷卻至室溫后，氣球變癟。①實(shí)驗(yàn)A中的水中加入稀硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故正確；②實(shí)驗(yàn)B中實(shí)驗(yàn)結(jié)論為空氣中氧氣體積約為五分之一，故錯(cuò)誤；③鐵絲燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；④實(shí)驗(yàn)D中的熱水起提供熱量和隔絕空氣的作用。故錯(cuò)誤；⑤實(shí)驗(yàn)E中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用，正確；⑥實(shí)驗(yàn)E中錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂，正確；故填：先變大后變癟；①⑤⑥。15、鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗從水中取出導(dǎo)氣管可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，更為簡(jiǎn)便二氧化碳的密度比空氣大a2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2AAC【解析】（1）儀器①的名稱是鐵架臺(tái)；儀器②的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若選E裝置的排水法收集氧氣，氣體收集好時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管，防止液體倒吸；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，更為簡(jiǎn)便；不用F裝置收集CO2的理由是二氧化碳的密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集；（4）實(shí)驗(yàn)室也可用加熱碳酸氫鈉：NaHCO3固體來制取CO2（同時(shí)得到碳酸鈉和水），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2；用此法制取CO2需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A；（5）A、收集一瓶O2，插入繞成螺旋狀的光亮鐵片（如下圖，鐵片上涂有鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后的混合物），鐵片會(huì)生銹，故表面會(huì)產(chǎn)生紅棕色的鐵銹，正確；B、食鹽能加快鐵的銹蝕，但食鹽不是鐵銹蝕的催化劑，錯(cuò)誤；C、鐵和氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，故在O2中進(jìn)行是為了加快鐵的銹蝕，正確。故選AC。16、試管BE試管口塞一團(tuán)棉花A有利于將集氣瓶中的空氣排盡（收集到的二氧化碳更純）【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱是試管；（2）氯酸鉀制取氧氣為固體加熱裝置，所以選擇B，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：；收集較為純凈的氧氣，避免空氣的混入，適合選用排水法收集氧氣；試管口增加一小團(tuán)棉花，避免高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）鹽酸與大理石制備二氧化碳為固液不加熱裝置，所以選擇A；二氧化碳密度大于空氣，伸到底部，利用二氧化碳在底部聚集，將內(nèi)部的空氣排出，收集到較為純凈的二氧化碳。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7