許昌市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第1頁
許昌市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第2頁
許昌市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第3頁
許昌市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第4頁
許昌市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第5頁
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許昌市2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文注意事項:1.本試卷共6頁,四個大題,滿分120分,考試時間120分鐘。2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求,直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運用(共28分)1.閱讀下面語段,回答問題。在現(xiàn)代漢語語境中,我們常常用“獨具匠心”來形容人具有獨到的靈巧的心思,贊嘆其于技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性,其中的“匠心”意指能工巧匠的心思。甲?乙。丙。丁。在古代,匠人專指手工藝人,他們常常以一技之長走天下,其打磨的器物甚至冠絕華夏,名揚千里。比如鑄劍師歐冶子冶鑄出第一把鐵劍“龍淵”,開創(chuàng)中國冷兵器之先河;玉雕匠陸子岡的玉雕技藝被稱為“吳中絕技”,名聞朝野等等。如今,“匠心”并沒有因為時代的推進而消失,反而歷久彌新。在熱播紀(jì)錄片《我在故宮修文物》中,一群中國匠人在故宮幾十年如一日地修復(fù)文物。擇一事,終一生,從稚嫩笨拙()的學(xué)徒到技藝嫻熟的匠人,從身姿輕捷的年輕人到步履蹣shān的長者,他們把修復(fù)文物視為一輩子的事。在每個晨曦微露的黎明,在每個夕陽漸沉的傍晚,他們用“為伊消得人憔cuì”卻甘之如飴的熱忱(),編織著踐行“匠心精神”的人生。可見,從古至今,中國匠人除了擁有一流的技術(shù),還乘承著一流的匠心。(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出詞語所對應(yīng)的漢字。笨拙()熱忱()蹣shān()憔cuì()(2)依據(jù)語段內(nèi)容,依次填人文中甲、乙、丙、丁處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僬f起“匠心”,就不得不提匠人②那么“匠心精神”是什么呢③它與“工匠精神”“匠人精神”相似,但更注重精雕細琢的“匠心④“匠心精神”是指如匠人鍛造工藝一般,運用靈巧的構(gòu)思,專心致志做到極致的精神A.②④③① B.②①③④ C.①②③④ D.②③④①2.下列句子中加點的成語使用正確的一項是()A.在解決問題的時候,我們不能太刻板,要有創(chuàng)新精神,做到見異思遷,靈活調(diào)整。B.西湖公園的花園,各種花卉競相開放,呈現(xiàn)出一派花團錦簇、生機勃勃的景象。C.舞臺上男女演員們,各個都打扮得花枝招展,給人以美的享受。D.對于這個問題,你們表達的觀點大相徑庭,可謂是英雄所見略同。3.下列句子中沒有語病的一項是()A.我們一定要汲取教訓(xùn),杜絕類似事件不再發(fā)生。B.一個人能否實現(xiàn)自己的理想,關(guān)鍵在于他能夠一往無前地朝著目標(biāo)努力。C.在這次期末考試中,他之所以能取得好成績,是因為他網(wǎng)課期間非常努力造成的。D.科技的發(fā)展為人們的生活帶來了很多便捷,比如刷臉支付技術(shù)可以很好地解決我們購物時忘帶手機和錢包的問題。4.請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,完成積累卡片。主題古詩文名句感時日月不息,時光如流,時間的流逝往往引起人們的種種感嘆??鬃恿⒂诤优希朴频莱觥癬____,_____”(《論語》);又到了江南暮春時節(jié),杜甫與老友重逢,借“正是江南好風(fēng)景,_____”(《江南逢李龜年》)一句道盡物是人非的蒼涼。豪情古詩中的豪情風(fēng)格迥異,曹操的“日月之行,若出其中;_____,若出其里”(《觀滄?!罚┙杌趾氲南胂笳宫F(xiàn)了詩人胸懷天下的豪情;譚嗣同的“_____,山入潼關(guān)不解平”(《潼關(guān)》),寫盡了少年意氣風(fēng)發(fā),渴望沖破束縛、勇往直前的豪情。思親羈旅在外,故鄉(xiāng)和故人是人們永恒的想念,李商隱用“_____,_____”(《夜雨寄北》)想象與友人相聚后的溫馨場面;而馬致遠的一句“夕陽西下,_____”(《天凈沙·秋思》)則把游子的羈旅之苦寫得肝腸寸斷。名著閱讀。(4分)5.《朝花夕拾》中人物眾多,作者對他們的態(tài)度也各不相同。