永州市雙牌縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

雙牌縣2022年下期義務(wù)教育期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級生物學(xué)（試題卷）一、選擇題1.下列各物體中屬于生物的是（）A.電腦 B.鐘乳石 C.杜鵑鳥 D.機器人【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】ABD．電腦、鐘乳石和機器人不符合生物的特征，不屬于生物，ABD錯誤。C．杜鵑鳥符合生物的特征，屬于生物，C正確。故選C。2.下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.火山爆發(fā) B.開水沸騰 C.雨后春筍 D.潮起潮落【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼D．火山爆發(fā)、潮起潮落屬于自然現(xiàn)象，不符合題意。B．開水沸騰是物理現(xiàn)象，不符合題意。C．雨后春筍屬于生長現(xiàn)象，符合題意。故選C。3.生物生活在一定的環(huán)境中，它們既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是（）A.仙人掌的葉退化為刺 B.千里之堤潰于蟻穴C.北極熊的體色和其生活環(huán)境相似 D.蚯蚓體表的黏液有助于其呼吸【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼．仙人掌的葉退化為刺，減少水分的散失，是仙人掌對干旱環(huán)境的一種適應(yīng)，A不符合題意。B．千里之堤毀于蟻穴，是螞蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，B符合題意。C．北極熊的體色和其生活環(huán)境相似，是北極熊對環(huán)境的一種適應(yīng)，C不符合題意。D．蚯蚓沒有專門的呼吸器官，體表的黏液有助于其呼吸，是蚯蚓對環(huán)境的適應(yīng)，D不符合題意。故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解生物影響環(huán)境。4.田間的小麥在生長過程中，不僅會受到水分、陽光的影響，還會受到田間雜草和一些昆蟲的影響，影響小麥生長的這些因素如水分、田間雜草等屬于（）A.生物因素 B.非生物因素 C.自然因素 D.生態(tài)因素【答案】D【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素（生態(tài)因素），分為非生物因素和生物因素?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素（生態(tài)因素），分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。雜草、農(nóng)民、害蟲屬于影響小麥生活的生物因素。故影響小麥生長的這些因素如水分、田間雜草等屬于生態(tài)因素。故選D?！军c睛】解題關(guān)鍵是熟記理解生態(tài)因素的含義。5.下列哪項能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)（）A.衣食住行離不開生物B.征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)C.現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠古的生物D.A、B、C都是【答案】D【解析】【詳解】生物學(xué)與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系，如做衣服用棉花、荀麻、蠶絲等；人類的食物直接或間接的來源于生物，如面粉是用小麥加工的；肉類來源于動物等，可見生物學(xué)對于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要；現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠古的生物；征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)。都說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)。點睛：生物分為植物、動物、細菌、真菌、病毒五大類，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。6.下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是A.涂抹不均 B.蓋蓋玻片不當C.染色不均 D.放大倍數(shù)過大【答案】B【解析】【詳解】圖中視野內(nèi)出現(xiàn)氣泡，是由于蓋蓋玻片操作不規(guī)范造成的。蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。7.已知四臺顯微鏡的目鏡與物鏡的放大倍數(shù)如下,在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡是A.20×、30× B.10×、40×C.15×、10× D.5×、10×【答案】D【解析】【詳解】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的范圍越小，視野中細胞數(shù)目越少；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的范圍越大，視野中細胞數(shù)目越多。A的放大倍數(shù)為20×30=600倍；B的放大倍數(shù)為10×40=400倍；C的放大倍數(shù)為15×10=150倍；D的放大倍數(shù)為5×10=50倍，可見D符合題意?？键c：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。8.潮陽某中學(xué)一生物研究小組要進行“濕度對鼠婦生活的影響”的探究實驗，以下屬于這一探究實驗的一組對照實驗的是（）A.光線的明亮與陰暗 B.土壤的干燥與濕潤C.溫度的高與低 D.光線的強弱與土壤的濕潤【答案】B【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻吭谘芯恳环N條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗。題目中提出的是“濕度對鼠婦生活的影響”，那么設(shè)計對照實驗中除了濕度以外，其他條件如光照、溫度等都應(yīng)當相同。也就是說只有濕度是不同的，濕度就是這個對照實驗的唯一變量，屬于這一組對照實驗的是土壤的干燥與濕潤。故選B?！军c睛】在設(shè)計探究式，常用到對照實驗的設(shè)計，要注意唯一變量即所要探究的條件。9.下圖是葉表皮臨時玻片標本制作過程，有關(guān)說法不正確的是（）A.制作過程是d→a→c→b B.b中滴的是碘液C.a過程要注意避免產(chǎn)生氣泡 D.c可以避免細胞重疊【答案】A【解析】【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！驹斀狻緼．葉表皮臨時玻片標本的制作過程是:擦片→d滴液→撕取材料→c展平表皮→a蓋片→>b染色，故A錯誤。B．葉表皮臨時玻片標本的制作過程，染色用的試劑是碘液，故B正確。C．a(chǎn)蓋片過程要注意避免產(chǎn)生氣泡，故C正確。D．c展開過程可以避免細胞重疊，故D正確。故選A【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時裝片的步驟。10.植物的根毛細胞既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面。這主要是由于（）A.液泡與吸水和失水有關(guān)B.細胞壁具有保護細胞的功能C.細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用D.細胞膜具有保護細胞的功能【答案】C【解析】【分析】植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體，其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞；細胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換；細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是光合作用的場所；線粒體是呼吸作用的動力車間?！驹斀狻坑煞治隹芍?，細胞膜能控制物質(zhì)的進出，既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，植物的根毛細胞既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用。故選C。11.臍帶血是胎兒娩出，臍帶結(jié)扎并離斷后，殘留在胎盤和臍帶中的血液．近十幾年的研究發(fā)現(xiàn)，臍帶血中含有造血干細胞，可不斷產(chǎn)生新的血細胞（如圖），這一過程成為細胞的（）A.生長 B.分裂 C.分化 D.分類【答案】C【解析】【分析】細胞的分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上向著不同方向穩(wěn)定變化的過程。那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫做組織。【詳解】細胞的分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上向著不同方向穩(wěn)定變化的過程。那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫做組織。臍帶血中含有造血干細胞，可不斷產(chǎn)生新的血細胞（如圖），這一過程成為細胞的分化。

