華中師大版八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù) 3.4個(gè)個(gè)精彩-幻燈片內(nèi)的文字、圖片等設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果 說(shuō)課教案

華中師大版八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)3.4個(gè)個(gè)精彩--幻燈片內(nèi)的文字、圖片等設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果說(shuō)課教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本次課程的教學(xué)內(nèi)容是華中師大版八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第3章第4節(jié)“個(gè)精彩--幻燈片內(nèi)的文字、圖片等設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果”。本節(jié)課將圍繞如何為幻燈片中的文字、圖片等元素設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果展開(kāi)教學(xué)。課程內(nèi)容包括：

1.文字動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置：包括進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出等效果，以及動(dòng)畫(huà)速度、動(dòng)畫(huà)觸發(fā)方式等設(shè)置。

2.圖片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置：包括圖片的進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出等效果，以及動(dòng)畫(huà)速度、動(dòng)畫(huà)觸發(fā)方式等設(shè)置。

3.動(dòng)畫(huà)效果的調(diào)整：包括動(dòng)畫(huà)效果的順序調(diào)整、動(dòng)畫(huà)效果的重復(fù)次數(shù)設(shè)置等。

4.幻燈片切換效果的設(shè)置：包括幻燈片切換的過(guò)渡效果、過(guò)渡時(shí)間、過(guò)渡方向等設(shè)置。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握幻燈片中文字、圖片等元素動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法，提高學(xué)生制作幻燈片的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任。具體包括：

1.信息意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)幻燈片中文字、圖片等元素動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法，使學(xué)生能夠主動(dòng)尋找并利用信息資源，提高信息處理能力。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

3.信息社會(huì)責(zé)任：通過(guò)學(xué)習(xí)幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置，使學(xué)生能夠正確使用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）文字動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置：包括進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出等效果，以及動(dòng)畫(huà)速度、動(dòng)畫(huà)觸發(fā)方式等設(shè)置。

（2）圖片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置：包括圖片的進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出等效果，以及動(dòng)畫(huà)速度、動(dòng)畫(huà)觸發(fā)方式等設(shè)置。

（3）動(dòng)畫(huà)效果的調(diào)整：包括動(dòng)畫(huà)效果的順序調(diào)整、動(dòng)畫(huà)效果的重復(fù)次數(shù)設(shè)置等。

（4）幻燈片切換效果的設(shè)置：包括幻燈片切換的過(guò)渡效果、過(guò)渡時(shí)間、過(guò)渡方向等設(shè)置。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）文字動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置：學(xué)生在設(shè)置文字動(dòng)畫(huà)效果時(shí)，可能會(huì)遇到效果選擇不當(dāng)、動(dòng)畫(huà)速度和觸發(fā)方式設(shè)置不合適等問(wèn)題，導(dǎo)致動(dòng)畫(huà)效果不夠自然或不符合預(yù)期。

（2）圖片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置：學(xué)生在設(shè)置圖片動(dòng)畫(huà)效果時(shí)，可能會(huì)遇到圖片大小和位置調(diào)整困難、圖片動(dòng)畫(huà)效果設(shè)置不合適等問(wèn)題，導(dǎo)致圖片動(dòng)畫(huà)效果不夠美觀或不符合預(yù)期。

（3）動(dòng)畫(huà)效果的調(diào)整：學(xué)生在調(diào)整動(dòng)畫(huà)效果的順序和重復(fù)次數(shù)時(shí)，可能會(huì)遇到效果調(diào)整不順暢、重復(fù)次數(shù)設(shè)置不合理等問(wèn)題，導(dǎo)致動(dòng)畫(huà)效果不符合預(yù)期或過(guò)于復(fù)雜。

（4）幻燈片切換效果的設(shè)置：學(xué)生在設(shè)置幻燈片切換效果時(shí)，可能會(huì)遇到過(guò)渡效果選擇不當(dāng)、過(guò)渡時(shí)間和方向設(shè)置不合適等問(wèn)題，導(dǎo)致幻燈片切換效果不夠自然或不符合預(yù)期。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師需要采取有效的教學(xué)方法，如示范操作、分組討論、實(shí)踐練習(xí)等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握幻燈片中文字、圖片等元素動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）示范法：教師通過(guò)實(shí)際操作演示幻燈片中文字、圖片等元素動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法，讓學(xué)生直觀地了解操作步驟和技巧。

