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文檔簡介
許昌市長葛市2023-2024學年數學五年級第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數。-=
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-0.375=2.計算.(能簡算的要簡算)2-----(-)-(+)6.75-+2.25--(+)3.解方程。x÷1.2=1.24x+2.1=8.510x-7.5x=30二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.一個合唱隊共有15人,暑假期間有一個緊急演出,老師要盡快通知到每一個隊員.如果用打電話的方式,1分鐘通知1人.最少花_____分鐘能通知到每個人.5.在()里填合適的最簡分數。40公頃=(_____)平方千米72分=(_____)時250毫升=(______)升6.一個商品盒是正方體形狀,棱長為6厘米,這個商品盒的體積是(______)立方厘米,在這個盒的四周貼上商標,貼商標的面積是(______)平方厘米。7.把5米長的木條平均截成6段,每段是這根木條的(________),每段長(________)米。8.27÷()====()小數9.劉曄看一本故事書,每天看全書的,(________)天可以看完。10.20以內既是奇數又是合數的數是(_____),既是偶數又是質數的數是(_____).11.下圖是4個堆放在墻角的正方體,每個正方體的棱長是,露在外面的面積是(______),這個立體圖形的體積是(______)。12.如果3個連續(xù)偶數的和是336,最小的偶數是(______),最大的偶數是(______)。13.已知1個正方體的所有棱長總和是96cm,那么它的表面積是(____)cm2,它的體積是(____)cm3。14.一個棱長為10厘米的正方體紙盒放在墻角處(如下圖),露在外面的面的面積是(__________)平方厘米。三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.一根木條,第一次截去,第二次截去米。比較兩次截去的長度,()。A.第一次截去的長 B.第二次截去的長C.兩次截去的一樣長 D.無法確定16.待20克糖完全溶解在200克水中后,水占糖水的()。A. B. C.17.4和7都是28的()。A.因數 B.倍數 C.質數18.分別用4個、7個、8個和12個同樣大的小正方形拼擺長方形,結果發(fā)現用12個小正方形拼出的長方形種類最多,這是因為()A.12個長方形個數最多 B.12不是質數 C.12的因數的個數最多 D.12是偶數19.當()時,分數等于最小的質數。A.5 B.10 C.15四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.把下面的正方體展開圖補充完整。21.涂色表示各圖下面的分數。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.有一個長方形的長和寬都是質數,并且周長是40厘米,這個長方形的面積最大是多少平方厘米?23.五(1)班第一、二組共收集樹種千克,第二、三組共收集樹種千克,其中第二組收集樹種千克,三個小組一共收集樹種多少千克?24.媽媽買了一包2千克的雜糧,其中17是燕麥仁,225.先涂一涂,再看圖列式計算+=26.有一個長方體鐵皮油箱底面積是16平方分米,深5分米,每升油重0.82千克,這個油箱可裝油多少千克?27.一批貨物共800噸,運走350噸,運走的占這批貨物的幾分之幾?28.兩港相距680千米,甲、乙兩船分別從兩港同時出發(fā),相對而行8.5小時相遇,已知甲船每小進行38千米。乙船每小時行多少千米?
參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、;;;;
;;0;0【分析】同分母分數加減法計算方法:同分母分數相加減,只把分子相加減,分母不變;異分母分數加減法計算方法:先通分,然后按照同分母分數加減法的法則進行計算。計算結果能約分的要約成最簡分數?!驹斀狻浚?;+===;-=-=;1-==;+==;-==;1--=1-=1-1=0;-0.375=-=0【點睛】此題考查同分母和異分母的加減法運算,能正確通分,約分以及分數與小數互化是解題的關鍵。2、1,,,,8,【詳解】2--=2-=2-1=1--=--==-=-+=+-=1-=-=-=-=6.75-+2.25-=6.75+2.25--=9-=9-1=8-=--=--=1-=3、x=1.44;x=1.6;x=12【分析】(1)根據等式的性質,等式兩邊同時乘以1.2即可;(2)根據等式的性質,等式兩邊先同時減去2.1,再同時除以4即可;(3)等號右邊可以先化簡為2.5x,再根據等式的性質,兩邊同時除以2.5即可。【詳解】(1)x÷1.2=1.2解:x=1.2×1.2x=1.44(2)4x+2.1=8.5解:4x=8.5-2.14x=6.4x=6.4÷4x=1.6(3)10x-7.5x=30解:2.5x=30x=30÷2.5x=12【點睛】注意解題步驟和書寫規(guī)范,等式的性質是解方程的依據。二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、4【解析】略5、【解析】略6、216144【分析】根據正方體的體積=棱長×棱長×棱長,計算出商品盒的體積。