2025屆江蘇省南京市二十九中學化學九上期末復習檢測模擬試題含解析

2025屆江蘇省南京市二十九中學化學九上期末復習檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2019年諾貝爾化學獎授予三位在鋰電池領域做出貢獻的化學家。某種鋰電池的總反應可以表示為：Li+MnO2=LiMnO2，此反應中鋰的化合價變化為0→+1，下列對錳元素的化合價變化的判斷中正確的是A．+2→+3 B．+4→+3 C．–4→–2 D．0→+22．氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數情況下使用，其主要原因是（）A．制取成本高和貯存困難B．氫氣燃燒條件難以滿足C．制備氫氣原料極其匱乏D．氫氣燃燒過程難以控制3．生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進行殺菌消毒處理，發(fā)生反應的化學方程式是Cl2+H2O=X+HClO，則X的化學式為A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO4．構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是A．元素觀：水、過氧化氫都是由氧元素和氫元素組成的B．守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應，一定生成36g水C．轉化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以互相轉化D．微粒觀：保持水的化學性質的最小粒子是水分子5．下列實驗操作正確的是A．液體的傾倒 B．向試管中滴加液體C．點燃酒精燈 D．加熱試管中的液體6．國際互聯網上報道：目前有近20億人患有缺鐵性貧血,這里的“鐵”指的是（）A．鐵單質 B．鐵元素 C．四氧化三鐵 D．氧化鐵7．下列能源中，不屬于新能源的是A．潮汐能 B．太陽能 C．風能 D．煤8．下列瓶中微觀示意圖表示CO氣體分子的是：(“●”表示碳原子，“○”表示氧原子)A． B． C． D．9．下列氣體與溫室效應無關的是（）A．二氧化碳 B．臭氧 C．氮氣 D．氟利昂10．垃圾分類人人有責。下列屬于廚余垃圾的是A．易拉罐 B．舊報紙C．塑料瓶 D．瓜果皮二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學符號是化學學習的重要工具，用化學符號或化學用語表示:地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學式為_____；兩個氦原子_____；保持氫氣化學性質的最小微粒_____；兩個碳酸根離子_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下列實驗裝置，回答問題。（1）儀器a的名稱為________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是________________(填字母序號,下同),反應的化學方程式為________________。（3）實驗室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是________________,反應的化學方程式為________________。（4）如圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，要由瓶口向下________________插入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．大自然向人類提供了豐富的金屬資源。（1）探究鐵釘銹蝕條件的實驗如圖所示。①蒸餾水經過了煮沸，目的是_____；氯化鈣的作用是________。②對比試管_____（填字母，下同）和試管_____，可知鐵釘銹蝕需要與水直接接觸。（2）鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）可用來提取鈦，工業(yè)流程如下圖所示。①氯化過程發(fā)生反應的化學方程式為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化學式為_________。②高溫冶煉過程發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的_________。③合成過程得到的產物甲醇（CH3OH）是一種重要的燃料，甲醇充分燃燒的化學方程式為____________。（3）下列途徑能有效保護金屬資源的是___（填字母）。a.防止金屬腐蝕b.回收利用廢舊金屬c.合理有效地開采礦物d.尋找金屬的代用品14．下面是小華同學和小組同學的學習過程：（1）小華同學對二氧化碳的化學性質進行了如下圖的知識整理，則性質Ⅲ反應的化學方程式是_____。（2）小組同學用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質，以CO2為起點進行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現一步轉化時花束就可以進行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學式A_____D_____。②寫出上圖轉化中屬于置換反應的化學方程式_____。（3）小組同學查閱資料知道：科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關系圖能反映的化學觀點或化學思想有（填序號）：_____。①化學變化中元素種類不變②燃燒時化學能可以轉化為熱能和光能③光能或電能可以轉化為化學能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學變化⑥物質在一定條件下可以相互轉化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個即可）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室現有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品，小明同學想測定樣品中氯化鎂的質量分數，先稱取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液200g平均分四次加入其中，充分振蕩，實驗所得數據見下表。請你分析并進行有關計算：（提示：氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉）次數1234加入氫氧化鈉溶液的質量/g50505050生成沉淀的質量/g2.9x8.78.7（1）第幾次氯化鎂和氫氧化鈉剛好完全反應？（2）原固體混合物樣品中氯化鎂的質量分數是多少？（要求有完整的計算過程）16．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣，現將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用10g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應)，得到部分數據與圖像如下。請根據有關信息回答問題。第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質量(g)2020202020生成氣體的質量(g)0.61.21.82.2a(1)a的數值為_____。(2)求該品牌補鈣劑中CaCO3的質量分數。(寫出計算過程，計算結果保留一位小數)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【分析】化合物中元素的化合價的代數和為零?！驹斀狻夸囯姵氐目偡磻梢员硎緸椋篖i+MnO2=LiMnO2，設MnO2中錳元素的化合價為x