請從下面兩個人物中任選一人,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,分析作者對他們的態(tài)度。①衍太太②范愛農(nóng)6.有人說,《西游記》中的沙僧才能平庸,在戰(zhàn)妖斗魔的過程中,他發(fā)揮不了多大作用。你是怎樣認(rèn)為的?請結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀愕目捶ā?.閱讀下面材料,按要求答題。為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)語文的熱情,學(xué)校開展了“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加,完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。活動一:布置文學(xué)角(1)為了營造良好的氛圍,學(xué)校發(fā)起了宣傳標(biāo)語的征集活動。請你結(jié)合上句,寫出下句。要求與上句形成對仗。書香浸潤歲月,_____________________活動二:舉辦文學(xué)講座(2)班級邀請文老師作為特邀嘉賓,為同學(xué)們帶來了一期關(guān)于詩歌的講座,下面是小組成員小語寫的感謝信,請你指出其中的不當(dāng)之處并寫出修改意見。感謝信文老師:謝謝您昨天為我們帶來的講座。您講的內(nèi)容生動有趣,尤其是您對于詩歌意象的闡釋,更是讓我們耳目一新。同學(xué)們聽完您的拙見,都覺得很受啟發(fā),再次向您表示熱烈祝賀!七(1)班全體同學(xué)2023年1月6日活動三:創(chuàng)立班刊(3)“文學(xué)部落”活動即將結(jié)束,班級擬創(chuàng)立班刊,請你為班刊起一個名字,并闡明理由。要求:在闡明理由的時候,至少運用一種修辭方法。二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)閱讀《植樹牧羊人》,完成小題。①想真正了解一個人,要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私,不圖回報,還給這世界留下了許多,那就可以肯定地說,這是一個難得的好人。②那是在1913年,我走進法國普羅旺斯地區(qū),在游人稀少的阿爾卑斯山地,做了一次旅行。這里海拔一千二三百米,一眼望去,到處是荒地。光禿禿的山上,稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中,我走了三天,終于來到一個廢棄的村莊前。從前一天晚上起,就沒有水喝了。我必須去找點兒水。我猜想,這里雖然成了廢墟,但是,像馬蜂窩-樣、一間挨一間的房子周圍,總會有一口水井,或是一眼泉水吧!我確實找到了一個泉眼,可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔?,任由風(fēng)吹雨打。旁邊還有一座教堂,鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切,讓人能想象出當(dāng)時人們在這里生活的情景。如今,卻一點兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天,太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上,風(fēng)吹得人東倒西歪??耧L(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。③繼續(xù)向前走了五個小時,我還是沒有找到水,連一點兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草。我看見遠處有一個黑影。原來是一個牧羊人,他周圍有三十來只羊,懶懶地臥在滾燙的山地上。④牧羊人讓我喝了水壺里的水,又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水,井水甜絲絲的。這個男人不太愛說話,獨自生活的人往往這樣。不過,他顯得自信、平和。在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。⑤他不住帳篷,而是住在一座結(jié)實的石房子里??吹贸?,他是一點一點地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實,一滴雨水也不漏。房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一點兒灰塵,獵槍也上過了油。爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯??吹贸?,他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實,補丁的針腳也很細,幾乎看不出來。⑥牧羊人拿出一個袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙,想幫他挑。但他說不用我?guī)兔?。看他挑得那么認(rèn)真,那么仔細,我也就不再堅持了。