故選C。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細胞分化的概念。12.在人體的四種基本組織中，具有保護與吸收功能的組織是（）A.保護組織 B.上皮組織 C.結(jié)締組織 D.肌肉組織【答案】B【解析】【分析】人體等動物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題?！驹斀狻咳梭w等動物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁和呼吸道的內(nèi)表面等；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用；肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解人體組織的類型及特點。13.關(guān)于單細胞生物體的敘述不正確的是（）A.單細胞生物個體微小，能趨利避害，適應(yīng)環(huán)境B.草履蟲是單細胞生物，能獨立完成生命活動C.有些單細胞生物對污水有一定的凈化作用D.對人類都有害【答案】D【解析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動?！驹斀狻緼．單細胞生物具有應(yīng)激性，例如草履蟲能夠逃避有害刺激，趨向有利刺激，A不符合題意。B．草履蟲是單細胞生物，單細胞生物能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，B不符合題意。C．有些生活在水中的單細胞生物對污水有一定的凈化作用，如草履蟲能凈化污水，C不符合題意。D．單細胞生物對人類有的有害的，有的有利，如草履蟲能凈化污水，D符合題意。故選D?！军c睛】熟知單細胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點及與人類的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。14.將新鮮的蘿卜條放在一定濃度的某溶液中，一段時間后發(fā)現(xiàn)蘿卜條變軟，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A.細胞內(nèi)溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞吸水B.細胞內(nèi)溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞失水C.細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞失水D.細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水【答案】B【解析】【分析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水?！驹斀狻恐参锛毎瓤梢允?，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液濃度的大小。當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水，當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。因此將新鮮的蘿卜條放在一定濃度的某溶液中，一段時間后發(fā)現(xiàn)蘿卜條變軟。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是細胞內(nèi)溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞失水。