（2）分組討論法：將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)交流討論幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法，相互學(xué)習(xí)和幫助，提高學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

（3）實(shí)踐操作法：讓學(xué)生在課堂上實(shí)際操作設(shè)置幻燈片動(dòng)畫(huà)效果，通過(guò)實(shí)踐掌握操作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法和效果，讓學(xué)生直觀地了解操作步驟和效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（2）教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件，如PowerPoint等，進(jìn)行幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置和演示，讓學(xué)生在課堂上實(shí)際操作，提高學(xué)生的操作能力和實(shí)踐能力。

（3）在線資源：提供在線資源，如教學(xué)視頻、操作手冊(cè)等，讓學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們要學(xué)習(xí)的是幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谥谱骰脽羝瑫r(shí)，是否遇到過(guò)需要為文字、圖片等元素設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的基本概念。幻燈片動(dòng)畫(huà)效果是通過(guò)對(duì)文字、圖片等元素設(shè)置進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出等效果，使幻燈片更加生動(dòng)有趣。它能夠吸引觀眾的注意力，提高幻燈片的觀賞性和傳達(dá)效果。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何為文字和圖片設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果，以及它們?nèi)绾螏椭菔菊吒玫貍鬟_(dá)信息。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)文字動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法和圖片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于動(dòng)畫(huà)效果的調(diào)整和幻燈片切換效果的設(shè)置這兩個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與幻燈片動(dòng)畫(huà)效果相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何為文字和圖片設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“幻燈片動(dòng)畫(huà)效果在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.能夠理解和掌握幻燈片中文字、圖片等元素動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法，包括文字動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置、圖片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置、動(dòng)畫(huà)效果的調(diào)整和幻燈片切換效果的設(shè)置。

2.能夠獨(dú)立完成幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置，提高制作幻燈片的技能和水平。

3.能夠運(yùn)用幻燈片動(dòng)畫(huà)效果來(lái)吸引觀眾的注意力，增強(qiáng)演示效果，提高信息的傳達(dá)效果。

4.能夠?qū)⒒脽羝瑒?dòng)畫(huà)效果應(yīng)用于實(shí)際生活中，如制作報(bào)告、演示文稿等，提高實(shí)際操作能力。

5.能夠通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)合作精神，提高溝通能力和解決問(wèn)題的能力。

6.能夠理解和掌握幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的基本原理和應(yīng)用，提高對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

7.能夠?qū)⒒脽羝瑒?dòng)畫(huà)效果與其他信息技術(shù)相結(jié)合，如視頻、音頻等，提高多媒體制作的能力。

8.能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，提高自主學(xué)習(xí)的能力。

9.能夠通過(guò)討論和交流，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高思維能力。

10.能夠通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，提高實(shí)際操作能力。典型例題講解例題1：

題目：請(qǐng)為以下文字設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果，要求文字從右下角進(jìn)入，停留2秒后從左上角退出。

答案：

1.打開(kāi)PowerPoint，新建一個(gè)幻燈片。

2.在幻燈片上輸入文字：“歡迎來(lái)到我們的演示”。

3.選中文字，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

4.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“進(jìn)入”效果中的“飛入”。

5.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“2秒”。

6.再次選中文本，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

7.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“退出”效果中的“飛出”。

8.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“2秒”。

例題2：

題目：請(qǐng)為以下圖片設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果，要求圖片從左下角進(jìn)入，放大至原圖2倍，停留2秒后縮小至原圖大小，從右上角退出。

答案：

1.打開(kāi)PowerPoint，新建一個(gè)幻燈片。

2.在幻燈片上插入一張圖片。

3.選中圖片，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

4.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“進(jìn)入”效果中的“淡入”。

5.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“2秒”。

6.再次選中圖片，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

7.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“強(qiáng)調(diào)”效果中的“放大/縮小”。