這就是我們所有的交流。過了一會兒,他挑出了一小堆好的橡子,每一顆都很飽滿。接著,他按十個一堆把它們分開。他一邊數(shù),一邊又把個兒小的,或者有裂縫的揀了出去。最后,挑出了一百顆又大又好的橡子,他停下手來,我們就去睡了。⑦第二天,他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前,他把裝著橡子的袋子在水里泡了一下。我看到,他沒有帶木棍,而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棍。⑧我們沿著山路,又向上爬了大約二百米。他停了下來,用鐵棍在地上戳了一個坑。然后,他輕輕地往坑里放一顆橡子,再仔細蓋上泥土。他是在種橡樹!⑨吃過午飯,他又開始選橡子。趁這個機會,我刨根問底,才從他嘴里知道了一些事。三年來,他一直這樣,一個人種著樹。他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中,有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬棵樹苗中,有將近一半,可能會被動物咬壞,或是因為其他原因死掉。剩下的一萬棵樹苗,會在這光禿禿的土地上扎根,長成大樹。⑩第三天,我和牧羊人道了別?這樣過了一年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍,在軍隊里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了,我不由得又踏上了去往那片高原的路。我又想起了那個植樹的牧羊人,我想,那一萬棵橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧!?1910年種的橡樹,已經(jīng)長得比我都高,真讓人不敢相信。這片樹林分為三塊,最大的一塊,有11公里寬。當(dāng)我想到,眼前的一切,不是靠什么先進的技術(shù),而是靠一個人的雙手和毅力造就的,我才明白,人類除了毀滅,還可以像上天一樣創(chuàng)造。?1945年6月,我最后一次見到植樹的老人。那年,他已經(jīng)87歲了。我再次踏上這條通往荒原的路,簡直不敢相信自己的眼睛。昔日的荒地如今生機勃勃,成為一片沃土。191年我來時見到的廢墟上,建起了干凈的農(nóng)舍,看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠,農(nóng)場邊上,楓樹林里,流淌著源汲不斷的泉水,澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點點重建起來。從地價昂卡的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力,還有探索新生活的勇氣。一路上,我碰到許健康的男男女女,孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。一直住在這里的老一人,已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來的居民,一萬多口人的幸福生活,都源于這位叫艾力澤·布菲的老人。(作者:讓·喬諾有刪改)8.牧羊人在種樹的時候,都遇到了哪些困難?9.請結(jié)合全文內(nèi)容,分析第②段畫線句子的作用。在毫無遮攔的高地上,風(fēng)吹得人東倒西歪??耧L(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。10.按照括號內(nèi)的要求,賞析文中第⑥段畫線句。牧羊人拿出一個袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。(從人物描寫的角度)11.本文原來的題目是《種植希望和幸福的人》,你更喜歡哪個題目,請闡明理由。閱讀下文,完成下面小題?;被ǖ挠洃洟僮叱黾议T,撲面而來的是清香而濃郁的槐花香,原來又到了槐花盛開的季節(jié)。只見道路兩旁商販的小推車?yán)锓胖毤毸樗榈幕被?,它們被擇得干干凈凈的,混合著零零星星的綠葉,整整齊齊地擺放在小車?yán)锏却櫩偷奶暨x??粗@熟悉的鮮嫩,我不由得想起了兒時槐花開遍山野的情景。②我的童年是和外婆緊密相連的,而外婆的一生又和大山密不可分。山里的生活是艱苦的,物資缺乏,交通不便,所幸在這里有著大自然數(shù)不盡的饋贈,這些饋贈豐富了我兒時的生活,也勾起了我成年后對故鄉(xiāng)濃濃的情思,在這些饋贈當(dāng)中尤數(shù)大山里的槐花最讓我眷戀。③每當(dāng)?shù)搅嘶被ㄊ㈤_的時節(jié),外婆總會帶著年幼的我去山里摘槐花。到了山上,是漫山遍野的白,是一望無際的白,是仿佛置身于仙境的白,那白并非如雪一般明亮,而是柔和親切舒服熨帖的,似把秋夜的月色搗碎浸染而成。一串串白色的風(fēng)鈴隨風(fēng)飄動,微風(fēng)吹來,送來一陣清香。小小的我背著竹簍,手里拿著長長的竹竿,學(xué)著外婆的樣子吃力地擰著高處的槐花,可是每次,我都會把一整串的花給擰得稀巴碎,外婆則笑呵呵地看著我的笨拙??粗馄艥M滿一筐的收獲,我竟然急得哭起了鼻子。