東莞市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量自查初一年級語文試題本試卷共7頁，18小題，滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。一、基礎(chǔ)。（30分）1.默寫古詩文。（1）___________________，受降城外月如霜。___________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（2）潮平兩岸闊，___________________。（王灣《次北固山下》）（3）___________________，思而不學(xué)則殆。（《論語·為政》）（4）峨眉山月半輪秋，______________。夜發(fā)清溪向三峽，_______________。（李白《峨眉山月歌》）（5）劉禹錫《秋詞（其一）》贊美秋景勝春光的兩句是：_________________，_________________。（6）默寫李商隱《夜雨寄北》。___________________，___________________。___________________，___________________2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)tānt?。ǎ＃?）我想那piāomiǎo（）的空中，定然有美麗的街市。（3）他是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)jīngyìqiújing（）。（4）我什么也沒有看見！這可hàiréntīngwén（）了。3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.三十年來，胡老師仍然堅守在自己的崗位上，誨人不倦，教育出一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。B.他知道最好的辦法就是和大家保持一致，然而，他不肯做一個隨聲附和的人。C.拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜。D.這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交響樂。4.下列句子中沒有語病的一項是()A.現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。B.通過這次社會調(diào)查，使我認(rèn)識到人類應(yīng)該與動物和諧共處。C.同學(xué)們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友的精彩表演。D.有沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是衡量一個優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)校舉行“少年正是讀書時”系列活動，請你參加。（10分）5.下列對《朝花夕拾》內(nèi)容述說有錯誤的一項是（）A.《無?！贰獰o常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。B.《藤野先生》——記錄魯迅在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格。C.《二十四孝圖》——魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時的欽佩與贊美，宣揚傳統(tǒng)孝道。D.《阿長與<山海經(jīng)>》——魯迅描寫了保姆長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》一事，充滿了尊敬和感激。6.《西游記》中的孫悟空是中國古典小說中塑造得最為成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。他武藝高強，神通廣大，除了七十二變、筋斗云等本領(lǐng)之外，孫悟空還有哪些神通之術(shù)？請你列舉兩個，并說出這些本領(lǐng)是他是如何得來的。7.根據(jù)要求，回答下面問題。學(xué)生閱讀情況調(diào)查表年份所占比例調(diào)查內(nèi)容2019年2020年2021年不喜歡閱讀42%32%20%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20%23%24%用手機(jī)、電腦閱讀38%45%56%該表格是某同學(xué)提集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用而潔的語言用物出關(guān)學(xué)生閱讀狀況的兩條主要信息。①______________②_______________二、閱讀（40分）（一）（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住糠蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也。才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）8.解釋文中加點詞語意思。（1）非寧靜無以致遠(yuǎn)（2）非學(xué)無以廣才（3）年與時馳9.把【甲】文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性【乙】世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必錦衣玉食而后謂之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，車馬仆從習(xí)慣為常，此即日趨于奢矣。見鄉(xiāng)人則嗤其樸陋見雇工則頤指氣使此即日習(xí)于傲矣。京師子弟之壞，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以廢弛，亦以焦躁故爾。一經(jīng)焦躁，則心緒少佳，辦事不能妥善。弟總宜平心靜氣。爾與諸弟戒之，至囑至囑?。ü?jié)選自《曾國藩家書》，有刪改）10.下列各項中加點詞語意思相同一項是（）A.不必錦衣玉食而后謂之奢也/學(xué)而不思則罔B.車馬仆從習(xí)慣為常/可以為師矣C.此即日習(xí)于傲矣/學(xué)而時習(xí)之D.此即日趨于奢矣/日中不至11.請用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。見鄉(xiāng)人則嗤其樸陋見雇工則頤指氣使此即日習(xí)于傲矣12.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題?！炯住课闹兄T葛亮提出“儉以養(yǎng)德”的觀點，請你結(jié)合【乙】文內(nèi)容，談?wù)勗谏钪性撊绾闻囵B(yǎng)“儉”的習(xí)慣。（二）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。刷屏致命倚藍(lán)橋①刷微信、看視頻、搜新聞、拍照片……進(jìn)入信息“大爆炸”時代以后越來越多的人即便是走路、吃飯、坐車，眼睛也離不開屏幕。然而，倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）的最新研究表明，人們?nèi)舾叨葘Ｗ⒂谘矍笆挛?，就會聽不到原本能夠聽到的聲音。這意味著，沉迷刷屏的人可能會出現(xiàn)短暫性失聰。②早在2012年3月，倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)學(xué)研究所的尼爾利·拉唯教授就做過一項實驗：要求一百多位參與者在電腦上完成一些測試項目，包括高難度的填字游戲、圖片找茬、數(shù)列對比等。在參與者緊盯屏幕的過程中，研究人員會突然插播一些引人注意的曲調(diào)，并在測試結(jié)束后詢問參與者是否聽見了那些曲調(diào)，結(jié)果有80%的參與者表示自己沒有聽到。