故選B【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細胞吸水失水的原理。15.將紅薯植株的莖掰斷后，你會發(fā)現(xiàn)從莖的斷面上會滲出一些白色的汁液，這些汁液是從莖的（）中流出的A.形成層 B.髓 C.導(dǎo)管 D.篩管【答案】D【解析】【分析】植物的輸導(dǎo)組織包括導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上。篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸?shù)礁绕鞴佟！驹斀狻堪延啄鄣闹参锴o掐斷，從莖的斷面可以看到白色的汁液滲出，滲出的液體是有機物質(zhì)，主要來自莖的韌皮部中的篩管，D符合題意。故選D?！军c睛】熟知輸導(dǎo)組織的功能是解答本題的關(guān)鍵。16.下列有關(guān)植物生長的說法，不正確的是A.將來發(fā)育為枝和葉的芽稱為枝芽B.植物的生長只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機鹽C.植物在不同生長時期需水量不同D.草本植物的莖沒有形成層，一般不能逐年加粗【答案】B【解析】【分析】植物生長需要多種無機鹽，需要量最大的是含氮磷鉀的無機鹽，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，分析解答．【詳解】A、將來發(fā)育為花的芽稱為花芽，將來發(fā)育為枝和葉的芽稱為枝芽，A正確；B、植物生長需要多種無機鹽，需要量最大的是含氮磷鉀的無機鹽，B不正確；C、植物生長的時期不同，它的需水量也不同的，以小麥為例，抽穗期平均每天的需水量最大．日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加，由抽穗期到灌漿期又減少，C正確；D、草本植物莖包括表皮、薄壁細胞、維管束，其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成，沒有形成層，因此不能無限加粗，D正確?！军c睛】無機鹽對植物的生長發(fā)育的作用。17.下列不能進行呼吸作用的是（）A.盛開的鮮花 B.煮熟的種子 C.成熟的果實 D.幼嫩的葉片【答案】B【解析】【分析】呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都要進行呼吸作用?！驹斀狻亢粑饔檬巧锏墓餐卣?，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都要進行呼吸作用。而煮熟的種子，種子以死亡，沒有生命現(xiàn)象了，因此煮熟的種子不能進行呼吸作用，B符合題意?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸作用的概念。18.關(guān)于植物的開花和結(jié)果，錯誤的是（）A.雌蕊由柱頭和花柱組成 B.雄蕊由花藥和花絲組成C.胚珠將發(fā)育成種子 D.子房將發(fā)育成果實【答案】A【解析】【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，解答即可?！驹斀狻緼．雌蕊由柱頭、花柱和子房三部分組成，A錯誤。B．雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，B正確。C．子房中的胚珠將發(fā)育成種子，C正確。D．子房將發(fā)育成果實，D正確。故選A?！军c睛】掌握花的結(jié)構(gòu)和果實種子的形成是解題的關(guān)鍵。19.呼吸作用的實質(zhì)是A.合成有機物，儲存能量B.分解有機物，儲存能量C.合成有機物，釋放能量D.分解有機物，釋放能量【答案】D【解析】【詳解】分析：本題考查的是植物進行光合作用和呼吸作用的關(guān)系，光合作用和呼吸作用是相互聯(lián)系，相互影響的．解：下表為光合作用和呼吸作用比較：