設LiMnO2中錳元素的化合價為y

錳元素的化合價變化為+4→+3故選B。2、A【詳解】A、制取成本高且不易貯存是氫氣作為燃料暫時還不能廣泛使用的主要原因，故正確；B、氫氣是一種極易燃燒的氣體，燃燒條件很容易滿足，故錯誤；C、目前水資源受污染狀況可控，大量的海水淡化后可用，故錯誤；D、氫氣燃燒可以通過閥門來控制，故錯誤。故選A。3、C【詳解】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式Cl2+H2O=X+HClO，反應前氯、氫、氧原子個數分別為2、2、1，反應后的生成物中氯、氫、氧原子個數分別為1、1、1，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由1個氫原子和1個氯原子構成，則物質X的化學式為HCl。故選：C。4、B【詳解】A、元素觀：水（H2O）、過氧化氫（H2O2）都是由氧元素和氫元素組成的；故選項正確，但不符合題意；B、守恒觀：氫氣和氧氣恰好反應的質量比為1:8，則18g氫氣和18g氧氣不能恰好完全反應，不能生成36g水；故選項錯誤，但符合題意；C、轉化觀：一氧化碳在氧氣中燃燒產生二氧化碳，二氧化碳在高溫條件下與碳反應產一氧化碳，一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以互相轉化；故選項正確，但不符合題意；D、微粒觀：分子是保持物質化學性質的最小粒子，保持水的化學性質的最小粒子是水分子；故選項正確，但不符合題意；故選：B。5、C【詳解】A、向試管中傾倒液體時，試管應略微傾斜，標簽朝向手心，試劑瓶蓋應倒放在桌面上，故選項錯誤；B、用膠頭滴管向試管中滴加藥品時，膠頭滴管不得伸入試管中滴加，故選項錯誤；C、有火柴點燃酒精燈，故選項正確；D、加熱試管中的液體時，液體體積不得超過試管容積的1/3，故選項錯誤；故選：C。6、B【詳解】患有缺鐵性貧血，是因為人體中缺乏鐵元素，因此這里的“鐵”指的是鐵元素。故選B。7、D【分析】根據能源的種類進行分析，新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源，包括太陽能、風能、核能、地熱能、潮汐能等．【詳解】A、潮汐能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。B、太陽能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。C、風能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。D、煤屬于化石燃料，不屬于新能源，故選項正確。故選D。8、C【分析】根據分子的微觀示意圖分析，分子是由原子構成的，每個CO氣體分子是由1個C原子和1個O原子構成的。【詳解】A.瓶中微觀示意圖表示碳原子和氧原子，故選項不符合題意；B.瓶中微觀示意圖表示每個分子是由2個C原子和2個O原子構成的，故選項不符合題意；C.瓶中微觀示意圖表示每個CO氣體分子是由1個C原子和1個O原子構成的，故選項符合題意；D.瓶中微觀示意圖表示2種不同的分子，屬于混合物，故選項不符合題意。故選：C【點睛】掌握分子的微觀示意圖、分子是由原子構成的是正確解答本題的關鍵。9、C【詳解】大氣中的二氧化碳就像溫室里的玻璃和塑料薄膜一樣，既能讓陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，起到了對地球的保溫作用，這種現象造成了溫室效應；能產生溫室效應的氣體除二氧化碳外，還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等。

故選：C。10、D【解析】易拉罐、舊報紙、塑料瓶都屬于可回收垃圾，瓜果皮垃圾屬于廚余垃圾，故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Al2O32HeH22CO32-【詳解】地殼中含量最多的金屬元素是鋁，鋁元素與氧元素形成的化學式為：Al2O3；原子直接用元素符號來表示，若要表示多個原子，在元素符號的前面加上數表示原子的個數，故兩個氦原子表示為：2He；由分子構成的物質，化學性質由分子保持，故保持氫氣化學性質的最小微粒是氫分子，化學式為：H2；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若要表示多個離子，在離子符號的前面加上數字來表示，故兩個碳酸根離子表示為：2CO32-。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗BD緩慢【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）儀器a的名稱為長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故選用的氣體發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式為。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，故實驗室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是D，反應的化學方程式為。（4）如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，燃燒生成的熱和二氧化碳會將中上部尚未起反應的氧氣排出，使燃燒不能繼續(xù)進行，故把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，要由瓶口向下緩慢插入?！军c睛】二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、盡可能除去蒸餾水中溶解的氧氣盡可能除去空氣中的水蒸氣ACFeCl3置換反應ABCD【詳解】（1）①蒸餾水經過了煮沸，目的是盡可能除去蒸餾水中溶解的氧氣；氯化鈣的作用是：盡可能除去空氣中的水蒸氣；②A中鐵釘與水接觸，C中鐵釘與水不接觸，故對比試管A和試管C，可知鐵釘銹蝕需要與水直接接觸；（2）①根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，結合化學方程式：，X的化學式為：FeCl3；②由圖可知，高溫冶煉過程發(fā)生的反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應；③甲醇充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（3）保護金屬資源的途徑有：防止金屬的腐蝕；金屬的回收利用；有計劃、合理地開采礦物，尋找金屬的替代品等。故選ABCD。14、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應）D減緩溫室效應（解決能源短缺）【詳解】（1）性質Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，對應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（2）相互之間能實現一步轉化時花束就可以進行傳遞，由于給出物質二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵，二氧化碳作為起點，且位置A物質有毒，所以為一氧化碳，則進一步可以生成的是鐵，鐵可以和酸反應得到氫氣，氫氣可以轉化為水，水可以分解得到氧氣，所以轉化圖為：①A為一氧化碳，對應的化學式CO；D為水，對應的化學式為H2O。故填：CO；H2O。

②如圖轉化中屬于置換反應的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應）。故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應）。（3）①化學反應中遵循質量守恒定律，則反應前后元素守恒，則化學變化中元素種類是不變的，關系圖能反映出來。②由燃料燃燒和機動車使用燃料時的現象可知，燃燒時化學能可以轉化為熱能和光能，關系圖能反映出來。③由水在光、催化劑或者在電解的條件下可以轉化為氫氣可知，光能或電能可以轉化為化學能，關系圖能反映出來。④由圖可知，二氧化碳和氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等，可知二氧化碳也是一種重要的資源，關系圖能反映出來。⑤混合氣的分離、濃縮的過程是物理變化，水的電