在盒的四周貼上商標,所以就是求正方體周圍四個面的面積之和,正方體的每個面都是相等的正方形?!驹斀狻?×6×6=216(立方厘米)6×6×4=144(平方厘米)所以這個商品盒的體積是216立方厘米,貼商標的面積是144平方厘米?!军c睛】本題考查有關正方體計算的實際問題,注意求商品盒四周的商標面積,就是求正方體周圍4個面的面積之和。7、【分析】(1)把這根木條看作單位“1”,平均分成6份,則每份就是;(2)求平均每段的長度,直接用總長度除以段數,再根據除法與分數的關系,結果用分數表示即可?!驹斀狻?÷6=5÷6=(米)故答案為:;【點睛】分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數叫作分數,表示期中一份的數叫作分數單位;分數與除法的關系:a÷b=,求具體的平均數時,要用總數量除以份數。8、729400.375【詳解】略9、【分析】把看一本故事書的工作量看作單位“1”,用單位“1”除以每天看全書的量,就是看書的時間。【詳解】1÷=(天)答:每天看全書的,天可以看完。故答案為:【點睛】本題主要考查分數除法的簡單應用。10、9,152【解析】略11、225500【分析】圖中一共有9個面露在外面,每個面的面積=正方體的棱長×正方形的棱長,所以露在外面的面積=每個面的面積×9;每個正方體的體積=正方體的棱長×正方形的棱長×正方形的棱長,所以這個立方體的體積=每個正方體的體積×正方體的個數,據此代入數據作答即可?!驹斀狻柯对谕饷娴拿娣e是5×5×9=225cm2,這個立體圖形的體積是5×5×5×4=500cm3。故答案為:225;500?!军c睛】正方體每個面的面積S=a2;正方體的體積V=a3。12、110114【分析】設中間的數為a,根據偶數的含義,則三個連續(xù)偶數分別為a-2,a,a+2,再把這三個數相加起來,即可求出a,進而可以求出最大偶數和最小偶數?!驹斀狻拷猓涸O中間的的數為a,則其他兩個數分別為a+2,a-2a-2+a+a+2=3363a=336a=336÷3a=112則a-2=112-2=110,a+2=112+2=114故答案為:110;114【點睛】主要考查偶數的認識和應用,用中間的偶數表示兩邊的偶數是解決此題的關鍵。13、384512【解析】略14、300【解析】略三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、A【分析】把這根木頭的長度看作單位“1”,第一次截去,還剩1-=,那么第二次最多截去,兩次比較,據此解答?!驹斀狻康诙巫疃嘟厝ィ?-=,因為>,所以第一次截去的長。故答案為:A【點睛】分數在具體的題目中,帶單位是一個具體的數,不帶單位是把某一個數量看單位“1”,是它的幾分之幾。16、D【分析】先求出糖水的質量,用水的質量÷糖水的質量即可?!驹斀狻?00÷(200+20)=200÷220=故答案為:D【點睛】本題考查了求一個數占另一個數的幾分之幾,分數的分子相當于被除數,分母相當于除數。17、A【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然數)那么a和b就是c的因數,c就是a和b的倍數?!驹斀狻?×7=28,所以4和7都是28的因數。故答案為:A【點睛】本題考查了因數和倍數,因數和倍數兩個不同的概念是相互依存的,不能單獨存在。18、C【分析】分別用4個、7個、8個和12個同樣大的小正方形拼擺長方形,要擺出的長方形最多,則這個數字的因數需要最多,才會有不同的形狀,據此解答此題?!驹斀狻恳驗?的因數有:1,2,4;所以拼成的長方形有:1×4、2×2兩種;7的因數有:1,7;所以拼成的長方形有1×7一種;8的因數有:1,2,4,8;所以拼成的長方形有:1×8、2×4兩種;12的因數有:1,2,3,4,6,12;所以拼成的長方形有:1×12、2×6、3×4三種;所以,所用正方形的個數的因數的個數越多,拼出的長方形種類越多。故答案為:C【點睛】本題考查應用因數解決問題的能力。19、B【分析】最小的質數是2,分數等于最小的質數,即=2?!驹斀狻坑深}意可得,=2,所以10?!军c睛】明確最小的質數是2是解答此題的關鍵。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【分析】根據正方體展開圖的11種特征,在下行右邊添上一個正方形,即成為正方體展開圖的“2—2—2”結構,就是一個完整的正方體展開圖?!驹斀狻扛鶕治?,作圖如下:【點睛】本題是考查正方體的展開圖,培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象能力。21、如圖:【解析】略五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、91平方厘米【解析】40÷2=20(厘米)3+17=20(厘米)7+13=20(厘米)3×17=51(平方厘米)7×13=91(平方厘米)91平方厘米〉51平方厘米最大面積是91平方厘米.23、千克【分析】第一、二組共收集樹種的質量+第二、三組共收集樹種的質量-第二組收集樹種的質量=三個小組一共收集樹種的質量?!驹斀狻浚剑剑ㄇЭ耍┐穑喝齻€小組一共收集樹種千克。【點睛】本題主要考查簡單的集合問題,解題時先不考慮重疊的情況,把包含于某內容的所有對象的數目先計算出來,然后再把計數時重復計算的數目排斥出去,使得計算的結果既無遺留又無重復。24、16【
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