區(qū)別

聯(lián)系

場所

原料

條件

產(chǎn)物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

光

有機物、氧氣

合成有機物

儲存能量

相互對立

相互影響

呼吸作用

所有活細胞

有機物、氧氣

有無光皆可

二氧化碳、水

分解有機物

釋放能量

植物每時每刻都在進行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除了一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失以外，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等．所以植物進行呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量．故選D點評：關(guān)于植物能量的釋放和合成，可結(jié)合著植物的光合作用和呼吸作用的關(guān)系理解掌握．20.如圖是用天竺葵驗證光合作用的相關(guān)實驗步驟圖，下列敘述正確的是（）A.a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳B.d步驟用的染液是酒精C.c步驟直接將葉片放進沸水中D.b步驟用黑紙遮住葉片上下兩面的同一部分【答案】D【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。圖示a表示暗處理，b表示選葉遮光照射，c表示酒精脫色，d表示滴加碘液，觀察顏色?！驹斀狻縜步驟選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，A錯誤；d步驟用碘液染色，葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色；遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，B錯誤；c表示酒精脫色，把葉片放到盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，C錯誤；b步驟用黑紙從上下兩面遮住，實驗中的變量是光，因此葉片同一部分，D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。21.下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與功能描述正確的是（）A.葉的表皮細胞能進行光合作用B.葉脈里面有導(dǎo)管和篩管C.保衛(wèi)細胞的形狀與氣孔的開閉無關(guān)D.葉肉屬于保護組織【答案】B【解析】【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保護作用，屬于保護組織；葉肉屬于營養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織?！驹斀狻緼．葉的表皮細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，A錯誤。B．葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織，B正確。C．保衛(wèi)細胞的細胞壁厚度不均勻，連接表皮細胞的凸面（內(nèi)側(cè)），細胞壁薄而有彈性；靠近氣孔的凹面（外側(cè)），細胞壁厚而少彈性。當保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，外壁伸展拉長，細胞的內(nèi)壁向內(nèi)凹陷，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開；當保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，內(nèi)外壁都拉直，細胞厚度減小，兩細胞合并，氣孔閉合，C錯誤。D．葉肉屬于營養(yǎng)組織，D錯誤。故選B。22.許多家庭喜歡在房間擺設(shè)一些綠色植物，美觀大方。但這一做法對人卻不利，原因是（）A.植物的呼吸作用使室內(nèi)溫度變高B.晚上植物的呼吸作用需要消耗室內(nèi)氧氣C.白天植物的光合作用制造氧氣D.植物的光合作用和呼吸作用對人體不利【答案】B【解析】【分析】植物細胞利用氧，將細胞內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。植物體在任何時候都要進行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動的需要，而光合作用只有在光下才能進行?！驹斀狻恐参镌谝归g不進行光合作用而進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。這樣人與植物爭氧，使臥室內(nèi)的氧氣過少，二氧化碳過多，不利于人體健康。所以，“在房間擺設(shè)一些綠色植物”，這一做法對人體不利的原因晚上植物的呼吸作用與人體爭奪氧氣，故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花草夜間不能進行光合作用還要進行呼吸作用消耗氧氣。23.大雨過后，農(nóng)田積水若不及時排出，植物就會死亡，其主要原因是A.