③研究人員插播的曲調(diào)音量并不小，參與者是不是沒留意，或聽到了沒記住呢？2016年1月，拉唯教授與該學(xué)院耳科研究所的瑪利亞·柴特博士又進(jìn)行了更深入的研究。他們將腦磁波描記器連接到13名聽力良好的受試者身上，實時檢測其聽到聲音并產(chǎn)生感知的所需時長（即P3數(shù)值）。當(dāng)受試者們專注于電腦屏幕上的視覺任務(wù)時，研究人員再次插播歌曲，不料受試者們的腦部掃描卻顯示，其P3數(shù)值一直處于抑制狀態(tài)中。這表明，受試者們不是有意忽略或者選擇過濾掉那些聲音，而是確實沒有聽到。④為什么會出現(xiàn)這種失聰現(xiàn)象呢？瑪利亞·柴特博士解釋道：“因為人類的視覺和聽覺共享同一塊有限的神經(jīng)資源，當(dāng)視覺的負(fù)荷加重甚至過高時，聽覺所能使用的神經(jīng)資源就大大減少了。這會導(dǎo)致人的聽覺感知降低，甚至失效?！彼裕阋呛鸵粋€沉溺于刷屏的人說話，他多半不會理睬你，因為他很有可能沒聽見你在說什么。⑤短暫性失聰雖然算不上什么大毛病，但是會給人們的安全埋下隱患。試想一下：在駕駛過程中，被路邊廣告牌或LED屏幕吸走注意力的司機(jī)可能會聽不到汽車?yán)嚷暎瑥亩l(fā)交通事故；在行走時，沉迷于手機(jī)刷屏的人很容易陷入失聰狀態(tài)，聽不到周遭的路況提醒，從而給自身帶來危險……⑥因此，從安全角度考慮，“兩耳不聞窗外事，一心只顧刷屏幕”的行為并不值得提倡；從社交角度考慮，少刷屏、多交流，更有利于人際關(guān)系的改善。（選自《知識窗》）13.下列說法與原文意思不相符的一項是（）A.倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）的最新研究結(jié)果意味著，沉迷刷屏的人都會出現(xiàn)短暫性失聰。B.短暫性失聰現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于視覺負(fù)荷占用了大量的神經(jīng)資源，導(dǎo)致聽覺感知效果大打折扣。C.一個沉溺于刷屏的多半不會理睬你，因為他有可能沒聽見你在說什么。D.“兩耳不聞窗外事，一心只顧刷屏幕”的行為可能會產(chǎn)生一定的安全隱患，因此并不值得提倡。14.對文章內(nèi)容的理解，下列說法有誤的一項是（）A.低頭刷屏，可能帶來的不僅是身體的傷害，還有對人們的精神世界的負(fù)面影響。B.低頭刷屏，可能導(dǎo)致同事、朋友、親人之間的話題越來越少，就算是說話也是敷衍了事，人與人之間的感情正在降溫。C.文中提到兩次實驗從研究目的來看是步步深入，順序不可調(diào)換。D.倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)學(xué)研究所的尼爾利·拉唯教授就做過一項實驗證明；人們?nèi)舾叨葘Ｗ⒂谘矍笆挛铮蜁^濾或忽略原本能夠聽到的聲音。15.利用閱讀上文獲得的知識，你怎樣勸說自己身邊的“低頭族”？（三）（15分）閱讀文章，回答問題。我們是一家人秦文君①我進(jìn)中學(xué)那年就開始盼望獨立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個門，并在門上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說，母親堅決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。②當(dāng)時，我在學(xué)校的交際圈不小，有位姓毛的女生是個孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月拿一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買吃的，最主要是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。也許我敘說這一切時的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福，我說為何不讓我試試呢？見母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓。母親那時對我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個好女兒。當(dāng)晚，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個月。我把母親給我的錢分成30份，有了這個樸素的分配，我想就不會淪為挨餓者。③剛開始那幾天，我感覺好極了，買些面包、紅腸獨自吃著，進(jìn)餐時還鋪上餐巾，捧一本書，就像一個獨立的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時地看我，有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會前功盡棄。④我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對面而坐。雖吃些簡單的面食，但周圍都是大人，所以感覺到能和成年人平起平坐，心里還是充滿那種自由的快樂。⑤這樣當(dāng)了半個來月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過去大家總在飯桌上說笑，現(xiàn)在這些歡樂消失了，我仿佛只是個寄宿者。有時，我踏進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會愣一愣，仿佛被拋棄了。⑥天氣忽然冷下來，毛姓孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦漲，牙還疼個沒完沒了，出了校門就奔回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時候，我的淚水掉下來，深深地感覺到與親人有隔閡、慪氣是何等的凄楚。我翻著書，把書豎起來擋住家人的視線，咬著牙，悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包，心想：無論如何得挨過這一個月。⑦可惜，事違人愿，因為一項特殊的事，離一個月還剩三天，身無分文了。我想向那孤女朋友借，但她因為饑一頓，飽一頓，胃出了毛病，都沒來學(xué)校。我只能向母親開口借三天伙食費。可她對這一切保持沉默，只顧冷冷地看我。⑧被母親拒絕是個周末。早晨我就斷了炊，喝了點開水，中午時，感覺雙膝發(fā)軟。那時的周末，中午就放假了，我沒有理由不回家，因為在街上聞到食物的香味，更覺得饑腸轆轆。推開房門，不由大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強拉，悄悄地遞給我一只面包，說：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了?！雹嵛医舆^面包，手無力地顫抖著，心里涌動著一種酸楚的感覺，不由想起母親常說“我們是一家人”，那句話刻骨銘心，永世難忘。⑩事后我才知道，母親那天沒心思上班，請假在家，要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽光下，松弛而又溫暖。?如今，我早已真正另立門戶，可我時常會走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓，飯菜雖樸素，但心中充滿溫情。就因為我們是一家人，是一家人。?人長大后都是要獨立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿。16.“母親那時對我懷了種復(fù)雜的感情，她認(rèn)為我有叛逆傾向”，請你在文中找出三個“我有叛逆傾向”的例子，簡要地寫在下面的橫線上。（1）___________________（2）___________________（3）___________________17.揣摩細(xì)節(jié)描寫。請從“分伙”過程中找出兩處家人一直在關(guān)注我的細(xì)節(jié)描寫，并分析其作用。18.第④段中“我”感受到的“快樂”與第⑩段中一家人共進(jìn)晚餐時的快樂有什么不同？19.作者通過本文想告訴我們一個什么