于是外婆只得幫我選好一大串飽滿的花枝,手把手地教我。只見她讓花枝卡在竹竿的縫隙處,隨后往右邊使勁兒轉(zhuǎn)一圈,只聽“咔”的一聲,一串完整的槐花就被擰了下來,得到了外婆的真?zhèn)?,我果真很快就摘了滿滿一筐的槐花,看著大串大串的槐花鋪滿了背簍,我和外婆的笑聲響徹山谷。④背著槐花和快樂滿載而歸,回到家后,外婆繼續(xù)忙碌。她利落地把槐花用水洗干凈用抹布擦干,“噔噔”兩下,雞蛋便滑落在碗底,隨后加入面粉,加上調(diào)料做起了槐花扣肉。不一會兒槐花的清香伴著肉的香味從廚房飄了出來,我實在難以抵抗外婆的這道拿手好菜,于是我一遍遍地跑到廚房,不厭其煩地問外婆:“外婆,外婆,槐花扣肉好了嗎?”外婆終于被問得不耐煩了,只得掀開鍋蓋一角,在熱氣熏騰下用一根筷子蘸了一點湯水,送進了我嘴里,我只覺得一縷絲線般的氣味從口腔一下鉆入了腦子,然后游向全身的毛孔,槐花的清甜和著肉的鮮香沖擊著我的味蕾。這種香味也成為了我此后再也忘不掉的記憶。⑤春去秋來,幾經(jīng)寒暑,隨著槐花的盛開與凋零,山村里的人家都搬進了新的樓房,慢慢地連進入山村的路口都被荒草掩蓋,人們只能在槐花盛開的時節(jié)任憑花朵獨自盛開再掉落一地。外婆心疼那上好的槐花無人摘,也被那飄香十里的香氣深深地吸引著,更想要滿足我嘴饞的愿望,于是外婆有一次試圖拿著筐子進去摘槐花,最終以找不到山上的路,反而被荊棘割傷了腿而結(jié)束。自那以后,舅舅再也不允許外婆回到山里,而我最愛的槐花扣肉也只能塵封在記憶中。⑥小販的叫賣聲把我從回憶中拉了出來,我還是忍不住買了一袋子新鮮的槐花,希望外婆能給我再做一次槐花扣肉。外婆也自信地說道,這個東西再沒有人比她做得好吃了。然而,做的過程似乎并不是那么順利,外婆在清洗槐花的時候由于眼睛老花,把本來就零碎的花瓣揉得更加破碎了,一時之間竟也分不清哪些是槐花,哪些是面粉了。而后那如老樹皮-般的手更是把肉塊切得大大小小,形狀各異,完全不復(fù)往日的刀工。好不容易終于把槐花就著肉送進了蒸鍋里,外婆長吁了一口氣,訕訕地笑道:“好久沒做了,手也生疏了?!蔽覀儍蓚€再無話講,都用力地盯著眼前的蒸鍋,心里隱隱地擔(dān)心著,期待著。等到一縷熟悉的香味從鍋中飛出,我恍惚又回到了兒時和外婆摘槐花吃的生活??墒沁@次我極有耐心地等待著,再不似兒時嘴饞的模樣,因為……我畢竟長大了?;被廴獬鲥伜螅移炔患按貖A了一塊兒放進嘴里,慢慢地嚼著,好半天沒有說話。看著我的樣子,外婆驕傲地說:“好吃吧,看你嘴饞的樣子,和小時候一模一樣!”我吞咽了嘴里的食物,輕輕地一笑,“嗯,還是您做得最好吃?!笨粗馄艥M意地離去,我把嘴里剩余的又生又咸的面團就著口水艱難地咽了下去,淚水夾著還沒來得及收起的微笑不自覺地劃到了臉頰,像畫著精致紅妝的戲子掉了油彩,露出半張花了的臉,不知道該笑該哭,所以又哭又笑。我未曾想到時間終是來去匆匆,帶走了充滿槐花香的童年,也帶走了外婆的無所不能。⑦伴著尚有余溫的槐花香,兒時的回憶在煙霧中升騰,在心中發(fā)酵,可是往事終如衣袖上的月光,眼里能見著,心里能想著,但就是無論如何都抓不住了。(作者:佚名)12.本文圍繞著“槐花”寫了和外婆相關(guān)的哪些事?“我”的情感隨之發(fā)生了怎樣的變化?請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下表。事件發(fā)展“我”的情感變化①_____愉快回家后,外婆為“我”做槐花扣肉,“我”十分嘴饞。②______搬家后,外婆進山摘槐花卻找不到路并受傷,“我”只能回憶。③______④______失落13.閱讀文中的畫線句,分析兩個加點字的表達效果。我只覺得一縷絲線般氣味從口腔一下鉆入了腦子,然后游向全身的毛孔,槐花的清甜和著肉的鮮香沖擊著我的味蕾。14.文中第④段和第⑥段兩次詳細寫到外婆為“我”做槐花扣肉的過程和“我”的不同反應(yīng),結(jié)合文章內(nèi)容分析,這樣安排有什么作用?15.讀完這篇回憶性散文,你可能會想到這些詞語:童年、成長、親情、鄉(xiāng)情。請任選一個詞語,結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析,并談?wù)勀惬@得的啟示。三、古詩文閱讀(共14分)閱讀《世說新語》二則,完成下面小題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙?“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲?!眴栐?“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩?“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。16.下列句中加點字的意思不相同的一項是()A.太丘舍去拂袖而去 B.元方入門不顧奮不顧身C.友人慚,下車引之穿針引線 D.君與家君期日中不期而遇17.把語段中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”(2)未若柳絮因風(fēng)起。18.下列對語段內(nèi)容的理解,不正確的一項

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