2020-2021學年滬科版八年級全冊物理-10.5機械效率(含答案)

10.5機械效率一、單選題1．下列說法正確的是（）A．機械效率不可能大于1 B．做功所用時間越長，功率越小C．做功越多，功率越大，機械效率越高 D．做的有用功越多的機械，機械效率越高2．如圖（不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于物重G），用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，它們的機械效率分別為η甲、η乙。則下列關系正確的是（）A．F甲＜F乙 B．F甲＝F乙C．η甲＞η乙 D．η甲=η乙3．如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了2m。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（）A．繩子自由端被拉下2m B．做的總功是1600JC．拉力F的功率是160W D．滑輪組的機械效率是80%4．如圖所示的滑輪組中，動滑輪重1N，小強用6N的拉力F通過該滑輪組勻速提起重的物體，物體沿豎直方向上升0.4m。此過程中，滑輪組的機械效率是（）A．45.5% B．90.9% C．83.3% D．55.6%5．如圖所示，用滑輪組提升重物時，將重210N的物體在5s內勻速提升了2m，已知動滑輪重為90N(不計繩重和摩擦)，則提升重物的過程中，下列說法中正確的是()A．滑輪組的機械效率為70%B．繩子自由端拉力F的大小為150NC．提升物體的過程中，額外功為540JD．繩子自由端移動的距離是4m6．如圖所示，小明利用兩個傾角不同的斜面進行實驗，將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端，下列說法正確的是（）A．若斜面粗糙程度相同，拉力所做的額外功W甲額＝W乙額B．若斜面粗糙程度相同，拉力所做的額外功W甲額＞W乙額C．若甲、乙斜面光滑，則拉力F甲＞F乙D．若甲、乙斜面光滑，則拉力所做的總功W甲總＜W乙總7．圖1中力水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了S。改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了S，拉力為（如圖2）?此過程滑輪組（）A．總功率為 B．額外功為C．額外功為 D．機械效率為8．利用如圖所示的滑輪組，在20s時間內將重為20N的物體勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N。下列判斷正確的是（）A．繩子自由端移動的速度為0.1m/sB．該滑輪組的機械效率為75%C．此段時間內，拉力做功為40JD．拉力做功的功率為2.5W9．用四個完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，滑輪重小于物重，則（）A．使用兩種裝置，拉力不同，機械效率相同B．使用兩種裝置，拉力相同，機械效率也相同C．甲裝置比乙裝置省力且機械效率更高D．乙裝置更省力，但甲裝置機械效率更高10．分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中，（不計繩重和摩擦）下列說法正確的是（）A．甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100JB．甲滑輪組拉力所做的總功為120J，乙滑輪組拉力所做的總功為130JC．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等D．甲、乙兩滑輪組的機械效率不相同二、填空題11．使用機械提升重物，由于存在著摩擦和機械本身受到重力作用等原因，機械效率永遠______1（填“大于”“等于”或“小于”）。12．當你用桶從井中提水時，你對桶做的功是______；如果桶掉進井里，從井撈桶時，桶里帶著一些水，這時你對桶做的功是______，對水做的功是______（均選填“總功”、“額外功”或“有用功”）。13．如圖所示，用一個動滑輪把重的物體提高了，所用的拉力為。則動滑輪所做的有用功________J，它的機械效率___________。14．用如圖所示的滑輪組，將重為400N的物體以0.2m/s的速度勻速提升，已知滑輪組的機械效率為80%，則拉力大小為___________N，若不計繩重及摩擦，動滑輪的重力為___________N。15．小李同學利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物。第一次提升的重物A的重力為GA，加在繩子自由端的拉力為F1，重物上升的速度為v1，運動時間為t1；第二次提升的重物B的重力為GB，加在繩子自由端的拉力為F2，重物上升的速度為v2，運動時間為t2。已知F1：GA=5：8，GB：GA=3：2，v1：v2=2：1，t1：t2=2：3，不計繩重與摩擦的影響。則拉力F1：F2=_____；機械效率之比η1：η2=______。三、實驗題16．小明同學利用圖所示裝置測算斜面的機械效率。(1)將長木板支放在水平桌面上，形成斜面。(2)測出物塊所受重力G=2N。(3)將物塊放在斜面上，用彈簧測力計拉著物塊從斜面底端沿斜面向上運動。為使拉力大小F恒定不變，應拉著物塊沿斜面向上做___________運動。讀出彈簧測力計的示數，即拉力F=1.2N。(4)用刻度尺測出物塊沿斜面向上運動的路程L=0.80m，測出物塊上長升的高度h=0.25m。(5)根據上述測量數據，利用公式可求得有用功W有用=___________J，總功W總=___________J，這時斜面的機械效率η=___________%（保留一位小數）。17．某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證。（1）下列A、B是同學提出的兩個猜想：猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關，（2）為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖甲、乙、丙、丁的滑輪組進行實驗①驗證猜想一的小組應按圖中______所示的兩個滑輪組進行實驗，結果實驗測得兩滑輪組的機械效率大小______（選“相等或“不相等”），則可初步判斷猜想一是錯誤的。②驗證猜想二的小組應按圖中______所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是正確的。（3）請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法：______。18．在測量“滑輪組機械效率”時，小磊利用一定一動兩個滑輪組裝成滑輪組進行了3次測量，所得數據如下表所示．測量次數物重G物/N動滑輪重G動/N鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N動力作用點移動的距離s/cm滑輪組的機械效率η/%11.00.5100.73047.622.00.5101.13060.634.00.5102.030（1）根據表中數據，畫出小磊測量中滑輪組的繞線方式；______（2）在測量繩端拉力F時，應盡量______勻速向上拉動彈簧測力計，第3次測量的滑輪組機械效率為______，克服動滑輪重所做額外功為______J；（3）分析表中數據，會發(fā)現同一滑輪組的機械效率與______有關；（4）若小磊的測量工具只有彈簧測力計，小磊______（選填“能”或“不能”）完成測量滑輪組的機械效率，此時小磊的測量原理是______（要求用題目中給出的對應的物理符號表示）；（5）測量完滑輪組的機械效率后，小磊還想探究不同滑輪組的機械效率是否與動滑輪重有關，那么小磊應該控制______不變。參考答案1．A2．C3．D4．C5．A6．B7．C8．D9．A10．A11．小于12．無用功有用功無用功13．20080%14．250100