水分促進了細菌大量繁殖，導(dǎo)致根部腐爛B.根毛吸水過多，肥料相對減少，營養(yǎng)供應(yīng)失調(diào)C.過多的水分造成土壤溫度下降，影響了根吸收無機鹽D.過多的水造成土壤缺氧，使根的呼吸受阻【答案】D【解析】【分析】此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用，解答時可以從根的呼吸特點方面來切入。細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。【詳解】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。大雨過后，農(nóng)田積水若不及時排出，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉，導(dǎo)致植物就會死亡。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧。24.張明同學(xué)嘗試利用綠豆萌發(fā)制作豆芽，他必須要考慮下列哪一個外界條件（）A.光照 B.溫度 C.細沙 D.有機肥料【答案】B【解析】【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)以及種子不在休眠期?！驹斀狻拷Y(jié)合分析，綠豆萌發(fā)制作豆芽時，我們要考慮水分、溫度和氧氣等外界條件，B符合題意。故選B?！军c睛】熟知種子萌發(fā)的環(huán)境條件是解答本題的關(guān)鍵。25.為提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列措施中不合理的是（）A.增加光照強度，延長光照時間 B.增加氧氣的濃度C.增加二氧化碳的濃度 D.適當降低夜間溫度【答案】B【解析】【分析】植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動，因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行。而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用?！驹斀狻緼．增加光照強度，光照時間越長，一般情況下植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能增產(chǎn)，不符合題意。B．氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進了呼吸作用，促進了有機物的分解，作物就減產(chǎn)，符合題意。C．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產(chǎn)，不符合題意。D．適當提高溫度可以促進生物的生命活動，因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行，讓植物合成更多的有機物。而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機物。這樣白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有機物就多，自然就產(chǎn)量高，不符合題意?！军c睛】植物的三大作用是重點內(nèi)容，是考試的重點，要熟練掌握三大作用的原理，從容應(yīng)對此類題目。26.在田間收回玉米后，農(nóng)民會選擇合適的地方保存玉米，保存玉米的有利環(huán)境是（）A.潮濕、高溫 B.潮濕、低溫 C.干燥、高溫 D.干燥、低溫【答案】D【解析】【分析】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該適當降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間。植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。在干燥的環(huán)境中，抑制了種子的呼吸作用，減少呼吸作用對有機物的消耗，因此可以延長種子的儲存時間，故保存玉米的有利環(huán)境是干燥、低溫。故選D。點睛：考查了水分、溫度對呼吸作用的影響．解答時可以從溫度和水分分別與呼吸的關(guān)系方面來切入?！驹斀狻?7.我們食用的萵苣、綠豆、蘋果依次是植物的（）A.根、莖、葉 B.根、果實、種子C.莖、果實、果實 D.莖、種子、果實【答案】D【解析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官?！驹斀狻咳n苣屬一年生或二年生草本，高25-100厘米，莖直立，單生，故食用部分屬于莖；綠豆果實由果皮和綠豆種子構(gòu)成，綠豆種子是我們的食用部分；我們食用的蘋果屬于植物的果實，D符合題意。故選D。【點睛】熟知植物體的六大器官是解答本題的關(guān)鍵。28.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是（）A.堆放的水稻種子發(fā)熱→種子發(fā)霉導(dǎo)致B.幼苗帶土坨移栽→保護幼根和根毛C.合理密植→提高光合作用的效率D.移栽植物時剪去部分枝葉→降低蒸騰作用【答案】A【解析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。

