河南省商丘市永城市2025屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

河南省商丘市永城市2025屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中含有氧分子的是A．空氣 B．二氧化碳 C．高錳酸鉀 D．雙氧水2．關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是A．由水分子構(gòu)成B．由氫氣和氧氣兩種氣體組成C．由氫元素和氧元素組成D．每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成3．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，下列有說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)中分子一定發(fā)生了變化C．該反應(yīng)中一定涉及到一種單質(zhì)D．該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律4．甲烷可用于工業(yè)制合成氣，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確是A．甲為CH4 B．乙中氫、氧元素質(zhì)量比為

1∶9C．16g甲完全反應(yīng)能生成6g丁 D．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為

1∶35．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．清新的空氣 B．液態(tài)氧氣 C．蔚藍(lán)的海水 D．澄清石灰水6．亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為A．+2 B．+3 C．+4 D．+57．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是A．①②屬于同種元素 B．②所示粒子為陰離子C．③所示粒子的符號(hào)為Mg2– D．①④粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)8．下列現(xiàn)象中，主要與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（）A．冰雪消融 B．紙張燃燒 C．食物腐爛 D．鋼鐵生銹9．隨著城市的發(fā)展，汽車的擁有量越來(lái)越多，城市道路經(jīng)常出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，于是人們改用騎自行車出行，既體現(xiàn)了健康的生活方式又體現(xiàn)了綠色環(huán)保，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．自行車車架用錳鋼制造，具有韌性好、硬度大的優(yōu)點(diǎn)B．自行車有些部件用鋁合金制成，鋁合金具有密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性的好的性質(zhì)C．自行車鏈條是用噴漆來(lái)進(jìn)行防銹D．自行車整體都是由金屬材料制成10．下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應(yīng)B．氫氣做高能燃料2H2+O22H2O化合反應(yīng)C．電解水2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)D．檢驗(yàn)二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O置換反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)中質(zhì)量守恒定律是一個(gè)非常重要的定量定律。(1)某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是_______(填寫字母序號(hào))。(2)在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是___________(填數(shù)字序號(hào))。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)質(zhì)量(3)請(qǐng)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因：_______________________________。(4)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y。X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O4X+Y。則X的化學(xué)式為_____，Y的化學(xué)式為_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）指出儀器的名稱：a_____、d_______；（2）用D裝置收集某氣體時(shí)，如何判斷發(fā)生裝置中空氣已排盡：__________；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是____(填編號(hào)),反應(yīng)的方程式是_____________。用B裝置制取氧氣結(jié)束后，分離出二氧化錳的操作是_____。（4）氨氣是一種無(wú)色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。（5）裝置A、B都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。使用裝置A制取時(shí)，d的下端管口必須_____，目的是_____。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點(diǎn)_____。有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是_____。（6）某同學(xué)用排水集氣法收集到一瓶無(wú)色氣體，如下圖放置，請(qǐng)你推測(cè)該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì)：_______。（7）現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的_____（填序號(hào)）“注水裝置”最佳。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是______________；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為___________（填字母代號(hào)）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是________________？（3）實(shí)驗(yàn)室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是________________，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是________________？（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________________。（5）現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量________________。14．小明同學(xué)去油車水庫(kù)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用瓶裝了一些水庫(kù)里的水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如下：請(qǐng)回答：（1）操作①的名稱是_________，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進(jìn)行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。求：①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______________；②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知天然氣的主要成分為甲烷，其化學(xué)式為CH4，請(qǐng)回答：（1）甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；（2）甲烷中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_____；（3）甲烷中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；（4）甲烷分子中，碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為_____；（5）32克甲烷中含有多少克的氫元素？_____（寫出計(jì)算過(guò)程）16．下圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明，該補(bǔ)鐵片的主要成分是硫酸亞鐵，其它成分不含鐵元素。計(jì)算：（1）硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量____________（列式計(jì)算）。（2）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比__________(列式計(jì)算，化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)。（3）硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________________(列式計(jì)算，保留0.1%)。（4）該補(bǔ)鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________(保留0.1%)(寫出計(jì)算過(guò)程，下同)。（5）按照說(shuō)明書服用補(bǔ)鐵片，成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量____________(保留整數(shù))。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、空氣中含有氧氣，故含有氧分子，正確；B、二氧化碳中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯(cuò)誤；

C、高錳酸鉀中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯(cuò)誤；D、雙氧水中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】含有氧氣的物質(zhì)則含有氧分子。2、B【解析】

A、從微觀角度看，水是由水分子直接構(gòu)成的物質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、從宏觀上看，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，不是由氫氣和氧氣組成的，選項(xiàng)B不正確；C、從宏觀上看，水是由氫元素和氧元素組成的，選項(xiàng)C正確；D、水的化學(xué)式是H2O，可見(jiàn)一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)D正確。故選B。3、D【解析】

A、由微觀示意圖可知，反應(yīng)前是兩種物質(zhì)，反應(yīng)后是一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)A不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后分子一定發(fā)生改變，由微觀示意圖可知，反應(yīng)前由兩種不同的分子，反應(yīng)后生成另外一種分子，選項(xiàng)B不符合題意；C、由微觀示意圖可知，反應(yīng)物的一種是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)C不符合題意；D、任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)D符合題意。故選：D。4、B【解析】

從微觀圖示中可得出，該反應(yīng)是1個(gè)甲烷分子和1個(gè)水分子在一定條件下生成1個(gè)一氧化碳分子和3個(gè)氫氣分子的反應(yīng)。A、從圖示可知甲是甲烷（CH4），A選項(xiàng)正確，不合題意；B、乙為水分子（H2O），氫、氧元素質(zhì)量比=（2×1）:16=1:8，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、一個(gè)甲烷分子參加反應(yīng)可以生成3個(gè)氫分子，因此16g甲烷可以生成(3×2=6)g水，C選項(xiàng)正確，不合題意；D、從圖示中可以看出，一氧化碳和氫分子的分子個(gè)數(shù)比為1:3，D選項(xiàng)正確，不合題意；故選B。5、B【解析】