8.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“2秒”。

9.再次選中圖片，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

10.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“退出”效果中的“淡出”。

11.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“2秒”。

例題3：

題目：請(qǐng)為以下幻燈片設(shè)置切換效果，要求切換效果為“溶解”，過(guò)渡時(shí)間為“1.5秒”，方向?yàn)椤白宰笙蛴摇薄?/p>

答案：

1.打開(kāi)PowerPoint，新建一個(gè)幻燈片。

2.在幻燈片上輸入文字：“歡迎來(lái)到我們的演示”。

3.選中文字，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

4.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“進(jìn)入”效果中的“淡入”。

5.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“1秒”。

6.切換到下一張幻燈片，輸入文字：“我們的產(chǎn)品”。

7.選中文字，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

8.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“進(jìn)入”效果中的“淡入”。

9.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“1秒”。

10.選中第一張幻燈片，點(diǎn)擊“切換”選項(xiàng)卡。

11.在“切換”選項(xiàng)卡中，選擇“溶解”效果。

12.在“切換”選項(xiàng)卡中，設(shè)置過(guò)渡時(shí)間為“1.5秒”。

13.在“切換”選項(xiàng)卡中，選擇方向?yàn)椤白宰笙蛴摇薄?/p>

例題4：

題目：請(qǐng)為以下幻燈片設(shè)置切換效果，要求切換效果為“翻頁(yè)”，過(guò)渡時(shí)間為“2秒”，方向?yàn)椤白韵孪蛏稀薄?/p>

答案：

1.打開(kāi)PowerPoint，新建一個(gè)幻燈片。

2.在幻燈片上輸入文字：“歡迎來(lái)到我們的演示”。

3.選中文字，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

4.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“進(jìn)入”效果中的“淡入”。

5.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“2秒”。

6.切換到下一張幻燈片，輸入文字：“我們的產(chǎn)品”。

7.選中文字，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

8.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“進(jìn)入”效果中的“淡入”。

9.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“2秒”。

10.選中第一張幻燈片，點(diǎn)擊“切換”選項(xiàng)卡。

11.在“切換”選項(xiàng)卡中，選擇“翻頁(yè)”效果。

12.在“切換”選項(xiàng)卡中，設(shè)置過(guò)渡時(shí)間為“2秒”。

13.在“切換”選項(xiàng)卡中，選擇方向?yàn)椤白韵孪蛏稀薄?/p>

例題5：

題目：請(qǐng)為以下幻燈片設(shè)置切換效果，要求切換效果為“擦除”，過(guò)渡時(shí)間為“1.5秒”，方向?yàn)椤白杂蚁蜃蟆薄?/p>

答案：

1.打開(kāi)PowerPoint，新建一個(gè)幻燈片。

2.在幻燈片上輸入文字：“歡迎來(lái)到我們的演示”。

3.選中文字，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

4.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“進(jìn)入”效果中的“淡入”。

5.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“1.5秒”。

6.切換到下一張幻燈片，輸入文字：“我們的產(chǎn)品”。

7.選中文字，點(diǎn)擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡。

8.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，選擇“進(jìn)入”效果中的“淡入”。

9.在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)間為“1.5秒”。

10.選中第一張幻燈片，點(diǎn)擊“切換”選項(xiàng)卡。

11.在“切換”選項(xiàng)卡中，選擇“擦除”效果。

12.在“切換”選項(xiàng)卡中，設(shè)置過(guò)渡時(shí)間為“1.5秒”。

13.在“切換”選項(xiàng)卡中，選擇方向?yàn)椤白杂蚁蜃蟆?。?nèi)容邏輯關(guān)系①文字動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置

本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)是文字動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置，包括進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出等效果，以及動(dòng)畫(huà)速度、動(dòng)畫(huà)觸發(fā)方式等設(shè)置。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握文字動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法，提高制作幻燈片的技能和水平。

②圖片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置

本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)是圖片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置，包括圖片的進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出等效果，以及動(dòng)畫(huà)速度、動(dòng)畫(huà)觸發(fā)方式等設(shè)置。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握?qǐng)D片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置方法，提高制作幻燈片的技能和水平。

③動(dòng)畫(huà)效果的調(diào)整和幻燈片切換效果的設(shè)置

本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)畫(huà)效果的調(diào)整和幻燈片切換效果的設(shè)置，包括動(dòng)畫(huà)效果的順序調(diào)整、動(dòng)畫(huà)效果的重復(fù)次數(shù)設(shè)置，以及幻燈片切換的過(guò)渡效果、過(guò)渡時(shí)間、過(guò)渡方向等設(shè)置。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握動(dòng)畫(huà)效果的調(diào)整和幻燈片切換效果的設(shè)置方法，提高制作幻燈片的技能和水平。

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶?？梢栽O(shè)計(jì)以下板書(shū)：

1.文字動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置

-進(jìn)入效果：飛入、淡入等

-強(qiáng)調(diào)