（2）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。

（3）蒸騰作用進行的主要部位是葉片，光照越強，蒸騰作用越旺盛，光照越弱，蒸騰作用越弱，據(jù)此答題。【詳解】植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此春季在浸種催芽時，堆放的水稻種子堆會發(fā)熱，是種子呼吸作用而釋放的熱量，A錯誤；

移栽幼苗帶土坨，是為了保護幼根和根毛，利于成活，B正確；

合理密植是使作物的葉片充分地接受光照，提高光合作用的效率，從而達到提高產(chǎn)量的目的，C正確；

移栽植物剪去部分枝葉，降低了蒸騰作用，減少水分散失，提高成活率，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會運用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象。29.下列做法中，不利于維持生物圈中的碳氧平衡的是（）A.大力開展植樹造林，增加綠化面積B.合理使用燃料，減少二氧化碳排放量C.對草原實施輪封、輪牧并控制放牧數(shù)量D.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”【答案】D【解析】【分析】綠色植物進行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，稱碳—氧平衡?！驹斀狻烤G色植物在生物圈中的作用是：綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”。從19世紀后半葉起，隨著工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多，人類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳大量增加，已經(jīng)出現(xiàn)超出生物圈自動調(diào)節(jié)能力的趨勢。所以要維持生物圈中的碳-氧平衡，要尋求國際合作，限制二氧化碳的排放量，合理使用燃料；大力植樹造林，進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣；對草原實施輪封、輪牧并控制載畜量也有利于維持生物圈中碳—氧平衡；倡導(dǎo)使用“一次性木筷”，“互贈賀卡”等，不利于維持生物圈的碳—碳氧平衡。故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解光合作用的意義。30.走在林的大道上，人們感到空氣特別清新和濕潤。從生物學(xué)角度看，空氣清新濕潤主要是由（）A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的光合作用和蒸騰作用C.植物的呼吸作用和蒸騰作用 D.動物的光合作用和蒸騰作用【答案】B【解析】【分析】綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，使人感覺空氣清新；綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程，增加了大氣的濕度，增加了降水，使人感覺空氣濕潤。【詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，叫光合作用。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，使人感覺空氣清新；綠色植物的蒸騰作用把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中，增加了大氣的濕度，增加了降水，使人感覺空氣濕潤，可見B符合題意。故選B。二、非選擇題31.在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念。不同的概念通常有直接或間接的聯(lián)系?？衫L制相應(yīng)概念圖。請你根據(jù)所學(xué)生物體結(jié)構(gòu)層次知識回答下列問題：（1）組成油菜植株的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。（2）與小花狗的結(jié)構(gòu)層次相比，油菜植株沒有①______這一結(jié)構(gòu)層次。（3）油菜是一種常見的油料作物，其用來炸油的油茶籽所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。（4）細胞分化后形成不同的組織，細胞分化后遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變？______（填“是”或“否”）【答案】①.細胞②.系統(tǒng)③.器官④.否【解析】【分析】生物進行生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細胞。細胞通過分裂和分化形成組織，進而形成器官、系統(tǒng)、生物體．除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻浚?）生物進行生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細胞。由圖可知，組成油菜植株的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞。（2）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。可見動物體有系統(tǒng)，而植物體沒有系統(tǒng)。油菜屬于植物，小花狗屬于動物。（3）油菜籽屬于種子，屬于生殖器官。（4）細胞分化指在個體發(fā)育中，細胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程，這個過程細胞核中的遺傳物質(zhì)不改變?！军c睛】熟練掌握動物和植物的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。32.如圖所示，甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）對比甲、乙兩圖可以看出，乙細胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、液泡和______（填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）細胞的代謝與遺傳受圖中[C]______的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。（3）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加一滴______。（4）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如果在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)[3]______使物像更加清晰?！敬鸢浮竣?細胞壁②.細胞核③.生理鹽水④.細準焦螺旋【解析】【分析】圖甲、乙圖可知，A是細胞壁，B是細胞膜，C是細胞核，D是細胞質(zhì)，E是液泡。丙圖可知，1是目鏡，2是粗準焦螺旋，3是細準焦螺旋，4是物鏡，5是反光鏡。【詳解】（1）動物細胞和植物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點：是動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體。因此，對比甲、乙兩圖可以看出，乙細胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、液泡和細胞壁。（2）細胞的代謝與遺傳受圖中[C]細胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心。（3）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加一滴生理鹽水，有利于保持細胞的形態(tài)，便于觀察細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（4）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如果在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)[3]細準焦螺旋使物像更加清晰，使鏡筒的升降幅度較小。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能，顯微鏡的使用步驟及注意事項，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟。33.下圖中，圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，圖乙為菜豆某一生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請通過分析回答下列問題。（1）圖甲中的①②③④合稱為______，它是新植株的幼體。（2）圖甲萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自______（填標號）。（3）圖乙中的⑤是由圖甲中的______（填標號）發(fā)育來的。（4）圖丙中，與根吸收水和無機鹽有關(guān)的部位主要是______（填標號）【答案】①.胚②.④③.②④.A【解析】【分析】觀圖可知：①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是葉、⑥是莖、⑦是根、A是成熟區(qū)、B是伸長區(qū)、C是分生區(qū)、D是根冠，解答即可?！驹斀狻浚?）種子一般包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉。胚是種子的主要部分，是新植物的幼體。（2）圖甲中，萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于④子葉；子葉一直供應(yīng)營養(yǎng)物至長出圖乙中的⑤葉后一段時間，然后葉進行光合作用，才會耗盡其中的營養(yǎng)物質(zhì)。（3）當種子萌發(fā)時，首先要吸水，子葉的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)③胚根，發(fā)育成根，胚軸伸長，將來發(fā)育為連接根和莖的部位，胚芽發(fā)育成莖和葉。因此圖乙中的⑤葉是由圖甲中的②胚芽育來的。（4）圖丙中A成熟區(qū)，表皮一部分向外突起形成根毛．根毛數(shù)量大擴大了根吸收水和無機鹽的面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題以及正確識圖。34.如圖為發(fā)生在植物葉肉細胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）A、B代表葉肉細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，其中A是______。（2）在B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的______作用，能分解有機物為植物生命活動提供能量，（3）在B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的一系列過程中，如果①代表水，則②代表_____