A．清新的空氣，含有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；B．液態(tài)氧氣，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確；C．蔚藍(lán)的海水，含有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D．澄清石灰水，含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】

在亞硒酸鈉(Na2SeO3)中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為x，依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，則有：（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，故選C。7、C【解析】

A、①②的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故A正確；B、②所示粒子的質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，故B正確；C、③所示粒子的質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，粒子符號(hào)為Mg2+，故C錯(cuò)誤；D、①④粒子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，都是原子，且原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。8、A【解析】

A、冰雪消融是冰雪吸熱融化，屬于物理性質(zhì)，符合題意；B、紙張燃燒是紙張的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、食物腐爛與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，不符合題意；D、鋼鐵生銹與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，不符合題意。故選A。9、A【解析】A、錳鋼具有韌性好、硬度大的優(yōu)點(diǎn)，故正確；B、合金的熔點(diǎn)小于其組成成分，故錯(cuò)誤；C、噴漆后自行車鏈條不能活動(dòng)，應(yīng)用涂油來(lái)進(jìn)行防銹，故錯(cuò)誤；D、自行車的輪胎等是橡膠制成，不是由金屬材料制成，故錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更好；但是，大多數(shù)合金的熔點(diǎn)比它的純金屬的熔點(diǎn)低，導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能比它的純金屬差。10、C【解析】

A、銅不能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、條件是點(diǎn)燃，故錯(cuò)誤；C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、缺少沉淀符號(hào)，且該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，正確的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B①②⑤在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類沒(méi)改變、原子的數(shù)目沒(méi)增減、原子的質(zhì)量沒(méi)變化H2Fe3O4【解析】(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水，由于裝置是敞口的，二氧化碳逸散到空氣中，使反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量減少，天平不能平衡；(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是，反應(yīng)物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以化學(xué)變化過(guò)程只是原子重新組合成的過(guò)程，反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變；元素是同類原子的總稱，所以元素的種類、質(zhì)量也不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變；(3)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是，反應(yīng)物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以化學(xué)變化過(guò)程只是原子重新組合成的過(guò)程，反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變；(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)都不變，由3Fe+4H2O4X+Y。則X的化學(xué)式為H2，Y的化學(xué)式為Fe3O4。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出CFKClO3KCl+O2過(guò)濾CE液封防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出方便的添加試劑G中裝滿水，短管與發(fā)生裝置連接收集氣體難溶于水，密度比空氣?。ù鹑梅郑凇窘馕觥?/p>

（1）據(jù)圖可知a是試管，d是長(zhǎng)頸漏斗；（2）用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出，說(shuō)明發(fā)生裝置中空氣已排盡；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，由于是固體加熱制取氣體，所以發(fā)生裝置應(yīng)該為C，而收集干燥的氣體且由于氧氣密度比空氣大，所以收集方法為向上排空氣法，選F，故應(yīng)選用的裝置是C、F；反應(yīng)的方程式是：2KClO3=ΔMnO22KCl＋3O2↑；用（4）氨氣是一種無(wú)色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，由于是固體加熱制取氣體，所以選擇的發(fā)生裝置是C；由于給出的信息中氨氣具有“密度比空氣小，極易溶于水的氣體”的性質(zhì)，所以只能用向下排空氣法收集，所以收集裝置是E；（5）裝置A、B都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，使用裝置A制取時(shí)，d的下端管口必須伸入液面以下，目的是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點(diǎn)是方便添加液體；有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是加滿水后氣體從短導(dǎo)管通入；（6）據(jù)圖分析，是某同學(xué)用排水法收集到的一瓶無(wú)色氣體，說(shuō)明該氣體難溶于水；瓶口向下放置，說(shuō)明該氣體的密度比空氣小；（7）要將A中的氣體通入B裝置中，由于圖2中①③都會(huì)導(dǎo)致氣體從A裝置逸出，所以②更適合注水且速度可控。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗AD防止水倒吸，使試管炸裂用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品5g【解析】

根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點(diǎn)分析進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）由圖示信息可知儀器X的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，因?yàn)槁然@和熟石灰的固體混合物加熱型，故發(fā)生裝置選A，又因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，密度小于空氣，則只能選擇D裝置進(jìn)行收集，故制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，A固體混合物加熱型，且沒(méi)有試管口沒(méi)有加棉花，故應(yīng)該為氯酸鉀制氧氣，故其反應(yīng)方程式為：；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精燈試管內(nèi)溫度下降，氣體壓強(qiáng)減小，容易形成倒吸現(xiàn)象，故實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸，使試管炸裂。（3）二氧化碳不支持燃燒，故實(shí)驗(yàn)室選擇E裝置收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿；C裝置利用了啟普發(fā)生器原理，可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，從而節(jié)約藥品，故與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是：可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品。（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣其裝置圖為：。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變可知二氧化碳質(zhì)量為100g+6g-103.8g=2.2g。設(shè)參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x。，x=5g。故樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為5g?！军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)制取氣體發(fā)生裝置及收集裝置的選擇的掌握情況，也是中考中的必考題型之一。學(xué)生應(yīng)該要非常清楚的知識(shí)發(fā)生裝置及收集裝置選擇的依據(jù)及不同裝置的相比較時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)。14、過(guò)濾abb+623【解析】

(1)操作①是將固體和液體分離的操作，故填寫：過(guò)濾；若經(jīng)過(guò)過(guò)濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是：漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣和漏斗內(nèi)的